2023年浙江省宁波市余姚市四年级数学第二学期期末监测试题含解析
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这是一份2023年浙江省宁波市余姚市四年级数学第二学期期末监测试题含解析,共14页。试卷主要包含了用心思考,认真填写,仔细推敲,认真辨析,反复比较,慎重选择,细心计算,认真检查,操作题,解决问题等内容,欢迎下载使用。
2023年浙江省宁波市余姚市四年级数学第二学期期末监测试题一、用心思考,认真填写。1.把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4,这个两位小数最小是(________),最大是(________)。2.当被减数等于减数时,差是_____.被除数等于除数(0除外)时,商是_____。3.在一个直角三角形中,已知一个锐角为35°,另一个锐角为(______)。4.2.73×3.04的积是(____)位小数,精确到百分位是(______)。5.世界上最大的古钱币高零点五八米,划横线的数写作(________),精确到十分位约是(________)。这枚钱币重41.47千克,划波浪线的数读作(________)。6.在下面括号里填上适当的数。58.03m²=(________)m²(________)dm² 2.56t=(________)kg7kg35g=(________)kg 420cm=(________)m7.等腰三角形的一个底角比顶角小42°,它的顶角是(______),这个三角形按角分是(______)三角形。8.我省的面积大约10万平方千米,约合_____万公顷。9.(________) 3角6分=(________)元(________) 0.95=(________)10.用小数表示下图的涂色部分。 (______) (______)11.把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是(______)。二、仔细推敲,认真辨析。12.最大两位数与最小三位数的积等于最大三位数与最小两位数的积。(______)13.一个三角形有两个锐角,只有一个直角,所以是锐角三角形. (______)14.一个三角形其中两个角是120°和30°,它一定是个等腰三角形。(________)15.钝角三角形不可能是等腰三角形. (______)16.某班期末考试的数学平均成绩是92分,说明这个班数学成绩最低分就是92分。 (____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.下面小数中最接近于10的数是( )。A.10.01 B.9.998 C.9.918.已知a×b=0,那么( )。A.a一定为0 B.b一定为0 C.a、b同时都为0 D.a、b至少有一个为零19.5.6+3.27-1.25=( )。A.7.62 B.1.08 C.3.5820.一种纸,10张约重3克,照这样推算,1亿张约重( )千克。A.300 B.30000 C.3000000021.,∠1=( )。A.30° B.60° C.80°四、细心计算,认真检查。22.直接写出得数。125×8= 0.39+0.15= 0×110= 354-99= 3.14×10= 45÷100= 0.08+0.5= 12.4+3.5= 7-0.02= 62-17.7= 23.用简便方法计算下面各题。(1)202×85 (2)53×25×40 (3)389-132-168(4)720 ÷48 (5)48×101-48 (6)360÷8+5 24.直接计算。+= -= 1-= +=0.25×8= 1--= 1-0.75= -=-= += +-= ++=五、操作题25.画一画. 26.先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴),然后画出这个图形先向上平移2格,再向右平移7格后的图形。六、解决问题27.100 kg小麦可磨面粉70 kg,平均每千克小麦可磨面粉多少千克?一吨小麦可磨面粉多少千克?28.某书店准备再暑假期间对小学生课外必读图书进行优惠销售。经了解,四(1)班准备买35本,四(2)班准备买40本,四(3)班准备买38本,怎么买合算?一共要多少元?购买本数1~5050~100100~200200以上每本售价/元55504238 29.一个长方形的宽增加3厘米,就成了正方形,且面积增加了51平方厘米。原来长方形的面积是多少平方厘米?(先在图上画一画,再解答。)30.西城区政府近五年发布的纸质公文和电子公文数量如下图.(1)近五年来,( )年发布的纸质公文最多,( )年发布的电子公文最多.(2)纸质公文和电子公文的数量各有什么变化趋势?(3)根据这个统计图,你能得到什么信息?你有何感想?31.王老师买2个足球和2个篮球一共用去260元。如果足球的单价比篮球贵18元/个,足球和篮球的单价各是多少元?
