镇江市句容市2022-2023学年数学六年级第二学期期末预测试题含解析
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这是一份镇江市句容市2022-2023学年数学六年级第二学期期末预测试题含解析,共14页。试卷主要包含了仔细推敲,细心判断,反复思考,慎重选择,用心思考,认真填空,注意审题,用心计算,看清要求,动手操作,灵活运用,解决问题等内容,欢迎下载使用。
镇江市句容市2022-2023学年数学六年级第二学期期末预测试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1.把一个物体分成5份,这样的一份就是,三份就是。 (_________)2.不可能等于。(______)3.一个正方体的棱长之和是12cm,它的体积就是8cm³。(______)4.任何一个真分数的倒数都大于1。(______)5.复式折线统计图便于表示两个量的变化趋势。 (______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.一组积木,从上面看到的形状是(正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数), 那么从正面看是( )。A. B. C. D.7.至少要( )个小正方体,才能拼成一个较大的正方体。A.4 B.8 C.68.分别用4个、7个、8个和12个同样大的小正方形拼摆长方形,结果发现用12个小正方形拼出的长方形种类最多,这是因为( )A.12个长方形个数最多 B.12不是质数 C.12的因数的个数最多 D.12是偶数9.花灯制作人用铁丝围成面积相等的圆、长方形、正方形各1个,( )用料最多。A.圆 B.长方形 C.正方形 D.无法比较10.由图形(1)不能变为图形(2)的方法是( )。 A.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转90°得到图形(2)B.图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°得到图形(2)C.图形(1)绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2)D.以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2)三、用心思考,认真填空。11.一种冷藏车的车厢是长方体,从里面量长3米、宽2米、高1.8米。如果里面的食物只放到车厢一半的高度,食物的体积是(__________)。12.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的,每段长米。13.下图是一个正方体的平面展开图,那么c面与(__________)面相对。14.( )÷8===15÷( )=( )。(填小数)15.(______)个加上(______)个就是2。16.一袋饼干2千克,吃了这袋饼干的,还剩下这袋饼干的_____,若吃了千克,还剩下_____千克.17.一个合数是10以内所有质数的乘积,这个合数是(________).18.10m长的绳子平均分成6份,每份是总长的(_______),每份长(______)m。19.用一根长48cm的铁丝围成了一个正方体的框架(接口处忽略不计)。这个正方体的棱长是________cm,表面积是________ c 。20.把单位“1”平均分成9份,取其中的7份,用分数表示是(______),它的分数单位是(______),再添上(______)个这样的单位就是最小的质数。四、注意审题,用心计算。21.直接写出得数:①= ②= ③= ④=⑤= ⑥= ⑦= ⑧=⑨= ⑩= 22.计算下面各题,能简算的要简算。 -+ 9999+999+99+9+4 23.解方程.(1)﹣x= (2)x+0.75﹣=0.15 (3)2x+=4.1.五、看清要求,动手操作。(7分)24.画-画。(1)画出△AOB向右平移4格后的图形。(2)画出△AOB绕点O顺时针旋转90°后的图形。25.按要求画一画(1)画出图形A向右平移6格后得到的图形B.(2)画出图形A绕点O逆时针旋转90°后得到的图形C.六、灵活运用,解决问题。26.下面是一个底面为正方形的长方体纸盒,高3分米,体积12立方分米。这个纸盒的底面积是多少平方分米?27.下图是一个玻璃鱼缸,长、宽分别是12分米、8分米,高是9分米。①这个玻璃缸占地面积是多少平方分米?②做这个玻璃鱼缸需要多少平方分米的玻璃?③石块沉入前玻璃缸中水的高度是5分米,石块完全沉入水中,水面升高2分米,请你计算出这个石块的体积28.一个长方体(如下图),如果高增加4厘米,就变成了棱长是10厘米的正方体.表面积和体积各增加了多少? 29.开业以来,甲乙两种饮料销售情况如下统计图:(1)第( )周两种饮料的销售量最接近。(2)第( )周两种饮料的销售量相差最大,相差( )。(3)你建议超市老板后面一段时间将哪种饮料进多一些?为什么?(4)甲种饮料6元/瓶,乙种饮料4元/瓶,李老师带的钱如果都买甲种饮料,还剩2元;如果都买乙种饮料,也剩2元。李老师至少带了多少钱?30.小华爸爸在银行里存入5000元,存定期两年,年利率是2.70%,到期时可以实际得到本息多少元?(免收利息税)
