西藏林芝市广东实验学校2022-2023学年数学四年级第二学期期末调研试题含解析

这是一份西藏林芝市广东实验学校2022-2023学年数学四年级第二学期期末调研试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
西藏林芝市广东实验学校2022-2023学年数学四年级第二学期期末调研试题一、谨慎判一判。1．一个等腰三角形边长是5cm、5cm和10cm。（________）2．0.92和0.920的大小相等,计数单位也相等。    （____）3．比0.35大而比0.37小的小数只有0.36。（______）4．将27分解质因数是27=3×9。                                           （_____）5．直角三角形只有两条高。（______）二、仔细选一选。6．某商场举办“庆六一”促销活动，一种酸奶买5瓶送1瓶，这种酸奶每瓶3.85元，张阿姨买回了12瓶，她花了(　　)元钱。A．35.8 B．38.5 C．46.27．胡昊每分钟做仰卧起坐的次数为：1、17、20、22、21、1．你认为用(　　)代表胡昊每分钟做仰卧起坐的次数比较合适．A．20 B．17 C．218．如果a和b是两个不同的质数，那么a和b的最小公倍数是（    ）。A．a×b B．a C．b9．六边形（如图）的内角和是180°的（    ）倍。A．6 B．5 C．410．每套漫画书5元，买8套需要多少钱？求的是（   ）。A．单价 B．数量        C．总价三、认真填一填。11．在括号里填合适的小数。（________）   （________）12．将1273618改写成用“万”作单位的数是_____，把改写后的数精确到百分位是_____．13．分母是6的所有最简真分数的和是（_______）．、14．一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米，第三条边长大于________厘米．15．学校举行向灾区小朋友捐书活动，小明捐8本，小亮捐6本，王晓捐9本，马丽捐8本，小东捐14本，这5位同学平均每人捐了（________）本书。16．根据28×17=476，直接写出下面各题的得数2.8×0.017=（______）    4.76÷1.7=（_____）17．三角形的两个内角和是115°，则第三个内角是（________）。18．5.62添上7个0.1，则有________个1，________个0.1和________个0.01。19．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。609亿（______）60899999999　　      锐角三角形中任意两个角的和（______）90°1亿 （______）100个1000万          57×99＋57（______）57×10020．用长36厘米的铁丝围成一个等腰梯形，如右图，已知上底长5厘米，下底是上底的3倍，则一条腰长是（_________）厘米．四、细心算一算。21．直接写得数．2.5+0.9=　　　      4.7-2.8=　　 　  120×6=　　     　5÷100=0.3×1000=       0.4+6.7=          8-4.6=              72÷9×7= 22．用竖式计算。15.4＋2.97＝     100－8.96＝     9.8×2.09＝ 23．（________）＋1.3＝7.5        （________）－3.4＝2131.1－（________）＝0.39         5＋（________）＝19.92五、动手操作。24．在下面的方格纸上分别画出一个梯形、一个平行四边形，一个长方形和一个直角三角形。25．把从三个不同方向看到的立体图形的形状画在方格纸上．                                                从前面看　　        　从上面看　          　从左面看六、想一想，解一解。26．一根长63米的钢管，师傅先把坏掉的3米线截掉，然后又截了4次，截成同样长的钢管，每根钢管长多少米？27．（如图）甲、乙两车在常州和苏州两地同时出发相背而行，甲车的速度是65千米/时，乙车的速度是72千米/时，5小时后两车相距多少千米？28．某旅游团到景点买门票，团里共有52人，其中儿童有30人。景点订票价格如下：（1）成人40元/人，儿童20元/人。（2）团体20人以上（包括20人），25 元/人。