2022-2023学年吉林省磐石市三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年吉林省磐石市三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年吉林省磐石市三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、我会选。1．14×27的计算结果比13×27的计算结果多(　　)．A．1个1 B．1个27 C．1个132．下面的说法正确的是(　　)．A．B．C．3．一个长方形长9分米，宽比长少3分米，它的面积是（    ）平方分米。A．36 B．12 C．54 D．494．用阴影部分表示下面的分数，不正确的是（   ）．A．   B．   C．  5．的结果最接近（    ）。A．100 B．200 C．300二、我会判断。6．大于0.6而小于0.8的小数只有1个。（______）7．平年第二季度和闰年第二季度天数一样多。（________）8．把一张长方形纸对折后，再对折，折痕一定互相垂直。（________）9．用16个面积是1 dm1的小正方形拼图，无论拼成什么样的图形(不重叠)，这个图形的面积都是16 dm1．                   （____）10．正方形的面积是边长的4倍。 （____）三、我能填。11．有96箱货物，如果分4次运完，平均每次运（______）箱。如果分6次运完，平均每次运（______）箱。12．下面是李明和陈东最近四年的体重统计表。（1）李明从7岁到10岁，体重增加了（    ）千克。（2）陈东的体重（    ）岁比上一岁增加得最多，增加了（    ）千克。（3）8岁时，陈东比李明轻（    ）千克。（4）你还能提出什么数学问题？13．边长是300m的正方形的面积是（______）m2，也就是（______）公顷。14．用分数表示下图中的阴影部分．  ________________15．在2015年、1800年、1996年、1826年、2001年、2020年这些年份中，是闰年的有（____）。16．小军收集了自己班所有男生50米短跑的成绩（如下表）：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.378.8139.21911.528.988.7147.92010.639.799.0159.4219.148.8109.1169.5228.4510.1118.9178.7238.969.21211.2188.3  （1）这个班男生一共有（______）人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是（______）秒，最差成绩是（______）秒。（3）成绩在8.8秒或8.8秒以下的为优秀，成绩在11秒以上为不合格，其余的为合格。请先数一数，再完成下表。等级优秀合格不合格人数（______）（______）（______） 17．暑假有两个月，是一年的。18．在括号内填上合适的小数。200米＝（______）千米    300平方分米＝（______）平方米1米50厘米＝（______）米    3元2角5分＝（______）元19．8平方米=_____平方分米 500000平方米=_____公顷．20．一支圆珠笔2.7元，一支钢笔比一支圆珠笔贵7.8元，一支钢笔（_______）元．21．（_______）年在北京举行奥运会，这年是（______）年，全年有（_____）天。22．□24÷6，如果商是三位数，□里最小是（______）；如果商是两位数，□里最大是（______）。四、我会计算。23．直接写出得数。                                     24．用竖式计算．3.5＋2.8＝             56×27＝              75×40＝五、动手操作。25．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。26．下面每个小方格的边长是1厘米，画出两个面积是12平方厘米的不同的长方形。27．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的长方形，使它们的面积都是12平方厘米． 七、我能解决下面各题。28．某旅行社推出“苏州园林一日游”的两种方案。A方案B方案成人每位90元儿童每位45元团体12人以上每位60元按A和B哪个方案购票最省钱？29．3月12日植树节这天，老师带领同学们去植树，他们一共分成了4个小组，每个小组9人，师生共植树360棵，平均每人植树多少棵？30．想一想，做一做。（1）帆船图A向________平移________格得到图B。（2）在方格纸上画出三角形先向右平移5格，再向上平移3格后的图形。31．一条人行道长20米，宽4米，用边长为4分米的正方形地砖铺地，需要多少块这样的地砖？如果每块地砖的18元，铺完这条人行道一共多少钱。32．丁丁家到学校相距550米，今天他上学走了8分钟，他每分钟大约走多少米？