参考答案 一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√ ”,错的打“×”)1、×【解析】题目并没有体现平均分,如果这样描述“把一个物体平均分成5份,这样的一份就是,三份就是。”才是正确的,因此这种说法是错误的。故答案为:×。2、×【详解】略3、×【分析】用棱长总和÷12,先求出棱长,再根据正方体体积=棱长×棱长×棱长,求出体积即可。【详解】12÷12=1(厘米)1×1×1=1(立方厘米)一个正方体的棱长之和是12cm,它的体积就是1cm³,所以原题说法错误。 本题考查了正方体棱长总和及体积,正方体有12条棱,每条棱的长度相等。4、√【分析】根据倒数的意义和真分数的意义,乘积是1的两个数互为倒数;真分数都小于1;真分数的倒数都大于1,据此分析。【详解】根据求一个数的倒数的方法,因为真分数都小于1,所以任何真分数的倒数都大于1。
故判断正确。 此题主要考查倒数的意义:乘积是1的两个数互为倒数和求一个数的倒数的方法。5、√【分析】以折线统计图的特征为依据进行思考和判断。【详解】折线统计图最主要的特征是便于表示数量的增减变化趋势,复式折线统计图中有两个同类型的量,则复式折线统计图就便于表示两个量的变化趋势,故判断为√。 理解并记住折线统计图的特征是解决本题的基础。 二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【分析】根据从上面看的是,则从正面看的有2列,从左到右依次有2个、1个。【详解】根据分析可知,从上面看到的形状是(正方形里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数), 那么从正面看是。故答案为:B 此题主要考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和创新思维能力。7、B【分析】正方体的体积=边长×边长×边长,假设小正方体的边长为1,那么小正方体的体积为1,那么比它大的正方体的边长为2,体积为8。所以较大的正方体至少需要8个小正方体拼成。【详解】至少要8个小正方体,才能拼成一个比较大的正方体。如下图所示:故答案为:B。 本题考查正方体的体积特征,注意小正方体拼成大正方体,大正方体边长为2时,需要小正方体8个;大正方体边长为3时,需要小正方体27个;大正方体边长为4时,需要小正方体64个。8、C【分析】分别用4个、7个、8个和12个同样大的小正方形拼摆长方形,要摆出的长方形最多,则这个数字的因数需要最多,才会有不同的形状,据此解答此题。【详解】因为4的因数有:1,2,4;所以拼成的长方形有:1×4、2×2两种;7的因数有:1,7;所以拼成的长方形有1×7一种;8的因数有:1,2,4,8;所以拼成的长方形有:1×8、2×4两种;12的因数有:1,2,3,4,6,12;所以拼成的长方形有:1×12、2×6、3×4三种;所以,所用正方形的个数的因数的个数越多,拼出的长方形种类越多。故答案为:C 本题考查应用因数解决问题的能力。9、B【分析】设长方形的长和宽为4和1,则长方形的面积为4×1=4,可知一个正方形和一个圆的面积都是4,则正方形的边长为2,圆的半径的平方为4÷π,由此再分别算出长方形的周长、正方形的周长及圆的周长,比较大小即可。【详解】设长方形的长和宽为4和1,那么长方形的面积是4×1=4。长方形的周长:(1+4)×2=10;正方形:面积为4,则边长2,周长为:2×4=8;圆:面积为4,则半径平方为:4÷3.14≈1,即半径约等于1,周长为:3.14×2×1=6.28,因为10>8>6.28,所以长方形的周长最大,故答案为:B 本题主要应用了赋值法,灵活运用面积公式和周长公式解决问题。10、A【分析】通过观察图形(1)和图形(2)中的两个图形的位置关系,根据旋转的定义可得点O为旋转中心,再分顺时针和逆时针确定要旋转的度数,即可判断A、B、C选项的正误;根据轴对称的定义找出一条可以使它们对折后完全重合的直线,即为两个图形的对称轴,进而判断D选项的正误。【详解】根据旋转的定义可知,将图形(1)绕“O”点顺时针方向旋转90°,或绕“O”点逆时针方向旋转270°得到图形(2),所以A错,B、C对;根据轴对称图形的定义,以线段OP所在的直线为对称轴画图形(1)的轴对称图形得到图形(2),所以D对,此题答案为A。 本题考查了旋转和轴对称的应用,解题的关键是掌握旋转和轴对称的定义。 三、用心思考,认真填空。11、5.4立方米【分析】根据长方体的体积公式来进行计算,此时注意食物的高度是车高度的一半。【详解】食物高度为:1.8÷2=0.9(米)3×2×0.9=6×0.9=5.4(立方米)故答案为:5.4立方米 本题考查长方体体积的计算,关键是求出食物的高。12、;【分析】把单位“1”平均分成7份,每份就是;要求每段的长度,用总长度÷总段数即可。【详解】1÷7=3÷7=(米)故答案为:;。 本题考查分数的意义,解答本题的关键是掌握分数表示分率和表示具体数值的区别。13、F【解析】略14、6;12;20;0.75【详解】略15、4 1 【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。