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2018北京海淀初一(下)期末道德与法治(教师版)
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2018北京海淀初一(下)期末道德与法治 2018.7第一部分(选择题共40分) 本部分共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1.七年级(1)班正在举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。李华同学跟大家分享了处 理青春期烦恼的小点子,她说:“当我遇到烦恼时,我常会在内心告诉自己‘没有什么坎是过 不去的’来缓解自己焦虑的心情。”她用了 的方法来自我调节。 A.自我分析 B.自我暗示 C.求助他人 D.自我解嘲2.我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过,盲从时代要过去了,现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们 A.走自己的路,不管别人如何评论 B.处处追求独特,处处跟风弄潮 C.别人怎么做自己就怎样做,体现“合群” D.既有独到见解,又能接受正确意见3.美国商业专利数据库发布的最新报告显示,不到10年时间里,中国企业在美国获得专利数量已增至此前近10倍。美国媒体评论说,很多中国公司现在专注于创造新的尖端产品和品牌,他们凭借的是富有创新性并越来越具有影响力的想法。青春韶华,我们要做勇于创造的好少年。培养创造力,需要 ①挑战蔑视权威 ②全面继承传统 ③敢于打破常规 ④勤于探索实践 A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中,23岁的武大靖顶住巨大的压力,以39秒584的成绩打破世界纪录,为中国队夺得了奥运首金。我们从武大靖身上学习到了 ①战胜自我,超越自我的进取精神 ②有了强大的心理素质就会成功 ③顽强拼搏,自强不息的精神 ④要尽情享受短暂的青春 A.①② B.①③ C.②④ D.③④5. 2018年寒假期间,海淀区教委号召广大中小学生积极参与阳光少年寒假活动,同学们积极响 应,有的走上街头奉粥,有的到敬老院给孤寡老人送温暖,有的在社区捡拾垃圾……下列对 此事评价的选项中,你认为正确的是 A.从点滴善事做起可以积少成多,积善成德 B.中学生年龄小,行善是成年人的事 C.做这些事情会耽误中学生的学习 D.只有帮助他人才可以获得别人的肯定6.小明同学平时学习成绩还不错,但是每当进行期中期末较为重大的考试时,往往就考的很不理想,究其原因,他说:因为太重视成绩,往往会情绪紧张,会做的题目也不能很好的完成。可见,保持良好的心态才能在考试中正常发挥。这告诉我们 A.平时训练是不重要的,保持良好的心态才是最重要的 B.只要保持良好的心态就能取得好成绩 C.良好的情绪有利于考试水平的正常发挥 D.情绪与个人的心态没有多大关系7.小成所在学校组织学生暑假出国夏令营活动,但是小成的父母不同意其报名参加,面对右图中小成的情绪状态,合理的劝告是 ①青春期的负面情绪是无法摆脱的 ②沉浸在负面情绪之中会危害身心健康 ③负面情绪不见得不好,都可以转变为成长的助力④转移注意,合理地调控自己的情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.《中国诗词大会》第三季总冠军是一位普通的外卖小哥,在谈到学习古诗词的动力时,他说:“学习古诗词的动力完全出于自己对诗词的热爱。古诗词语句精炼优美,朗朗上口,意境深远,给人以启发和深思,读诗背诗是一件非常快乐的事。”他的话告诉我们 ①阅读古诗词可以获得美好的情感体验 ②要全面继承和发展我国的传统文化 ③学习古诗词可以促使我们进步 ④背诵是学习古诗词的最佳途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.电影《厉害了,我的国》展现了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网这些超级工程,网友纷纷表示看完电影热血沸腾,“我为我的国家骄傲,我为我是中国人骄傲!”这种爱国主义情感 ①有利于丰富我们的精神世界 ②有助于我们坚定信心,增强民族凝聚力 ③是盲目的,我们应该理智看待中国的发展 ④是短暂的,只是在看电影的时候会升起 A.①② B.①③ C.②④ D.③④10. 2017年全国道德模范人物罗玮,是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。她利用康复期间社会各界的捐款,在广元市建起第一家老幼托管中心,汶川地震发生后,她志愿来到 灾区全力救助受灾群众,用感人的义举书写美丽青春。