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湖南省永州市2023年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析
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这是一份湖南省永州市2023年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题含解析,共11页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解,整百等内容,欢迎下载使用。
湖南省永州市2023年四年级数学第二学期期末学业质量监测试题一、谨慎判一判。1.8030000200只读一个零.(____)2.要直观地反映出某校各年级的学生人数情况,应该绘制条形统计图。(______)3.整数部分最小的计数单位是一,小数部分最大的计数单位是十分之一。(________)4.一个不为零的数乘以一个小数一定小于原来这个小数. (____)5.从前面看,看到的形状是。(________)二、仔细选一选。6.如果一个四边形中有两组对边平行,那么它一定不是( )。A.平行四边形 B.梯形 C.长方形7.大于0.5而小于0.8的小数有( )。A.2个 B.3个 C.无数个8.123+44+77+256=(123+77)+(44+256)运用的运算定律是( ).A.加法结合律 B.加法交换律 C.加法交换律和加法结合律9.关于平移,说法不正确的是( ).A.图形的形状没变 B.图形的位置变了 C.图形的大小变了10.1000枚1元硬币大约重6千克,1亿枚1元硬币大约重多少吨?( )A.60吨 B.600吨 C.6000吨三、认真填一填。11.30.954保留整数约是(__________),保留一位小数约是(__________),精确到百分位约是(__________)。12.5×600的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0。13.一个由小正方体组成的立体图形,从上面看到的是,从左面看到的是,搭这样的立体图形至少需要________个小正方体,最多需要________个小正方体。14.16×125 的积的末尾有(____)个 0;12个 180 的和是(____)。15.把15.8的小数点向左移动两位是________;把0.09扩大到它的________倍是90;把26缩小到它的________是2.6。16.近年来,我国旅游业持续繁荣。据统计,仅2018年上半年国内旅游业收入四舍五入后就约为2亿元。你认为国内半年的旅游收入最多可能是(______)元,最少可能是(______)元。17.25dm=_________m 2.56kg=_________g 18.5m2=_________dm2 7t80kg=_________t18.数学竞赛共20道选择,题答对一题得5分,答错一题或不答倒扣1分。小亮同学在竞赛中得了82分,他答对了(________)道题。19.9.05×4.7的积有(_____)位小数;0.28×0.17的积有(_____)位小数.20.下图是张小华写的一幅字,如果“万”字的位置用数对表示是(3,2),那么“岁”字的位置用数对表示是(___________);(4,3)位置上的汉字是(__________)。 元日 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 四、细心算一算。21.口算.0.36+0.14= 7.2-5.8= 1-0.4= 2.68×100=4.8+3.12= 0.6÷10= 0.41×100= 7÷100= 22.竖式计算。 23.我是速算王。500×6= 400+50= 690÷3= 70×50=78-16= 125×8= 540÷5= 24×5=五、动手操作。24.把原图先向右平移5格后,再向下平移2格。25.在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。 正面 上面 右面 左面六、想一想,解一解。26.乐乐正在打印一份900个字的稿件,他已经打了9分钟的字,还剩360个字没打完,他每分钟打多少个字?(列方程解答)27.(1)上面的商品李阿姨各买一件,一共需要多少元?(2)吴老师买袜子和手套各4双,一共需要多少元?28.工人师傅要装配1200辆自行车,3天装配了450辆,照这样计算,余下的还要几天才能装完?29.如下图,∠2=125°,求∠1的度数。
