陕西省商洛市山阳县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

陕西省商洛市山阳县2023年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．25×80的积末尾有（　　）个0。

A．2 B．3 C．4

2．下面年份是闰年的是（  ）

A．2018 B．2016 C．1994 D．1900

3．下面图形中①与②两部分相比较，(    )。

A．周长和面积都相同 B．周长不同，面积相同 C．周长相同，面积不同

4．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．

A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元

5．学校要给区数学速算比赛获奖的45名同学发奖品，每名同学发一支钢笔，商店有下面两种包装的钢笔，最省钱的购买方案是(    )．

A包装一盒8支共30元

B包装一盒5支共20元

A．买A包装的6盒   B．买8包装的9盒

C．买A包装的5盒和B包装的1盒 D．买A包装的1盒和B包装的8盒

二、认真辨析，我会判。

6．体育组有7个男生、4个女生，女生人数占体育组人数的。（________）

7．63.63读作：六三点六三。（________）

8．用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米．  （________）

9．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍． （______）

10．7分是元，还可以写成0.07元。（______）

三、仔细观察，我会填。

11．填上合适的单位。

（1）一个鸡蛋重约50（______）

（2）一箱苹果重15（______）

（3）一辆卡车的载重量为5（______）

（4）教室占地面积为50（______）

（5）一枚邮票面积大约4（______）。

12．学校买来48把扫帚，三年级领了这些扫帚的，领了（______）把。

13．要使6□8÷6的商的中间有0，且结果没有余数，□里最大填（________）。

14．2020年的2月份有（__________）天。

15．填上合适的单位。

一个西瓜约重4（______）   一张单人课桌桌面的大小约是24（______）

小丽的身高是125（______）   小明跑100米用了16（______）

16．写出箭头所指的小数

        （______） （______） （______）          （______）

17．把下面动物的序号填在合适的圈里。

①熊猫②鱼③松鼠④鸭子⑤虾⑥青蛙⑦鲸鱼⑧猴子

18．一个长方形，如果宽增加3厘米，那么面积就增加24平方厘米，这时正好是一个正方形，那么原来长方形的面积是（_____）平方厘米．

四、认真细致，我会算。

19．口算．

300×20=　　　1000÷25=　　 700÷14=　　 225÷25=　　600÷12=

19×50=　　 750÷25=　　 9600÷80=　　 270÷90=　　 140×300=

20．笔算，带★的要验算。

★915÷3＝        ★512÷6＝

34×15＝        52×18＝        10.0－1.8＝

21．四位同学参加立定跳远的成绩如下表，请你为他们排一排名次．

五、动手操作，我能行。

22．方格纸的每个小正方形边长表示1cm．在方格纸中画出4个面积是4平方厘米的轴对称图形．要求它们的形状各不相同，并注意把每个图形涂色．

23．请根据描述，把序号标在合适的位置。

①王明家  ②李玉家  ③图书馆  ④商店  ⑤陈辰家

●学校在商店的南面

●学校的西北方向是王明家

●商店的东面是陈辰家

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面

24．在下列方格纸中分别画出面积为16平方厘米的长方形和正方形各一个，一格面积为1平方厘米。

六、生活问题，我会解。

25．威海爱心人士筹措了360万元的善款，准备捐给12个乡镇，每个乡镇有5个老年公寓。平均向每个老年公寓捐款多少万元？

26．如图，一块正方形菜地，种青菜，其余的种萝卜。青菜的种植面积是多少平方米？萝卜的种植面积呢？

27．三年级一班有男生28人，女生24人，每人要捐3本书，一共要捐多少本？

28．一个工厂原来两个生产小组8时能生产240组零件，现要赶工期，那么增加3个生产小组后，6时可以生产多少组零件？

29．一本童话书共160页，晶晶已经看了50页。

（1）还剩多少页没有看？

（2）剩下的页数，要在5天内看完，平均每天看多少页？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出25×80的积，再判断积的末尾有几个0。

