2023届甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县数学四下期末经典模拟试题含解析

这是一份2023届甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县数学四下期末经典模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023届甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县数学四下期末经典模拟试题一、快乐填一填。1．9.52千克＝________克    1.2时＝________分8吨300千克＝________吨    6角7分＝________元2．观察下图： 是从（_____）面看到的 是从（_____）面看到的，是从（_____）面看到的，3．下面是一张长方形纸对折两次后的展开图。以展开图上的交点为顶点，画出一个梯形，这个梯形的上底是（____）厘米，下底是（_____）厘米，高是（____）厘米。4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。21.312（______）21.2121    0.004亿（______）400000    （______）    175分米（______）1.75米5．小华在计算8×（□＋5）时，把括号漏掉了，算成8×□＋5，请你利用学过的运算定律算一算，错误答案与正确答案相差（________）。6．一个两位小数取近似值后是17.3，这个小数最大是（______），最小是（______）。7．两个数的商是28，如果被除数除以7，除数也除以7，则商是__________。8．某三角形中，∠A=40°，∠B=70°，∠C=（________），这个三角形是一个（_______）三角形，也是（_______）三角形。9．正方形有（______）条对称轴，等腰梯形有（______）条对称轴，圆有（______）条对称轴。10．如果三角形的两条边的长分别是5厘米和9厘米，且第三条边的长是整厘米数，那么第三条边的长最长是（______）厘米，最短是（______）厘米。11．一个平行四边形的面积是36平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是（______）平方厘米，如果这个三角形的底是6厘米，那么高是（______）厘米。二、公正小法官。12．在86的后面添4个0，就是八百六十万。（______）13．0.795保留两位小数是0.8。（______）14．60006000中的6个零都不读出来。（______）15．2元零5分可以记作2.05元。（______）16．1个鸡蛋约重50克，20个鸡蛋约重1千克，20000个鸡蛋约重1吨。（______）17．四年级数学期中考试平均分是95分，这次考试一定没有不及格的同学。（______）18．锐角三角形任意两个内角的和都大于90°。                   （________）三、精挑细选。19．下面各式中，（　　）运用了乘法结合律。A． B． C．20．下面三组小棒，不能围成三角形的是（   ）．（单位：厘来）A．  B． C． 　 D．21．等边三角形不可能是（    ）三角形。A．锐角 B．等腰 C．钝角22．下面各数与“1”最接近的数是（   ）．A．1.1 B．0.99 C．1.00223．下列统计图中的（  ），能反映热水冷却过程中温度的变化情况．A．    B． C．        D．24．小明、小东、小亮三人参加50米赛跑，小明用时9.40秒，小亮用时9.04秒，小东用时10.01秒。他们三人（    ）跑得最快。A．小明 B．小东 C．小亮25．篮球小组队员身高最高，最矮，他们的平均身高可能是（    ）。A． B． C． D．四、我是神算手。26．直接写出得数．9.2＋4.7＝        12－3.48＝        2.9＋3.1＝        8.3－4.9＝36.8－5.9＝       2.96＋5.04＝      7.3＋6.5＝        4.5＋3.7＝ 27．列竖式计算。（打*号的要验算）*        五、动手实践。28．从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．29．涂色表示下面各小数。0.06            1.4            0.023米30．在点子图上按要求画图形。六、生活问题我能解决。31．学校食堂运来大米和面粉各80袋，大米每袋75kg，面粉每袋25kg。大米和面粉共多少千克（请用两种方法解答）？32．园丁叔叔靠墙用篱笆围了一个长方形的花圃，已知宽是22.5米，长是宽的1.8倍，长的那边靠墙，靠墙那边不围．（1）需要用多长的篱笆？（2）如果每平方米施肥需要0.5千克，这个花圃需要施肥多少千克？33．笑笑和爸爸、妈妈去长城，单程票价每人24.5元，儿童票每人12元，他们一家往返交通费一共多少元？34．下图是由一个长方形、一个正方形和一个等边三角形组成的，已知等边三角形的周长是18厘米，长方形的长是8.4厘米，宽是4.4厘米。正方形的面积是多少平方厘米？绕图形的外侧走一圈是多少厘米？35．学校食堂运来大米和面粉各8袋，大米每袋50千克，面粉每袋25千克，运进的大米比面粉多多少千克？


