2022-2023学年四川省绵阳市涪城区数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析

这是一份2022-2023学年四川省绵阳市涪城区数学四年级第二学期期末达标测试试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年四川省绵阳市涪城区数学四年级第二学期期末达标测试试题一、我会选。1．在用计算器计算“4452＋1689”时，不小心把“1689”按成了“1698”，只需要按下面的（    ）键后再输入“1689”就可以了。A．ON B．AC C．CE2．爸爸今年a岁，是笑笑年龄的1.2倍，笑笑今年（    ）岁。A．1.2a B．a÷1.2 C．a－1.23．把0.8改写成以百分之一为计数单位的数应是（    ）。A．0.08    B．0.80    C．0.8004．一次投篮比赛中，小强和小军在同一组。小强投中10个，在他们组四名同学中是投中最少的；小军投中18个，在他们组四名同学中是投中最多的。这个组的平均成绩可能是（　　）个。A．8 B．10 C．15 D．185．明明7天吃了14个苹果，下面说法中不正确的是（    ）。A．明明平均每天吃2个苹果。 B．明明可能有1天没吃苹果。C．明明每天一定吃2个苹果。 D．明明有一天可能吃3个苹果。二、我会判断。6．小数26.25读作：二六点二五。（________）7．6个千万、4个十万和5个一组成的数是6000400005。（______）8．观察下面四个物体，从左面看到的形状是一样的。（________） 9．一个数乘0.01相当于把这个数缩小到原来的。（______）10．钝角三角形的两个锐角的和小于90°。（______）三、我能填。11．丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵，最外层每边13个。最外层一共有（_____）个玩具小人，整个方阵一共有（_____）个玩具小人。12．□□5×8要使积是三位数，百位上只能填_____，十位上只能填_____。13．一般情况下，表示数量的多少用（________）统计图，表示数量的增减变化用（________）统计图。14．一块长方形玻璃长1.2m，宽0.6m，这块玻璃的面积是（______）m2，如果每平方米玻璃的售价是18.5元，买这块玻璃需要（______）元。15．在括号里填上“＞”或“＜”。70g（__________）0.7kg    1.07km（__________）109m16．看图填空。（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。17．8835600000改写成用“亿”作单位的数是（_________），保留两位小数是（________）。18．2米5分米=（________）米       0.06吨=（_______）千克19．一块长方形的布，长26分米，宽3分米，要把它裁成几块正方形手绢，手绢的边长最长（______）分米，最多能裁（______）块。20．李明是四（3）班的学生，学号是8，他的胸牌号是20160308，王刚的胸牌号是20140215，他是（______）年级（______）班的学生，学号是（______）。21．鸡兔同笼，从上面数一共8个头，从下面数一共20只脚，鸡有________只，兔有________只。22．笑笑有20元钱，买书包用去 a元，还剩下（______）元。四、我会计算。23．直接写出得数．24×20=       125×8=        20×300=        720÷60=       110×8=400÷80=      260×20=       130×30=       800÷4=        120×40= 24．用竖式计算。46×5.4＝                    40－8.57＝               6.08×9.5＝五、动手操作。25．先补全这个轴对称图形(以虚线为对称轴)，然后画出这个图形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。26．画一条线段，把下面的梯形分成一个平行四边形和一个三角形。27．（1）标出点A（7，4），B（6，6 ） ，C（7，8 ） ，D（8，6），并顺次连接A、B、C、D。（2）把图形绕A点逆时针旋转90度。（3）旋转后的图形向右平移4格。（4）以直线MN为对称轴画出它的另一半。七、我能解决下面各题。28．一部小说24万字，李阿姨每分钟打100字，照这样计算，她把这部小说全部输入电脑，一共需要多少小时？29．人民小学举行跳绳比赛，下面是5位同学的成绩表．姓名李林张华赵平黄玲朱敏成绩（下）11812094130103（1）根据统计表中的信息，把下面的统计图填完整．跳绳比赛成绩统计图（2）本次跳绳比赛第1名是（    ），第2名是（     ），第3名是（    ）．（3）估一估，他们5人跳绳成绩的平均数是（    ）下．30．小明的爸爸要出国考察，想把5000元人民币换成美元。今日美元对人民币的汇率是100美元＝780元人民币，这些人民币能换多少美元？（得数保留两位小数）31．看图列方程（不计算）。方程：________________32．小芳买一套衣服共花了136元，上衣比裤子便宜28元，上衣和裤子各多少元？


