2023年江苏省盐城市第二小学四年级数学第二学期期末经典试题含解析

这是一份2023年江苏省盐城市第二小学四年级数学第二学期期末经典试题含解析，共14页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2023年江苏省盐城市第二小学四年级数学第二学期期末经典试题一、用心思考，我会选。1．751×8的积的末尾有（    ）个1．A．1     B．2        C．32．计算334×□1，要使积是五位数，□里最小填(        )．A．3 B．4 C．93．根据下图所列的方程中正确的是（    ）。A．2b＋15＝100 B．100＋15＝2b C．2b－15＝1004．在50米跑步比赛中，小刚用时8.9秒，小强用时8.81秒。（    ）的成绩好。A．小刚 B．小强 C．无法判断5．如图的三个图案中，（　　）个既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到？A． B．C．二、认真辨析，我会判。6．105÷5=21  我们就说105能整除5。（______）7．一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的。（______）8．14.8－8.3＋1.7=14.8－10=4.8          （____）．9．姚明身高2.26米，腿长1.31米，他一步能跨出3米．   （______）10．三根长度分别为5厘米、5厘米、10厘米的小棒一定能拼成一个等腰三角形。（______）三、仔细观察，我会填。11．42.04中左边的4在（________）位上，表示4个（________），右边的4在（________）位上，表示4个（________）。12．在数轴上指出这些小数。0.02  0.12  0.18   0.29   0.0313．一位司机从2004年7月至今，总共违反交通规则105次，累计罚款8750元。你能根据这些情况填出括号里的数吗？不遵守交通信号85次每次罚款100元违反禁停规定25次每次罚款（______）元 14．八十亿八千零三万写作（______），它是一个（______）位数，省略“亿”后面的尾数约是（______）。15．笼内有鸡兔若干只，共有35个头，94只脚，则鸡有（________）只，兔有（________）只。16．省略最高位后面的尾数，求出近似数。996≈（______）           945604≈（______）17．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。37.4×0.99（________）37.4        3千克6克（________）3.6千克       42.1÷10（________）4.21   8.098（________）8.089            1.89元（________）2.5角            4.37×1.9（________）1.718．新学期开学，学校门口停有自行车和三轮车共12辆，共有28个轮子，自行车有（______）辆，三轮车有（______）辆．四、认真细致，我会算。19．直接写得数。2.5×20＝          9.7－7＝          91÷1000＝         1－0.37＝       125×0.08＝        0.5＋1.04＝       65.8×100＝         2.6吨＋400千克＝ 20．竖式计算下列各题。248×67＝                 34×405＝               350×90＝ 21．用自己喜欢的方法计算．0.125×4.7×8     0.7×101-0.7     42.56-（12.56-2.87）20.23+20.24+20.25+20.26+20.27     8.16+5.44×8.16+8.16×3.56五、动手操作，我能行。22．操作题。把从的前面、左面、上面看到的形状画出来。23．画一个锐角三角形，并做出它的一条高。24．按要求画一画。（1）三角形的三个顶点A、B、C的位置用数对表示分别是，，，请在下面的方格图上找出A、B、C三个点，并画出三角形。（2）把三角形向左平移7格，画出平移后的三角形。（3）把原三角形绕点C顺时针旋转90°，画出旋转后的三角形。六、生活问题，我会解。25．同学们义务劳动搬砖，四年级有323人，五年级有377人．每人搬12块，同学们共搬砖多少块？（用两种方法解答）26．学校饲养小组今年养鸡123只,比去年养鸡只数的5倍少2只,去年养鸡多少只?27．王伯伯家有一块长方形菜地种了茄子和豆角（如下图）。（1）这块菜地的面积是     平方米。（2）茄子的占地面积比豆角的占地面积多     平方米。（3）当a＝15，b＝16时，分别求出种茄子和种豆角的面积。28．下面是某小学四、五、六年级戴眼镜的学生人数统计图。某小学四、五、六年级戴眼镜的学生人数统计图（1）哪个年级戴眼镜的学生最多？哪个年级戴眼镜的学生最少？（2）该校四、五、六年级戴眼镜的男生比女生多多少人？29．下图是丽丽生活的小区平面图。（1）学校的位置用数对表示为（　　）。（2）医院的位置在第9列第2行，用数对表示为（　　），在图中标出医院的位置。（3）商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（　　），在图中标出商店的位置。


