镇巴县2023年数学四下期末监测试题含解析

这是一份镇巴县2023年数学四下期末监测试题含解析，共8页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
镇巴县2023年数学四下期末监测试题一、填空题1．一个等腰三角形的周长是22.5cm，其中一条腰长6.8cm，这个三角形的底边长（________）cm。2．县医院为每个病人设计了一个病历号，从中可以看出这个病人所住的科室、入院时间及床号。一位病人的病历号是“外2016120305”这位病人住（________）科，（________）年（________）月（________）日入院，病床号是（________）。3．根据前面的三道算式，直接填出括号里的数。8547×13＝111111         8547×26＝222222            8547×39＝3333338547×130＝（______）      8547×（______）＝9999994．一个由小正方体组成的立体图形，从上面看到的是，从左面看到的是，搭这样的立体图形至少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。5．10.38读作（_____），8在（_____）位上，表示（_____）个（_____）。6．根据题意写出等量关系。苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克。（_____）7．26.058≈________（保留一位小数）9.9954≈________（精确到0.01）8．□0.□7，在□里填数字，使它分别符合下列要求。(1) 这个数最大是（____）。(2) 要使这个数最接近61，这个数是（____）。9．在下面各题的○里填上“＞”、“＜”或“＝”．170×15×0○170＋0               20亿○2001000000   32×300○240×40                最大的八位数○9999万10．9平方米12平方分米=（____）平方米　　30.5吨=（____）千克 15厘米7毫米=（____）厘米　　　8元35分=（____）元二、选择题11．小数点右边第二位是（   ）A．十分位     B．个位     C．百分位     D．千分位12．下图是一个立体图形，从正面看到的形状是（    ）。A． B． C． D．13．0.72等于（        ）。A．0.720    B．7.2    C．72100014．用0、1、2、3四个数字，2在百位上，其他数字任意排，可以组成（　　）个不同的四位数。A．24 B．18 C．415．观察图形，从正面看到的图形为      ，从上面看到的图形为      ，从左面看到的图形为_________A．   B．   C．三、判断题16．用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的小棒摆一摆，这三根小棒可以摆成一个等腰三角形。（______）17．乘数末尾有几个0，积的末尾一定有几个0。（______）18．精确到千分位就是保留四位小数。（______）19．对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等．（_____）20．一个三角形中，有两个角分别是95°和91°．（____）四、计算题21．口算0.77－0.23＝        1＋0.32＝            7－0.7＝        7.3＋2.7＝9.24＋3.01＝        0.1＋0.001＝        1－0.21＝        4.52－2.16＝7.2＋5.64＝        4.9＋5.01＝        3.4＋2.02＝    9.2－2.9＝ 22．列竖式计算下面各题。2.96＋0.37＝     12.36＋4.37＝     18.4－7.9＝五、解答题23．一个高20厘米的梯形的上底是下底的3倍，如果将下底延长14厘米，就成了一个平行四边形，这个梯形的上底和下底分别长多少厘米？24．一根长1米的绳子，第一次用去米，第二次用去米。两次一共用了多少米？还剩多少米？25．王老师买了28本字帖，李老师买了38本字帖，字帖的单价是15元/本，王老师比李老师应少付多少元？26．工厂生产一批零件，如果每天生产120个，25天完成任务。如果每天多生产30个，可以提前几天完成任务？27．育才小学新建一幢4层教学楼，每层有6间教室，每个教室里放25张课桌，一共需要多少张课桌？28．小明和小红共有邮票90张，如果小明给小红5张邮票，两人就一样多了．小明和小红原来各有多少张邮票？


参考答案 一、填空题1、8.9【分析】根据等腰三角形的特征，两条腰相等，用周长减去两条腰的长度就得到这个三角形的底边长。【详解】22.5－6.8－6.8＝15.7－6.8＝8.9（cm）故答案为：8.9 本题考查的是等腰三角形的特征，抓住两腰相等即可得到解答。2、外    2016    12    3    5    【分析】编号前面的第一个汉字表示入住的科室，数字的前8位表示住院时间，最后两位表示床号，由此解答即可。【详解】一位病人的病历号是“外2016120305”这位病人住外科，2016年 12月3日入院，病床号是 5。 因为病历号可以看出病人所住的科室、入院时间及床号，根据这个信息将住院号往这三方面靠拢即可。3、1111110    117    【分析】每道算式的第一个乘数不变，要求由积的变化算出第二个乘数，通过观察，得出算式变化规律：一个乘数不变，积随另一个乘数的扩大而扩大相同的倍数，然后按规律完成填空。【详解】8547×13＝111111          8547×26＝222222            8547×39＝3333338547×130＝1111110        8547×117＝999999 解答本题的关键是从一些特殊的数字变化中发现不变的因素和变化的因素，找出规律。