(期末押题卷)期末质量检测预测卷-2022-2023学年三年级下册数学高频易错题(北京版)
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这是一份(期末押题卷)期末质量检测预测卷-2022-2023学年三年级下册数学高频易错题(北京版),共13页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,计算题,看图列式,解答题等内容,欢迎下载使用。
(期末押题卷)期末质量检测预测卷2022-2023学年三年级下册数学高频易错题(北京版)学校:___________姓名:___________班级:___________ 一、选择题1.把一张长方形的纸平均分成8份,将其中的3份涂色,则涂色部分用分数表示是( )A. B. C.2.在、和中,分数单位最大的是( )A. B. C.3.一支毛笔长约为2( ),课桌面约为24( ),黑板面约为3( )。A.米、平方米、分米 B.分米、平方分米、平方米 C.厘米、毫米、平方厘米 D.平方米、平方厘米、毫米4.5.16的小数点向右移动两位,结果比原数( )A.缩小100倍 B.扩大100倍 C.扩大10倍 D.不变5.把50.05的小数点向左移动两位,再向右移动三位,那么原来这个数就…( )A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.扩大100000倍 D.缩小100000倍6.“0.9米○0.7米”,比较大小,在○里应填的符号是( )。A.> B.< C.= D.×7.下列说法中错误的是( )A.锐角比钝角小B.两条射线组成一条直线C.3kg的和1kg的一样重8.你从出生到今年大约过了( )A.100个星期 B.100个月 C.100年9.现在的成本比原来降低了,现在的成本是原来的( )A. B. C. 二、填空题10.0.74,0.47,0.7455…,0.74545…,0.75.按从小到大的顺序排列,左起第三个数是 .11.一本书有40页,小军第一天看了这本书的,他第一天看了( )页,还剩这本书的没看。12.一块月饼的比它的小. .13.下午放学,玲玲面朝着太阳走,她的后面是( )面,左面是( )面。14.是一个分数,b是比10小的奇数,要使是一个最大真分数,= .15.632×7的积是 位数;83﹣46的差是 十多;如果算式□0÷3的商是二十多,□里可以填 .16.2÷3= ,商是一个 小数,保留两位小数是 . 三、判断题17.2.80米比2.8米长一些.( )18.一辆货车的载重量是9吨,它不能拉动8000千克的货物. ( )19.每个篮球38元,李老师想买20个,她带800元钱够了。( )20.牛牛是2015年2月29日出生的,这一年有366天. ( )21.太阳从东方升起,从西方落下。( )22.一个边长5米的正方形,它的面积是20平方米。______23.50平方千米比50千米大。( )24.我们通常用画“正”的方法整理数据。( )25.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形(没有剩余),正方形的面积比长方形的面积大。( ) 四、计算题26.直接写出得数。50×50= 12×30= 960÷3= 90×50=2000÷4= 550÷5= 53×20= 700×60=134÷7≈ 42×39≈ 570÷8≈ 491÷4≈27.用竖式计算。0.6+0.9= 3.1-1.3= 0.8-0.7=1.1+2.8= 1.9+0.4= 7.3-0.4=1.6-0.8= 3.9+2.5= 1.7+0.6=28.脱式计算。1025-25×12 (720+168)÷8 42×(100-10) 96÷(32-26) 五、看图列式29.看图列出算式。 30.看图列式计算。 31.计算下面各图形的面积。32.计算下列图形的面积(单位:厘米) 六、解答题33.王刚、张红、赵亮3人同时来找老师批改作业.王刚错的比较少,只需用l分钟,张红错的多一些,需用3分钟,赵亮错的最多,需用5分钟.怎样安排批改作业的顺序,才能使3人等候时间的总和最少?等候时间的总和最少是多少分钟? 33.小梅买文具用去5.4元,还剩4.7元.小梅原来有多少元钱? 34.小丽在读《哈利波特》,第一天读了85页,第二天读的页数比第一天读的2倍多10页。小丽两天一共读了多少页? 35.一盘糖果一共有9颗,小红吃了这盘糖果的,小林吃了这盘糖果的,小新吃了剩下的,请问谁吃的糖果最多? 37.哪几只动物可以一起乘车? 38.超市里每个足球的标价是46元,希望小学一次购买了13个足球,总共花去多少元?