【详解】25×80＝2000，则积的末尾有3个0。

故答案为：B。

本题考查因数末尾有0的乘法的计算方法，需熟练掌握。

2、B

【解析】A、2018÷4＝504…2，有余数，是平年；

B、2016÷4＝504，没有余数，是闰年．

C、1994÷4＝498…2，有余数，是平年；

D、1900÷400＝4…300，有余数，是平年；

故选：B．

3、C

【解析】这是一个长方形，对边相等，所以这两个图形的周长是相同的，但是面积我们我们都能看出来2的面积大。

4、C

【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．

解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；

B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；

C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；

D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；

故选C．

【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．

5、C

【解析】先用除法初步判断出哪种包装便宜就尽量买哪种包装的，然后把剩下的买另外一种包装的，这样就是最省钱的方案．

【详解】0÷8=3(元)……6(元)，20÷5=4(元)，A包装每支不到4元，B包装每支4元，A包装平移，因此尽量买A包装；

45÷8=5(盒)……5(支)，先买A包装5盒，剩下的5支买一个B包装的．

故答案为C．

二、认真辨析，我会判。

6、×

【分析】体育组有7个男生、4个女生，一共有11人，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的。

【详解】由分析可得，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的，题干说法错误。

故答案为：×。

明确女生人数占男生人数还是占体育组人数的几分之几是解决本题的关键。

7、×

【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】63.63读作：六十三点六三。

故答案为：×。

本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。

8、√

【详解】略

9、×

【解析】略

10、√

【分析】根据1元＝100分，用7除以100，可得7分是元，还可以写成0.07元，据此判断即可。

【详解】因为1元＝100分，所以7分是元，还可以写成0.07元，题中说法正确。

故答案为：√。

此题主要考查了人民币单位间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。

三、仔细观察，我会填。

11、克    千克    吨    平方米    平方厘米   

【分析】根据生活经验，对质量单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量一箱苹果重用“千克”做单位，计量一辆卡车的载重量用“吨”做单位，计量教室占地面积用“平方米”做单位，计量一枚邮票面积用“平方厘米”做单位。

【详解】（1）一个鸡蛋重约50克；

（2）一箱苹果重15千克；

（3）一辆卡车的载重量为5吨；

（4）教室占地面积为50平方米；

（5）一枚邮票面积大约4平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

12、40

【分析】根据分数的意义，表示把整体平均分为6份，取其中的5份，即48÷6×5，由此解答。

【详解】48÷6×5

＝8×5

＝40（把）

本题考查分数意义的实际应用，根据题意先求出一份是多少，是解题的关键。

13、4

【分析】商的中间为0，即计算到十位时十位上不够上商，也就是□小于6，又由于结果没有余数，说明后两位数能被6整除，找出最大的□；据此即可解答。

【详解】本题中三位数除以一位数先从百位开始除起，百位刚好除尽，此时十位不够上1说明十位上的数比除数6小，□可能为0、1、2、3、4、5，其中只有18、48能被6整除，所以□里最大填4。

故答案为：4。

掌握整数除法的计算方法，知道如何上商是本题的关键。

14、29

【详解】略

15、千克    平方分米    厘米    秒   

【分析】质量单位有：克、千克、吨……；面积单位有：平方厘米、平方分米、平方米……；长度单位有：厘米、分米、米、千米……；时间单位有：时、分、秒……。根据情景，根据生活经验选择合适的单位填空即可。

