2022-2023学年湖南省岳阳经济技术开发区三下数学期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年湖南省岳阳经济技术开发区三下数学期末综合测试模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年湖南省岳阳经济技术开发区三下数学期末综合测试模拟试题一、我会选。1．在对折好的纸上剪两个洞，打开后会是（    ）。A． B． C．2．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年为止已经成立了（     ）周年．A．60 B．50 C．703．一节课从下午2∶10开始，35分钟后下课，结束时间是（    ）。A．2∶40 B．2∶45 C．14∶454．47×23（    ）43×27。A．＝ B．＜ C．＞5．妙妙在对折的纸上剪下如下的图形，展开后会是图（    ）。A． B． C．二、我会判断。6．将一张长方形纸对折3次，其中的一份是原来长方形纸的。（___）7．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）8．一只山雀7天吃掉了665只害虫，平均每天吃掉了95只。    （______）9．小高的身高是1.56m，他趟过平均水深1.2m的小河，不会有任何危险．（________）10．20.06读作二十点零零六。    （____）三、我能填。11．王叔叔4月27日去上海出差，4月30日回来，王叔叔出差了（_____）天。12．在括号里填上合适的面积单位。数学书封面的面积约是5（____）    一间教室的面积是60（____）13．从360中连续减去6，最多可以减（______）次。14．要使口45÷5的商是两位数，口里最大能填（________）；要使它的商是三位数，口里最小能填（________）。15．珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米写作_____米。16．用0、3、6、9能组成（________）个没有重复数字的两位数，其中最小的是（________）。17．□÷8＝26……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）；余数最小是（______），这时被除数是（______）。18．一个长8分米，宽20厘米的长方形，这个长方形的周长（________）分米。19．在括号里填上合适的小数。                      5米3分米        9角          2元5角　　　      5角7分（________）米　    　（________）元　   　（________）元　   　（________）元20．要使（  ）47÷8的商是三位数，括号里最小填________；要使它的商是两位数，括号里最大填________。21．在○里填上“>”“<”或“=”。10元○9.9元　　　　米○5分米　　　　2时○200分22．米表示把1米平均分成（____）份,取其中的（____）份,也表示把3米平均分成（____）份,取其中的（____）份．四、我会计算。23．估算。    （1）39×31≈________         （2）79×12≈________ 24．用竖式计算。53×27＝   791÷7＝   35×16＝   828÷4＝五、动手操作。25．按要求涂色。26．看分数涂色。27．如图，请用三种方法，在已知图案上各添上一个小正方形后，使其成为轴对称图形．七、我能解决下面各题。28．王成家正在装修新房，他量了他家的客厅长9米，宽4米，爸爸准备铺边长为3分米的地砖，请你帮他算一算，一共要买多少块这样的地砖？（地砖可以切）29．下面每个小方格代表1平方厘米，在方格纸上，画出周长是12厘米的长方形或正方形，你能画几个？算出它们的面积，填入表中。长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/平方厘米            我的发现：___________________________________________________________。30．下图是1路公共汽车的行车路线图．①从火车站向(    )到学校再向(    )到电子大楼，再向(    )到科技馆，最后向(    )到植物园．②小华从电子大楼上车坐了4站，他可能在(    )下车，也可能在(    )下车．③小英从科技馆到学校，该怎样走？31．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？32．超市里的数学。（1）买一盒桃子和一顶帽子一共需要多少钱？（2）一个台灯比一盒茶叶贵多少钱？（3）如果你有200元钱，你想买什么？还剩多少钱？


参考答案 一、我会选。1、C【分析】在对折好的纸上剪两个洞，打开后洞在折线两侧并且关于这条折线对称，再根据洞的位置选择即可。【详解】A、洞没有关于折线对称，不正确；B、洞关于折线对称，但是两个洞都靠近折线，不符合题意；C、洞关于折线对称，位置也符合题意，正确。故答案为：C 本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力。2、C【详解】略3、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，将时间代入计算即可，同时注意普通计时法和24时计时法转化区分。【详解】2时10分＋35分＝2时45分下午2时45分用24时计时法表示为14∶45。故答案为：C 本题考查经过时间的计算公式的灵活运用，注意计算时，时和时相加，分和分相加。4、B【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。【详解】47×23＝1081，43×27＝1161，所以47×23＜43×27。故答案为：B。 熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。5、A【分析】由可得，对折后的纸上分别剪了一个桃心和一个圆，展开后，所剪的桃心和圆一定是关于折痕为对称轴的轴对称。圆距离对称轴较远，桃心距离对称轴较近，桃心的一边与对称轴平行，根据这些特征选择即可。【详解】由可得，妙妙在对折好的纸上分别剪了一个圆的和一个三角形，展开后得到的图形是。故答案为：A 此题考查了轴对称图形的特征：把一张正方形纸对折，剪下的图形一定是关于折痕为对称轴的轴对称图形。 二、我会判断。6、×【解析】略7、×【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。故判断错误。 本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。8、√【解析】略9、×【解析】略10、✕【解析】略 三、我能填。11、4【解析】此题的易错点是学生误以为从4月27日至4月30日是3天，30－27＝3(天)，把4月27日忽略了导致错误。