2022-2023学年会泽县数学三下期末考试试题含解析

这是一份2022-2023学年会泽县数学三下期末考试试题含解析，共13页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年会泽县数学三下期末考试试题一、神奇小帮手。1．计算9▢5÷3时，商的中间是0，▢里可以填_____．2．一张长8厘米，宽6厘米长方形纸的面积是（______）平方厘米，在这张纸中剪一个最大的正方形，正方形的面积是（______）平方厘米。3．43×38的积大约是（______），59×48的积接近（______）千，40的60倍是（______）个十，125×8的积的末尾有（______）个0。4．8个比6个多（______）个，就是（______）。5．照样子填一填。8：00    （______）    21：45早上8：00    下午3：30    （______）6．÷9＝41……，要使被除数最大，余数是（____），这时被除数是（____）。7．计算65＋360÷(20－5)时，应先算（_____）法，再算（_____）法，最后算（_____）法．8．68×34的积的最高位是（________）位，积是（________）位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小于90度的角是锐角，大于90度的角是钝角．  （_______）10．皮皮的生日是6月31日．（______）11． (　　)×29＜1200，(　　)里最大能填1． （____）12．把一块蛋糕分成6份，每份是这块蛋糕的。（________）13．边长4厘米的正方形周长和面积相等。（________）14．用18个面积是1平方厘米的小正方形无重叠、无缝隙地拼成任意图形，它们的面积都是18平方厘米。（______）15．周长相等的两个长方形，形状和大小也完全相同。（______）16．1 kg 铁皮比 1000 g 棉花重． （_____）17．成人指甲盖的面积大约是1平方分米。（________）18．我的身高是10.4m。                           （_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．分针从数字12走到数字3，走过了1时的（    ）。A． B． C．20．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（　　）A．215 B．208 C．190 D．8221．如图所示，下面说法错误的是（　　）A．图书馆在小明家东偏北45°方向B．图书馆在小明家北偏东45°方向C．美术馆在小明家东偏北15°方向D．美术馆在小明家东偏北60°方向22．下列运动中，指定部分的运动方式是平移的是（    ）。A．球的运动 B．车轮的运动 C．平推窗户的运动23．下面物体，表面面积不接近1平方厘米的是（　　）A．手指甲 B．作业本 C．纽扣24．一个长方形的长增加6厘米，宽减少6厘米，它的周长（    ）。A．不变      B．增加        C．减少25．钟面上的时间是下午的时刻，用二十四时计时法表示是（    ）。A．5：45 B．17：45 C．17：4026．4位好朋友见面，每两人之间要握一次手，一共要握（　　）次手。A．6 B．8 C．1227．把一个长方形平均分成8份,至少需要对折(　　)．A．两次 B．三次 C．四次28．4包奶糖24元，照这样计算，8包奶糖多少元?列式不正确的是(    )。A．24÷4×8B．24÷8×4C．(8÷4)×24四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．  0÷8=       402÷2=     40×5=     30×33=812÷4=     125×8=     50×60=    42×50= 30．用竖式计算。（后面两题要验算。）680×15    280÷6    108×50    3000÷7 31．算出下面图形的周长与面积。  五、操作题。32．分针从12起，走了一圈的，画出分针现在所在的位置。六、解决问题33．小明家的客厅地面长9米，宽3米，爸爸打算用边长3分米的方砖铺地，一共需要多少块方砖？34．我会搭配。（写出搭配方法）小红说：“一份盒饭有一道荤菜和一道素菜。”这样的盒饭有几种搭配方法。35．小明家有一块正方形的菜地，一侧靠墙（如下图）。把这块菜地的其余3边围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？36．三年级有120名同学周末去社区敬老院做好事．他们平均分成5队，每队分4组活动．平均每组有多少人？37．某校对三年级4个班的男、女同学经常上网的人数进行了统计，如下表： 三（1）班三（2）班三（3）班三（4）班男生21192328女生1214916（1）三（2）班经常上网的有（    ）人，（    ）班经常上网的男生最多。（2）从上面的统计表中，你还得到了哪些信息？（至少写出两条）（3）网络世界很精彩，它给我们带来了很多方便。但如果运用不当，会给我们的生活和学习带来不良影响，你能给同学们提出有益的建议吗？请写出来。


参考答案 一、神奇小帮手。1、0，1，2【解析】要使9□5÷3的商中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2；2、48    36    【分析】先依据长方形的面积公式求出长方形纸的面积，又因剪成的最大正方形的边长等于长方形的宽，于是利用正方形的面积公式即可求解。【详解】8×6＝48（平方厘米）6×6＝36（平方厘米） 解答此题的关键是判断剪去的最大的正方形的边长是几，由此根据相应的公式解决问题。3、1600    三    240    3    【分析】估算43×38时，将43与38分别看作40与40进行计算；求出59×48的积，再看积接近于几千；求40的60倍是几个十，将40乘以60再除以10即可；求两个因数的积的末尾有几个0，先求出这两个因数的积，再观察积的末尾有几个0。【详解】43×38≈40×40＝1600；59×48＝2832，2832接近于3000；40×60＝2400，2400÷10＝240，所以40的60倍是240个十；125×8＝1000，1000的末位有3个0.