【期末考试】人教版二年级数学下册期末考试综合检测卷五

这是一份【期末考试】人教版二年级数学下册期末考试综合检测卷五，共12页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题(共12分），连线题(共12分），解答题(共36分）等内容，欢迎下载使用。
人教版二年级下册期末考试综合检测卷五一、选择题（每题2分，共16分） 1．25个苹果，每5个一份，可以分成（    ）。A．25份 B．5份 C．1份2．下面的图形中轴对称图形有（    ）个。A．3 B．4 C．53．不会用到“三九二十七”这句口诀的算式是（    ）。A．24÷3 B．3×9 C．27÷34．一个数除以8，商和余数相等，被除数最大是（    ）。A．57 B．63 C．815．小明发现他有一大堆东西，“ABCBABCBAB”要整理。这个时候他用（    ）比较好。A．自己的脑子记 B．写在小纸条上 C．表格6．小明5天读45页书，小军3天读15页书，小明5天读的书，小军多少天就可以读完？下面列式正确的是（    ）。A．15÷3×5 B．45÷（15÷3） C．45÷5×37．下面数中，一个“零”也不读出来的数是（    ）。A．7009 B．5080 C．38008．下面最重的是（    ）。A．500克棉花 B．500克铁 C．5千克苹果二、填空题（每题2分，共16分）9．6900里有(      )个百；1千克＝(      )克。10．把一个图形旋转后，所得到的图形和原图相比，(        )和(        )没有变化。11．一袋大米重8kg，(        )袋这样的大米重48kg。12．4×7＝28，60－28＝32，把这两个算式合并成一个综合算式应该是(        )。13．在□÷5＝8……△中，余数最小是(      )，此时被除数是(      )。14．用1，0，3，0这四个数字，写出的最小的四位数是(        )。15．有五张标有A，B，C，D，E的卡片，从左到右排成一行，已知：①C和E都不和B相邻；②C和E都不和D相邻；③B和E都不和A相邻；④A的右边是D。这五张卡片从左到右排列的顺序是______。16．10个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放(        )个。三、判断题（每题2分，共8分）17．5÷5的计算结果与1×1的结果相同。(      )18．图形通过平移后得到的图形是。(      )19．计算54÷6和54÷9时用同一句乘法口诀。(      )20．8个千、3个百和6个一组成的数是836。(        )四、计算题(共12分）21．(6分)用竖式计算。45÷5＝                     52÷8＝                    23÷4＝   22．(6分)脱式计算。73－52＋46              90－54÷9               4×（25－19）   五、连线题(共12分）23．(6分)下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？连一连。24．(6分)帮小刺猬找草莓。（连一连）六、解答题(共36分）25．(6分)张老师的钱买3元一瓶的水，正好可以买8瓶。用这些钱买4元一瓶的水，可以买几瓶？   26．(6分)一件衣服要钉7颗纽扣，现在有56颗纽扣，能钉几件衣服？   27．(6分)小明有57元，买一辆用了25元，如果用剩下的钱8元一个的笔袋，可以买几个？   28．(6分)妈妈购买哪种洗衣液更划算？   29．(12分)下表是统计二（1）班学生的兴趣爱好。项目游戏踢球唱歌跳舞人数正正正正正一正正正一（1）二（1）班喜欢（    ）的人数最多，喜欢（    ）人数最少。（2）二（1）班一共有（    ）人。（3）喜欢游戏的人数比喜欢跳舞的多多少人？（4）你能提一个数学问题并解答吗？