【详解】一个西瓜约重4千克；一张单人课桌桌面的大小约是24平方分米；

小丽的身高是125厘米；小明跑100米用了16秒。

故答案为：千克；平方分米；厘米；秒

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

16、0.6    1.5    2.3    3.9   

【解析】略

17、

【分析】集合，简单来说就是指某些具有相同性质的同类事物集中在一起，结合生活实际即可解答。

【详解】熊猫、松鼠、鸭子、青蛙、猴子都可以在陆地生活，鱼、鸭子、吓、青蛙、鲸鱼都可以在水中生活，其中：鸭子和青蛙即可以在水中生活也可以在陆地生活。如图：

本题考查集合知识，数学联系生活，要学以致用。

18、40

【详解】略

四、认真细致，我会算。

19、6000；40；50；9；50　

950；30；120；3；42000

【详解】略

20、305；85……2

510；936；8.2

【分析】根据整数乘除法以及小数减法的竖式计算方法进行解答即可。

【详解】★915÷3＝305

      验算：

★512÷6＝85……2

      验算：

34×15＝510

52×18＝936

10.0－1.8＝8.2

故答案为：305；85……2；510；936；8.2

本题考查的是整数乘除法、小数减法的竖式计算，计算过程中不要忘记验算，计算时需细心。

21、第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．

【解析】试题分析：单位相同，直接比较小数的大小，首先比较整数部分，整数部分相同的再比较十分位数字，十分位数字相等的再比较百分位数字，即可得解．

解：2.1米＞1.9米＞1.8米＞1.5米

所以第一名到第四名依次是小宇、小刚、小峰和小强．

【点评】掌握小数大小的比较方法是解决此题的关键．

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】面积是4平方厘米的轴对称图形，可以画：

（1）长4厘米、宽1厘米的长方形，

（2）边长2厘米的正方形，

（3）底4厘米、高2厘米的等腰三角形，

（4）上底是1厘米、下底是3厘米、高1厘米的等腰梯形．

如图：

23、

【分析】找准观测中心，根据“上北下南，左西右东”东南、东北、西南、西北的方位辨别标出位置。

【详解】根据分析可得：

●学校在商店的南面，以学校为观测到，商店在学校北面，上为北，④在学校上方；

●学校的西北方向是王明家，以学校为观测点，西和北的夹角方向为西北方，①在西北方；

●商店的东面是陈辰家，以商店为观测点，右侧为东，⑤在④右侧；

●李玉家和图书馆分别在学校的东面和西面，以学校为观测点，李玉家在学校东面，右为东，即②在学校右侧，图书馆在学校西侧，左为西，③在学校左侧。

画图如下：

本题考查根据方向确定位置，注意找准观测点是前提。

24、

【分析】根据长方形的面积公式S=长×宽，可知面积是16平方厘米的长方形的长为8厘米，宽为2厘米（答案不唯一）；

根据正方形的面积公式S=边长×边长，可知面积是16平方厘米的正方形的边长为4厘米，据此作图即可。

【详解】根据分析作图如下：

此题主要考查的是长方形、正方形面积公式的灵活应用。

六、生活问题，我会解。

25、6万元

【分析】要求平均向每个老年公寓捐款多少万元？必须先求一共有多少个老年公寓？根据“有12个乡镇，每个乡镇有5个老年公寓”，即可以求出有（12×5）个老年公寓，再根据整数除法的意义解答即可。

【详解】360÷（12×5）

＝360÷60

＝6（万元）

答：平均向每个老年公寓捐款6万元。

首先根据乘法的意义求出一共有多少个老年公寓是完成本题的关键。

26、青菜：60平方米；萝卜：40平方米

【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，先求出正方形菜地的面积，再根据分数的意义，种青菜，表示将正方形菜地的面积平均分为5份，青菜占其中的3份，由此求出青菜的面积，再用菜地的面积减去青菜地的面积，进一步求出萝卜地的面积。

【详解】10×10＝100（平方米）

100÷5×3

＝20×3

＝60（平方米）

100－60＝40（平方米）

答：青菜的种植面积是60平方米，萝卜的种植面积是40平方米。

本题主要考查正方面积的实际应用和分数的意义，解题的关键是根据青菜的分率求出它的面积。

27、156本

【分析】用男生的人数加上女生的人数，求出三年级一班学生总人数。再乘每人捐书本数，求出一共捐书本数。

【详解】（28＋24）×3

＝52×3

＝156（本）

答：一共要捐156本。

解决本题的关键是求出三年级一班的学生总人数，再用乘法解答。

28、450组

【分析】每个生产小组每小时能生产零件的组数＝原来两个生产小组8时能生产零件的组数÷8÷2，增加3个生产小组后，6时可以生产零件的组数＝每个生产小组每小时能生产零件的组数×（原来生产小组的个数＋增加的生产小组的个数）×6，据此代入数据作答即可。

【详解】240÷8÷2

＝30÷2

＝15（组）

15×（2＋3）×6

＝15×5×6

＝75×6

＝450（组）

答：6时可以生产450组零件。

本题属于简单的工程问题，要分析清楚题目中的数量关系。解答本题时需要先求出每个生产小组每小时生产零件的组数，再计算5个生产小组6小时生产零件的组数。

29、（1）110页
（2）22页

【分析】（1）用总页数减去已经看的页数即可求出剩下的页数；

（2）把剩下的页数平均分成5份，求出每份是多少，就是每天看的页数。

【详解】（1）160－50＝110（页）

答：还剩110页没有看。

（2）110÷5＝22（页）

答：平均每天看22页。

关键是理解从总量里减去部分量就是剩下的量，把一个数平均分成几份，求一份是多少，用除法计算。