故答案为：1600；三；240；3 本题考查整数乘法的计算与估算，两位数乘两位数的估算是将两位数看作与它相近的整十数进行计算。4、  2  【解析】略5、15：30    晚上9：45    【分析】把24时计时法换算成普通时计时法的方法：没超过12时（含12时）的，直接在时刻的前面加上“凌晨、上午、中午”等字；超过12时的，用这个时刻减去12，再在得数的前面加上“下午、晚上”等字即可；反之，把普通计时法换算成24时计时法的方法：没超过中午12时（含中午12时）的，直接去掉时刻前面的 “凌晨、上午”等字，普通计时法超过中午12时到晚上12时之间的时刻加上12，并去掉时刻前面的时间限制词即可。【详解】下午3：30是普通计时法，转换成24时计时法去掉时间限制词“下午”，3：30＋12＝15：30；21：45是24时计时法，转换成普通计时法21：45－12＝9：45，再加上时间限制词“晚上”，所以是晚上9：45。 本题考查了普通计时法和24时计时法的转化。6、8    377    【解析】略7、减    除    加    【详解】略8、千    四    【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。根据两位数乘两位数的计算方法，求出68×34的积，再进行解答。【详解】68×34＝2312则积的最高位是千位，积是四位数。故答案为：千；四。 熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，平时注意基础知识的积累。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【详解】试题分析：钝角是大于90°且小于180°的角，锐角是小于90°的角，据此即可判断此题的正误．解答：解：因为钝角大于90°且小于180°，锐角是大于0度且小于90°，所以说“大于90°的角叫做钝角，小于90°的角叫做锐角”是错误的；故答案为错误．点评：此题主要考查钝角和锐角的概念．10、×【解析】略11、×【详解】29比30小，那么另一个因数应比1大，经计算，2×29＝1189，42×29＝1218，因此，括号里最大能填2．12、×【分析】根据分数的意义可知，把一块蛋糕平均分成6份，其中每份是这块蛋糕的。而题目中没有明确这块蛋糕是平均分成6份，也就不能确定每份是这块蛋糕的。据此判断即可。【详解】因为不是把一块蛋糕平均分成6份，所以每份不是这块蛋糕的。故答案为：×。 本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。13、×【分析】正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长，据此解答即可。【详解】4×4＝16（厘米）  4×4＝16（平方厘米）则正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的。故答案为：×。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，注意周长和面积的单位是不同的，两者是无法比较大小的。14、√【分析】无重叠、无缝隙地拼成任意图形时，拼组后图形的面积不变，拼成后的图形的面积就是这18个小正方形面积的和。据此解答。【详解】根据分析可知拼后图形的面积不变，是18个小正方形面积的和。即：18×1＝18（平方厘米）；所以原题说法正确。故答案为：√ 把若干个无重叠、无缝隙地图形拼组后，新图形的面积就是原来图形面积的和。15、×【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明。【详解】若两个长方形的长与宽的和都为10，则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4…，这两个长方形的形状是不一样，大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的。故答案为：×。16、×【解析】略17、×【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量人的大拇指指甲盖的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方厘米”做单位。【详解】人的大拇指指甲盖的面积大约是1平方厘米，而不是1平方分米。故判断错误。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18、×【解析】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据钟面的结构可知，整个钟面被个数字平均分成12大格，分针从数字12走到数字3，经过了3个大格，根据分数的意义，将12个大格平均分为4份，3小时占其中的1份，即。【详解】分针从数字12走到数字3，走过了1时的；故答案为：C 了解钟面的结构和分数的意义是完成本题的关键。20、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．21、C【分析】上北下南，左东右西【详解】以小明家为观测点，图书馆在小明家东北方向，即A与B正确美术馆在小明家北偏东30°或东偏北60°方向，即C错误D正确故答案为C【点晴】本题考查方向与位置，观测点是确定方向的重要因素22、C【分析】根据平移的定义： 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移，进行作答。【详解】A，拍球时，篮球一直在重复做上下运动，不是平移；B，骑自行车时，车轮绕着轴，在做圆周运动，不是平移；C平推窗户时，窗户沿着推动的方向移动了一定的距离，是平移。故答案为：C. 本题考查的是图形的平移，牢记平移的定理是关键。23、B【详解】因为手指甲、纽扣都可以看成一个近似的正方形，它们的边长大约是1厘米，所以它们表面的面积接近1平方厘米；因为较小的作业本的长是20厘米左右，宽是10厘米左右，所以作业本的表面面积大约是200平方厘米．综上，可得表面面积不接近1平方厘米的是作业本．故选B．24、A【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长增加6厘米，宽减少6厘米，长与宽的和不变，周长也就不变。