参考答案:1.B【详解】考点:分数的意义、读写及分类.分析:把一张长方形的纸平均分成8份,根据分数的意义,即将这张纸平均分成8份,则其中的3份占整张纸的.解答:把一张长方形的纸平均分成8份,将其中的3份涂色,则涂色部分用分数表示是 .2.B【详解】试题分析:判定一个分数的单位看分母,分母是几,分数单位就是几分之一;据此先求出每个分数的单位,进而比较得解.解:的分母是5,所以分数单位是;的分母是3,所以分数单位是;的分母是7,所以分数单位是;因为,所以分数单位最大的分数是.故选B.点评:此题考查分数的单位的判定和同分子分数的大小比较.3.B【分析】根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据的大小认识,可知计量一支毛笔的长度用“分米”做单位;计量课桌面的面积用“平方分米”做单位;计量黑板面的面积用“平方米”做单位;据此解答即可。【详解】一支毛笔长约为2分米,课桌面约为24平方分米,黑板面约为3平方米。故答案为:B【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。4.B【详解】试题分析:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:5.16的小数点向右移动两位,结果比原数扩大100倍;据此选择即可.解:5.16的小数点向右移动两位,结果比原数扩大100倍;故选B.点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.5.A【详解】试题分析:把50.05的小数点向左移动两位,再向右移动三位后,实际上相当于把这个小数的小数点向右移动1位,即扩大了10倍;由此解答即可.解:把50.05的小数点向左移动两位,再向右移动三位,那么原来这个数就扩大10倍;故选A.点评:此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:一个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,这个数就比原来扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…,反之也成立.6.A【分析】一位小数比较大小的方法是:先看整数部分,整数部分大的数就大,若整数部分一样大,再比较小数部分,小数部分的数大,则这个小数就大,依此比较并选择。【详解】0.9>0.7,即0.9米>0.7米。故答案为:A【点睛】熟练掌握一位小数的大小比较是解答此题的关键。7.B【详解】试题分析:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.解:A、根据锐角和钝角的含义可知:锐角比钝角小,说法正确;B、两条射线组成一条直线,说法错误,因为射线和直线都无限长;C、3kg的是0.6千克,1kg的也是0.6千克,所以3kg的和1kg的一样重,故本选项说法正确;故选B.点评:此题涉及的知识点较多,但都比较简单,属于基础题,只要认真,容易完成,注意平时基础知识的积累.8.B【详解】试题分析:小学生大约10岁左右,所以分析一下各选项中的时间哪个接近10岁即可.解:100个星期=700天≈2年,100个月≈8年,100年,所以,100个月比较接近小学生的年龄;故选B.点评:本题主要考查时间单位之间的换算,注意掌握年、月、日、星期之间的进率.9.C【详解】试题分析:将原来的成本当作单位“1”,现在成本比原来降低,根据分数减法的意义可知,现在成本是原来的1﹣.解:1﹣=;答:现在的成本是原来的.故选C.点评:完成此类问题的关键是单位“1”的确定,单位“1”一般处于“比、是、占”的后边.10.0.74545…【详解】试题分析:小数的比较方法:先看他们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大…以此类推.解:0.47<0.74<0.74545…<0.7455…<0.75,所以左起第三个数是0.74545…;故答案为0.74545….点评:此题考查了小数大小比较的方法,应注意灵活运用.11.16;【分析】用40页除以5,再乘2即等于看了的页数;用单位“1”减去等于还剩几分之几没看。【详解】40÷5×2=8×2=16(页)1-=【点睛】熟练掌握分数的加减法和用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。