成都市彭州市2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析

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这是一份成都市彭州市2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题含解析，共9页。试卷主要包含了认真计算，我会判断，精挑细选，快乐填空，作图题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
成都市彭州市2023年数学四年级第二学期期末质量检测试题一、认真计算。1．直接写出得数．25×4= 10-2.5= 100×0.101= 0.7-0.07= 2.4+3.02=3-1.4= 120×6= 0.45÷10= 0÷78= 18+24÷3= 2．用竖式计算．3.85+9.66 41.5-15.7 3．计算下面各题，怎样简便就怎样计算．12.76－5.98＋7.24 102×98329÷25÷4 540÷［（41－36）×18］二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．2.7和2.700大小相等，计数单位不相同。（_________）5．计算小数加减法时，小数点要对齐。（______）6．两数相除，被除数缩小到，除数扩大5倍，商不变。（________）7．168﹣49﹣51＝168﹣（49+51）＝168﹣100＝68_____8．乘法分配律用字母表示为（a+b）c=ac+bc. _____三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．92×19992×200－1，里应填(　　)。A．＞ B．＜ C．＝10．李林家买了一套商品房大约用去150（）。A．元 B．万元 C．亿元11．下面的几何体从左面看，看到的图形是的有（　　）A．①②④ B．②③④ C．①③④12．下列图案中，可密铺的有( )种。A．2种 B．3种 C．4种 D．5种13．（60+★）×4比60+★×4多( )A．60 B．180 C．无法确定四、快乐填空。14．房屋的屋架设计成三角形是运用了三角形的（____）性．15．根据题意写出等量关系。苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克。（_____）16．把0.36扩大到原数的100倍是（____） ,再把0.36缩小到原数的是（____）。17．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。10000000___9999999 240×15___150×2418．125×25×32=（_____________）,这里运用了（__________________）定律．19．青莲山南坡新栽240行松树，每行x棵，一共栽了（______）棵松树；当x＝80时，一共栽了（______）棵松树。20．3.048有_____位小数，3在_____位上，表示_____个_____； 8在_____位上，表示_____个_____．21．由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是（______）。22．根据504÷14＝36，写出一个乘法算式（____________），一个除法算式（____________）。23．一个三位小数“四舍五入”后得到的近似数是3.20，这个三位小数最大可能是（________），最小可能是（________）。五、作图题。24．下面是用小正方形体拼成的立体图形，分别画出从前面、上面、左面看到的形状。25．在方格纸上画出从不同角度看到下面立体图形的形状。正面上面右面左面26．请你画出一个轴对称图形，并画出这个图形的一条对称轴。六、解决问题27．海星家族一共有三个分支，第一个分支和第二个分支平均有88只海星。三个分支放在一起，平均只数会增加3，算一算第三个分支有多少只海星？28．红红3天读完了一本125页的故事书。第一天读了全书的，第二天读了全书的。她第三天读了全书的几分之几？29．东林小学四年级三个班在一次捐款活动中捐款情况如下：班级一班二班三班捐款（元）310322298平均每个班捐款多少元？（列综合算式计算）30．期中考试后，小丽知道了语文和数学的平均成绩是95分，他的英语要得多少分才能使三科的平均成绩是96分？

