必刷卷01——2023年中考语文考前30天冲刺必刷卷（天津专用）

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绝密★启用前2023年中考语文考前信息必刷卷01语  文（天津专用）2022年天津中考语文试卷结构和内容发生变化！试卷共六大题，包含24小题，其中11个选择题，默写7个空，现代文和文言文阅读通7题，综合性学习2题，名著2题，作文1题，根据最新考试信息以及模拟考试可以发现：在知识结构方面，默写已减少对书本课后以及课外名句的默写，大概率是4句课内名句默写，1句古文名句默写，2句名句理解性默写；说明文阅读增加1分，第10题增加1分，共8分；预计2023年中考在试卷难度方面，不会有太大变化。通过对考试信息的梳理以及教学研究成果，预测：第12题默写，4句课内名句大概率考白居易《钱塘湖春行》、王湾《次北固山下》、陆游《游山西村》、李白《渡荆门送别》；1句古文名句默写大概率考诸葛亮《诫子书》或《论语》，2句名句理解性默写大概率考刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。（本卷满分120分，考试时间为120分钟。）第Ⅰ卷本卷共11题，共28分。一、（本大题共11小题，共28分。1～4小题、6小题，每题2分；5小题、7～11小题，每题3分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（   ）A．譬如（pì）        豢养（huàn）        锲而不舍（qiè）B．脊梁（jǐ）        中伤（zhònɡ）       根深蒂固（tì）C．星宿（xiù）       步骤（zòu）         前仆后继（pū）D．汲取（xī）        懦夫（nuò）         孜孜不倦（zī）【答案】A　【解析】B.蒂tì—dì；C.骤zòu—zhòu；D.汲xī—jí。2.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ）专注是一种做事的态度和行为习惯，是我们成就事业的重要________。绳锯木断，水滴石穿。一辈子只干一件事，把简单做到________就是不简单，朝着目标专心做事就会有________，甚至创造奇迹。有了专注的心态和习惯，一件事、一份工作、一个目标、一项事业，便获得了一步步前进的持续性内动力。A．保障    极致    收成B．保证    极端    收成C．保证    极致    收获D．保障    极端    收获【答案】C　【解析】第一空：保障：保护（生命、财产、权利等），使不受侵犯和破坏；保证：起担保作用的人或事物。结合语境，专注是我们成就事业的重要“保证”。第二空：极端：事物顺着某个发展方向达到的顶点，也指绝对，偏激。极致：最高境界。结合语境，选择“极致”。第三空：收成：庄稼、蔬菜、果品等收获的成绩，有时也指鱼虾等捕捞的成绩。收获：指取得成熟的农作物，也比喻心得、战果等。结合语境，选择“收获”。“泛滥和滋生”语序不当，应为“滋生和泛滥”。3.下面画线句子中，有语病的一项是（     ）① 校园体育节即将拉开帷幕。②这场盛会，值得我们期待。③我们既可以在短跑中感受 速度与激情，也可以在体操中体验律动与美惑。④一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒、科学健康地参加体育锻炼。体育，让我们的生命更精彩!让我们在多彩体育中健康成长吧!A.第①句          B.第②句          C.第③句           D.第①句【答案】D　【解析】两面对一面，去掉是否4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(　　)命运就掌握在我们手里,只有勇敢的人才能体会□司马迁受尽刑辱但发愤著成《史记》,响唱千古□张桂梅早年办校处处碰壁,如今“华坪女高”声名大噪,而她也成为“时代楷模”,受人景仰。记住:“莫愁命运不由己,勇敢前行可翻盘□A.,　;　”。  B.。　;　”。C.:　,　。”  D.。　;　。”【答案】D　【解析】第一空:语意表述完整,应用句号。第二空:前句与后句是并列关系,且已经出现了逗号,所以应用分号。第三空:引用结束,且是完整引用,应用句号和后引号。5.下面对杜甫的《望岳》赏析有误的一项是 (　　)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。A.开篇表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见,表现出了泰山雄伟阔大的气势。B.第四句中的“割”字,写出了泰山参天矗立的雄姿,使静止的山峰充满了活力。C.五、六句中“荡胸”和“决眦”将诗人目不转睛、极目远望的神态写得活灵活现。D.七、八句表现诗人登临泰山绝顶的决心和豪迈气概,是诗人乐观自信、积极向上精神的体现。【答案】C　【解析】C.有误, “荡胸生曾云,决眦入归鸟”的意思是:望着那升腾的层层云气,心胸摇荡;睁大眼睛远望归鸟回旋入山,眼角好像要裂开一样。“决眦”将诗人极目远望时的神态描写得活灵活现;“ 荡胸”指的是诗人见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;不是神态描写。故选C项。什么是高原湿地？张同作　　①“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。”我国对高原湿地的保护工作正是如此。高原湿地，顾名思义就是高原上的湿地。其中，“高原”是指海拔高度在1000米以上、相对高度500米以上的地区。我国有四大高原，分别是青藏高原、云贵高原、内蒙古高原和黄土高原。“湿地”是指具有显著生态功能的自然或者人工的、常年或者季节性积水地带、水域，包括低潮时水深不超过6米的海域，但是水田以及用于养殖的人工水域和滩涂除外。湿地分为滨海湿地、湖泊湿地、河流湿地、沼泽湿地和人工湿地。②因此，高原湿地主要是指分布在青藏高原、云贵高原和内蒙古高原上的湖泊湿地、河流湿地、沼泽湿地和人工湿地，其分布范围主要包括西藏、青海、甘肃、新疆、内蒙古、四川、云南和贵州等省份，面积大约占全国湿地资源的一半。　　