12.×【详解】试题分析:同一块月饼的几分之一,只要比较分数的大小即可,分子都是1,分母越大分数值越小;因此得解.解:分子都是1,分母4>2,所以,所以一块月饼的比它的 大;故答案为×.点评:此题主要利用分数的意义、分数的大小比较来解决问题.13. 东 南【分析】太阳是东升西落,傍晚朝着太阳走是西面,背面就是东面,再根据顺时针方向判断,东南西北东,这样转圈,可以知道左面是南面。【详解】下午放学,玲玲面朝着太阳走,她的后面是东面,左面是南面。【点睛】本题主要考查方向判定在实际生活中的应用,明确太阳是东升西落是解题问题的关键。14.【详解】试题分析:根据题意可知b=9,再由最大真分数的定义可知a=8,从而求解.解:因为b小于10,是奇数,所以b=9,a=8时,是一个最大真分数,所以=.故答案为.点评:考查了奇数与偶数的初步认识,分数的意义及分类,本题关键是得到a,b的值.15.4,三,7或8【详解】试题分析:根据整数乘法的运用,632×7=4424,积是4位数;把83看作80,46看作50,83﹣46≈80﹣50=30,83﹣46的差是三十多;要使□0÷3的商是二十多,3×20=60,3×30=90,被除数在60~90之间,只能是70或80,□里可以填7或8.解:632×7=4424,积是4位数;83﹣46≈80﹣50=30,83﹣46的差是三十多;3×20=60,3×30=90,.□0÷3的商是二十多,□0应在60~90之间,被除数是70或80,所以□里可以填7或8.故答案为4,三,7或8.点评:此题考查了整数乘法的意义及运用.16.0.,循环,0.67【详解】试题分析:先计算出2÷3的商,是0.6666…,是循环小数;保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位(千分位),然后根据“四舍五入”法进行解答.解:2÷3=0.,商是一个循环小数;0.≈0.67;故答案为0.,循环,0.67.点评:此题考查了循环小数的含义、近似值及其求法,求一个数的近似值,关键要看清精确到的位数.17.×【详解】2.80米和2.8米长度相等,只是精确度不同,2.80米精确到厘米,2.8米精确到分米.18.× 19.√【分析】先用每个篮球的价钱乘篮球的个数就是需要的钱,然后用买20个篮球需要的钱与800元比较即可。【详解】38×20=760(元)760元<800元,因此带800元够。故答案为:√【点睛】此题考查的是经济问题的计算,先计算出买20个篮球需要的钱是解答此题的关键。20.× 21.√【详解】太阳从东方升起,从西方落下,这是常识问题。说法正确;故答案为:√22.×【详解】S正方形=a2=5×5=25(平方米)23.× 24.√【分析】“正”字的笔画简单清晰,不会写错,且“正”字正好有5划,统计起来也比较方便,所以通常用画“正”的方法整理数据。【详解】根据分析可知:我们通常用画“正”的方法整理数据,所以判断正确。故答案为:√【点睛】整理原始数据时的方法很多,如可以用画“正”字的方法,可以用画“√”号的方法,也可以用画“△”字的方法。25.√【分析】长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝长度。假设长方形和正方形的周长均为16厘米。则正方形的边长为16÷4=4厘米,面积=4×4=16平方厘米。(7+1)×2=16,(6+2)×2=16,(5+3)×2=16,则周长为16厘米的长方形,可以是长7厘米宽1厘米,或者长6厘米宽2厘米,或者长5厘米宽3厘米。则面积是7×1=7平方厘米,或者6×2=12平方厘米厘米,或者5×3=15平方厘米。据此可知,长方形和正方形的周长相等时,正方形的面积比长方形的面积大。【详解】用相同长度的铁丝围成长方形和正方形,则长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。周长相等的长方形和正方形相比,正方形的面积大于长方形的面积。故答案为:√。【点睛】本题考查正方形和长方形面积公式的灵活运用。用同样长的铁丝围成长方形时,长与宽越接近,面积越大。当围成正方形时,面积最大。