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2023届西藏那曲地区申扎县数学三下期末经典试题含解析
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这是一份2023届西藏那曲地区申扎县数学三下期末经典试题含解析,共12页。试卷主要包含了用心思考,我会选,认真辨析,我会判,仔细观察,我会填,认真细致,我会算,动手操作,我能行,生活问题,我会解等内容,欢迎下载使用。
2023届西藏那曲地区申扎县数学三下期末经典试题一、用心思考,我会选。1.银行卡的厚度约是1( )。A.厘米 B.毫米 C.分米 D.千米2.8元4角5分应该是( )。A.8.45元 B.84.5元 C.0.845元3.乐乐从学校出发,先向东走了一段路,又向北走了一段路,最后又向东走了一段路到家.下面( )能表示她从学校到家的路线.A. B. C.4.一个长方形的长是6cm,宽是3cm,长和宽各增加1cm后,长方形的面积增加( )cm1.A.11 B.18 C.4 D.115.一支医疗救援队上午10:30从当地出发,下午3:30到达湖北,途中一共经过了( )。A.7时 B.5:00 C.5时二、认真辨析,我会判。6.2000年和2100年都是闰年。 (_____)7.被除数的中间有0,商的里面不一定有0。(______)8.左图中阴影部分可以用0.2表示。(______)9.火车方向盘的运动都是平移.(______)10.两位数乘两位数,积最多是三位数。(________)三、仔细观察,我会填。11.写出箭头所指的小数。12.张红从一张长30厘米、宽20厘米的长方形彩纸中剪下一个最大的正方形,剩下的长方形彩纸的面积是(______)平方厘米,合(______)平方分米。13.从一个长10厘米,宽8厘米的长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的周长是(______)厘米,面积是(______)平方厘米。14.填“”“”或“”。5千克________50克 15分________800秒 20米________2000分米________ ________ 9分米________901厘米________ ________ ________115.下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表,根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478(1)涂一涂。(2)根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示( )棵树;三年级( )班的同学植树最多;三年级三班的同学植了( )棵树,三年级四个班的同学共植树( )棵,四班植的棵数是二班的( )倍。16.花园里有一个正方形的荷花池,它的周长是68米,面积是(________)平方米。17.填一填。明明家客厅的南面有一盆花。客厅的______面是沙发,______面是电视机,门在客厅的______面。18.7平方米=(__________)平方分米 50厘米=(__________)分米1公顷=(__________)平方米 30平方千米=(__________)公顷四、认真细致,我会算。19.口算.22×20= 54×10= 50×20= 4000÷5=350÷7= 0×100= 3.8-2.9= 0.7+1.5= 20.用竖式计算。 21.两个因数分别是29和26,它们的积是多少?五、动手操作,我能行。22.图中每个小方格的面积均为1平方厘米,在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。23.用自己喜欢的图示来表示。24.分别画出面积是16平方厘米的长方形和正方形,并分别计算出它们的周长. 六、生活问题,我会解。25.李大伯家养了15只鹅,养的鸡的只数是鹅的4倍。养的鸡比鹅多多少只?26.王平跳远跳了2.1米,张杰比王平少跳了0.4米,李明比张杰多跳了0.7米。张杰跳了多少米?李明跳了多少米?27.有一个长方形的花园,管理处想在花园里建一个观景台.园林设计师设计了两个不同方案,如下图所示(1)小梅认为:这两个方案图中剩下花园的占地面积一样大.你同意她的想法吗?把你的理由写下来.(2)观察这两个方案图,如何让你继续研究,你还想研究什么问题?28.根据下图,想想看,这三本书平均每本有多少页?29.小刚收集了三(1)班男生50米跑的成绩(单位:秒),结果如下。序号成绩序号成绩序号成绩19.089.41510.028.599.2169.339.1108.7179.648.7119.5188.6510.3128.4199.368.8138.6208.778.7149.3 (1)三(1)班男生50米跑的最好成绩是( )秒,( )号男生的成绩最差。(2)如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀,达到8.8-9.3秒为良好,达到优秀的有( )人,达到良好的有( )人。(3)小刚的成绩在班级男生中排名第九,他的成绩达到了什么等第?