参考答案 一、快乐填一填。1、9520    72    8.3    0.67    【分析】千克和克之间的进率是1000，时和分之间的进率是60，吨和千克之间的进率是1000，角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100；据此解答即可。【详解】9.52千克＝9520克    1.2时＝72分8吨300千克＝8.3吨    6角7分＝0.67元 此题考查质量单位、时间单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率；把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。2、左    上    前    【解析】略3、3    6    5    【解析】略4、＞    ＝    ＜    ＞    【分析】小数大小的比较和整数大小比较较为相似，从最高位开始比较，含有单位的数（0.004亿（      ）400000，175分米（      ）1.75米）的比较先将单位化为一致再进行比较。【详解】21.312与21.2121的整数部分相同，21.312的十分位较大，所以21.312＞21.2121；0.004亿化为不含亿的数小数点向右移动8位再将亿字去掉，即0.004亿＝400000；125×8×5＝125×40，即＜；175分米＝17.5米＞1.75米。故答案为：＞；＝；＜；＞ 本题考查涉及大小比较，（      ）其中涉及了乘法的结合律，掌握乘法的结合律对本题也很重要。5、35【分析】8×（□＋5）根据乘法分配律展开，然后再与8×□＋5进行比较，就可以得出它们之间的差是多少。【详解】8×（□＋5）＝8×□＋8×5＝8×□＋408×□＋40比8×□＋5多了：40－5＝35。故答案为：35 此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并且能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。6、17.34    17.25    【分析】小数的近似值保留小数：按要求在舍去部分最高位进行四舍五入运算。据此解答。【详解】根据分析可得：17.3保留两位小数最大是17.34；保留两位小数最小是17.25；故答案为：17.34；17.25； 本题考查了小数的近似数知识，关键在于会运用“四舍五入”法。7、28【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可。【详解】根据商不变的性质可知，两个数的商是28，如果被除数除以7，除数也除以7，则商不变，还是28。故答案为：28 解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变。8、70°    等腰    锐角    【解析】略9、4    1    无数    【分析】根据对轴对称图形的认识可知，如果一个平面图形沿着一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴；判断一个图形是否是轴对称图形，关键是找它的对称轴，要想象沿着这条线翻折能不能重叠，据此找出各图形的对称轴条数即可。【详解】正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，圆有无数条对称轴。 此题考查常见的平面图形图形的对称轴条数，属于基础知识，应注意平时的积累。10、13    5    【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边；由此解答即可。【详解】9﹣5＜第三边＜9＋5，所以：4＜第三边＜14，即第三边的取值在4～14厘米（不包括4厘米和14厘米），因为第三边都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：14﹣1＝13（厘米），最短为：4＋1＝5（厘米）；故答案为：13，5 此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答。11、18    6    【分析】根据平行四边形和三角形的面积公式可得等底等高的平行四边形是三角形的面积的2倍；三角形的高＝三角形的面积×2÷三角形的底；据此即可解答。【详解】三角形的面积：36÷2＝18（平方厘米）三角形的高：18×2÷6＝36÷6＝6（厘米）故答案为：18，6。 本题考查了等底等高的平行四边形和三角形的面积之间的关系，以及三角形面积公式的灵活运用。 二、公正小法官。12、×【分析】在86的后面添4个0，变成860000，读作八十六万。【详解】八百六十万写作8600000，所以在86的后面添4个0，就是八百六十万，这句话是错误的。故答案为：×。 多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。13、×【分析】保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可。【详解】0.795保留两位小数是0.80，所以原题说法错误。故答案为：×。 本题主要考查小数近似数的取值，关键要看清精确到的位数。14、√【详解】考察0在多位数中的读法。15、√【分析】利用元和分两个单位之间的进率，将5分化成元，再和2元相加得到结果即可判断正误。【详解】2＋5÷100＝2＋0.05＝2.05（元）故判断正确。 本题考查的是小数点位置的移动引起小数的大小变化，以及人民币单位之间的进率。16、√【分析】根据题意，可以先求出20000个鸡蛋里面有几个20个鸡蛋，就是几个1千克，进而计算得解。【详解】20000÷20×1＝1000×1＝1000（千克）1000千克＝1吨 本题关键是求出20000里面有多少个20，然后再进一步解答即可。17、错【解析】略18、√【解析】略 三、精挑细选。19、C【分析】本题根据乘法结合律的意义对各选项中算式进行分析判断即可。【详解】A．63×75＝75×63，运用了乘法交换律；B．17×52＋48×17＝（52＋48）×17，运用了乘法分配律；C．9×125×8＝9×（125×8），运用了乘法结合律。故答案为：C 乘法结合律：在乘法算式中，先算前两个因数，或先算后两个因数，积不变。20、③【解析】根据组成三角形的三边长度关系，③不能组成三角形．