参考答案 一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再确定乘积末尾1的个数，不能只根据因数末尾1的个数来确定积末尾1的个数．【详解】751×8=6111，积的末尾有3个1．故答案为C．2、A【解析】略3、A【分析】根据题意可知，三条线段分别长bm、15m、bm，这三条线段的长度和为2b＋15m。而这三条线段的长度和为100m，则可列方程为2b＋15＝100。【详解】根据题目给出的线段图列方程为：2b＋15＝100。故答案为：A。 根据题意找出等量关系式，据此列出方程即可。4、B【分析】先比较小刚和小强所用时间的大小，因为小强比小刚所用的时间多，根据路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快；据此选择即可。【详解】8.9＞8.81小刚用的时间比小强少；因为路程相等，都是50米，用到时间越少，速度越快，所以小强的成绩好；故答案为：B 解答此题的关键：应明确路程相同，用到时间越多，速度越慢，用到时间越少，速度越快。5、C【解析】略 二、认真辨析，我会判。6、×【解析】略7、√【分析】一个图形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，结果得到的位置是一样的；由此判断即可。【详解】由分析可知：一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的，说法正确；故答案为：√ 此题考查了平移的方法，应明确左和右相反，上和下相反，只有向相反的两个方向移动的格数相等，则物体的位置不变。8、×【分析】根据小数加减混合运算计算即可【详解】14.8－8.3＋1.7=6.5+1.7=8.2≠4.8；所以判断错误。 本题主要考查小数简便计算。9、×【解析】略10、×【分析】三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，据此解题。【详解】5厘米＋5厘米＝10厘米，不符合两边之和大于第三边，所以这三根小棒组不成一个三角形。故答案为：× 判断三条线段能否组成等腰三角形，不能只看数值，关键是看是否满足两边之和大于第三边． 三、仔细观察，我会填。11、十    十    百分    0.01    【分析】首先明确这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么。数字是几，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】42.04中左边的4在十位上，表示4个十，右边的4在百分位上，表示4个0.01。故答案为：十；十；百分；0.01 本题考查了小数的意义，解题关键是明确每个数字所在的数位。12、【分析】观察数轴可知，图中每大格代表0.1，把每大格平均分成10小格，每格代表0.01，有几格，就有几个0.01，据此解答。【详解】根据分析可知，图中每小格代表0.01，据此解答如下： 解答本题的关键是弄清每一格表示多少，再数出每一格表示的数是多少。13、10【分析】根据题意，先用85乘100计算出“不遵守交通信号”的罚款，再用8750减去“不遵守交通信号”的罚款即可得到“违反禁停规定”的款项，最后再除以25进行计算即可。【详解】（8750－85×100）÷25＝（8750－8500）÷25＝250÷25＝10（元） 解答此题的关键是确定违反禁停规定共罚款的钱数，然后再根据公式总价÷数量＝单价进行计算即可。14、8080030000    十    81亿    【分析】整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；这是一个十位数；省略“亿”后面的尾数求它的近似数，要把亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【详解】八十亿八千零三万写作8080030000，它是一个十位数，省略“亿”后面的尾数约是81亿。 本题是考查整数的写法和求近似数，注意求近似数时要带计数单位。15、23    12    【分析】35个头就表示一共有35只动物。假设35只动物全部为鸡，则共有35×2只脚，比94只脚少94－35×2只脚。一只鸡比一只兔子少4－2只脚，所以兔子有（94－35×2）÷（4－2）只。再用35减去兔子的数量即为鸡的数量。【详解】（94－35×2）÷（4－2）＝（94－70）÷2＝24÷2＝12（只）35－12＝23（只）所以鸡有23只，兔子有12只。故答案为：23；12。 此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。16、1000    900000    【分析】根据近似数中“四舍五入”原则，进行填空即可。【详解】因为9＞5，所以996≈1000；因为4＜5，所以945604≈900000故答案为：1000；900000 掌握“四舍五入”原则是解题关键。17、＜    ＜    ＝    ＞    ＞    ＞    【分析】一个数乘小于1的一个数，所得积小于它本身。第2、5题，将单位化统一后再比较。第3题，一个小数除以10，即是将这个小数的小数点向左移动一位，之后再与括号右边的数比较大小。第4题，小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的这个数就大，如果整数部分相等，再比较十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同时再比较百分位……。第6题，括号左边的两个数都比括号右边的数大，则积也大于括号右边的数。【详解】0.99＜1，所以37.4×0.99＜37.4；6克＝0.006千克，3千克6克＝3.006千克，3千克6克＜3.6千克；42.1÷10＝4.21；百分位数字9＞8，8.098＞8.089；1.89元＝1元8角9分，2.5角＝2角5分，所以1.89元＞2.5角；4.37＞1.7，1.9＞1.7，所以4.37×1.9＞1.7。故答案为：＜；＜ ； ＝ ； ＞ ；＞ ；＞ 一个数乘大于1的数，积大于它本身；一个数乘小于1的数，积小于它本身。