26.2500;360;320;4500500;110;1060;4200020;1600;70;120 27.1.5;1.8;0.13.9;2.3;6.90.8;6.4;2.3【分析】计算小数加减法,先把各数的小数点对齐,再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】0.6+0.9=1.5 3.1-1.3=1.8 0.8-0.7=0.1 1.1+2.8=3.9 1.9+0.4=2.3 7.3-0.4=6.9 1.6-0.8=0.8 3.9+2.5=6.4 1.7+0.6=2.3 28.725;111;3780;16【分析】1025-25×12此题先算乘法,再算减法;(720+168)÷8此题先算括号里的加法,再算除法;42×(100-10)此题先算括号里的减法,再算乘法;96÷(32-26)此题先计算括号里的减法,再计算除法。【详解】1025-25×12=1025-300=725(720+168)÷8=888÷8=11142×(100-10)=42×90=378096÷(32-26)=96÷6=1629.【分析】有图可知,一个线段被平均分成了7份,上面占了5份为,下面分别是3份和2份分别为和,据此写出式子即可。【详解】【点睛】本题考查的是分数的意义,关键是看清楚整体一共是平均分成了几份,取了几份,得到相应的分数。30.315米【分析】根据此图,应先计算出每个格子的长度,再计算3个格子的长度即可。【详解】525÷5×3=105×3=315(米)31.64平方分米;30平方米【分析】(1)根据正方形的面积=边长×边长,把数据代入公式解答;(2)把这个图形分割成两个长方形,根据长方形的面积=长×宽,把数据代入公式解答。【详解】(1)8×8=64(平方分米)(2)如图:3×2+8×3=6+24=30(平方米)32.8×8=64(平方厘米),15×9﹣3×6=117(平方厘米)【详解】试题分析:(1)正方形的面积S=a2,代入数据即可求解;(2)用长和宽分别为15厘米、9厘米的长方形的面积减去6厘米、3厘米的长方形的面积,即可求解.解:(1)8×8=64(平方厘米),答:正方形的面积是64平方厘米.(2)15×9﹣3×6,=135﹣18=117(平方厘米);答:图形的面积是117平方厘米.故答案为点评:此题比较简单,直接利用正方形和长方形的面积公式即可求解.33.王刚→张红→赵亮;14分钟【详解】因为1<3<5,所以按王刚→张红→赵亮的顺序批改使等侯的时间和最少;等侯时间的总和为:1×3+3×2+5=14(分钟),答:等候时间的总和最少是14分钟.【点睛】要使等候的时间最少,先批改用时最少的,因为1<3<5,所以按王刚→张红→赵亮的顺序批改使等侯的时间和最少;这时当批改王刚的作业时需要3个人等候,当批改张红的作业时需要2个人等候,当批改赵亮的作业时只有1个人等候,等侯时间的总和为:1×3+3×2+5=14(分钟),据此解答.34.10.1元【详解】试题分析:要求小梅原来有多少元钱,根据题意,就把小梅买文具用去的钱数和还剩的钱数合起来即可.解:5.4+4.7=10.1(元);答:小梅原来有10.1元钱.点评:此题考查小数加法的意义与整数加法的意义相同,就是把两个数合并成一个数的运算;也考查了小数加法的计算方法的运用.35.265页【分析】用第一天读书页数乘2,再加上多的10页,求出第二天读书页数。将第一天读书页数加上第二天读书页数,求出两天读书总页数。【详解】85×2+10+85=170+10+85=180+85=265(页)答:小丽两天一共读了265页。【点睛】解决本题的关键是正确理解倍数关系:求一个数的几倍是多少,用乘法计算。36.小红吃的最多.【详解】试题分析:把糖果的总量看成单位“1”,小红吃了这盘糖果的,小林吃了这盘糖果的,用1减去这两个分率,即可求出小新吃了总量的几分之几,再比较即可.解答:解:1﹣﹣=﹣=>>答:小红吃的最多.点评:解决本题关键是理解把总量看成单位“1”,根据减法的意义求出小新吃了几分之几,再比较即可.37.小象、小熊、小牛和小狗可以一起乘车(答案不唯一)【详解】500+100+350+30=980(千克)1吨=1000千克980<1000所以小象、小熊、小牛和小狗可以一起乘车.38.598元【详解】试题分析:根据题意,足球的单价是46元,买13个需要花去13个46,即46×13.解:46×13=598(元).答:总共花去598元.点评:要求总价,用单价乘数量,然后再进一步解答.
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