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江苏省盐城市东台县2023年三下数学期末预测试题含解析
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这是一份江苏省盐城市东台县2023年三下数学期末预测试题含解析,共12页。试卷主要包含了谨慎判一判,仔细选一选,认真填一填,细心算一算,动手操作,想一想,解一解等内容,欢迎下载使用。
江苏省盐城市东台县2023年三下数学期末预测试题一、谨慎判一判。1.一分硬币的厚度大约是一毫米。(________)2.6时半,钟面上的分针和时针完全重合。(__________)3.的商是两位数。(________)4.如果被除数的末尾有1,商的末尾不一定有1.(______)5.奥运会每4年一届,2008年、2012年、2016年都是闰年,所以举办奥运会的年份一定是闰年。(____)二、仔细选一选。6.贝贝今年10岁了,可她才过两次生日,她是( )出生的。A.10月1日 B.2月28日 C.2月29日7.
这3个物体,从( )面看到的形状相同。A.上 B.前 C.左8.下面的文字和数字是轴对称图形的是( ).A.2 B.5 C.田 D.明9.明明从甲地开始走,先向东走一段路,再向南走一段路,然后又向东走了一段路才到达乙地。明明走的路线应是( )。A. B. C.10.19时是晚上( )A.9时 B.7时 C.8时三、认真填一填。11.黑兔、白兔和灰兔赛跑,黑兔跑得不是最快的,但比白兔快。它们三个中,________跑得最快,________跑得最慢。12.一本书有238页,小华计划每天读6页,大约要(______)天读完。13.填一填,算一算。14.用分数表示图形的阴影部分。 (1) ________(2)________ (3)________(4) ________15.1米3分米写成小数是(________)米。16.学校阳光伙伴跑运动队要为队员们购买一套运动服,现在有3件上衣和4条短裤可以选择,这样一共可以有(______)种不同的购买方法。17.学校9:25上第二节课,一节课40分钟,(________)下第二节课。18.一列火车上午12:48从嘉兴出发,当天下午1:17到达杭州,途中用去(________)分钟。19.阳光小学三年级参加植树活动,4个班的学生一共栽了288棵,平均每个班栽(________)棵树。20.用0、5、7、8这四个数字可以组成(________)个没有重复数字的两位数,其中最大的两位数是(________)。四、细心算一算。21.直接写出得数.25×10= 320+50 = 2400÷8= 30×60= 5.4+4.3=100-89= 1 - = + = 750÷5= 34×0= 22.用竖式计算。(带★的需验算)21×43= 612÷6= ★436÷8= 23.计算45×23-48 10-(2.7+4.6) 18+426÷6五、动手操作。24.在每个图里涂上颜色表示它左边的分数(1) (2)25.下表是四(3)班某个小组身高数据,根据表格中的数据完成下图。学号123456789101112身高(cm)135137130140142137138140135139140141六、想一想,解一解。26.实验小学6个年级共收到社会捐赠的图书432套,每个年级有6个班,平均每班可以分到多少套图书?27.根据下面的描述把服装城各区域标上对应的序号。走进服装城大门,正北面是假山石和童装区,假山的东边是男装区,西边是女装区。女装区的北面是中老年服装区。28.一本《数学童话》的价格是16.7元,比一本《我们爱科学》贵1.6元。买这两本书共多少元?29.下面每个方格代表1cm²,请你分别画出面积为16cm²的长方形和正方形,计算出它们的周长(标注在图形中),从中你能发现什么规律?我发现的规律:
参考答案 一、谨慎判一判。1、√【分析】根据生活经验、对长度单位大小的认识,可知计量1分硬币的厚度,应用“毫米”做单位。【详解】根据生活经验以及对长度单位“毫米”的认识,可知一分硬币硬币的厚度大约是1毫米是正确的。故答案为:√ 解决此类题关键是密切联系生活实际,根据数据的大小来确定。2、×【分析】要判断6时半,钟面上的分针与时针是否重合,先确定这时分针和时针分别在哪个位置,再判断是否重合。【详解】6时半时,分针指在6上,时针指在6和7的中间,这时分针和时针不重合;所以原题说法是错误的。故答案为:× 解答此题先确定6时半时,分针和时针分别在什么位置,再判断是否重合在一起。3、×【分析】被除数百位上的数字和除数比较大小,百位上的数字比除数大或相等商就是三位数,比除数数小,商就是两位数。据此解答。【详解】根据分析可得:三位数除以一位数的试商,百位数字7等于除数7,能进行计算,所以无论十位和个位数字是几,商都是三位数,原题说法错误。故答案为:×。 本题考查了三位数除以一位数的试商,注意被除数百位的数字比除数小,商就是两位数。4、√【详解】要知道被除数的末尾有1,但商的末尾是不是一定有1,最好的办法就是举例,如2716=45,就可以知道本题到底对不对了.故答案为正确.5、✕【解析】略 二、仔细选一选。6、C【分析】根据年月日的知识可知:平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,4年一闰,百年不闰,400年再闰,正常人每年都要过一次生日,只有一天是特殊的那就是闰年的2月29日,四年才有这么一天,即在闰年的2月29日出生的人,每四年才过一次生日,据此解答。【详解】贝贝今年10岁了,可她才过两次生日,她是2月29日出生的。故答案为:C 本题主要考查年月日的知识,注意闰年的2月29日,四年才有这么一天。7、C【分析】左图:从前面能看到4个正方形,分两层,下层3个,上层居中1个;从上面能看到4个正方形,分两层,上层3个,下层居中1个;从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐。中图:从前面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐;从上面能看到4个正方形,分两层,每层2个,呈“田”字形;从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐。右图:从前面能看到4个正方形,分两层,上层1个,下层3个,右齐;从上面能看到4个正方形,分两层,上层3个,下层居中1个;从左面能看到3个正方形,分两层,上层1个,下层2个,左齐。【详解】由分析可知,这3个物体,从左面看到的形状相同。故选择:C。 本题是考查作简单图形的三视图,能正确辨认从正面、上面、左面(或右面)观察到的简单几何体的平面图形。8、B【解析】略9、B【详解】略10、B【详解】【考点】24时记时法与普通记时法 解:19时是晚上7时;故选B.【分析】把24时记时法换算成普通计时法,上午的时刻不变,下午时刻减12,再在前面加上午、下午等修饰词,即可得解. 三、认真填一填。11、灰兔 白兔 【详解】略12、40【分析】根据天数=总页数÷每页读的页数解答。【详解】238÷6≈240÷6=40(天)所以大约要40天读完。故答案为:40。 考查了利用除数是一位数除法的估算解决实际问题的能力。13、【分析】第一个钟表时针指向6和7之间,分针指向6,那么这个时刻就是早上6时30分;第二个钟表时针指向1,分针指向1,那么这个时刻就是下午1时05分;从早上6时30分到中午12时是5小时30分,再加上1小时05分,也就是6小时35分;第三个钟表时针指向9和10之间,分针指向11,那么这个时刻就是晚上9时55分;从下午1时05分到晚上9时55分经过了8小时50分,由此求解。【详解】第一个钟表的时刻是早上6时30分,第二个钟表的时刻是下午1时05分,12时-6时30分+1时05分=5时30分+1时05分=6时35分第三个钟表的时刻是晚上9时55分9时55分-1时05分=8时50分填空如下: 本题考查了钟表的认识,以及时间的推算的方法。14、 【解析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或几份的数叫做分数。【详解】(1)阴影部分是3份,用分数表示是;(2)阴影部分是5份,用分数表示是;(3)阴影部分是6份,用分数表示是;(4)阴影部分是2份,用分数表示是。故答案为:;;;15、1.3【分析】本题是长度的单位换算,由复名数化单名数,把3分米除以进率10化成0.3米,再与1米相加即可。【详解】1米3分米=1.3米;故答案为:1.3。 本题主要是考查长度单位的换算,要注意单位间的进率。16、12【分析】从3件上衣中选一件有3种选法,从4条短裤中选一条有4种选法,共有3×4=12种不同的购买方法。【详解】3×4=12(种)所以共有12种不同的购买方法。 本题考查搭配知识的应用,解题是要根据题意进行分析,可通过画图连线的方法帮助理解。17、10:05【分析】一小时有60分钟。一节课有40分钟,9点25分开始上课,10点零五分钟下课,解题即可。【详解】9:25=9点25分9点25分+40分钟=10点05分10点05分=10:05 本题考查了时分秒的知识,掌握它们之间的换算与计算,解题即可。18、29【分析】计算火车途中用去的时间,就是计算经过时间,先把2个时间化成24时计时法,然后让火车到达时间减去火车出发时间,即可解答。【详解】根据分析可得:上午12:48=12:48下午1:17化成24时计时法为:1:17+12=13:17;13:17-12:48=29(分钟)答:途中用去29分钟。 本题考查了经过时间的计算和24时计时法与普通计时法的转化,计算时候注意1时=60分钟。19、72【分析】4个班的学生一共栽了288棵,则平均每个班栽288÷4棵树,根据三位数除以一位数的除法计算方法解答即可。【详解】288÷4=72(棵)则平均每个班栽72棵树。故答案为:72。 本题考查三位数除以一位数的除法计算方法,注意每次除得的余数要比除数小。20、9 87 【分析】先排十位,因为0不能放在首位上,所以有3种排法;再排个位,有3种排法,根据乘法原理,共有3×3=9个;其中最大的两位数,最高位上是8,个位是7,即最大两位数是87;据此解答。【详解】根据乘法原理,共有:3×3=9(个)其中最大的两位数是87。故答案为:9;87 本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,…,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mn种不同的方法。 四、细心算一算。21、250, 370, 300, 1800, 9.711, , , 150, 0【详解】略 22、903;102;54……4【分析】整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】21×43=903 612÷6=102 ★436÷8=54……4 验算: 23、987, 2.7, 89【详解】45×23-48=1035-48=98710-(2.7+4.6)=10-7.3=2.718+426÷6=18+71=89 五、动手操作。24、(1) (2)【详解】略25、【分析】根据题意,横轴表示身高,每一小格表示1厘米,由此结合题中的数据依次找到对应的高度画出即可。【详解】 解答此题的关键利用表格中已知的信息,结合给出的数据,逐个进行画出,注意不能遗漏。 六、想一想,解一解。26、12套【分析】6个年级共收到社会捐赠的图书432套,则平均每个年级共收到图书432÷6套。每个年级有6个班,则平均每班可以分到432÷6÷6套图书。【详解】432÷6÷6=72÷6=12(套)答:平均每班可以分到12套图书。 本题也可以先求出实验小学共有的班级总数,再用图书总数除以班级总数,求得的商即为平均每班分到图书数量。27、【解析】略28、31.8元【分析】根据题意:《我们爱科学》比《数学童话》便宜1.6元,先用《数学童话》的价格减去1.6元求出《我们爱科学》的价格, 再加上《数学童话》的价格,即可求出买两本书共多少元。【详解】16.7-1.6+16.7=15.1+16.7=31.8(元)答:买这两本书共31.8元。 本题考查了学生根据加减法的意义解决实际问题的能力。29、我发现的规律:相同面积的正方形和长方形,正方形周长比长方形周长短.【详解】略
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