【知识点】三角形21、C【分析】有两条边相等的三角形，叫等腰三角形；三边都相等的三角形，叫做等边三角形，等边三角形的三个内角相等，据此解题。【详解】等腰三角形的两条边相等，等边三角形的三条边相等，因此等边三角形又是等腰三角形。等边三角形的三个内角都是60°，所以等边三角形是锐角三角形而不是钝角三角形。故答案为：C 本题考查等边三角形的特征，根据特征进行判断即可。22、C【详解】略23、C【解析】反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变，所以能反映热水冷却过程中温度的变化情况的是C．根据生活经验可知：反映热水冷却过程中温度的变化情况，温度慢慢降低，降到0度后，温度不变；由此选择即可．故选C24、C【分析】在比赛中用时间少的为胜：小东用时10.01秒＞小明用时9.40秒＞小亮用时9.04秒，故小亮跑的最快。【详解】因为：10.01＞9.40＞9.04，在比赛中用时少的为胜。故小亮跑的最快。故答案为：C 本题考查我们通过比较用时间的多少来判断谁的速度快，关键是知道用时间少的为胜。25、B【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，所以学校篮球队队员的平均身高比最高的数小，比最小的数大，据此解答即可。【详解】168＞162＞156所以篮球小组队员身高最高，最矮，他们的平均身高可能是162cm。故答案为：B 此题应根据平均数的意义和特征分析解答。 四、我是神算手。26、13.9；8.52；6；3.430.9；8；13.8；8.2【详解】略  27、28.75；81.07；253【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。小数减法验算时，用差加上减数，看是不是等于被减数。除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。【详解】*      验算：                                                                                        五、动手实践。28、【解析】试题分析：从上面看：从前面看：一排3个正方形；从右面看：一排2个正方形；从上面看：一排有3个正方形，下面靠左和右各有1个正方形；由此即可在方格图中画出观察到的形状．解：【点评】此题考查了从不同方向观察问题和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．29、0.06            1.4            0.023米【分析】图形（1）图中的正方形被均分为100份等份，其中的一份为0.01，则6份为0.06；图（2）中两个正方形的一个边长各被平分为十等份，其中的一份为0.1，其中一个正方形边长加另一个正方形边长的4份为1.4，即1＋0.4＝1.4；图形（3）由于图中尺子的最小刻度为毫米，由于1厘米＝10毫米，1米＝100厘米，所以1毫米＝0.001米，则0.023米，就为尺子中的23个刻度。【详解】根据小数的意义，下列中的小数在图中涂色表示为：0.06            1.4            0.023米 小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手。30、【分析】由3条线段首尾顺次相连所得到的封闭图形是三角形；两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形叫做梯形；据此作图。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查学生对三角形、平行四边形及梯形定义的掌握和作图的动手能力。 六、生活问题我能解决。31、8000kg【分析】方法一：根据“（每袋大米的重量＋每袋面粉的重量）×袋数＝总重量”解答即可。方法二：先根据“每袋的重量×袋数＝总重量”分别求出大米和面粉的重量，再把它们的重量相加解答。【详解】方法一：（75+25）×80=8000（千克）方法二：75×80＋25×80＝6000＋2000＝8000（千克）答：运来大米面粉共8000千克。 本题考查整数乘法的应用。32、（1）85.5米（2）455.625千克【解析】（1）22.5×1.8+22.5×2=85.5（米）答：需要用85.5米长的篱笆．（2）22.5×1.8×22.5×0.5=455.625（千克）答：这个花圃需要施肥455.625千克．33、122元【分析】总价＝数量×单价，先求出全家单程的交通费，然后根据往返的交通费＝全家单程的交通费×2来进行解答。【详解】全家单程的交通费为：24.5×2＋12＝61（元）全家往返的交通费为：61×2＝122（元）答：他们一家往返交通费一共122元。 本题考查的是整数、小数复合应用题，解答本题时要注意，本题求的是全家往返的交通费。34、5.76平方厘米；36.4厘米【分析】（1）根据等边三角形的周长是18厘米，18÷3求出等边三角形的边长，再根据长方形的长是8.4厘米，用8.4减去等边三角形的边长，即可求出正方形的边长，进一步根据正方形面积公式求出面积；（2）绕外侧一圈即要求出这个组合图形的周长，根据题意，绕图形的周长＝长方形的长＋长方形的宽×2＋正方形的边长×3＋三角形的边长×2，由此解答。【详解】18÷3＝6（厘米）    8.4－6＝2.4（厘米）  2.4×2.4＝5.76（平方厘米）   8.4＋4.4×2＋2.4×3＋6×2＝8.4＋8.8＋7.2＋12＝36.4（厘米）   答：正方形的面积是5.76平方厘米，绕图形的外侧走一圈是36.4厘米。 本题主要考查正方形面积公式和组合图形的周长的计算方法，解题时要结合题中的条件将图形分解为学习过的基本图形，再进行计算。35、200千克【解析】（50-25）×8=200（千克）