参考答案1．B【分析】此题可根据乘法口诀和表内除法列除法算式得出结果。【详解】25个苹果，每5个一份，要算出可以分成几份，列除法算式即可。故答案为：B【点睛】本题考查了应用乘法口诀和表内除法来计算结果。2．B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】从左起，第1、4、5、6个图形是轴对称图形，共有4个。故答案为：B【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。3．A【分析】根据乘法口诀和表内除法解答此题即可。【详解】A．24÷3＝8用到的口诀是“三八二十四”B．3×9＝27用到的口诀是“三九二十七”C．27÷3＝9用到的口诀是“三九二十七”故答案为：A【点睛】此题主要考查乘法口诀和表内除法的灵活应用。4．B【分析】要使被除数最大，则余数也应最大，在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出最大的余数和商，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。【详解】除数是8，则余数最大是7，商也是7，则被除数为：7×8＋7＝56＋7＝63故答案为：B【点睛】此题考查的是余数和除数的关系，以及有余数除法的验算，应熟练掌握。5．C【分析】本题根据题意可以得知数据杂乱无章，要选择出分类整理的最好的方式。三种方法对比选取即可。【详解】A．自己的脑子记，此方式容易出错。B．写在纸条上，这个方法也可以，但是比较乱。C．用表格的方式，收集整理就比较清晰，不易出错，容易整理。故答案为：C【点睛】本题考查学生对分类整理数据的掌握情况。根据实际情形选取最好的方式即可。6．B【分析】用小军3天读的15页除以3天，求出小军每天读的页数，再用小明5天读的页数除以小军每天读的页数即可解答。【详解】45÷（15÷3）＝45÷5＝9（天）小军9天就可以读完。故答案为：B【点睛】用除法求出小军每天读的页数是解题的关键。7．C【分析】根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零。据此解答即可。【详解】A．7009读作：七千零九；B．5080读作：五千零八十；C．3800读作：三千八百；故答案为：C【点睛】本题考查了大数的读法，解题的关键是对零的读法认识。8．C【分析】1千克＝1000克，依此将5千克化成克后再比较即可选择。【详解】5千克＝5000克，5000克＞500克，即最重的是5千克苹果，500克棉花和500克铁一样重。故答案为：C【点睛】此题考查的是克、千克之间的换算与比较，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。9．     69     1000【分析】10个百为一千，几个百就是几百；1千克＝1000克，据此解答。【详解】6900可以看作6000和900，有60个百和9个百组成，共69个百。1千克＝1000克【点睛】牢记单位间的进率是解题关键。10．     大小     形状【分析】物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，只是位置发生了变化。【详解】把一个图形旋转后，所得到的图形和原图相比，大小和形状没有变化。【点睛】在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。11．6【分析】根据题意可知，大米的总重量除以一袋大米的重量即可；依此计算。【详解】48÷8＝6（袋），即6袋这样的大米重48kg。【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握用8的乘法口诀求商。12．60﹣4×7＝32【分析】根据题意可知，先算乘法，再算减法，则有60－4×7。【详解】60－4×7＝60－28＝32【点睛】熟练掌握四则混合运算的运算顺序是解题的关键。13．     1     41【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小可知：余数最小是1，不能为0，再根据被除数＝商×除数＋余数进行解答即可。【详解】余数最小是1；5×8＋1＝40＋1＝41【点睛】此题考查在有余数的除法中，商、除数、余数和被除数的关系。14．1003【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零。【详解】由分析可得：用1，0，3，0这四个数字，写出的最小的四位数是1003。【点睛】解答此类题目一定要特别注意最高数位的数字不能为0。15．ECADB【分析】根据题意可知，A的右边是D，B和E都不和A相邻，所以A的左边是C；因为C和E都不和D相邻，所以D的右边是B，又因为C和E都不和B相邻，所以E在C的左边，可得这五张卡片从左到右排列的顺序是ECADB。【详解】根据分析可知，这五张卡片从左到右排列的顺序是ECADB。【点睛】本题主要考查了逻辑推理，根据给定条件分析即可。16．5【分析】求每个盘子里放几个，就是把10平均分成2份，每份是多少，用除法计算。【详解】10÷2＝5（个）所以10个苹果平均放在2个盘子里，每个盘子里放（ 5 ）个。【点睛】本题考查表内除法的简单应用。17．√【分析】将算式的结果求出来再比较即可。