参考答案 一、谨慎判一判。1、√【详解】8030000200 读作:八十亿三千万零二百,读一个零.原题说法正确.故答案为√. 根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,读出此数判断即可.2、√【分析】根据条形统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;进行判断即可。【详解】由分析可知:要直观地反映出某校各年级的学生人数情况,应该绘制条形统计图;故答案为:√ 此题应根据条形统计图的特点进行解答,属于基础知识,应熟练掌握。3、√【分析】整数部分的计数单位分别是一、十、百……,没有最大,一最小;小数部分的计数单位分别是0.1、0.01、0.001……,没有最小,0.1最大。【详解】根据分析可知:整数部分最小的计数单位是一;小数部分最大的计数单位是十分之一,写作0.1。所以题干说法正确。故答案为:√ 本题考查了小数的意义,解题的关键是明确整数和小数的计数单位。4、×【解析】略5、√【分析】从前面看到的是两行,第一行是两个正方形,第二行是一个正方形,且靠右;据此解答即可。【详解】从前面看,看到的形状是。故答案为:√ 本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。 二、仔细选一选。6、B【解析】略7、C【分析】由题意可知要求的小数在0.5和0.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。【详解】大于0.5而小于0.8的小数,没有说明是几位小数,可以是一位小数,如0.51、0.52等,可以是两位小数,如0.521、0.524等,也可是三位小数……,所以有无数个小数。故答案为:C 此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。8、C【分析】加法交换律:两个加数交换位置,和不变。如a+b=b+a加法结合律:先把前两个数相加,或先把后两个数相加,和不变.如:a+b+c=a+(b+c)【详解】123+44+77+256=(123+77)+(44+256)既有加数位置的变化又有运算顺序的变化,运用的运算定律是加法交换律和加法结合律.故答案为:C 本题考察了对于加法运算定律的理解,发现加法交换律和加法结合律的特点是解答此类问题的关键。9、C【分析】平移是指图形的平行移动,平移时图形中所有点移动的方向一致,并且移动的距离相等,由此可判断出答案。【详解】A.图形的形状没变,符合平移的定义,正确; B.图形的位置变了,符合平移的定义,正确; C.图形的大小变了,不符合平移的定义,错误。故答案为:C 考查学生对平移定义的掌握。10、B【分析】1亿里面有100000个1000,1000枚1元硬币大约重6千克,1亿枚硬币就大约重600000千克,根据名数的改写方法,可知600000千克是多少吨,据此解答。【详解】100000000÷1000=100000,100000×6=600000(千克),600000千克=600吨。故选B。 本题考查了学生对数的估算以及质量单位间的进率知识的综合掌握情况。 三、认真填一填。11、31 31.0 30.95 【分析】求一个小数的近似数,要看精确到哪一位,就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值,由此进行解答。【详解】30.954≈3130.954≈31.030.954≈30.95故答案为:31;31.0;30.95 此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数。12、四 3 【分析】整十、整百、整千数与一位数的乘除法。整百数乘一位数,先把整百数看成几个百,然后与一位数相乘 ,结果是几个百,直接在这个数的末尾添两个0,据此解答。【详解】因为5×600=3000,所以5×600的积是四位数,积的末尾有3个0。 解答注意题目中数字计算法则的灵活运用,当0前面的数字相乘的积的末尾没有0时,可以直接把两个因数末尾0的个数相加,否则需要计算得出。13、4 6 【分析】根据从上面看到的图形可知,这个图形有一行,且有3个正方形;根据从左面看到的图形可知,这个图形有上下两层;这时有多种情况,下层必须只有3个,上层至少有1个,最多有3个,据此解答。【详解】根据分析:搭这样的立体图形至少需要3+1=4(个)正方体;最多需要3+3=6(个)正方体。 此题主要考查从不同方向观察物体的方法,意在培养学生的观察能力和空间想象的能力。14、 3 2160【解析】略15、0.158 1000 【分析】将一个小数的小数点向左移动两位,用这个数除以100,据此解答;要求扩大或缩小的倍数,用现在的数除以原来的数,得到扩大或缩小的倍数,据此计算。【详解】15.8÷100=0.158;90÷0.09=1000;2.6÷26=。故答案为:0.158;1000;。 本题考查的是小数点的移动,小数点向左移动引起小数缩小,小数点向右移动引起小数扩大。