就是把单位“1”平均分成4份,表示这样的一份的数。4个就是即1,4个加1个合起来就是2。【详解】4个加上1个就是2。 把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份的数叫做分数单位。分母是几,1里面就有几个这样的分数单位。16、 1 【分析】(1)把一袋饼干的重量看成单位“1”,用单位“1”减去吃的分率就是剩下的重量所占的分率;(2)用一袋饼干的重量减去吃的重量就是剩下的重量.【详解】(1)1﹣=.答:还剩下这袋饼干的.(2)2﹣=1(千克).答:还剩下1千克.故答案为;1.17、1【解析】试题分析:先找出10以内的所有的质数:2、3、5、7,因为这些质数是此合数的质因数,所以这些质数的乘积就是此合数.解:10以内所有的质数:2、3、5、7,这个合数是:2×3×5×7=1.故答案为1.【点评】解决此题关键是先找出10以内的所有的质数,它们的积就是此合数.18、 【解析】略19、4 96 【解析】正方体的12条棱长都相等,所以正方体的棱长和=棱长×12,正方体的表面积=棱长×棱长×6。【详解】这个正方体的棱长=48÷12=4(cm),再得这个正方体的表面积=4×4×6=96(cm2)。故答案为:4;96。20、 11 【解析】最小的质数是2,而=2,所以要加上11个这样的分数单位。 四、注意审题,用心计算。21、,,,,,4,,1,,.【解析】试题分析:根据分数的加法和减法进行计算即可得到答案.解:①= ②= ③= ④=⑤= ⑥=4 ⑦= ⑧=1⑨= ⑩=故填:,,,,,4,,1,,.【点评】此题主要考查的是分数的加法与减法的运算. 22、;;;;;11110【分析】,根据加法交换律和减法性质简算;,根据减法性质简算;9999+999+99+9+4,把4写成4个1的和,根据加法交换律和结合律简算;其余各算式根据四则运算顺序计算。【详解】====1- ==-+=-+=9999+999+99+9+4=9999+999+99+9+1+1+1+1=(9999+1)+(999+1)+(99+1)+(9+1)=11110 此题是考查四则混合运算,要仔细观察算式的特点,灵活运用一些定律进行简便计算。 23、(1) x=;(2) x=0 ;(3)x=2【分析】解方程主要运用的就是等式的性质,(1)涉及到了异分母分数加减法的运算;(2)将小数化为分数,再进行异分母分数相加减的运算;(3)将小数化为分数,再进行同分母分数相加减的运算;由此进行解答。【详解】(1)﹣x=解:x=﹣x=x=(2)x+0.75﹣=0.15 解:x=0.15+-0.75x= x= x=0 (3)2x+=4.1.解:2x=-2x=4x=2 本题考查了小数与分数的混合运算。 五、看清要求,动手操作。(7分)24、 (1)、(2)如下图:【解析】略25、 (1)、(2)如图:【解析】略 六、灵活运用,解决问题。26、4平方分米【分析】根据长方体底面积=体积÷高,列式解答即可。【详解】12÷3=4(平方分米)答:这个纸盒的底面积是4平方分米。 关键是掌握长方体体积公式,长方体体积=长×宽×高=底面积×高。27、①96平方分米;②456平方分米 ;③192立方分米【解析】①12×8=96(平方分米)②12×8+(12×9+8×9)×2=456(平方分米)③12×8×2=192(立方分米)28、表面积增加了160平方厘米,体积增加了400 立方厘米.【分析】根据题意,如果高增加4厘米,就变成了棱长是10厘米的正方体,表面积增加的只是高是4厘米,4个完全相同的侧面的面积,根据长方形的面积公式:s=ab解答;同理增加的体积也是高为4厘米的长方体的体积,根据长方体的体积公式:v=abh,列式解答.【详解】10×4×4=160(平方厘米);10×10×4=400(立方厘米);答:表面积增加了160平方厘米,体积增加了400 立方厘米.29、(1)4;(2)2;34瓶;(3)多进一些乙种饮料,因为从第2周开始乙种饮料一直呈上升的趋势,而甲种饮料一直呈下降趋势。(4)14元【分析】(1)由复式折线统计图可知:在第4周时甲种饮料销售60瓶,乙种饮料销售62瓶,此时最接近;(2)由复式折线统计图可知:差值最大出现在第2周,此时甲种饮料销售84瓶,乙种饮料销售50瓶;(3)根据统计图的变化趋势解答即可;(4)由题意可知李老师带的钱数是6和4的倍数再加上2,要求李老师至少带了多少钱,就是求6和4的最小公倍数+2是多少;据此解答。【详解】(1)第4周两种饮料的销售量最接近。(2)第2周两种饮料的销售量相差最大,相差84-50=34瓶。(3)多进一些乙种饮料,因为从第2周开始乙种饮料一直呈上升的趋势,而甲种饮料一直呈下降趋势。(4)6=2×34=2×26和4的最小公倍数是2×2×3=1212+2=14(元)答:李老师至少带了14元。 本题主要考查复式折线统计图及最小公倍数的综合应用,解题的关键是读懂统计图。30、5270元【分析】根据利息=本金×利率×时间,计算出利息,到期取出的是本金和利息的和。【详解】5000+5000×2.70%×2=5000+135×2=5000+270=5270(元)答:到期实际得到的本息是5270元。 本题主要考查百分数在利息中的应用,注意本息的意思是本金与利息的钱数之和。
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