参考答案 一、用心思考,认真填写。1、2.35 2.44 【分析】2.4是一个两位数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的2.4的最大值是2.44;“五入”得到的最小值是2.35,由此进行解答。【详解】把一个两位数用“四舍五入”法精确到十分位是2.4,这个两位小数最小是2.35,最大是2.44。故答案为:2.35;2.44。 取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。2、2 1 【详解】试题分析:因为被减数﹣减数=差,被减数和减数相等,所以差是2;因为被除数÷除数=商,被除数和除数相等,所以商是1.解:当被减数等于减数时,差是 2.被除数等于除数(2除外)时,商是 1;故答案为2,1.【点评】本题考查被除数与除数的关系及其被减数和减数的关系,正确应用它们的关系是关键.3、55°【解析】略4、四 8.30 【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可。【详解】在乘法算式2.73×3.04中,2.73是两位小数,3.04是两位小数,则它们的积是2+2=4位小数。由于2.73×3.04=8.2992,所以精确到百分位约是8.30。故答案为:四;8.30。 在按要求位数取小数的近似值时,可按四舍五入的方法进行取值。5、0.58 0.6 四十一点四七 【分析】(1)小数的写法:整数部分按整数的写法来写,小数点写在个位右下角,小数部分依次写出每一个数位上的数字;精确到十分位,看百分位上的数,运用四舍五入取近似值即可;(2)小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分依次读出每个数位的数字。【详解】世界上最大的古钱币高零点五八米,划横线的数写作:0.58,精确到十分位约是0.6。这枚钱币重41.47千克,划波浪线的数读作:四十一点四七。故答案为:0.58,0.6,四十一点四七。 本题主要考查学生对小数的读法、写法和求近似数知识的掌握。6、58 3 2560 7.035 4.2 【分析】平方米和平方分米间的进率是100,吨和千克的进率是1000,千克和克的进率是1000,厘米和米之间的进率是100,大单位换算小单位乘以进率,小数点向右移动相应的位数,小单位换算大单位除以进率,小数点向左移动相应的位数,据此解答。【详解】根据分析可得:58平方米=58平方米,0.03×100=3(平方分米);2.56×1000=2560(千克)7千克=7千克,35÷1000=0.035(千克),7+0.035=7.035420÷100=4.2(米)故答案为:58;3;2560;7.035;4.2。 本题考查了单位间的进率,关键在于掌握单位间的进率,大变小乘以进率,小变大除以进率。7、88° 锐角 【分析】假设底角和顶角一样大,则三个内角和就变成了(180+42×2)度,由此根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法求出三角形的顶角,由此即可判断出三角形的类别。【详解】(180+42×2)÷3=264÷3=88(度)所以它的顶角是88°,这个三角形按角分是锐角三角形. 此题考查三角形内角和定理的灵活应用,此题运用假设法,三个角的和是(180+42×2)度,是解答此题的关键。8、1000【分析】把10万平方千米化成万公顷数,用10乘进率100,即可得解。【详解】10×100=1000(万公顷);故答案为1000。 此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。9、10200 0.36 55.8 950 【分析】平方米和平方厘米之间的进率是10000,角和元之间的进率是10,分和元之间的进率是100,平方分米和平方米之间的进率是100,升和毫升之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】10200 3角6分=0.36元55.8 0.95=950 本题考查面积单位、人民币单位、容积单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。10、0.36 0.4 【分析】(1)把正方形平均分成了100份,其中阴影部分占了36份,用小数表示是0.36;(2)把正方形平均分成了10份,其中阴影部分占了4份,用小数表示是0.4。【详解】根据分析可知:第一个图形用小数表示是0.36,第二图形用小数表示是0.4。 本题主要考查学生对小数的意义知识的掌握和灵活应用。11、180°【分析】只要是三角形,那么它的三个内角的和就是180度,据此解答即可。【详解】把一个大三角形剪成两个小三角形。每个三角形的内角和是180°。 解决本题关键是明确,只要是三角形,那么它的内角和就是180度。 二、仔细推敲,认真辨析。12、×【分析】最小的两位数是10,最大的三位数是999,直接用乘法列式计算即可;最大两位数是99,最小三位数是100,直接用乘法列式计算即可。【详解】10×999=9990;99×100=9900;9900<9990,最大两位数与最小三位数的积<最大三位数与最小两位数的积。所以判断错误。 此题解答的关键是明确最小的两位数是10,最大的三位数是999,最大两位数是99,最小三位数是100。13、×【解析】略14、√【分析】根据题意,运用三角形内角和是180°,先求出第三个角的度数,然后再根据三角形按角分类方法,确定此三角形属于哪一类,据此解答。【详解】180°-(120°+30°)=180°-150°=30°三角形三个角分别为30°,30°,120°,有两个角相等,所以是等腰三角形。故判断正确。 本题考查三角形内角和以及三角形的分类,需要先将角求出来,再按照角的分类确定此三角形的类型。15、×【分析】三角形可以按边分类,也可以按角分类,举个反例即可。【详解】这个三角形既是钝角三角形,也是等腰三角形,叫做等腰钝角三角形。故答案为:× 本题考察了三角形的分类,分类标准不是唯一的。