参考答案一、认真计算。1、100；7.5；10.1；0.63；5.421.6；720；0.045；0；26【详解】略 2、13.51； 25.8；【详解】略 3、14.02 9996 3.29 6【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】略5、√【详解】计算小数加减法时，小数点要对齐。故答案为：√6、×【分析】商的变化规律：（1）除数不变，被除数缩小为原来的几分之一，商也缩小为原来的几分之一；（2）被除数不变，除数扩大几倍，商反而缩小为原来的几分之一；（3）被除数和除数同时扩大相同倍数，商不变。据此解答即可。【详解】数相除，被除数缩小到，除数扩大5倍，商应缩小为原来的。故答案为：×。熟练掌握商的变化规律是解决本题的关键。7、√【解析】168﹣49﹣51＝119﹣51＝6868＝68，原题计算正确．故答案为：√．8、√【分析】根据乘法的分配律：两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（或减数）相乘，再把两个积相加（或相减），得数不变；进行判断即可．【详解】乘法分配律是：两个数的和与一个数相乘，可以分别与这个数相乘后再相加；所以它的字母形式是：（a+b）c=ac+bc．故答案为√．三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、B【解析】略10、B【分析】根据现在的房价，结合单位和数据的大小，李林家买了一套商品房大约用去150万元，据此即可解答。【详解】根据分析可知：李林家买了一套商品房大约用去150万元。故选：B。此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、C【解析】略12、C【解析】图形的密铺是指图形没有重叠、没有空隙地扑在平面上。等腰梯形、三角形、正方形、平行四边形都可以密铺，共4种。故答案为：C13、B【解析】略四、快乐填空。14、稳定【详解】略15、香蕉的质量×5-40=苹果的质量【解析】略16、36 0.036 【解析】略17、＞＝【详解】略18、125×8×4×25 乘法交换律和结合律【解析】略19、240x 19200 【分析】根据乘法意义，240行松树，每行x棵，一共栽了240x棵松树，当x＝80即每行栽80棵，据此将x带入240x中求出即可。【详解】青莲山南坡新栽240行松树，每行x棵，一共栽了240x棵松树；当x＝80时，240x＝240×80＝19200（棵）所以一共栽了19200棵松树。解答本题的关键是理解题目中的数量关系，用含有字母的式子表示出数量关系，在代入数值，求出式子的值。20、3 个 3 1 千分 8 千分之一【详解】试题分析：一个小数的小数点后面有几个数字就是几位小数，这个小数中的数字在什么数位上，就表示几个这样的计数单位．解：3.048是3位小数，3在个位上，表示3个1，8在千分位上，表示8个千分之一．故答案为3；个；3；1；千分；8；千分之一．【点评】此题考查了小数的意义及计数单位．21、85.918【分析】有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。【详解】由8个十，5个一，9个0.1，1个0.01，8个0.001组成的数是85.918。解决此题主要依据：有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位。22、14×36＝504 504÷36＝14 【分析】根据除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式：被除数÷除数＝商，除数×商＝被除数，被除数÷商＝除数；由此解答。【详解】乘法算式：14×36＝504；除法算式：504÷36＝14。故答案为：14×36＝504；504÷36＝14。此题主要考查除法算式各部分的名称和各部分之间的关系式，由此解决问题。23、3.204 3.195 【分析】近似数是3.20，也就是小数精确到百分位，要看千分位上的数字。根据四舍五入法的原则，若千分位上的数字大于等于5，就向百分位进1；若千分位上的数字小于5，就舍去千分位及其后面数位上的数。【详解】“四舍”得到的3.20最大是3.204，“五入”得到的3.20最小是3.195。故答案为：3.204；3.195。灵活应用四舍五入原则是解决本题的关键。小数精确到哪一位，就要看下一位上的数字。五、作图题。24、【分析】从前面看，看到的是两层，上层2个正方形，下层2个正方形；从上面看，看到的也是两层，上层2个正方形，下层1个正方形靠左；从左面看，看到的也是两层，上层1个正方形靠左，下层2个正方形；据此画图。【详解】根据分析画图如下：本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【解析】略26、（答案不唯一）【分析】根据轴对称图形的意义即可设计一个轴对称图形并画出它的对称轴，如画一棵树再画出它的对称轴。【详解】由分析画图如下：此题主要是考查轴对称图形的意义，如果一个图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫做对称轴。六、解决问题27、97只【分析】根据三个分支的平均数算出三个分支的总数，用总数减去第一个和第二个分支的海星数就是第三个分支的海星数量。【详解】（88＋3）×3＝91×3＝273（只）273－88×2＝273－176＝97（只）答：第三个分支有97只海星。充分利用平均数在这题中的作用，完成此题。28、1－－＝答：她第三天读了全书的。【解析】略29、310元【解析】试题分析：把三个班的捐款数相加，求出四年级一共捐款多少元，再除以3即得平均每个班捐款多少元．解：（310+322+298）÷3=930÷3=310（元）答：平均每个班捐款310元．【点评】此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用．30、98分【解析】3×96－2×95=98分