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十堰市张湾区2022-2023学年数学四下期末统考试题含解析
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这是一份十堰市张湾区2022-2023学年数学四下期末统考试题含解析,共10页。试卷主要包含了认真计算,我会判断,精挑细选,快乐填空,作图题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
十堰市张湾区2022-2023学年数学四下期末统考试题一、认真计算。1.直接写得数.8.2+1.02= 0.45×2= 0.26+0.34= 1.25×8=4-0.23= 2×0.3= 0.81-0.21= 0.35×100= 2.用竖式计算。259×48= 640×35= 70×860= 3.脱式计算。61.6+31.9-1.65 (84-18×3)÷15 924÷[6×(18-4)]二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.任何情况下,2+a=a2都不成立。(________)5.三角形是由三条线段组成的图形_____.(判断对错)6.一个三角形的两条边的长分别为6cm和5cm,第三边的长度一定小于11cm. (_________)7.在轴对称图形中,对称点到对称轴的距离相等。(____)8.把7.16的小数点向左移动两位,得到的数是它的100倍。 (________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.下面( )组数字的长度可以围成等腰三角形.A.2cm、2cm、4cm B.2cm、3cm、2cmC.1cm、2cm、4cm D.2cm、3cm、4cm10.这样围篱笆是利用三角形的( ).A.可变性 B.稳定性 C.易变形 D.灵活性11.小章、小李、小王3人的平均身高正好与小章同样高,小李比小章高,那么( )。A.小王比小章高 B.小章比小王高 C.小章、小王同样高12.如图,小旗的顶点用数对表示为(5,7),现在将小旗绕点O,顺时针方向旋转90°,现在小旗的顶点可以用数对( )表示。A.(7,5) B.(10,3) C.(9,3) D.(1,3)13.( )中填上合适的式子。下列答案正确的是( )。A. B. C.四、快乐填空。14.把0.8改写成用百分之一作单位的数是(_________),0.0405省略百分位后面的尾数是(______)。15.,先算(________),再算(________),最后算(________)。16.一个等腰三角的周长是16厘米,底边是4厘米,腰长是(_____)厘米.17.2.3 km=(____)m 4 kg 60 g=(____)kg (____)元=9元5分18.3.6里面有_____个0.1,3.06里有_____个0.01。19.一个长方形长30米,宽20米,如果宽不变,长增加8米,面积增加(___)平方米;如果长不变,宽增加8米,面积增加(____)平方米;如果长宽都增加8米,面积增加(_____)平方米。20.某答题比赛中,答对一题加10分,答错一题倒扣4分。1号选手共抢答10题,共得30分,他答错了(______)题。21.小数点的左边第一位是(______)位,右边第二位是(______)位。小数点右边第三位的计数单位是(______)。22.在0.75,0.57,0.705,0.5777…,0.757575…这五个数中,最大的数是_____,最小的数是_____。23.长方形和梯形都有(______)条边,长方形是(______)组对边分别平行,而梯形是(______)组对边平行。五、作图题。24.把从上面看到的形状画在对应的格子图中。(1) (2)25.画出三角形底边上的高。 26.画出下面三角形底边上的高.六、解决问题27.做一做。1.求∠A的度数。2.图形中共有( )个带 的。 ∠A=( )28.如图,夏叔叔家原来有一个正方形鱼池,后来他扩建鱼池,把鱼池的一组对边各增加12米,这样鱼池的面积就增加了120平方米。原来鱼池的面积是多少平方米?(先在图上画一画,再解答)29.一块菜地的一边长是800米,要沿边做一道栅栏,需从头到尾等距离栽41个木杆,每两个木杆之间相距多少米?30.李刚看这本书共224页,计划14天看完,实际16天才看完,实际平均每天比计划每天少看多少页?