16、249999999 150000000 【分析】一个数数四舍五入后约为2亿元,说明这个数的最高位是亿位,根据四舍五入法,这个数最大是千万位上的数舍去得到,舍去的数中4是最大的,其它位是最大的一位数9即可,因此最大是249999999;这个数最小是千万位上的数进一得到的,进一的数中5是最小的,其它位是最小的自然数0即可,因此最小是150000000。【详解】近年来,我国旅游业持续繁荣。据统计,仅2018年上半年国内旅游业收入四舍五入后就约为2亿元。你认为国内半年的旅游收入最多可能是249999999元,最少可能是150000000元。 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。17、2.5 2560 1850 7.08 【解析】略18、17【分析】假设全部答对,共得分20×5=100分,比实际得分多100-82=18分,而答错或不答的比对的每题少(5+1)分,由此即可求出他答错或不答的题的道数,据此即可解答。【详解】(20×5-82)÷(5+1)=(100-82)÷6=18÷6=3(道)答对的题:20-3=17(道)故答案为:17 此题属于鸡兔同笼问题,采用假设法即可解答,关键是明确答错或不答一道少5+1分。19、3 4 【详解】略20、(6,4) 暖 【分析】数对的第一个数表示的是第几列,第二个数表示的是第几行,据此来填空。【详解】“岁”在第6列,第4行,所以用数对表示是(6,4);(4,3)表示在第4列,第3行,即是“暖”字。故答案为:(6,4);暖 解答时注意:列数从左边起依次为第1列、第2列……,行数从下往上依次为第1行、第2行……。 四、细心算一算。21、0.5 1.4 0.6 2687.92 0.06 41 0.07【详解】计算小数加减法时注意把小数点对齐,然后按照整数加减法的计算方法计算;小数乘或除以10、100、1000,可以采用移动小数点的方法计算. 22、29.42;11.26;1.195【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。小数乘法法则:按整数乘法的法则先求出积,看因数中一个有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】38.02-8.6=29.42 6.59+4.67=11.26 4.78×0.25=1.195 此题主要考查小数乘法和加减法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 23、3000;450;230;3500;62;1000;108;120。【分析】退位减在口算时需要点借位的圆点;乘数末尾的0在计算过程中可以先不考虑,最后有几个0在得数末尾添几个0。【详解】500×6=3000 400+50=450 690÷3=230 70×50=350078-16=62 125×8=1000 540÷5=108 24×5=120故答案为:3000;450;230;3500;62;1000;108;120。 口算进位加时,做好进位标记。口算退位减在口算时需要点借位的圆点。口算除法可以用乘法进行验算,口算减法可以用加法进行验算。 五、动手操作。24、【解析】略25、【解析】略 六、想一想,解一解。26、60个【分析】假设他每分钟打x个字,则9分钟打了9x个字。稿件共有900个字,则还剩下900-9x个字没打完。根据题意可知,还剩360个字没打完。据此可列方程为900-9x=360。【详解】解:设他每分钟打x个字。900-9x=360900-9x+9x=360+9x900=360+9x360+9x=900360+9x-360=900-3609x=5409x÷9=540÷9x=60答:他每分钟打60个字。 根据题意找出等量关系式,据此列出方程,再根据等式性质1和等式性质2解方程即可。27、(1)65.8元(2)80元【分析】(1)各买一件需要的钱数,即把三种商品的单价相加即可。(2)可先求出买一双袜子和一对手套共需的钱数,再用这个钱数乘4即可解答。【详解】(1)7.5+12.5+45.8=20+45.8=65.8(元)答:一共需要65.8元。(2)(7.5+12.5)×4=20×4=80(元)答:一共需要80元。 考查学生的综合能力,会用混合运算解决实际问题。28、5天【分析】首先根据工作效率=工作量÷工作时间,求出每天安装多少辆自行车;然后根据工作时间=工作量÷工作效率,用剩下的自行车的数量除以每天安装的数量,求出照这样计算余下的还要几天才能装完即可。【详解】(1200-450)÷(450÷3)=750÷150=5(天)答:余下的还要5天才能装完。 此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,即:工作量=工作效率×工作时间,工作效率=工作量÷工作时间,工作时间=工作量÷工作效率,解答此题的关键是求出每天安装多少辆自行车。29、∠1=180°-(180°-125°)-90°=35°【解析】略
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