12、平方分米    平方米    【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教室的面积用“平方米”做单位。【详解】数学书封面的面积约是5平方分米        一间教室的面积是60平方米故答案为：平方分米，平方米。 本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。13、60【分析】根据题意可知，从一个数里面连续减去另一个数，用除法计算减去的次数，据此列式解答。【详解】360÷6＝60最多可以减60次。故答案为：60 本题考查了除数是一位数的除法知识，在解答本题时，首先要认真审题，明确题意，然后根据题意可知本题是求一个数里面有几个另个数，用除法进行解答即可。14、4    5    【分析】要使口45÷5的商是两位数，需满足被除数百位上的数小于5（不能为0），找出满足此条件且最大的数；要使口45÷5商是三位数，需满足被除数百位上的数大于5或等于5，找出满足此条件且最小的数；由此解答即可。【详解】要使口45÷5的商是两位数，则口＜5，口可以填1、2、3、4，口里最大能填4；要使口45÷5的商是三位数，则口≥5，口可以填5、6、7、8、9，口里最小能填5。 依据被除数和除数各数位上数之间关系，正确判断商的位数，是本题考查知识点。15、8844.43【分析】根据小数的写法：每个数位上的数是几就写几，没有计数单位就写0补足数位，即可写出。【详解】八千八百四十四点四三，写作：8844.43；故答案为8844.43。 此题主要考查小数的写法方面的知识，写数时要注意没有计数单位就写0补足数位。16、9    30    【分析】运用列举法写出所有的可能，再从中找出最大和最小的即可。【详解】0、3、6、9三个数字可以组成的两位数有：30，36，39，60，63，69，90，93，96，共有9个不同的两位数；最小的是30。 本题是一个搭配问题题目，注意0不能放在最高位十位上。17、7    215    1    209    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，当余数为1时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：8－1＝7被除数最大26×8＋7＝208＋7＝215余数最小为：1被除数最小26×8＋1＝208＋1＝209故答案为：7；215；1；209 解答此题的关键是：根据在有余除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，最小为：1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。18、20【分析】因为20厘米＝2分米，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可求解。【详解】20厘米＝2分米（8＋2）×2＝10×2＝20（分米）故答案为：20分米。 此题主要考查长方形周长的计算方法，关键是解答时要注意单位的换算。19、5.3    0.9    2.5    0.57    【分析】5米3分米化成米数，用3除以进率10，然后再加上5；9角化成元数，用9除以进率10；把2元5角化成元数，用5除以进率10，然后再加上2；把5角7分换算为元，先把5角换算为元，用5除以进率10，把7分换算为元，用7除以进率100，然后相加即可。【详解】                              5米3分米    9角    2元5角    5角7分（5.3）米            （0.9）元          （2.5）元         （0.57）元故答案为：5.3；0.9；2.5；0.57 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。20、8    7    【解析】三位数除以一位数，要使商是三位数，被除数的最高位必须大于或等于除数，否则商就是两位数，由此即可解答．21、> = <【解析】略22、4  3  4  1【解析】略 四、我会计算。23、1200    800    【分析】两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】（1）39×31≈40×30＝1200。（2）79×12≈80×10＝800。故答案为：（1）1200；（2）800。 本题考查两位数乘两位数估算，注意总结解题技巧，细心解题。  24、1431；113；560；207【分析】根据两位数乘两位数与三位数除以一位数的笔算方法解题即可。【详解】53×27＝1431；    791÷7＝113；    35×16＝560；    828÷4＝207；    ；    ；     本题考查整数乘法与整数除法的笔算，计算时要细心认真。 五、动手操作。25、【分析】图1是把一个长方形平均分成了8份，就是要涂1份；图2是把一个圆平均分成了4份，就是要涂3份；图3是把一个正方形平均分成了5份，就是要涂2份；图4是把一条线段平均分成了8份，就是要涂5份。【详解】根据分析作图如下： 本题主要考查了分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是表示的份数。26、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；； 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。27、【解析】略 七、我能解决下面各题。28、400块【分析】根据长方形的面积公式，正方形的面积公式，分别求出客厅地面的面积和每块砖的面积，用客厅的面积除以每块砖的即可求出所需的块数。【详解】9米＝90分米4米＝40分米90×40÷（3×3）＝3600÷9＝400（块）答：一共要买400块这样的地砖。 解答此题先分清题目中的数量关系，然后根据长方形、正方形的面积公式计算出客厅的面积及每块地砖的面积，再求铺满这个房间需要多少块地砖。29、    周长相等的长方形中，长与宽越接近，面积越大【解析】略30、 (1) 东南   东北    南   东(2)书店   植物园  (3)从科技馆向北到电子大楼，再向西南走四站到学校．【详解】略31、每组有48人。【解析】略32、（1）38.7元（2）90元（3）台灯；20元（答案不唯一）【分析】（1）根据题意可知，要求买一盒桃子和一顶帽子一共需要多少钱？直接用加法计算；（2）根据题意，要求一个台灯比一盒茶叶贵多少钱？用减法计算，一个台灯的价钱－一盒茶叶的价钱＝ 一个台灯比一盒茶叶贵的钱数，据此列式解答；（3）根据题意可知，有多种购买方案，只要不超过200元即可。【详解】（1）18.9＋19.8＝38.7（元）答：买一盒桃子和一顶帽子一共需要38.7元。（2）270÷3＝90（元）180－90＝90（元）答：一个台灯比一盒茶叶贵90元。（3）200－180＝20（元）答：如果我有200元，我想买一个台灯，还剩20元。 本题考查了简单小数加法有关的应用题，分析题干，找出数量关系，列式计算即可。