江苏省盐城市重点小学2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析

这是一份江苏省盐城市重点小学2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题含解析，共10页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
江苏省盐城市重点小学2023年三年级数学第二学期期末质量检测模拟试题一、谨慎判一判。1．比2.5多1.5的数是3 。（________）2．—个三位数除以9，商一定是两位数．（_____）3．241×5的积的末尾只有1个1．_____． （判断对错）4．边长是2米的正方形，面积是4平方厘米，周长是8厘米．（____）5．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）二、仔细选一选。6．计算教室的面积用（    ）作单位比较合适。A．平方米 B．平方分米 C．米7．下面说法错误的是（    ）。A．￥÷8＝26……＄，当＄最大时，￥等于215。B．边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。C．0除以任何不是0的数，都得0。D．两位数4○乘两位数3○的积是四位数。8．教室的面积大约有50（    ）。A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米9．一列火车从7月3日22：10发车，7月4日3：15到站，共行驶了(    )．A．4小时55分    B．5小时25分   C．5小时5分10．两个人都行驶了800千米，一个人用了1小时，另一个人用了10小时，他们的交通方式分别是( )和( )．A．乘汽车 B．乘飞机 C．步行三、认真填一填。11．4平方分米＝（________）平方厘米；5000平方分米＝（________）平方米。12．涂色部分占整个图形的几分之几？（___） （___）13．732÷8的商是（_____）位数,948÷6的商是（______）位数14．在一张长11厘米、宽8厘米的长方形纸上，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，每个正方形的面积是（______）平方厘米，剩下图形的面积是（______）平方厘米。15．÷8＝26……，余数最大是（______），这时被除数是（______）。16．5000平方厘米=（______）平方分米17．图书馆的开馆时间如下图，一天共开放（________）小时（________）分钟。开馆时间8：30—11：3014：30—17：00 18．三（1）班有45人，全班的是（______）人，全班的是（_______）人。19．如下图，再涂上（_______）个珠子，涂色的珠子数就占珠子总数的。20．24×50的积的末尾有（________）个0。四、细心算一算。21．直接写出得数．15×50=　　 96÷3=　 　 80×30=　   　4.3＋2.6=　　  48×68≈600÷3=     40×20=　   5.9－5.3=     2700÷9=       138÷7≈ 22．列竖式计算。721÷7＝        48×62＝         35×54＝10－5.8＝        8.3＋15.9＝        804÷6＝ 23．直接写出答案。（1）700×12＝________      （2）70×14＝________   （3）800×24＝________     （4）16×50＝________五、动手操作。24．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图中分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是10平方厘米。25．下面每个小方格都是边长1厘米的正方形，请在方格中画出两个面积12平方厘米的长方形．六、想一想，解一解。26．实验室窗户宽25分米，高20分米，这个窗户面积是多少平方米？如果在四周镶彩带，至少需要多少分米长的彩带？27．四位老师带领52名学生去植物园参观，怎样买票合算？28．明明、红红、亮亮和王老师排成一排拍照。如果王老师的位置不变，其他人可以任意换位置，可以有哪些排法？29．按要求在下面方格中画图形并填空（每个小方格的边长为1厘米）．（1）画出面积为12平方厘米的一个长方形，这个长方形的周长是     厘米．（2）画出周长为12厘米的一个正方形，这个正方形的面积是     平方厘米．


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。 深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。2、错误【详解】一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数．当被除数的最高位上的数等于或大于除数9时，商是三位数，当小于除数9时商是两位数．3、×【解析】略4、×【解析】略5、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。 二、仔细选一选。6、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位，不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为：A 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、B【分析】分析4个选项，挑出错误的即可。【详解】A：根据有余数的除法计算，余数最大为7，代入算式8×26＋7＝215，原题正确。B：周长：4×4＝16（厘米）；面积：4×4＝16（平方厘米），单位不同意义不同，不相等，原题说法错误。C：根据概念，0除以任何不是0的数，都得0。原题说法正确。D：举例：40×30＝1200，原题说法正确。故答案选：B。 本题为综合类题目，为证明原题的正确错误，可以采用：“举例法”来证明，简便直观。8、A【详解】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量一间会议室的面积用“平方米”做单位。9、C【详解】一列火车从7月3日22：10发车,到7月4日00：10的时候是2个小时，再到3：15又经过了3小时5分钟．一共就是5小时5分钟.10、BA【详解】略 三、认真填一填。11、400    50    【分析】（1）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘进率100；（2）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100。【详解】4×100＝400；5000÷100＝504平方分米＝（400）平方厘米；5000平方分米＝（50）平方米。 平方米、平方分米、平方厘米相邻单位间的进率是100，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。12、        【详解】略13、两  三【解析】略14、16    24    【分析】如图：根据题意，剪下4个完全相同并且尽可能大的正方形，先在长方形里剪出最大的正方形，再将最大的正方形平均分为4份即可；剩下部分的面积就等于原来长方形的面积减去剪去4个正方形的面积。【详解】8×8＝64（平方厘米）64÷4＝16（平方厘米）11×8－64＝88－64＝24（平方厘米） 本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，解题的关键是明白剩下部分的面积，可以由哪些图形的面积差求解。15、7    215    【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，所以余数最大是7。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】余数最大是7，这时被除数＝26×8＋7＝208＋7＝215。故答案为：7；215。 算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数的除法验算。16、50【解析】略17、5    30    【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，分别求出上午开放时间和下午开放时间，再将两个时间加起来，求出全天开放时间。【详解】11时30分－8时30分＝3（小时）17时－14时30分＝2（小时）30（分钟）3小时＋2小时30分钟＝5小时30分钟则一天共开放5小时30分钟。 本题考查经过时间的计算，关键是熟记公式经过时间＝结束时间－开始时间，注意1小时＝60分钟。18、5    30    【解析】略19、3【解析】略20、两【解析】略 四、细心算一算。21、750;32;2400;6.9;3500;200;800;0.6;300;20【详解】略  22、103；2976；18904.2；24.2；134【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】721÷7＝103        48×62＝2976        35×54＝1890 10－5.8＝4.2       8.3＋15.9＝24.2       804÷6＝134   23、8400    980    19200    800    【分析】整十、整百数乘两位数，先把两个因数“0”前面的数相乘，再看两个因数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，据此即可解答此题。【详解】（1）700×12＝8400；（2）70×14＝980；（3）800×24＝19200；（4）16×50＝800。故答案为：（1）8400；（2）980；（3）19200；（4）800。 本题考查整数乘法的运算，计算时要细心认真。 五、动手操作。24、【分析】依据长方形的面积公式可得：10×1＝10（平方厘米）；2×5＝10（平方厘米）画长和宽分别为10厘米与1厘米、5厘米与2厘米的长方形，据此画图即可。【详解】如图所示，即为所要求画的面积为10平方厘米的2个不同的长方形： 解答此题的关键是，先依据长方形的面积，确定出长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。25、【详解】略 六、想一想，解一解。26、5平方米   90分米【解析】25×20=500（平方分米） 500平方分米=5平方米(25+20)×2=90（分米）27、买56张团体票合算【解析】方案一：20×4+10×52=600（元）方案二：8×（52+4）=448（元）448元＜600元答：买56张团体票合算。28、6种。明明 王老师 亮亮 红红明明 王老师 红红 亮亮红红 王老师 亮亮 明明红红 王老师 明明 亮亮亮亮 王老师 红红 明明亮亮 王老师 明明 红红【解析】略29、根据分析作图如下： （1）16    （2）1【详解】（1）周长：（6+2）×2＝8×2＝16（厘米）（2）3×3＝1（平方厘米）故答案为16，1．