16、×【解析】略 三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、B【分析】用10分别与这几个数相减,然后比较差的大小,差小的就是最接近10的数。【详解】10.01-10=0.01,10-9.998=0.002,10-9.9=0.1,0.1>0.01>0.002,所以9.998最接近10。故答案为:B 本题的关键是分别同10相加减,求出结果再相比。18、D【分析】因数是0乘法运算:任何数乘0都得0,两个因数中有一个是0,还可以都是0,那么就是说a和b至少有一个为0,或者都为0。【详解】因为a×b=0,根据0和任何数相乘都得0;所以可以确定a和b至少有一个为0。故答案为:D。 有关0的计算情况要会:一个数加上0,或减去0都得它本身;任何数乘0都得0,0除以任何数都得0,0不能做除数。19、A【分析】根据小数加减混合运算顺序计算即可。【详解】5.6+3.27-1.25=8.87-1.25=7.62故答案为:A 整数运算顺序和定律同样适用于小数。20、B【分析】10张纸重3克,要推算1亿张纸的重量,先算出1亿里包含几个10,再乘3,列式计算出纸张的重量,再根据1千克=1000克,进行单位换算。【详解】1亿=100000000,100000000÷10=10000000,10000000×3=30000000(克)30000000克=30000千克,所以1亿张纸约重30000千克。故答案为:B。 本题考查的是大数之间的运算,在运算过程中要细心认真,不要多0或者少0,要记得在最后把克换算成千克。21、A【解析】略 四、细心计算,认真检查。22、1000;0.54;0;255;31.40.45;0.58;15.9;6.98;44.3【分析】运用小数加减方法的计算方法进行计算,小数加减法计算注意小数点要对齐,整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】125×8=10000.39+0.15=0.540×110=0354-99=354-(100-1)=354-100+1=254+1=2553.14×10=31.445÷100=0.450.08+0.5=0.5812.4+3.5=15.97-0.02=6.9862-17.7=44.3 计算时注意小数点要对齐,能简便的要用简便方法进行计算。 23、(1)17170;(2)53000;(3)89(4)15;(5)4800;(6)50【分析】(1)将202写成200+2,运用乘法分配律化简计算;(2)运用乘法结合律计算,先计算25×40;(3)根据减法的性质进行计算;(4)将48写成8×6,根据除法的性质进行计算;(5)运用乘法分配律进行计算;(6)除法与加法的混合运算,先算除法,再算加法。【详解】(1)202×85=(200+2)×85=200×85+2×85=17000+170=17170(2)53×25×40=53×(25×40)=53×1000=53000(3)389-132-168=389-(132+168)=389-300=89(4)720÷48=720÷(8×6)=720÷8÷6=90÷6=15(5)48×101-48=48×(101-1)=48×100=4800(6)360÷8+5=45+5=50 本题考查学生对整数四则混合运算定律,除法的性质及减法的性质的学习与掌握,计算时选择合适的运算定律进行化简,要认真细心。 24、,,,12,0,0.25,,1,,【分析】根据同分母分数加减法和小数乘法、减法计算方法进行计算。【详解】+= -= 1-= +=10.25×8=2 1--=0 1-0.75=0.25 -=-= +=1 +-= ++= 本题主要考查学生对同分母分数的加减法和小数乘法、减法计算方法的掌握。 五、操作题25、【详解】略26、【解析】略 六、解决问题27、0.7kg 700kg【解析】70÷100=0.7(kg)0.7×1000=700(kg)答:平均每千克小麦可磨面粉0.7 kg.一吨小麦可磨面粉700 kg.28、三个班一起购买最合算,一共要4746元。【分析】根据三个班购买数量的不同,分别计算出当三个班分开购买和三个班一起购买时的价格,再进行比较,得到最合算的方案。【详解】当三个班分开购买时:四(1)班花费:35×55=1925(元),四(2)班花费:40×55=2200(元)四(3)班花费:38×55=2090(元)三个班共花费:1925+2200+2090=6215(元)当三个班一起购买时:购买的本书:35+40+38=75+38=113(本)三个班共花费:113×42=4746(元)6219>4746答:三个班一起购买最合算,一共要4746元。 解题过程中要仔细观察表格中的数据,准确找到每个班购买时对应的书本单价。29、238平方厘米【分析】根据条件“一个长方形的宽增加3厘米,就成了正方形,且面积增加了51平方厘米”可知,增加的面积÷宽增加的部分=原来长方形的长,而原来长方形的长和现在正方形的边长相等;要求原来长方形的面积,先求出原来长方形的宽,现在的正方形的边长-宽增加的部分=原来长方形的宽,最后根据长方形的面积=长×宽解答。【详解】51÷3=17(厘米)(17-3)×17=14×17=238(平方厘米)答:原来长方形的面积是238平方厘米。 熟练掌握长方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。30、(1)2013 2017 (2)纸质公文逐年减少,电子公文逐年增加.(3)合理即可.【解析】略31、足球74元;篮球56元【分析】根据题意,买2个足球和2个篮球一共用去260元,则一个篮球的价格和一个足球的钱数=总钱数÷2,再根据足球的单价比篮球贵18元/个,用一个篮球的价格和一个足球的钱数-18元=篮球价钱的2倍,由此求出篮球的价钱,再进一步求出足球的价钱。【详解】260÷2=130(元)130-18=112(元)篮球:112÷2=56(元)足球:56+18=74(元)答:足球的单价各是74元,篮球的单价是56元。 解答本题时要弄清题意,理清题中的数量关系,解题的关键是先求出一个篮球的价格和一个足球的钱数。
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