请你帮他们算一算，怎样买票最合算？29．两个小组浇花，第一小组浇了总数的，第二小组浇了总数的。两个小组一共浇了总数的几分之几？还剩总数的几分之几没有浇？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】根据三角形的三边关系：在一个三角形中，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边解答即可。【详解】5＋5＝10，则长5cm、5cm和10cm的三条线段不能组成一个三角形，也就是一个等腰三角形边长不能是5cm、5cm和10cm。故答案为：× 解决本题的关键是灵活运用三角形的三边关系。2、✕【解析】0.92和0.920的大小相等,计数单位不相等。0.92的计数单位是0.01,0.920的计数单位是0.001。3、×【分析】题目中未给出要求的是几位小数，比0.35大而比0.37小的两位小数有0.36，比0.35大而比0.37小的三位小数有0.351、0.352……比0.35大而比0.37小的四位小数有0.3511、0.3512……所以比0.35大而比0.37小的小数有无数个；据此进行判断即可。【详解】根据分析可知，比0.35大而比0.37小的小数有无数个。故答案为：× 判断两个小数之间小数的个数时，要注意有无位数的限制。4、×【解析】略5、×【分析】根据三角形的高的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高；直角三角形有三条高，两条直角边分别是它的两条高，过直角顶点向斜边也可做一条高，共三条高。由此判断即可。【详解】直角三角形有三条高，不是只有两条高。原题说法错误。故答案：×。 此题考查了三角形高的含义，任意三角形都有三条高。 二、仔细选一选。6、B【解析】略7、C【解析】略8、A【分析】a、b是两个不相同的质数，说明a、b是互质数，则它们的最小公倍数是这两个数的乘积；由此解答。【详解】根据分析可知，两个不同的质数a和b的最小公倍数是a×b。故选：A。 此题考查求两个数是互质数的最小公倍数的方法：最小公倍数是这两个数的乘积。9、C【分析】一个六边形从同一个顶点向不相邻的顶点引出三条线段，可以分成4个三角形，由于一个三角形的内角和是180度，由此我们可以知道六边形的内角和是：180×4＝720（度），据此解答。【详解】根据分析可知六边形的内角和是：180×4＝720（度），是180°的4倍。故答案为：C。 求多边形的内角和一般是通过一个顶点分割成几个三角形，再根据三角形的内角和是180度解答；n边形内角和的计算公式是：（n−2）×180°。10、C【详解】总价=单价×数量，买8套需要多少钱求的是总价。故答案为：C。  三、认真填一填。11、0.2    2.4    【分析】把1平均分成了10份，其中的每一份是十分之一，用小数表示是0.1，据此填出小数即可。【详解】在数轴上，每一小格代表0.1，由此可知，第一个括号里是0.2，第二个括号里是2.4；故答案为：0.2；2.4 本题考查了小数的意义。小数是分数的另一种表现形式。12、127.3618万    127.36万    【解析】略13、1【分析】分母是6的真分数有5个，2、3、4和6除了公因数1之外还有别的因数，故分子是2、3、4的分数不是最简分数，最简分数也就有和，和就是1．【详解】+=114、1【分析】三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，因此第三边应该大于另外两边的差．【详解】6-4=1(厘米)，第三边长大于1厘米．故答案为1．15、9【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此解答即可。【详解】（8＋6＋9＋8＋14）÷5＝45÷5＝9（本）则这5位同学平均每人捐了9本书。故答案为：9。 平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。16、0.0476    2.8    【详解】略17、65°【分析】因为三角形的内角和是180度，用180度减去已知的两个角的和就是第三个角的度数。【详解】180°－115°＝65°故答案为：65° 解决本题关键是灵活运用三角形的内角和是180度解答。18、6    3    2    【分析】先算出把5.62加上7个0.1之后的得数，再根据数位顺序表，找出其中每个数位的数量，填空即可。【详解】5.62＋（7×0.1）＝5.62＋0.7＝6.32，6.32包含了6个1，3个0.1，2个0.01。