参考答案 一、我会选。1、C【分析】CE是改错键，按错数以后通过这个键进行修改。【详解】在用计算器计算“4452＋1689”时，不小心把“1689”按成了“1698”，只需要按下面的CE键后再输人“1689”就可以了。故答案为：C。 ON是开机键，OFF是关机键，AC是消除键，CE是改错键，有些计算器开机键、关机键、消除键为同一个键。2、B【解析】略3、B【解析】略4、C【分析】平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标，其中的一组数据中，有的数据可能大于、小于或等于平均数。【详解】因为四个人中，投得最多是18个，最少是10个，四个人的平均数要比18小，比10大，这个平均数可能是11、12、13、14、15、16、17，所以题中的四个数只有15符合条件。故答案为：C 解答此题应根据平均数的意义，进行分析、解答即可。5、C【解析】略 二、我会判断。6、×【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。【详解】26.25读作：二十六点二五所以小数26.25读作：二六点二五，故此说法不正确。故答案为：× 本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。7、×【分析】一个数由几个千万组成，就在千万位写几，由几个十万组成，就在十万位写几，由几个一组成，就在个位写几。由此可得出答案。【详解】6个千万、4个十万和5个一组成的数是60400005。故答案为：× 此题考查数的读写，根据题中对这个数的描写，对应数位上写出即可。8、×【分析】第一个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第二个从左面观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形；第三个从左面观察有两层，下面一层有三个小正方形，上面一层中间有一个小正方形；第四个从左边观察有两层，下面一层有两个小正方形，上面一层靠左边有一个小正方形。据此判断即可。【详解】通过观察分析可以知道，四个物体从左面看到的形状是不一样的。故判断错误。 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。9、√【分析】根据小数的意义可知，将整体“1”平均分成100等份，则其中的一份可表示为0.01，则一个数（0除外）乘0.01，等于把这个数缩小到它的百分之一。【详解】根据小数的意义可知，一个数（0除外）乘0.01，等于将这个数缩小到它的百分之一是正确的。故答案为：√。 当整体被分成十等分、百等分、千等分……时，此时的分量，就使用另外一种记录的方法——小数。例如记成0.1、记成0.01等。小数的意义是分数意义的一环。10、√【分析】因为钝角大于90度而小于180度，而三角形的内角和是180度，所以其中一个钝角已经大于90度，所以剩下的两个角的和是小于90度的。据此解答即可。【详解】因为三角形的内角和是180度，其中已经有一个角是大于90度的，所以剩下两个锐角的和小于90度，故原题说法正确；故答案为：√。 此题主要考查利用“三角形的内角和为180度”这一性质灵活解决问题。 三、我能填。11、48    169    【解析】略12、1    0或1    【详解】最小的四位数是1000，1000÷8＝125；要使□□5×8要使积是三位数，那么□□5＜125；因此，百位上只能填1，十位上能填0或1。故答案为：1，0或1。13、条形    折线    【分析】条形统计图用直条的长短表示数量的多少，从图中直观地看出数量的多少，便于比较。折线统计图不仅能看清数量的多少，还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。据此解答即可。【详解】一般情况下，表示数量的多少用条形统计图，表示数量的增减变化用折线统计图。 本题考查学生对条形统计图和折线统计图特点和认识和掌握。14、0.72    13.32    【分析】首先根据长方形的面积＝长×宽，求出这块玻璃的面积，再根据单价×数量＝总价，进行解答。【详解】1.2×0.6＝0.72（m2）0.72×18.5＝13.32（元） 解答此题的关键是掌握长方形的面积公式及总价、数量、单价三者之间关系。15、＜    ＞    【分析】kg和g之间的进率是1000，将70g换算成kg，再与0.7kg比较大小；km和m之间的进率是1000，将109m换算成km，再与1.07km比较大小；【详解】70g＝0.07kg，0.07＜0.7，则70g＜0.7kg；109m＝0.109km，1.07＞0.109，则1.07km＞109m。故答案为：＜；＞。 不同单位的数比较大小时，要先换算成同一个单位的，再进行比较。16、A、C、E    B    B、D、F    【分析】（1）从前面看到的形状是的几何体，只有一层，并且是三列，据此选择。（2）从前面看到的形状是的几何体，有两层，下层三列上层1列并且居中，据此选择。（3）分别从上面观察各个几何体，找出形状相同的即可。【详解】（1）从前面看到的形状是的几何体有A、C、E。（2）从前面看到的形状是的几何体是B。（3）从上面看到的形状相同的几何体是B、D、F。 此题考查了从不同方向观察几何体，培养了学生的空间想象能力和观察能力。17、88.356亿    88.36亿    【分析】改写成用亿字做单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数点末尾的零去掉，再在数的后面写上“亿”字；求小数的近似值，要保留几位小数就要看它的下一位数，按照“四舍五入”法分别进行解答即可。【详解】8835600000改写成用“亿”作单位的数是88.356亿；保留两位小数就要看第3位上的数，第3位上的数是6向前一位进一并舍去尾数，88.356亿保留两位小数是88.36亿。故答案为：88.356亿；88.36亿 解答此题的关键是改写时注意把小数点后面末尾的0去掉。