湖南省郴州市临武县2023年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析

这是一份湖南省郴州市临武县2023年三年级数学第二学期期末质量检测试题含解析，共10页。试卷主要包含了 填空题， 选择题， 判断题， 计算题， 作图题， 解决问题等内容，欢迎下载使用。
湖南省郴州市临武县2023年三年级数学第二学期期末质量检测试题一、 填空题。 （20 分）1．27×51的积是（______）位数；14×87的积的最高位在（______）位；48×25的积的末尾有（______）个0。2．下面图形中哪些运动是平移画“一”，哪些运动是旋转画“o”．    （1）________    （2）________    （3）________    （4）________3．傍晚放学时，小华在车上看到太阳在他的左手边，车向（_____）方向行驶。4．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知这个长方形的长是6厘米，宽是2厘米。这个正方形的面积是（______）。5．在括号里填上“”“”或“”。48×19（________）39×16     4.2米（________）2.4米      120÷4（________）99÷36．35×63的积最高位是（______）位，51×41积的末尾有（_____）个1．7．46里面有（________）个十和（________）个一。39里面有（________）个十和（________）个一。8．▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（_______），▲＝（_______）9．小虎在做一道乘法计算题时，错将一个乘数56看成了65，结果比原来多了270，那么正确结果应是（______）。10．一个数除以5，商是70，余数是3，这个数是（______）．二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11．下面各题中，得数末尾没有0的是（    ）。A．75×24 B．143＋237 C．210÷612．要使45×2□的积是四位数，□里最小应填（    ）。A．3 B．4 C．213．一道除法算式，除数是一位数，被除数是89，余数是8，除数和商分别是（　　）。A．9和9 B．9和7 C．9和814．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（    ）坐下．A．能 B．不能  C．无法判断15．超市有一种钢笔，每把18元，买12把这样的钢笔要多少钱？下图竖式中箭头所指的“18”表示（    ）。A．1把钢笔18元 B．10把钢笔18元 C．10把钢笔180元三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16．13.50读作十三点五十。________17．人的影子在西边，太阳应在东边．（________）18．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）19．1000克的铁比1千克的棉花重。（_______）20．今天是5月30日，明天就是六一儿童节．（______）四、 计算题。 （28 分）21．直接写出得数．15×50=　　 96÷3=　 　 80×30=　   　4.3＋2.6=　　  48×68≈600÷3=     40×20=　   5.9－5.3=     2700÷9=       138÷7≈ 22．列竖式计算。524÷8＝           720÷6＝           48×24＝五、 作图题。 （8 分）23．①如图的方格纸，每格都是边长为1厘米的小正方形。②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形，并标出各边的长度。六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24．一块布料做上衣用去，做裙子用去。（1）上衣和裙子一共用去这块布料的几分之几？（2）剩下了这块布料的几分之几？25．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？26．工地原有140吨水泥，一辆卡车从上午8时运到下午3时，还剩14吨，平均每小时运多少吨水泥？27．一个人平均每月产生垃圾30千克，小红家有4口人，一年产生多少千克垃圾？28．某学校的一条小路长30米，宽6米，用边长是3分米的正方形地砖铺路，需要多少块地砖？29．粮店运来面粉120袋，运来的大米比面粉的3倍少35袋，运来大米多少袋？


参考答案 一、 填空题。 （20 分）1、四    千    2    【分析】根据题意，分别求出27×51、14×87和48×25的积，再确定积的位数或积的最高位或积的末尾有几个零即可。【详解】27×51＝137727×51的积是四位数；14×87＝121814×87的积的最高位在千位；48×25＝120048×25的积的末尾有2个0。 本题主要考查整数乘法的计算方法，注意求积的末尾0的个数，不要只看因数中0的个数。2、—    ○    ○    —    【解析】平移的物体沿直线运动，旋转是绕着一个中心转动，由此判断即可．【详解】(1)棋子的移动是平移；(2)转盘的转动是旋转；(3)转盘的转动是旋转；(4)拉抽屉是平移．故答案为—；○；○；—3、北【解析】略4、16平方厘米【解析】略5、﹥    ﹥    ﹤    【分析】分别计算出括号左右两边的式子的商或积，比较大小即可；小数的大小比较，从最高位比起，最高位数大的数值大，据此解答。【详解】根据分析可得：48×19＝912（﹥）39×16＝624    4.2米（﹥）2.4米      120÷4＝30（﹤）99÷3＝33故答案为：﹥；﹥；﹤； 本题考查了两位数乘以两位数求积和两、三位数除以一位数的求商以及小数的大小比较，注意小数的大小比较从最高位比起和整数大小比较一样。6、千    3    【详解】略7、4    6    3    9    【分析】46的个位是6，表示6个一，十位是4，表示4个十。39的个位是9，表示9个一，十位是3，表示3个十。据此解答即可。