青海省黄南藏族自治州同仁县2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份青海省黄南藏族自治州同仁县2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
青海省黄南藏族自治州同仁县2022-2023学年三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、认真思考，巧填空。1．下面横线上最大能填几？   3×________<98         ________×5<457          6×________<3027×________<429        ________×8<386          4×________<1732．芳芳是一个三年级的小学生，身高1.36米，读作（________），体重是二十九点七千克，写作（________）。3．有A、B、C、D、E五个小足球队参加足球比赛，到现在为止，A队赛了4场，B队赛了3场，C队赛了2场，D队赛了1场。那么E队赛了________场。4．将的运算顺序改成先算“＋”，再算“÷”，原式变成（________），改变后最后的得数是（________）。5．用分数表示涂色部分。     （______）     （______）6．同学们为贫困山区的小朋友捐书，情况如下图：（每格表示1本）（1）根据上图，完成下表。姓名张帆孟希王燕刘腾张兰捐的本数（本）（______）（______）（______）（______）（______）（2）（______）捐的书最多，（______）捐的书最少。7．6000米=（_____）千米          3吨=（______）千克8．一节课时间为40分钟。下午第一节课2：30上课，下午（____）时（____）分下课，用24时计时法表示是（____）时（____）分。9．王小红出生于2005年3月5日，到2015年3月5日正好（______）周岁。10．345÷□，如果商是三位数，□里最大能填（      ）；要使□32÷8的商是三位数，□里最小填（      ）．11．612本课外书，平均分给3个班，每个班分（________）本。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．树叶随风向东南方摆动，说明刮的是东南风。（________）13．比2.5多1.5的数是3 。（________）14．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）15．第一季度一共有90天。（______）16．奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。（____）17．用同样的小正方形来拼大正方形，至少要4个小正方形。（________）18．爸爸5月3日早上出差，23日晚上回家，他出差共20天。（____）19．3□×3□的积不一定是三位数。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．下面所列图中对称轴最多的图形是（　　）A．圆 B．长方形 C．正方形 D．等边三角形21．从上午9时到下午4时经过的时间是（    ）。A．8小时 B．7小时 C．6小时22．856÷6的商是（    ）位数，商的最高位在（    ）位上。A．2、十 B．3、百 C．1、个23．如果6月27日是星期日，那么7月3日是（    ）。A．星期一 B．星期日 C．星期六24．同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（    ）句。①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。A．0 B．1 C．2 D．325．下面说法正确的是（    ）．A．上半年的天数和下半年的天数一样多 B．小亮是1992年2月29日出生的C．每年的6月1日是国际儿童节 D．一年的最后一天是12月30日26．50米赛跑前三名的成绩是：刘磊8.4秒，李峰：10.5秒，王建9.3秒，（    ）是冠军。A．刘磊 B．李峰 C．王建27．淘气三分钟打四百多个字，笑笑六分钟打五百多个字，（    ）的速度快。A．淘气 B．笑笑 C．无法确定四、仔细计算。28．口算．120÷6=        　   60×50=       　     2.8+2.3=        　   13×30=      　0.9-0.8=     　　    0.3+0.5==            + =            1 - = 29．列竖式计算。38＋33.4＝    12.8＋3.7＝    8.4－2.3＝    5－1.08＝五、图形与统计30．分别圈出蝴蝶的。31．（1）在方格内画一个周长是16厘米的正方形； （2）画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小方格的都是边长1厘米的正方形）六、生活中的数学。32．明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变，其他人可以任意换位置，可以有哪些排法？33．求下面图形的面积。34．李老师和其他7位老师带领398名学生去参观科学博物馆，每辆车准乘45人，租9辆车够吗？35．下面是三年级30位同学在一次社会实践活动中捡拾饮料瓶的数量记录单。（单位：个）（1）将以上数据按下面标准进行分类，并将表格补充完整。个数10个以下10—20个20个以上人数   （2）在这20位同学中，捡拾饮料瓶最多的是多少个？最少呢？（3）说说从表中你还知道了些什么？36．朝阳小学三(1)班要买336块巧克力，每包巧克力有4块，每盒有6包，需要买多少盒？37．仔细观察，按要求做题。 （1）画出上面图形的另一半，使它成为轴对称图形。 （2）图①向（　　）平移了（　　）格。   图②向（　　）平移了（　　）格。图③向（　　）平移了（　　）格。   图④向（　　）平移了（　　）格。