故答案为：6；3；2 本题主要考查的小数加法，认真计算出得数，再填空即可。19、＞    ＞    ＜    ＝    【详解】本题考查大数的比较；三角形的内角和；计数单位之间的关系以及整数乘法分配律。【详解】609亿＞60899999999，比较多位数的大小当计数单位统一时先把数分级，数位多的数大，数位相同时最高位大的数大，最高位相同时判断后面一位；当计数单位不统一时先改写成统一计数单位，再进行比较。锐角三角形中任意两个角的和＞90°，锐角三角形中三个角都是锐角，所以任意两个角的和＞90°，否则最大的角必定是钝角；1亿＜100个1000万，100个1000万＝1000000000＝10亿，比1亿大；57×99＋57＝57×（99＋1）＝57×100，运用乘法分配律；故答案为：＞；＞；＜；＝。20、8【解析】略 四、细心算一算。21、3.4　1.9　720　0.05　300　7.1　3.4　56【详解】略  22、18.37；91.04；20.482【分析】根据小数加减乘除的计算方法计算即可。【详解】15.4＋2.97＝18.37     100－8.96＝91.04     9.8×2.09＝20.482              本题主要考查小数加减乘法的计算方法，计算时注意小数加减法列竖式时小数点要对齐。  23、6.2    24.4    30.71    14.92    【分析】用和减去一个加数等于另一个加数解答；用差加减数等于被减数解答；用被减数减去差等于减数；用和减去一个加数等于另一个加数解答。【详解】7.5－1.3＝6.26.2＋1.3＝7.521＋3.4＝24.424.4－3.4＝2131.1－0.39＝30.7131.1－30.71＝0.3919.92－5＝14.925＋14.92＝19.92故答案为：6.2，24.4，30.71，14.92。【点评】此题考查加减法各部分之间的关系的应用。 五、动手操作。24、【分析】根据梯形、平行四边形，长方形和直角三角形的定义以及各自的特征画图即可。【详解】根据分析画图如下： 本题考查在方格纸上画图形，牢记各图形的特征是解题的关键，注意作图答案不唯一。25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、12米【详解】（63－3）÷（4＋1）＝12（米）      （5 分）本题主要考察间隔排列，截了4次可以截成5段，所以每段的长度：（63－3）÷（4＋1）＝12（米）。27、778千米【分析】根据路程＝速度×时间，先求出甲乙两车的速度和，用速度和乘时间求出两车一共走了多少千米，再加上两地相距的93千米，由此解答。【详解】（65＋72）×5＋93＝137×5＋93＝685＋93＝778（千米）答：5小时后两车相距778千米。 本题考查了路程、速度、时间的关系，解答本题也可以分别计算出甲乙两车行驶的路程相加后再加上常州和苏州的距离。28、买22张成人门票和30张儿童门票最合算。1150元。【分析】52－30＝22（人），则成人有22人，儿童有30人。方案一：22名成人购买成人门票，30名儿童购买儿童门票，则需要花费的钱数为22×40＋30×20元。方案二：52人全部购买团票，则需要花费的钱数为52×25元。方案三：22名成人购买团票，30名儿童购买儿童门票，则需要花费的钱数为22×25＋30×20元。分别算出三个方案花费的钱数，再比较大小，花费钱数少的方案即为购票最划算的方案。【详解】52－30＝22（人），则成人有22人，儿童有30人。方案一：22名成人购买成人门票，30名儿童购买儿童门票。22×40＋30×20＝880＋600＝1480（元）方案二：52人全部购买团票。52×25＝1300（元）方案三：22名成人购买团票，30名儿童购买儿童门票。22×25＋30×20＝550＋600＝1150（元）1150＜1300＜1480，则方案三花费的钱数最少。即买22张成人门票和30张儿童门票最合算最合算。答：买22张成人门票和30张儿童门票最合算。一共需要花费1150元。 解决类似问题时，先假设多种方案，分别求出每种方案花费的钱数，再进行比较，找出最划算的方案。29、；【分析】用第一小组浇的占总花数的分率加上第二小组浇的占总花数的分率，求出两个组一共浇了总花数的几分之几；还剩总数的几分之几没有浇＝1—两个组一共浇的即可。【详解】＋＝1－＝答：两个小组一共浇了总数的，还剩总数的没有浇。 此题主要考查了分数加减法的运算方法和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系。