她的事迹告诉我们 ①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来决定环境 ②只有奋不顾身的救助别人才能创造美好的情感体验 ③在生活中要不断创造美好的情感体验,使周围的世界多一分美好 ④在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神,下列做法没有体现这种精神的是 A.甲:与同学们一起,在班主任生病期间,自我管理班级 B.乙:自发带领同学给参加运动会的同学送水 C.丙:迟到了,但为了维护班级荣誉,在门卫处签了隔壁班小明的名字 D.丁:悉心准备,闯入了演讲比赛的决赛,为班级争光12.某高中学生小源,每天中午在学校食堂吃完饭,把自己的餐盘放回回收处后,还会帮助食堂师傅把同学没放回的餐盘一一整理好。这一小小善举他已坚持了8年。他的行为主要体现了 ①自觉承担责任,不言代价与回报 ②关心集体,助人奉献 ③积极维护个人正当利益 ④和而不同,周而不比 A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是 ①个人利益和集体利益是一致的 ②个人利益的实现会促进集体利益的发展 ③我们要以集体利益为重,自觉服从集体利益 ④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 公私一家 14. 2017年的体坛风云人物评选中,中国女排获得最佳团队奖,郎平获得最佳教练称号,朱婷获得最佳女运动员称号。在接受记者采访时,他们不约而同地把个人成就的取得归功于女排这个集体,这是因为 ①在集体中,可以发展自己的个性,不断认识和完善自我 ②集体生活可以培养个人负责任的态度和能力 ③坚持集体利益就不能关注个人利益 ④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.小平同学是班级的钥匙保管员,每天早到,负责给同学们开门。一天,他因为身体不舒服起 晚了,结果一些同学因为等他开门而对他抱怨。小平同学感到很委屈,不想再做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平,下列劝导的话正确的是 ①班级又不是你一个人的班级,不值得付出辛苦和努力 ②在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程 ③找老师辞去钥匙保管员,全身心投入学习之中 ④同学们的埋怨没有恶意,只是一时没有理解包容他人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④16.未成年人是祖国的未来和希望,国家通过立法,颁布了对未成年人进行保护的专门法律,下列哪一项法律是对未成年人的专门保护 A.宪法 B.婚姻法 C.义务教育法 D.未成年人保护法17. 2018年2月,有网友在微博曝光了一张“两名男子在南京抗日碉堡遗址前身穿仿制二战日本军服”的照片,这两名男子的行为遭到网友严厉谴责,随后,警方抓获了违法行为人并处以行政拘留。警方的行为主要体现的法律特征是 A.法律由国家制定或认可 B.法律由国家强制力保证实施 C.法律是依法治国的前提 D.法律只对违法的社会成员有约束力18. 2018年2月,“葛优躺”表情包侵权案二审落槌,以葛优胜诉告终。这起案件给企业和公众都上了一堂普法教育课:使用真人表情包不能随心所欲,即使博人一笑,也应谨守法律边界,以不侵犯他人合法权益为前提。对此,下列说法不符合题意的是 A.法律为人们的行为提供了准绳 B.法律保护公民的合法权益 C.法律通过制裁违法行为维护社会正义 D.法律是由国家制定或认可19.小品《真假老师》是2018年央视春晚的精彩节目之一,讲述了一名家政服务人员因中学生雇主的父母常年出国不在家,被请求假扮成“妈妈”来迎接老师的家访。该小品旨在提醒未成年子女的父母或其他监护人应该 A.提高法律意识,保证子女的受教育权 B.切实履行法律规定的家庭保护的责任 C.尽可能满足未成年子女的一切要求 D.切实保证未成年子女不遭受任何侵害20.下列没有体现要树立规则意识、法律信仰的俗语是 A.没有规矩,不成方圆 B.木受绳则直,入学法则慎 C.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 D.千里修书只为墙,让他三尺又何妨 第二部分(非选择题共60分)21.(12分)七年级(2)班的同学以《青春》为主题召开班会。 【青春之榜样】 (1)依据上述材料,请用三个关键词描述三位青春榜样。(6分) 【青春之思考】同学们在学习青春榜样之后,对于正处于青春之中的自己将如何度过初中生活,各抒己见。(2)请结合自身实际,阐述你的初中目标,并写出达到目标要实施的两条具体措施。(6分)七年级(道德与法治)第5页(共8页)22.(18分)情绪对于我们现实生活有着重要的作用,因此,中学生应该学会情绪管理。