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、32    91    50    61    48    43    【详解】略2、一点三六    29.7    【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。小数的写法是：整数部分按整数的写法去写，小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。【详解】身高1.36米，读作一点三六，体重是二十九点七千克，写作29.7。 本题考查小数的读法和写法，属于基础题，需熟练掌握。3、2【分析】根据题意可知，每个队需要比赛4场，A队已赛了4场，则A队已与B、C、D、E四个队各赛了一场；由于D队只赛了1场，则D队这场是与A队赛的；B队赛了3场，则B队是与A、C、E三队赛的；C队共赛两场，则是与A、B两队赛的，此时，E队已经赛了2场，分别与A、B两队赛的，据此解答。【详解】根据分析可知，到现在为止，E队分别与A、B两队分别赛了1场，共赛了2场。故答案为：2。 根据每队需赛的总场数及每队已赛的场数进行分析是完成本题的关键。4、（15＋280）÷5    59    【分析】按照题目要求，在有加有除的算式里要想先算加法就给加法加个小括号变为（15＋280）÷5，然后根据运算法则，先算小括号里面的加法，再算除法，即可解答。【详解】原式变为：（15＋280）÷5＝295÷5＝59故答案为：（15＋280）÷5；59； 本题考查了整数的四则混合运算顺序和含小括号的式子运算顺序，关键牢记，有小括号先算小括号里面的，没有小括号先算乘除后算加减，同级运算从左到右依次计算。5、        【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；由此写出即可。【详解】将三角形平均分为9份，涂色部分占其中的4份，所以涂色部分占整个图形的；将8个小正方形平均分为4份，涂色的占其中的3份，所以涂色部分占小正方形的。 本题主要考查分数的意义，在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份。6、7    9    7    8    4    孟希    张兰    【分析】（1）每格表示1本，通过数格得知：张帆捐了7本，孟希捐了9本，王燕捐了7本，刘腾捐了8本，张兰捐了4本，将捐的本数写入名字下方对应的括号里即可。（2）通过比较：9＞8＞7＞4，可知孟希捐的书最多，张兰捐的书最少。【详解】（1）表格中从左到右填入的数为：7；9；7；8；4。（2）孟希捐的书最多，张兰捐的书最少。 在进行数据整理的时候，可以用数数的方法；填写统计表，必须先明确表中各部分表示的意义。7、6    3000    【解析】略8、  3  10  15  10【解析】略9、10【分析】用2015减去王小红的出生年份2005即可解答。【详解】2015－2005＝10（周岁）故答案为：10。 本题主要考查学生对年月日知识的掌握和灵活运用。10、3    8【详解】略11、204【分析】用课外书的总数612除以3，列式计算。【详解】612÷3＝204（本），612本课外书，平均分给3个班，每个班分204本。故答案为：204。 本题的关键是用每班份的本数＝书的总数÷要分的班级数，列式计算，计算过程要认真仔细。 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、×【分析】根据生活经验风吹来的方向就是风向，树叶向东南方摆动，风吹来的方向与树叶摆动的方向相反，东南与西北相对，据此解答 。【详解】树叶随风向东南方摆动，说明刮的是西北风，原题错误，故答案为：×。 本题考查方向的知识，掌握方向具有相对性和基本生活经验是解题的关键。13、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。 深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。14、×【解析】略15、×【解析】略16、✕【解析】略17、√【分析】首先明确正方形的特征为4条边相等，那么每边最少都由两个正方形拼组，可以使所得大图形为正方形，据此解答。【详解】根据分析可得：要组成新的大正方形至少要小正方形：2×2＝4（个）。原题说法正确；故答案为：√。 本题是一道关于正方形拼组的题目，要根据正方形的特征进行解答，关键牢记正方形4条边相等。18、×【解析】略19、√【分析】假设两个因数的□里都填0，算出得数；再假设两个因数的□里都填最大的一位数9，算出得数；进而确定积的位数即可判断。【详解】因为30×30＝90039×39＝1521所以3□×3□的积不一定是三位数，故此说法正确。故答案为：√ 此题可采用假设法，假设这两个因数最小和最大时的积是几位数，从而得解。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、A【详解】圆有无数条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等边三角形有3条对称轴；故选A．21、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】上午9时用24时计时法是9：00，下午4时用24时计时法是16：00；16：00－9：00＝7小时故答案为：B。 熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。22、B【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，则商是三位数，如果被除数的最高位上的数小于除数，则商是两位数，据此即可解答。【详解】856÷6，8＞6，所以商是三位数，商的最高位在百位上。故答案为：B。 熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。23、C【解析】略24、B【分析】①因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。②可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。这时面积增加了8平方厘米。③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。【详解】根据分析可知，表述正确的有③。故答案为：B。 面积的意义：面积是图形所占平面的大小。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。25、BC【分析】此题考查大月、小月，闰年平年的判断方法及有关的生活常识．A，上半年是：一月（31天），二月（平年28天，闰年29天），三月（31天），四月（30天），五月（31天），六月（30天）；求出这几个月的总天数就是上半年的天数；下半年是：七月（31天），八月（31天），九月（30天），十月（31天），十一月（30天），十二月（31天）；求出这几个月的总天数就是下半年的天数；进而比较上下半年的天数，进行判断．B，判断平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年．C，国际儿童节是6月1日，由此判断．D，12月是大月，有31天，所以由判断．【详解】A，平年上半年：31+28+31+30+31+30=181（天）；闰年上半年：181+1=182（天）；下半年：31+31+30+31+30+31=184（天）；181＜184；182＜184；无论闰年还是平年上半年的天数都比下半年少．B，1992÷4=498；1992年是闰年，2月有29天，所以说法正确．C，根据规定6月1日是国际儿童节，所以说法正确．D，12月是大月，有31天，所以说法错误．故选BC．26、A【分析】当路程一致时，用时越少的，跑得最快，所以只需比较三个人的时间大小即可知道谁是冠军。【详解】8.4＜9.3＜10.5刘磊花的时间最少，所以，刘磊是冠军。故答案为：A 本题考查的是小数大小比较的实际应用，注意路程一致时，时间和速度的关系。27、A【分析】先估算出每人一分钟打字的数量，再进行比较即可，一分钟打字的数量＝打字总字数÷时间。【详解】四百几除以3，商大于100；五百几除以6商小于100，所以淘气打字的速度快。故答案为：A 解答此题时注意，因为打字的总字数没有具体的数字，所以只能根据给出的数据来进行估算，估算出一分钟打字字数的范围，再进行比较。 四、仔细计算。28、20；     3000；     5.1；      390；0.1；      0.8；      1；   【详解】略  29、71.4；16.5；6.1；3.92【分析】根据小数的加法和减法的计算法则，列竖式计算即可。【详解】38＋33.4＝71.412.8＋3.7＝16.58.4－2.3＝6.15－1.08＝3.92 五、图形与统计30、见详解【分析】（1）观察图形可得，图中共有4只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是3只即可。（2）观察图形可得，图中共有16只蝴蝶，表示把蝴蝶分成4份，画出其中的3份，也就是12只即可。【详解】（1）（2） 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。31、【分析】（1）根据正方形的边长＝周长÷4可知，16÷4＝4，则周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；（2）根据长方形的面积＝长×宽可知，6×2＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长为6厘米宽为2厘米的长方形。【详解】根据分析可知，该正方形的边长为4厘米。该长方形的长为6厘米，宽为2厘米。故画图如下所示： 熟练掌握正方形的周长公式和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。 六、生活中的数学。32、6种。明明 王老师 亮亮 红红明明 王老师 红红 亮亮红红 王老师 亮亮 明明红红 王老师 明明 亮亮亮亮 王老师 红红 明明亮亮 王老师 明明 红红【解析】略33、108平方厘米【解析】10×12－6×2＝108(平方厘米)答：这个图形的面积是108平方厘米。34、不够【分析】先将教师人数与学生人数相加求出总人数，然后用每辆车载人数乘以车辆数得到可以坐多少个人，最后与总人数相比即可得到解答。【详解】398＋7＋1＝406（人）45×9＝405（人）406人＞405人答：租9辆车不够。 本题关键是求出9辆车乘坐的人数，再与总人数进行比较解答。35、（1）9；  16；   5（2）捡拾饮料瓶最多的是33个；最少是5个。（3）答案不唯一。(如：捡拾饮料瓶个数在10—20个的人数最多)【解析】略36、336÷4÷6＝14(盒)【解析】略37、（1）（2）左， 7右， 7下， 6上， 6【解析】略