参考答案 一、我会选。1、B【详解】略2、C【详解】略3、C【分析】根据长方形的面积＝长×宽，知道长，再根据“宽比长少3分米”将宽求出来，将数据代入公式即可得到结果。【详解】长为9分米；宽：9－3＝6（分米）面积＝9×6＝54（平方分米）故答案为：C 本题考查对长方形面积公式掌握，关键要根据已知条件求出宽。4、C【详解】略5、B【分析】估算817÷4，要把817看作800，800÷4，据此进行估算即可。【详解】817÷4≈800÷4＝200；故答案为：B 本题考查了除数是一位数的估算，在估算时把被除数看作和它们相接近的整十整百数来计算即可。 二、我会判断。6、×【分析】题目中没有给出是几位小数，大于0.6而小于0.8的一位小数有0.7，大于0.6而小于0.8的两位小数有0.61、0.62……大于0.6而小于0.8的三位小数有0.611、0.612……据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于0.6而小于0.8的小数有无数个。故答案为：× 求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。7、√【分析】第二季度有：4月30天，5月31天，6月30天，无论平年还是闰年，这三个月的天数都是一样的，一共30＋31＋30天。【详解】30＋31＋30＝91（天）则平年第二季度和闰年第二季度天数一样多，都是91天。故答案为：√。 本题考查了平年和闰年天数的不同，只是在于二月份的天数，与其它月份没有关系。8、×【分析】如下图所示，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕可能互相平行，也可能互相垂直。【详解】根据分析可知，把一张长方形纸对折后，再对折，折痕不一定互相垂直。故答案为：× 解决此类问题时，可以通过画图解答。将一张长方形纸对折，可分为沿不同方向对折和沿相同方向对折。9、√【详解】略10、×【解析】略 三、我能填。11、24    16    【详解】略12、（1）7.1；（2）9、2.7；（3）0.2   （4）问题：陈东7岁到8岁体重增加了多少？【分析】（1）将李明10岁时候的体重减去7岁时候的体重即可。（2）将陈东从7岁到10岁每一年增加的算出来，比较哪一年增加的数据最多即可解答。（3）将陈东和李明8岁时的体重分别找出来，然后作差即可。（4）问题：陈东7岁到8岁体重增加了多少？【详解】（1）29.8－22.7＝7.1（千克），李明从7岁到10岁增加了7.1千克。（2）24.4－23.5＝0.9（千克）；27.1－24.4＝2.7（千克）；28.8－27.1＝1.7（千克）陈东9岁时比上一岁体重增加得最多，增加了2.7千克。（3）24.6－24.4＝0.2（千克），8岁时陈东比李明轻0.2千克。（4）陈东7岁到8岁体重增加了多少？ 本题考查的是复式统计表的观察分析能力以及小数的加减运算。13、90000    9    【分析】正方形的面积＝边长×边长；1公顷＝10000平方米；据此即可解答。【详解】300×300＝90000（m2）90000m2＝9公顷答：面积是90000m2，也就是9公顷。 本题主要考查学生对正方形的面积公式及公顷和平方米之间的换算知识的掌握。14、        【详解】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数；在分数里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面的数叫做分子，表示有这样的多少份，据此用分数表示图中的阴影部分.15、1996年、2020年【解析】略16、23    7.9    11.5    7    14    2    【分析】（1）小军收集了自己班所有男生的50米短跑成绩记录在表格中，表格中一共排到23号，所以这个班共有23人。（2）短跑用时最短的成绩最好，用时最长的成绩最差，从表格中看出用时最短为7.9秒，用时最长为11.5秒，据此填空。（3）从表格中分别数出短跑成绩在8.8秒及以下的人数、11秒以上的人数及其余成绩的人数，填入表格即可。【详解】（1）这个班男生一共有23人。（2）这个班男生50米短跑的最好成绩是7.9秒，最差成绩是11.5秒。（3）成绩在8.8秒及以下的人数有7人，11秒以上的人数有2人，其余成绩的人数为14人。故答案为：（1）23；（2）7.9；11.5；（3）7；14；2 本题考查学生对统计表中数据的整理与分析。统计表中的最后序号表示统计总人数，整理数据时要认真细心。17、【分析】一年有12个月，暑假有两个月，用暑假的两个月除以一年的12个，列式计算即可。【详解】2÷12＝暑假的两个月，是一年的。故答案为：。 根据分数的意义，一年有12个月，暑假占其中的两个月，所以用2÷12，题目中把每年的12个月看作单位“1”，在做题的过程中要注意找到单位“1”，在进行作答。18、0.2    3    1.5    3.25    【分析】（1）1千米＝1000米，米换算成千米，要除以它们之间的进率1000；（2）1平方米＝100平方分米，平方分米换算成平方米，要除以它们之间的进率100；（3）1米＝100厘米，厘米换算成米，要除以它们之间的进率100；（4）1元＝10角＝100分，角和分要换算成元要除以它们之间的进率。