4、4    6    【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形有一行，且有3个正方形；根据从左面看到的图形可知，这个图形有上下两层；这时有多种情况，下层必须只有3个，上层至少有1个，最多有3个，据此解答。【详解】根据分析：搭这样的立体图形至少需要3＋1＝4（个）正方体；最多需要3＋3＝6（个）正方体。 此题主要考查从不同方向观察物体的方法，意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。5、十点三八百分80.01【解析】略6、香蕉的质量×5-40=苹果的质量【解析】略7、26.1    10.00    【分析】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”法取得近似值即可。【详解】26.058≈26.1（保留一位小数）9.9954≈10.00（精确到0.01）故答案为26.1；10.00. 此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。8、90.97    60.97    【解析】略9、＜；＜；＝；＞【解析】略10、9.12    30500    15.7    8.35    【解析】将复名数改写成单名数,需要看转化的两个单位之间的进率是多少。比如,9平方米12平方分米=(　)平方米,本题需要将12平方分米改写成以“平方米”做单位的数,平方米和平方分米的进率是100,平方分米改写成平方米,需要除以进率,12÷100=0.12,加上整数部分的9,就是9.12平方米。 二、选择题11、C【详解】小数的小数部分的数位顺序，从小数点右边第一位起依次是：十分位、百分位、千分位、万分位……12、A【分析】从正面看到的图形是下排三个正方形，上面靠左一个正方形；由此解答即可．【详解】在四个选项中，只有A是“下排三个正方形，上面靠左一个正方形”。故答案为：A。 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。13、A【解析】略14、C【分析】用0、1、2、3四个数字，2在百位上，写出可以组成所有不同的四位数，进而求解。【详解】用0、1、2、3四个数字，2在百位上，组成不同的四位数有：1203、1230、3201、3210；一共是4个。故答案为：C 列举这些数时注意按照一定的顺序，不要重复写或者漏写，0不能放在四位数的千位上。15、C；A；B．【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是左边是2层，下层2个正方形，上层一个正方形靠左边；右边是一行1个正方形；从上面看到的图形左边是一行2个正方形，右边一行1个正方形；从左面看到的图形是一列2个正方形；据此即可选择．解：根据题干分析可得，从正面看到的图形是；从上面看到的图形是；从左面看到的图形是．故选：C；A；B．【点评】此题考查从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力． 三、判断题16、×【详解】【分析】三角形其中任意两条边的和大于第三条边，等腰三角形其中有两条边的长度相等。【详解】5厘米、5厘米长度相等，但是5＋5＜11，构不成三角形，所以判断错误。此题考查三角形的三边关系，等腰三角形的性质。17、×【详解】例2×50，乘数末尾有1个0，积是100，积的末尾却是2个0。18、×【分析】要清楚千分位处于小数点右边第几位，精确到千分位就是保留几位小数。【详解】千分位是在小数点右边第3位，所以精确到千分位就是保留三位小数，精确到万分位是保留四位小数，所以这句话错误。 本题考查小数的近似数。要明确精确到十分位是保留一位小数，精确到百分位是保留两位小数，精确到千分位是保留三位小数……19、√【详解】略20、×【解析】略 四、计算题21、0.54;1.32;6.3;1012.25;0.101;0.79;2.36;12.84;9.91;5.42;6.3【详解】略  22、3.33；16.73；10.5【分析】根据小数加减法的竖式计算，将数位对齐，列出竖式计算即可。【详解】2.96＋0.37＝3.33     12.36＋4.37＝16.73     18.4－7.9＝10.5            故答案为：3.33；16.73；10.5 本题考查的是小数竖式的计算方法，要注意将小数点对齐，也就是数位对齐。 五、解答题23、下底：7厘米   上底：21厘米【解析】下底：14÷（3-1）=7（厘米）  上底：7×3=21（厘米）答：这个梯形的上底和下底分别长21厘米、7厘米。24、米；米。【分析】两次一共用了多少米就用第一次用去的和第二次用去的加起来即可；还剩多少米用总数减去用掉的即可解答。【详解】根据分析：两次一共用掉：＋＝=（米）还剩：1－＝（米）答：两次一共用了米，还剩米。 计算的结果注意要约分成最简分数。25、150元【分析】根据题意，先用38－28计算出王老师比李老师少买多少本，再根据总价＝数量×单价，用少买的本数乘以15元/本，计算出少付的钱数。【详解】15×（38－28）＝15×10＝150（元）答：王老师比李老师应少付150元。 本题主要考查经济问题，解题的关键是先计算出少买的本数，再根据总价、单价、数量三者的关系进行解答。26、5天【解析】120×25÷(120＋30)＝20(天)25－20＝5(天)答：可以提前5天完成任务。27、600张【分析】每层有6间教室，那么4层就有4×6＝24间教室，一个教室里放25张课桌，那么24间教室就放24个25，再用24乘25即可解答。【详解】4×6×25＝24×25＝600（张）答：一共需要600张课桌。 考查学生的综合分析能力，能用连乘解决实际问题。28、50张；40张【分析】小明给小红5张邮票，两人就一样多了，说明原来小明比小红多10张邮票；已知两个数的和与两个数的差，较大数＝（两数的和＋两数的差）÷2，较小数＝（两数的和－两数的差）÷2。【详解】小明：（90＋5×2）÷2＝100÷2＝50（张）小红：90－50＝40（张）答：小明原来有50张邮票，小红原来有40张邮票。 本题考查和差问题，解答本题的关键是掌握数量关系：较大数＝（两数的和＋两数的差）÷2，较小数＝（两数的和－两数的差）÷2。