18、8    4    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、50；2.7；0.091；0.63  10；1.54；6580；3吨【分析】（1）（2）（4）（5）（6）根据小数四则运算的计算方法进行计算即可；（3）（7）根据小数点移动规律进行计算即可；（8）千克换算为吨，除以进率1000，再相加即可。【详解】2.5×20＝50        9.7－7＝2.7          91÷1000＝0.091        1－0.37＝0.63       125×0.08＝10      0.5＋1.04＝1.54      65.8×100＝6580         2.6吨＋400千克＝3吨 本题主要考查的小数加减法和小数乘除法的口算，计算时要看清数字，认真计算。  20、16616；13770；31500【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。【详解】248×67＝16616             34×405＝13770             350×90＝31500                     此题主要考查三位数乘以两位数的竖式计算，熟练运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字。  21、4.7    70    32.87    101.25    81.6【详解】略 五、动手操作，我能行。22、如下图所示。【解析】略23、【分析】根据锐角三角形的意义：三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；从三角形的任意一个顶点向它的对边作垂线，垂线和顶点之间的距离就是三角形的高。【详解】由分析可得，作图如下所示： 此题主要考查借助三角形的分类标准画锐角三角形，再根据过直线外一点作已知直线的垂线的方法作高。24、（1） （2）（3）【分析】（1）根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用找出A、B、C的位置；并依次连接即可；（2）根据图形的平移的方法，先把三角形的三个顶点向左平移7格，在顺次连接起来即可得出平移后的三角形；（3）根据图形的旋转的方法，将与点C相连的两条直角边顺时针旋转90°，即可得出旋转后的三角形。【详解】（1） （2）（3） 此题考查了数对表示位置以及图形的平移与旋转的方法的灵活应用。 六、生活问题，我会解。25、8400块【解析】试题分析：（1）先根据加法意义求出四五年级共有多少人，然后用每人搬砖的块数乘以四五年级共有的人数即可解决问题．（2）先根据乘法意义用每人搬砖的块数乘以四五年级各有的人数求出四五年级各搬多少块，然后把四五年级搬砖的块数相加即可解决问题．解：（1）12×（323+377）=12×700=8400（块）（2）12×323+12×377=3876+4524=8400（块）答：同学们共搬砖8400块．【点评】本题主要考查了对整数乘法意义：求几个相同的加数是多少用乘法计算的理解运用情况．26、25只【解析】解：设去年养鸡x只．5x-2=123X=25　答：去年养鸡25只．27、（1）（24＋b）a（2）24a－ab（3）360平方米；240平方米【分析】（1）观察图可知，长方形菜地的长＝24米＋b米，宽是a米，根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式即可；（2）观察图可知，茄子地长是24米，宽是a米的长方形，豆角地长是a米，宽是b米的长方形，根据长方形的面积公式＝长×宽，分别求出它们的面积，再相减；（3）根据长方形的面积公式：S＝ab，把数据代入公式，分别求出种茄子和种豆角的面积即可。【详解】（1）答：这块菜地的面积是（24＋b）a平方米。（2）（24×a）－（a×b）＝24a－ab（平方米）答：茄子的占地面积比豆角的占地面积多24a－ab平方米。（3）当a＝15，b＝16时，茄子的面积是：24×a＝24×15＝360（平方米）豆角的面积是：a×b＝15×16＝240（平方米）答：茄子的面积是360平方米，豆角的面积是240平方米。 此题主要考查长方形面积公式的实际应用，关键是熟记公式，灵活运用。28、（1）六年级戴眼镜的学生最多，四年级戴眼镜的学生最少。（2）该校四、五、六年级戴眼镜的男生比女生多31人。【分析】（1）可以通过观察统计图，无论是男生还是女生，四年级的条形都是最矮的，六年级的都是最高的，据此就可判断哪个年级多，哪个年级少。（2）将三个年级女生戴眼镜的人数求出来，三个年级男生戴眼镜的求出来，然后用男生的人数减去女生的人数即可得到答案。【详解】（1）答：六年级戴眼镜的学生最多，四年级戴眼镜的学生最少。（2）33＋40＋61＝73＋61＝134（人）20＋31＋52＝51＋52＝103（人）134－103＝31（人）答：该校四、五、六年级戴眼镜的男生比女生多31人。 本题考查的是对条形统计图的读图回答问题，考查的是学生的观察和应用能力。29、（1）（6，6）（2）（9，2）（3）（2，9）（2）（3）图如下：【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，分别写出学校、医院、商店的数对，然后标出位置即可。【详解】（1）学校的位置用数对表示为（6，6）。（2）医院的位置在第9列第2行，用数对表示为（9，2）。（3）商店的位置在第2列第9行，用数对表示为（2，9）。医院、商店的位置如图所示： 此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数，再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。