【详解】一个长方形的长增加6厘米，宽减少6厘米，它的周长不变。故答案为：A。 熟记长方形的周长公式：周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。25、B【分析】将普通计时法转换成24时计时法，如果是上午的时刻，则不变，若是下午和晚上的时刻，需加上一个12。钟面上的时间是下午5：45，化成24时计时法，加上12时，即可求解。【详解】5时45分＋12时＝17时45分故答案为：B 解答此题的关键是弄清楚：在进行计时法的转换时，什么时候加12，什么时候减12，什么时候保持不变。26、A【分析】4人相互握手一次，即每个人都要和其他3个人握一次手，每人共握3次手，则所有人握手的次数为4×3＝12次，握手是在两个人之间进行的，所以相互握手共12÷2＝6次。【详解】4×（4－1）÷2＝4×3÷2＝12÷2＝6（次）故答案为：A 此题是基本的握手问题，人数与握手次数的关系为：握手次数＝人数×（人数－1）÷2。27、B【详解】略28、B【解析】可以用4包奶糖的钱数除以4求出每包奶糖的钱数，再乘8求出总钱数,即24÷4×8，也可以用8除以4求出8是4的几倍，那么钱数也是24元的几倍，因此再乘24即可求出总钱数,即(8÷4)×24，故答案为：B。 四、勤奋的你来算一算。29、0；201；200；990203；1000；3000；2100【详解】0除以任何不是0的数还得0；根据乘除法的计算方法直接口算，计算乘法时要注意乘积末尾0的个数，计算除法时要注意商的位数．  30、10200；46……4；5400；428……4【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法进行计算即可；注意验算方法的选择。【详解】680×15＝10200      280÷6＝46…4     108×50＝5400          3000÷7＝428…4             验算：     验算： 本题主要考查整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算即可；注意验算方法的选择。  31、（1）40分米；96平方分米（2）20米；25平方米【分析】（1）根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，面积公式：S＝ab，把数据分别代入公式解答即可；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，面积公式：S＝a2，把数据分别代入公式解答即可。【详解】（1）（12＋8）×2＝20×2＝40（分米）12×8＝96（平方分米）答：长方形的周长是40分米，面积是96平方分米。（2）5×4＝20（米）5×5＝25（平方米）答：正方形的周长是20米，面积是25平方米。 此题主要考查长方形、正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 五、操作题。32、【分析】因为分针走一圈是12个数字，走了一圈的，那么走的数字个数就是12×＝3（个），据此画图即可。【详解】根据分析画图如下： 解决本题的关键是明确分针走一圈是12个数字。 六、解决问题33、300块【分析】根据长方形的面积＝长×宽，据此求出客厅的面积，再除以方砖的面积即可。【详解】9×3＝27（平方米）27平方米＝2700平方分米2700÷（3×3）＝2700×9＝300（块）答：一共需要300块。 此题考查了长方形、正方形的面积计算，牢记公式认真解答即可。注意换算单位。34、6种【分析】按照一道荤菜配一道素菜的搭配方法，荤菜选择排骨时，可组成以下不同的搭配方法：排骨和白菜、排骨和茄子、排骨和土豆；荤菜选择鱼时，可组成以下不同的搭配方法：鱼和白菜、鱼和茄子、鱼和土豆。【详解】这样的盒饭有6种搭配方法，分别是排骨和白菜、排骨和茄子、排骨和土豆、鱼和白菜、鱼和茄子、鱼和土豆。答：这样的盒饭有6种搭配方法。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。35、576平方米【分析】根据题意可知，正方形3条边的长度和为72米，则正方形的边长为72÷3米。根据正方形的面积＝边长×边长解答。【详解】72÷3＝24（米）24×24＝576（平方米）答：这块菜地的面积是576平方米。 熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。明确正方形菜地的边长为24米是解决本题的关键。36、6人【详解】120÷5÷4＝6（人）37、（1）33；三（4）；（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。②三（4）班经常上网的女生最多。（3）①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。【分析】（1）根据复式统计表，将三（2）班经常上网的男生和女生人数相加即可得到三（2）班的上网总人数；将4个班经常上网的男生人数进行比较，即可得解。（2）根据统计表分别求出三年级男生上网总人数和女生上网总人数，再分析得出结论；将4个班经常上网的女生人数进行比较，再分析得出结论。（3）针对学生上网问题，提出两条合理建议即可。【详解】（1）19＋14＝33（人），则三（2）班经常上网的有33人；28＞23＞21＞19，则三（4）班经常上网的男生最多；（2）21＋19＋23＋28＝40＋23＋28＝63＋28＝91（人）12＋14＋9＋16＝26＋9＋16＝35＋16＝51（人）91＞51，则男生上网的人数比女生上网的人数多；16＞14＞12＞9，则三（4）班经常上网的女生最多。（3）针对学生上网问题，提出的建议如下：①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。故答案为：（1）33；三（4）；（2）①男生上网的人数比女生上网的人数多。②三（4）班经常上网的女生最多。（3）①在家长的监护下合理健康的上网。②上网有度，不浏览不健康的网站，合理利用网络资源。 本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。