18、2.5    60    【解析】略19、3    8    【分析】手绢的边长要想最长，就应该和宽一样是3分米； 26里面有几个3就说明可以裁几块，据此解答。【详解】手绢边长和宽一样是3分米； 最多可以裁：26÷3＝8（块）……2（分米） 认真分析题意并利用图示的方法去解决问题。20、六    2    15号    【分析】题目中给了李明的如下信息分别是：四（3）班的学生，学号是8，他的胸牌号是20160308，由此可知2016年是入学年份，03表示班级，08表示学号，用这样的方法编号的，由王刚的胸牌号是20140215，按此法可推出他是几年级几班，以及学号。【详解】李明是四（3）班的学生，学号是8，他的胸牌号是20160308，王刚的胸牌号是20140215，他是六年级2班的学生，学号是15号。 解决这类问题需要先根据已知找出各个位上数字表示的含义，再由这个含义求解。21、6    2    【分析】假设全部是兔子，有8×4＝32只脚，已知比假设少了：32－20＝12只脚，一只鸡比一只兔子少（4－2）只脚，所以鸡有：12÷（4－2）＝6只；兔子有：8－6＝2只，由此解答即可。【详解】假设全部是兔子，则鸡有：（8×4－20）÷（4－2）＝12÷2＝6（只）兔子：8－6＝2（只）故答案为：6；2 此题属于鸡兔同笼问题，解答这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论，也可以用方程进行解答。22、20-a【解析】略 四、我会计算。23、480；1000；6000；12；8805；5200；3900；200；4800【详解】略  24、248.4；31.43；57.76【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。小数乘法法则：按整数乘法的法则先求出积，看因数中一个有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。【详解】46×5.4＝248.4        40－8.57＝31.43          6.08×9.5＝57.76                    此题主要考查小数乘法和小数减法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、动手操作。25、【解析】略26、【分析】把梯形分成一个平行四边形和一个三角形，因平行四边形的两组对边都平行，梯形的一组对边平行，所以要分成一个平行四边形和一个三角形，就要用原来梯形一组平行的边，作为平行四边形的一组对边，再过梯形的上底顶点作另一个腰的平行线，既可得到一个平行四边形和一个三角形。【详解】如图所示：黑色的虚线将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。 本题主要考查了学生根据平行四边形、三角形、梯形的定义来对图形进行分割的能力。27、（1）（2）（3）（4）作图如下：【分析】（1）根据题目中的坐标，找到对应的位置；（2）根据旋转的特征，把图形绕A点逆时针旋转90度，点A的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形；（3）根据平移的特征，根据图形移动时的方向和格数，画出平移后的图形；（4）根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴，由此画出即可。【详解】（1），（2），（3）（4）作图如下： 本题考查了平移的特征、旋转作图以及画对称，关键是要学生真正理解轴对称、旋转以及平移的性质，掌握正确的作图步骤，才能正确作图。 七、我能解决下面各题。28、40小时【分析】一共需要的时间＝小说字数÷李阿姨每分钟打的字数，可以算出来李阿姨一共需要几分钟，再把分钟换算成小时就可以了。【详解】李阿姨每分钟打字100个，小说一共24万字。240000÷100÷60＝2400÷60＝40（小时）答：李阿姨一共需要40小时。 本题的关键是理清各个数量之间的关系，列出算式解答。29、；黄玲、张华、李林；1【解析】试题分析：（1）根据给出的数据，化成条形统计图即可；（2）比较统计图中直条的高矮，找出前3名即可；（3）求出总数量，然后除以5即可．解：（1）统计图如下：（2）由统计图可知：本次跳绳比赛第1名是 黄玲，第2名是 张华，第3名是 李林．（3）（118+120+94+130+103）÷5，=565÷5，=1（下）；答：他们5人跳绳成绩的平均数是 1下．故答案为黄玲、张华、李林；1．点评：本题考查了条形统计图的画法，以及平均数的求解方法．30、641.03美元【分析】根据题意，先求出1美元能换多少元人民币，用780÷100，进而求出5000元里面有几个（780÷100）元，就是5000元人民币能换的美元数。列式为100÷780×50≈650元。【详解】5000÷（780÷100）＝5000÷7.8≈641.03（美元）。答：这些人民币能换641.03美元。 本题的关键是正确的利用汇率，不要算反了。31、3y＋62.5＝88.9【分析】根据题意可得等量关系式：3本《故事书》的总价＋一本《儿童文学》的价格＝88.9元；设每本故事书y元，然后列方程解答即可。【详解】解：设每本故事书y元，3y＋62.5＝88.9 此题考查列方程解应用题，关键是根据题意找出基本数量关系，设未知数为x，由此列方程解决问题。32、上衣54元，裤子82元【详解】裤子：（136＋28）÷2      ＝164÷2＝82（元）      上衣：136—82＝54（元）或82—28＝54（元）答：略考察价格问题，理解总价，单价，数量之间的数量关系，理解和差问题。