参考答案 一、认真计算。1、9.22 0.9 0.6 10 3.77 0.6 0.6 35【解析】略 2、12432;22400;60200【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来,由此计算。【详解】259×48=12432 640×35=22400 70×860=60200 考查了整数乘法的笔算,根据其计算方法进行计算,计算时要细心,认真,看清数字和运算符号。 3、91.85;2;11【分析】(1)按从左到右顺序计算;(2)先算括号里面的乘法,再算括号里面的减法,最后算括号外面的除法;(3)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。【详解】61.6+31.9-1.65=93.5-1.65=91.85(84-18×3)÷15=(84-54)÷15=30÷15=2924÷[6×(18-4)]=924÷[6×14]=924÷84=11 混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算。 二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、×【分析】a2表示两个a相乘。当a=2时,2+a=2+2=4,a2=2×2=4,则2+a=a2。【详解】根据分析可知,当a=2时,等式2+a=a2成立。故答案为:× 采用举反例的方法解答此类问题。5、×【详解】试题分析:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,据此判断即可.解:因为由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形,所以“三角形是由三条线段组成的图形”的说法是错误的;故答案为×.【点评】此题主要考查三角形的定义.6、√【解析】试题分析:根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.解:根据三角形的特性可得:6﹣5<第三边<6+5,所以:1<第三边<11,即第三边的长度在1厘米~11厘米之间(不包括1厘米和11厘米);点评:解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可.7、√【分析】一个图形沿着一条直线对折,两边能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。轴对称图形中对应点到对称轴的距离相等,对应点的连线与对称轴垂直,据此解答。【详解】由分析可知原题说法正确。故答案为:正确 本题主要考查轴对称图形,需要掌握轴对称图形的特点。8、×【解析】略 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、B【详解】略10、B【详解】略11、B【分析】小章、小李、小王3人的平均身高正好与小章同样高,则小章在三人中属于第二高。又小李比小章高,那么小李是最高的,小王是最矮的。【详解】小章、小李、小王3人中,小李最高的,小章第二高,小王最矮。则小章比小王高。故答案:B。 一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。解决此题关键是明确小章在三人中属于第二高。12、C【解析】略13、C【分析】根据乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,即a×c+b×c=(a+b)×c进行解答。【详解】根据乘法分配律:故答案为:C 本题主要考查对于乘法分配律的认识和掌握,属于基础知识,要熟练掌握。 四、快乐填空。14、0.80 0.04 【解析】略15、减法 除法 加法 【分析】在整数的四则混合运算中,有括号的要先算括号里面的,括号外的按照先算乘除,再算加减的顺序计算。【详解】根据分析可知:=65+360÷15=65+24=89先算减法,再算除法,最后算加法的顺序进行计算。故答案为:减法;除法;加法 本题考查了整数混合运算的顺序。在一个算式里,如果含有两级运算,要先算第二级运算(乘除),再算第一级运算(加减);如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的。16、6【详解】略17、2300 4.06 9.05 【解析】略18、36 2 【详解】试题分析:首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;由此解答即可.解:3.6里面有 36个0.1,3.06里有 2个0.1.故答案为36,2.【点评】此题考查小数、整数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.19、160 240 464 【解析】略20、5【解析】略21、个 百分 0.001 【分析】小数点的左边是整数部分,小数点的右边小数部分。【详解】小数点的左边第一位是个位,右边第二位是百分位。小数点右边第三位是千分位,其计数单位是0.001。 小数部分数位顺序表,从小数点右边开始:十分位,百分位,千分位,万分位等等。整数部分数位顺序表,从小数点左边开始:个位,十位,百位,万位等等。22、0.757575… 0.57 【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同,即从高位起,依次把相同数位上的数加以比较。因此,比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数大;如果十分位上的数也相同,百分位上的数大的那个数大。【详解】因为0.757575…>0.75>0.705>0.5777…>0.57,所以最大的数是0.757575…,最小的数是0.57。故答案为:0.757575…,0.57 本题主要考查小数的大小比较,要先比较整数部分的位数,它们的数位如果不同,那么数位多的那个数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大;如果整数部分相同,然后再比较小数部分的十分位、百分位、千分位…23、四 两 只有1 【分析】根据长方形和梯形的特征进行解答即可。【详解】长方形和梯形都有四条边,长方形是两组对边分别平行,而梯形是只有一组对边平行。 此题主要考查长方形和梯形边的特征,根据它们的特征进行解答即可。 五、作图题。24、(1)(2)【分析】(1)从上面看,有2排,第一排有1个正方形靠左,第二排有2个小正方形;(2)从上面看,3个小正方形排成一列,由此画出。【详解】(1)(2) 此题考查了从不同方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。25、【解析】从对边顶点做这条底边上的垂线段,这条垂线段就是这条底边上的高。26、【解析】试题分析:经过三角形的顶点(与底相对的点)向对边(底)作垂线,顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高,用三角板的直角可以画出三角形的高(直角三角形一条直角边上的高就是另条直角边).解:画出下面三角形底边上的高:【点评】本题是考查作三角形的高.注意作高用虚线,并标出垂足. 六、解决问题27、1. 60° 2. 9【解析】略28、;100平方米【分析】根据题意分析已知一个正方形鱼池的一组对边各增加12米,那么面积就增加了120平方米,用增加的面积除以增加的宽即可求出正方形鱼池的边长,再根据正方形的面积公式:s=a2,列式解答。【详解】如下图:根据分析:正方形鱼池的边长是:120÷12=10(米)原来的面积是:10×10=100(平方米)答:原来鱼池的面积是100平方米。 此题主要根据长方形、正方形面积的计算方法解决问题。29、20米【分析】根据题意,从头到尾等距离地栽41根木杆,一共有41-1=40个间隔,再用总长800米除以间隔数40即可。【详解】800÷(41-1)=20(米)答:每两根木杆之间相距20米。 本题的关键是求出间隔数,再根据总长除以间隔数等于间隔距离进一步解答即可。30、224÷14-224÷16=2(页)【分析】用书的页数÷天数等于每天看的页数分别得到实际平均每天看的页数和计划每天看的页数,两者相减即可得到答案。【详解】224÷14-224÷16=16-14=2(页)答:实际平均每天比计划每天少看2页。 本题考查简单的工程问题,实质是先求出“工作效率”,所以用“工作量”÷“工作时间”。
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