部编版五年级道德与法治下册期末复习课件：第4课我们的公共生活

这是一份部编版五年级道德与法治下册期末复习课件：第4课我们的公共生活，共26页。PPT课件主要包含了课本主旨回顾，填空题，填空题答题要点，判断题，判断题答题要点，对错错对错，选择题，选择题答题要点，BCBC，BACD等内容，欢迎下载使用。
当代社会的迅速发展使我们的生活方式发生了新的变化，也极大的丰富了我们公共生活的内容和方式。所以，我们正享受着丰富多彩公共生活带来的幸福人生。
请同学们认真回忆课本知识，回答问题。
填空题考察学生对知识的再现记忆，考试前对填空题作画线，组织时间进行背诵，听答、互相提问以提高正确率。有些空根据句子是可以以自己的理解进行填空的应大胆作答。，
1、公共生活 2、言谈举止 形象3、 条件 需求 生活 人生 4、资源 设施5、共享 6、公共生活 公共利益 公共利益 公共生活
人们在公共空间中的生活，构成了我们的（）。在公共生活中，我们要注意自己的（），展示自己的（） 。随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩，我们可以根据现有的（）和自己的（），逐步解决现实问题，增加（）的乐趣，丰富（）的意义。公共（）的保障，公共（）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。（）单车符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。（）需要共建，（）需要共享。只有共同维护（），才能给好的享受（），保障大家的共同利益。
1、电影院 博物馆 集市 医院2、公开的3、私人生活空间 公共生活空间4、公共资源 公共设施
（）（）（）（）等场所都是公共空间。公共生活中，人们的行为是（）。每个人都有两个生活空间，一个是（）、（）。人人有权参与公共生活，利用（）和（），享受公共利益。
判断要准确。如果判断不准确，并按错误判断说明理由的答案是不能给全分的。说理要有据。这和材料分析题中的“准确熟练地运用有关原理”要求相同。用词准确，言简意赅。这类题一般只答要点即可，这和简答题的基本要求是一致的。若有具体规定的要按规定答题。
1、×2、×3、×4、√5、√6、×
公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（）政府提供的公共设施遭人破坏，与我们无关。（）小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（）人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（）农家书屋丰富了人们的文化生活。（）张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。（ ）
有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。（）公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉 （） 家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（）小明说为了下次方便，就把共享单车骑回家了。（）东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（）
做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础知识基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位，另外单项选择题只能选择一个答案，每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。
下列场所属于交通场所的是（）A、足球场B、火车站C、电影院2、以下公共生活中，属于社会机构组织的是（）A、逛公园游玩B、图书馆看书C、参加志愿服务活动3、在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（）A、爸爸带我去商场买书包B、放学回家，我独自完成作业。C、我们一家人周末去少年宫看电影    4、在公共生活中，下面做法正确的是（）A、在人行横道上摆摊B、高速路上从车内抛物C、在公园了遵守社会公德，不大声喧哗
（）不属于公共场所。A.电影院 B. 小明家 C. 图书馆 D.游乐场我可以参加（）等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生 B.把我家门口扫干净就行了 C.夜深了还在家弹钢琴 D.打扫教室卫生公共生活不包括（）。A.和家人逛商场 B.和父母在家看书 C.去博物馆参观 D.到图书馆看书下列做法正确的是（） A．找不到停车位就可以停到消防通道上 B. 在人行道买卖菜有人买C.在公园内可以放松放松，大声唱歌 D .小明把停在盲道上的自行车挪开
人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（ ）A.在家中完成老师布置的作业 B.学校组织观看电影 C.到电影院看电影在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）A.营业性网吧 B.图书观 C.儿童游乐场部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四 B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪 C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现漫画《共享单车变私享单车》说明了（ ）A.人民生活贫困，买不起私人自行车 B.人们拥有充分的自由和权利 C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识;二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别(是什么、为什么、怎么样、怎样体现)。
1、答：有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。2、答：农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
你如何看待破坏公共设施的行为？简述政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
1、在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。2、路边的路灯、公园里的长椅、街边的垃圾桶等。这些行为不仅损害了自身的形象，破坏、浪费了公共资源，还侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行为的？
1、这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。2、不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。
星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？
联想相关知识:通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。拟写提纲:通过审题，明确了答题的类别、设问的主体,以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
①、小明的做法是不对的 ②、在电影院我们应该注意保持安静；遵守观影纪律；不能带有异味的食物；不乱扔杂物；不能影响他人观影；注意自己的良好形象。（言之有理即可得分）
周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？
①、李阳的想法是不对的因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。（言之有理即可得分）
李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
1、电影院。要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。2、图书馆。要注意保持安静，要爱护图书，看完图书要归位。
阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。1、场所名称：__________ 注意事项：_________________________________________ _________________________________________2、场所名称：___________ 注意事项：_______________________________________ _______________________________________