(1)假如你的好朋友们遇到下列有关情绪的问题,你认为他们应该怎样调整?请结合具体情况选择适合的调节方法,并给出具体建议。(12分) 问题 调节方法 具体建议学习压力大,心里感到压抑 ① ②认真复习,可是考试总是考不好,很沮丧 ③ ④与朋友发生矛盾,心情烦躁 ⑤ ⑥(2)某同学说:“如果都是正面情绪,没有负面的情绪,青春会更美好”,运用所学知识,谈谈你对该观点的看法。(6分) 23.(8分)材料一:亲爱的德懿:当您看到这封信的时候,我已参入在捍卫国家和民族第一线战士的队伍——匍匐在密支那阵地的战壕里了……这是我青春时代第一次以最庄严的生命名义,用“壮士一去不复返”的气概出征……此时的我有强烈的“三感”:一是对您——远方恋人的思恋感,二是对父母养育的谢恩感,三是对生命死亡的恐惧感。它们撑起我的精神,盼望着早来胜利的黎明。 ——节选自抗战老兵曹越华的家书材料二:以信作为主要沟通工具的世界,或者可以称之为“从前慢”的时光。“从前慢”,不仅仅指车马、邮件都慢,更意味着你在生活的忙碌中,能够抽空与内心对话,梳理你真实的想法,并将其耐心、细致地表达出来,传递你对亲友的关心,并在一次次的整理与沟通中,发现生命的价值及生活的意义。(1)情由心生,在材料一的这封家书你读出了哪些情感?(2分)(2)根据材料二,给你的亲友写一封简短的信,传递你的关心。(6分) 24.(12分)“我的集体我的班”是七年级(3)班的班级日志的主题,在这里记录了很多班集体中发生的事情,有欢笑,有烦恼。请阅读下面几段日志,并用你学习过的《道德与法治》中 “集体”这一单元的学习成果来回答下面的问题。(1)对于琦琦和峰峰的观点,任选一个,进行评析。(6分)(2)请你帮忙解答李茗的困惑。(6分)
25.(10分)未成年人的生存和发展是社会进步的应有之义,更关乎国家和民族未来。然而,校园欺凌事件却时有发生,因此,对未成年人给予特殊的保护、特殊的爱尤为必要。(1)以下是中学生小明一天的生活经历,请结合所学知识,判断分别体现了对未成年人哪方面的特殊保护。(4分) 小明的生活经历 保护内容08:00.吃完妈妈做的早餐,由爸爸护送上学 ①10:00,参加学校组织的消防疏散演习 ②16:00,骑自行车摔倒,及时被交警叔叔扶了起来 ③19:20,看新闻,看到一则关于未成年人案件不公开审理的报道 ④ (2)为了避免校园欺凌事件的发生,、保护未成年人健康成长,请你从国家、学校、家庭、中学生自身中,任选两个角度,提出建议。(6分)
参考答案第一部分 共20小题,每小题2分,共40分。1.B 2.D 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.D11.C 12.A 13.D 14.A 15.C 16.D 17.B 18.D 19.B 20.D第二部分 共5小题,共60分21.(12分)(1)爱国、担当、自强。(每词2分,共6分,答案不唯一)(2)学生能结合自身实际,有目标并且有具体措施即可。(6分)22.(18分)(1)结合情绪调节的知识,言之有理即可。(每点2分,共12分)(2)示例:人生都是正面情绪,没有负面情绪是不可能的。要学会正确对待自己的各种情绪感受。要善于激发正面情绪,让青春更美好。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但要防止长期处于负面情绪之中危害身心健康。(6分,答案不唯一,要体现辩证思维)23.(8分)(1)对祖国──责任感;对恋人──思恋感;对父母──感恩;对生命──珍爱。(答出以上任意一种情感即可得2分)(2)具体答案略。(6分)(答案不唯一。能够结合自身生活实际抒发真挚情感即可)24.(12分)(1)示例:琦琦和峰峰关心集体的事情、集体的发展,是主人翁意识的体现,但是方法都欠妥当:琦琦采用了指责的方式,并且问题归因未必准确,不利于问题的解决,应该思考如何为提高班级整体语文成绩自己能做些什么。峰峰的建议过于武断,班委会的去留需要民主决定,峰峰可以在适当场合提出建议,集体讨论决定。我们不仅要关心集体而且要学会用正确的方法解决问题。(6分,本题答案围绕的知识是“集体建设”,评析琦琦或峰峰的观点体现辩证思维即可)(2)个人的荣誉与集体的荣誉是紧密相连的。个人生存和发展必须要融入一定的集体,集体的发展需要每个个人的努力推动。晓君获得的荣誉是集体的推动和个人努力的结果,因此老师说晓君的荣誉也是集体的光荣。(6分) 25.(10分)(1)①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④司法保护(4分)(2)示例:国家:制定和完善保护未成年人的法律法规。 学校:积极开展多种形式的安全教育活动。家庭:给予未成年人必要的教育和引导。中学生自身:当自身权益受到侵害时,要通过学校、家长、法律等积极维权。(6分,答出以上任意两个角度即可得6分,答案不唯一。)
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