【详解】46里面有4个十和6个一。39里面有3个十和9个一。 一个数的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。8、10，1【解析】试题分析：因为1个▲等于3个●，将▲+●=40中的▲换成3个●，所以4个●等于40，由此可以推出●的数值，进一步推出▲的数值．解答：解：因为▲=●+●+●，所以▲+●=●+●+●+●=40，由此●=10，所以▲=●+●+●，即：▲=1，故答案为10，1．点评：本题是一道简单的等量代换，考查了学生观察分析推理能力．9、1680【分析】把一个乘数56看成了65，就多看了65﹣56＝9，这样得到的积比正确的积多了270，用270÷9即可求出另一个乘数，进而求出正确的积是多少。【详解】另一个因数：270÷（65﹣65）＝270÷9＝30正确的积：56×30＝1680答：正确结果应该是1680。故答案为1680。 解决此题关键是理解把一个乘数56看成了65，是多看了65﹣56＝9，用270÷9求出另一个乘数，进而得解。10、353【详解】略 二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）11、C【分析】要确定哪个算式末尾没有0，需要计算出每个算式的得数，再判断即可。【详解】A．75×24＝1800B．143＋237＝380C．210÷6＝35所以算式210÷6的得数末尾没有0；故答案为：C 解答此题先计算出每个算式的得数，再判断选项。12、A【分析】根据题意，把每个选项中的数代入到45×2□，然后再进一步解答。【详解】A.把3代入45×2□可得：45×23＝1035；B.把4代入45×2□可得：45×24＝1080；C.把2代入45×2□可得：45×22＝990；由以上可得所得的积都是四位数，最小填3；故答案为：A 根据题意，用代入法能比较容易解决此类问题。13、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，除数最小为：余数＋1；其中已知余数是8，则除数最小为8＋1＝9；进而用89除以9，商正好是9，余数还是8，由此进行解答即可。【详解】余数是8，除数最小为：8＋1＝9；则89÷9＝9……8所以从而得出除数为9，商为9。故答案为：A 此题主要考查的是余数与除数的关系，在有余数的除法算式中，余数总比除数小。14、A【详解】略15、C【分析】根据整数乘法的竖式计算法则可以推出箭头所指的“18”是由乘数12中的“1”乘18得来的，据此分析即可。【详解】乘数12十位上的1表示1个十，乘以18表示10个18是多少，也就是10把钢笔的价钱，即180元。故答案为：C 本题考查了整数乘法中竖式计算方法的简单应用，学生要熟练掌握。 三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）16、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】13.50读作十三点五零。故答案为：×。 本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。17、正确【分析】影子与光相对，西与东相对．【详解】人的影子在西边，太阳在东边．故答案为正确．18、×【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。故答案为：×。 本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。19、×【分析】根据1千克=1000克，将单位化统一后，再比较大小，据此解答.【详解】因为1000克=1千克，所以1000克钢铁与1千克棉花同样重，原题说法错误.故答案为×.20、×【详解】略 四、 计算题。 （28 分）21、750;32;2400;6.9;3500;200;800;0.6;300;20【详解】略  22、65……4；120；1152【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152                       此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。 五、 作图题。 （8 分）23、【分析】画周长是16厘米的长方形，那么长与宽的和就是8厘米，8＝6＋2，所以长方形的长可以是6厘米，宽是2厘米（答案不唯一）；画周长是16厘米的正方形，它的边长就是16÷4＝4厘米，画出边长为4厘米的正方形即可。【详解】如图所示，即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形： 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。 六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）24、（1）；（2）【分析】（1）根据题意，将上衣用去的和裙子用去的相加，即可解答；（2）把整块布看成单位“1”，要求还剩下几分之几，用整体减去已经用的即可。【详解】（1）＋＝答：上衣和裙子一共用去这块布料的。（2）1－＝答：剩下了这块布料的。 此题考查分数加减法的实际运用，理解分数的意义，利用分数加减法的意义解决问题。25、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。26、18吨【解析】下午3时是15时15-8=7（时）  （140-14）÷7=18（吨） 答：平均每小时运18吨水泥。27、1440千克【分析】一个人一个月产生的垃圾重量×4人×12月＝4个人一年产生的垃圾重量。【详解】30×4×12＝120×12＝1440（千克）答：一年产生1440千克垃圾。 本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力。28、2000块【分析】长乘宽求出小路的面积，把平方米化成平方分米，再除以地砖的面积即可解答。【详解】30×6＝180（平方米）＝18000平方分米18000÷（3×3）＝18000÷9＝2000（块）答：需要2000块地砖。 熟练掌握长方形、正方形面积公式是解答本题的关键。29、325袋【解析】120×3-35=325（袋）答：运来大米325袋。