【详解】（1）200÷1000＝0.2，200米＝0.2千米；（2）300÷100＝3，300平方分米＝3平方米；（3）1＋50÷100＝1＋0.5＝1.5，1米50厘米＝1.5米；（4）3＋2÷10＋5÷100＝3＋0.2＋0.05＝3.25，3元2角5分＝3.25元。故答案为：0.2，3，1.5，3.25 高级单位换算成低级单位，要乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，要除以它们之间的进率。19、800    2    【分析】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率．【详解】（1）平方米换算成平方分米，要乘它们之间的进率100；8×100=800；所以，8平方米=800平方分米；（2）平方米换算成公顷，要除以它们之间的进率1．20000÷1=2；所以，20000平方米=2公顷．故答案为800，2．20、10.5【详解】略21、2008    闰    366    【解析】略22、6    5    【分析】已知是一个三位数除以一位数的除法算式，当商是三位数时，被除数的最高位要大于或等于除数，当商是两位数时，被除数的最高位要小于除数，据此解答。【详解】（1）三位数除以一位数，被除数最高位大于等于除数，商是三位数，所以被除数的最高位至少为6的时候，商才是三位数；（2）三位数除以一位数，被除数最高位小于除数，商是两位数，所以被除数最高位至多为5的时候，商是两位数。故答案为：6；5 本题主要考查三位数除以一位数的除法的性质，学会根据被除数的最高位以及除数之间的大小关系判定商是几位数是解决本题的关键。 四、我会计算。23、1400；17；900；76；650；4000；90；4800；35；75；；。【分析】根据整数乘除法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。【详解】70×20＝1400    85÷5＝17    90×10＝900    19×4＝7665×10＝650    5×800＝4000    540÷6＝90    80×60＝480070÷2＝35    3×25＝75    −＝    ＋＝故答案为：1400；17；900；76；650；4000；90；4800；35；75；；。 口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。  24、0.9  1512  3000【详解】3.5＋2.8＝6.3        56×27＝1512          75×40＝3000      3 . 5                 5  6                 7  5＋ 2 . 8             ×  2  7              ×    4  0         6 . 3              3  9  2              3  0  0  0                      1  1  2                           1  5  1  2 五、动手操作。25、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。26、见详解【分析】长方形的面积＝长×宽，6×2＝4×3＝12，则面积为12平方厘米的长方形，可以是长6厘米宽2厘米，也可以是长4厘米宽3厘米。据此画图即可。【详解】 熟练掌握长方形的面积公式：长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。27、【详解】略 七、我能解决下面各题。28、B方案【分析】根据A方案：成人每位90元，儿童每位45元；B方案：团体12人以上每位60元，分别列出各种方案的钱数，比较大小，选出最佳的方案，即可得解。【详解】方案A：90×6＋45×8＝540＋360＝900（元）方案B：（8＋6）×60＝14×60＝840（元）900＞840答：按方案B购票最省钱。 完成本题要根据票价的不同及儿童人数与成人人数三个方面进行分析，从而得出最佳方案。29、10棵【分析】4个小组植树360棵，则平均每个小组植树360÷4棵。每个小组有9人，则平均每人植树360÷4÷9棵。【详解】360÷4÷9＝90÷9＝10（棵）答：平均每人植树10棵。 本题也可以先求出植树的总人数，再用植树总棵数除以植树总人数，求得的商即为平均每人植树棵数。30、（1）下；6（2）【分析】（1）观察帆船中小旗的位置即可；（2）作平移后的图形，先把这个图形的关键点平移，然后把这些点连接起来即可。【详解】（1）帆船图A向下平移6格得到图B。（2）如下图所示： 物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。31、500块， 9000元【解析】20米=200分米，4米=40分米（200÷4）×（40÷4）=500（块）500×18=9000（元）答：需要500块这样的地砖，如果每块地砖的18元，铺完这条人行道一共要9000元钱。32、70米【分析】已知丁丁家到学校相距550米，他走了8分钟，则每分钟大约走550÷8米，计算即可。【详解】550÷8≈70（米）；答：他每分钟大约走70米。 此题运用了关系式：路程÷时间＝速度。