参考答案 一、用心思考,我会选。1、B【分析】根据生活实际及我们对银行卡的观察可知银行卡的厚度大约是1毫米,由此解答。【详解】根据生活经验可知:银行卡的厚度约是1毫米;故答案为:B 本题考查了学生结合实际物体对长度单位的理解及掌握情况。2、A【解析】略3、C【详解】略4、A【解析】略5、C【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,将结束时间化为24时计时法的时间再进行计算。【详解】下午3时30分=15时30分15时30分-10时30分=5时故答案为:C 本题考查的是经过时间的计算,计算时既有上午时间,又有下午时间,要将下午时间换算成24时计时法来进行计算。 二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、√【详解】略8、×【分析】0.2表示把单位“1”平均分成10份,占其中的2份;据此即可解答。【详解】0.2表示把单位“1”平均分成10份,占其中的2份;而原题是把单位“1”平均分成8份,阴影部分占其中的2份,所以不能用0.2表示。故答案为:×。 本题主要考查学生对于小数的意义的理解和灵活运用。9、×【详解】略10、×【分析】根据题意,假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数,即99×99,解答即可。【详解】99×99=9801故答案为:× 此题主要考查学生对两位数×两位数的理解与认识。 三、仔细观察,我会填。11、0.4;0.85;1.7;2.2【分析】先看把线段1平均分成10份,一份就是0.1,依次填数即可。【详解】故答案为:0.4;0.85;1.7;2.2 本题考查的是小数的意义,解决本题的关键是知道一小格表示0.1。12、200 2 【分析】根据题意可知,从一张长30厘米、宽20厘米的长方形彩纸中剪下一个最大的正方形,剪下正方形边长是20厘米,由此根据长方形和正方形的面积公式,用大长方形的面积-正方形的面积=剩下图形的面积,再进行单位的换算即可。【详解】30×20-20×20=600-400=200(平方厘米)200平方厘米=2平方分米 解答此题的关键是根据题意,明白剩下图形的面积就是大长方形面积与剪下正方形面积的差,进而再根据面积公式求解。13、32 64 【分析】由题意可知:一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的边长为8厘米,再由正方形的周长=边长×4,正方形的面积=边长×边长即可解答。【详解】8×4=32(厘米)8×8=64(平方厘米) 本题考查了图形的切拼,关键是要理解在长方形上剪下一个最大的正方形的边长为该长方形的宽。14、﹥ ﹤ = ﹤ = ﹤ ﹥ = ﹤ 【分析】1千克=1000克,1分=60秒,1平方米=100平方分米,1吨=1000千克,1平方分米=100平方厘米,分子相同,分母越大,分数值越小,据此解答。【详解】5千克=5000克(﹥)50克 15分=900秒(﹥)800秒 20米(=)2000分米(﹤)=1000kg =360(=)=360 9分米=900平方厘米(﹤)901厘米(﹥) =1(=)=1 (﹤)1= 本题为综合性考题,关键是知道相比较的单位之间的进率,大单位换算小单位乘以进率,小单位换算大单位除以进率。15、(1);(2)1;一;7;28;2;【分析】(1)一个小格代表一棵树,每个班种了多少棵,就相应的涂几个小格。(2)统计图中1小格表示1棵树;读图可知每个班植树棵树,比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】(1)根据分析画图如下:(2)统计图中1小格表示1棵树;9>8>7>1,则三年级一班的同学植树最多;三年级三班的同学植了7棵树;9+4+7+8=13+7+8=20+8=28(棵),则三年级四个班的同学共植树28棵;8÷4=2(倍)四班植的棵数是二班的2倍。故答案为:(1);(2)1;一;7;28;2; 本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息,进行合理的分析、推理和计算。16、289【分析】由题意可知:正方形的周长已知,利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长,进而利用正方形的面积公式即可求解。【详解】边长是:68÷4=17(米)面积是:17×17=289(平方米)故答案为:289 此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用,关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。17、东 西 北 【分析】根据明明家客厅的南面有一盆花可判断这幅图的方位是“上北下南,左西右东”,据此即可解答。【详解】明明家客厅的南面有一盆花可判断这幅图的方位是“上北下南,左西右东”,沙发在客厅的右边即东面,电视机在客厅左边即西面,门在客厅的上边即北面。故答案为:东,西,北。 解决本题的关键是先要确定这幅图的方位,然后再作进一步解答。18、700 5 10000 3000 【分析】1平方米=100平方分米,1分米=10厘米,1公顷=10000平方米,1平方千米=100公顷;大单位变小单位乘进率,小单位变大单位除以进率,由此解答即可。【详解】7平方米=700平方分米; 50厘米=5分米;1公顷=10000平方米; 30平方千米=3000公顷 熟练掌握面积单位、长度单位之间的进率是解答本题的关键。 四、认真细致,我会算。19、440 540 1000 800 50 0 0.9 2.2【详解】略 20、6000;816;9.4;2.7【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。【详解】=6000 =816 =9.4 =2.7 此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。 21、754【详解】因数×因数=积29×26=754 五、动手操作,我能行。22、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形,其面积是4×4=16(平方厘米)。正方形是轴对称图形,它有4条对称轴,即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形(图中红色虚线为对称轴): 此题考查的知识轴对称图形的意义,多边形面积的计算。23、答案不唯一,合理即可。【解析】略24、长方形周长:(8+2)×2=20(厘米)正方形周长:4×4=16(厘米)【详解】略 六、生活问题,我会解。25、45只【解析】15×4-15=45(只)答:鸡比鹅多45只。26、张杰1.7米,李明2.4米【解析】张杰:2.1-0.4=1.7(米)李明:1.7+0.7=2.4(米)答:张杰跳了1.7米,李明跳了2.4米27、(1)同意小梅的看法.根据图可知两个观景台的长和宽相等,所以面积相等,因此剩下花园的占地面积一样大.(2)方案二中的观景台更方便游客观看.【详解】略28、42页【解析】(27+45+54)÷3=42(页)答:三本书平均每本42页。29、(1)8.4;5(2)8;7(3)良好【分析】(1)根据题意,时间越短,成绩越好,时间越长,成绩越差,所以最好是8.4秒,成绩最差是10.3秒;(2)时间达到或少于8.7秒有8人,所以优秀的有8人,达到8.8-9.3秒有7人,所以良好的有7人;(3)优秀的有8人,8<9,所以是良好。【详解】(1)三(1)班男生50米跑的最好成绩是8.4秒,5号男生的成绩最差。(2)如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀,达到8.8-9.3秒为良好,达到优秀的有8人,达到良好的有7人。(3)8<9,所以小刚的成绩达到良好。 此题是考查如何从统计表获取作息,并根据所获取的信息解决实际问题。
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