【详解】5÷5＝11×1＝11＝1所以5÷5的计算结果与1×1的结果相同。故答案为：√【点睛】不同的算式可能会有相同的结果，需要保证计算的准确性。18．√【分析】平移：在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。【详解】根据平移知识可知，图形通过平移后得到的图形是。故答案为：√【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用，结合题意分析解答即可。19．√【分析】由乘法口诀六九五十四可知，计算这两道算式用同一句口诀。【详解】由分析可知，计算54÷6和54÷9时用同一句乘法口诀六九五十四。故答案为：√【点睛】本题主要考查用乘法口诀求商的方法。20．×【分析】8个千、3个百和6个一组成的数是一个四位数，这个四位数的最高位千位上是8，百位上是3，个位上是6，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此解答即可。【详解】8个千、3个百和6个一组成的数是8306。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查整数的写法以及整数的数位顺序，要熟记数位数位顺序表。21．9；6……4；5……3【分析】根据一位数除两位数除法的竖式计算方法进行解答即可；注意相同数位要对齐。【详解】45÷5＝9            52÷8＝6……4             23÷4＝5……3                         22．67；84；24【分析】按照四则混合运算的顺序，先算乘除法，再算加减法，有小括号的要先算小括号里的，再算括号外的，据此解答。【详解】73－52＋46＝21＋46＝6790－54÷9＝90－6＝844×（25－19）＝4×6＝2423．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。【详解】【点睛】此题主要考查轴对称图形的意义及认识。24．【详解】写数时，从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。万以内数的组成，一个数的千位、百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个千、几个百、几个十和几个一组成。其中，5800里面有5个千和8个百，也可以表示为58个百。25．6瓶【分析】先用每瓶水的价钱乘购买数量，算出一共带了多少钱，再用这些钱除以4，即可计算出可以买几瓶4元的水。据此解答。【详解】3×8÷4＝24÷4＝6（元）答：可以买6瓶。【点睛】本题主要考查学生对归总问题的掌握。解决此题的关键是正确计算出张老师一共带了多少钱。26．8件【分析】要求能钉几件衣服，用（56÷7）解答，得到的商就是能钉的衣服件数。【详解】56÷7＝8（件）答：能钉8件衣服。【点睛】此题考查了8的乘法口诀求商的应用题，应明确得到的商的意义。27．4个【分析】先用57减去25求出剩下的钱数，再除以一个笔袋的单价8元即可。【详解】（57－25）÷8＝32÷8＝4（个）答：可以买4个。【点睛】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。关键是求出剩下的钱数，注意；列综合算式时小括号里的作用。28．买5千克的洗衣液划算【分析】根据平均分除法的意义，用每桶洗衣液应花的钱数除以洗衣液的质量，分别计算出平均每千克洗衣液的钱数，再比较出购买哪种洗衣液更划算。【详解】21÷3＝7（元）30÷5＝6（元）7＞6答：买5千克的洗衣液划算。【点睛】本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义列式计算。29．（1）游戏；跳舞（2）42（3）9人（4）本题答案不唯一，如：喜欢游戏和踢球的一共多少人？26人【分析】（1）根据正字统计法。一个“正”字表示5，由此得出每个兴趣小组的人数，再比较即可解答；（2）将每个兴趣小组的人数相加即可；（3）用喜欢游泳的人数减去喜欢跳舞的人数即可解答；（4）本题答案不唯一，如：喜欢游戏和踢球的一共多少人？【详解】（1）15＞11＞10＞6所以二（1）班喜欢游戏的人数最多，喜欢跳舞人数最少。（2）15＋11＋10＋6＝42（人）二（1）班一共有42人。（3）15－6＝9（人）答：喜欢游戏的人数比喜欢跳舞的多9人。（4）本题答案不唯一，如：喜欢游戏和踢球的一共多少人？15＋11＝26（人）答：喜欢游戏和踢球的一共26人。【点睛】解答此类问题时要看清题中信息和问题，逐问进行解答。