③高原湿地在水源涵养、气候调节、储碳固碳和生物多样性保护等方面发挥着重要作用。其分布区域特殊的地质构造及气候特征，这个因素使得高原湿地具有脆弱性而急需保护。相较一般湿地，高原湿地分布区域的海拔较高、温度较低，因此植被的生长较为缓慢；加之大多数高原地区空气稀薄，生态恢复和修复甚为困难。因此，高原湿地一旦遭到破坏，相较一般湿地，很难在短时期得到恢复。④高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。例如，青藏高原已有记录的鸟类中，湿地水鸟有131种，与湿地密切相关的鸟类有26种。高原湿地野生物种的特点是珍贵稀有、种类丰富、资源存储量可观且特有物种多，特有物种也是高原湿地生态系统的重要组成部分。⑤我国湿地分布面积广。令人想不到的是，我国湿地面积最大的省份，既不在江南水乡，也不在万里海疆，而在青藏高原。我国历来重视湿地保护与管理，我国湿地保护取得了卓有成效的进展。                                   （选自《人民日报》2023年02月08日，有删改）6.下面的说法不符合原文意思的一项是（    ）A.高原在定义上对海拔高度和相对高度有严格要求。B.湿地根据生态功能分为自然湿地和人工湿地两大类。C.高原湿地虽然具有脆弱性，但对生态系统发挥着重要作用。D.一般湿地一旦遭到破坏，相较高原湿地，恢复得更快。7.下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（    ）A.使用作比较、列数字的说明方法，说明特有物种是高原湿地生态系统的重要组成部分。B.使用作比较、举例子的说明方法，说明高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。C.使用举例子、列数字的说明方法，说明特有物种是高原湿地生态系统的重要组成部分。D.使用举例子、列数字的说明方法，说明高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（      ）A.文章开头引用诗句，引出说明内容，激发了读者的阅读兴趣。B.第②段中加点词“大约”，表示估计，体现了说明文语言准确、严密的特点。C.第③段中加点词“因素”指的是高原湿地分布区域特殊的地质构造及气候特征。D.本文是事物说明文，采用空间顺序进行说明，为读者普及了科学知识。【答案】6.B   7. D   7. D【解析】6.湿地分为滨海湿地、湖泊湿地、河流湿地、沼泽湿地和人工湿地。并非只有两种7.划线句子使用举例子、列数字的说明方法，说明高原湿地孕育了丰富多样的湿地野生物种。8.本文是事物说明文，采用空间顺序进行说明，为读者普及了科学知识。没有采用空间顺序。阅读《送东阳马生序》一文中的内容，回答9～11题。送东阳马生序宋濂①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎?9.下面句子中加点词意思理解有误的一项是（   ）A.录毕，走送之          走：跑B.从乡之先达执经叩问    叩：敲门C.媵人持汤沃灌          汤：热水D.同含生皆被绮绣        被：同“披”，穿10.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（   ）A.余幼时/即嗜学B.益慕圣贤/之道C.腰/白玉之环D.门人弟子/填其室11.下面对选文的分析理解有误的一项是（   ）A.常常手抄借来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B.遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。C.寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。D.处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。【答案】B  B  D　【解析】9.B　叩：询问。10.B　“益慕圣贤之道”中，“益慕”是谓语，其后是宾语，所以划分应该是“益慕/圣贤之道”。11.D  “处于服饰华丽的同学之间，虽然羡慕”说法不正确，作者并不羡慕身着华丽衣服的人，“略无慕艳意”即是印证。第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共13题，共92分。二、【考题大预测】（本大题共1小题，共7分）（1）几处早莺争暖树，___________________。     （白居易《钱塘湖春行》）（2）海日生残夜，______________________。      （王湾《次北固山下》）（3）__________________,柳暗花明又一村。       （陆游《游山西村》）（4）__________________,万里送行舟。           （李白《渡荆门送别》）（5）非淡泊无以明志，__________________。      （诸葛亮《诫子书》）（6）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励的两句是_______________________,____________________。三、（本大题共3小题，共7分）阅读下面文言文，完成下面小题。李本忠，字凌汉，汉阳大商也。一日赴归州，请于州牧 ①曰：“州多险滩，本忠之祖死于是，父亦尝濒 于死，必窃 ②痛之，愿出赀③募能伐石者。”州牧可其请，州滩以平。又走蜀之夔州，一如请于归州者，皆得请。既去诸滩石，又以楚舟溯江而上，必用挽夫数十人，负走间，恒．失足颠坠死，乃凿崖通道以利其行。始嘉庆乙丑，讫 ④道光庚子，凡平险四十有八，所费金二十万，盖旷世义举也。至今往还楚蜀者，犹时闻长年老辈啧啧⑤道李凌汉也。贸迁⑥小夫，负夸娥愚公之志，卒溃⑦于成，久官⑧斯土者，咸自．愧心力之弗逮焉， 亦奇人奇事也。 （节选自《郎潜纪闻三笔》，有删改） 【注释】①州牧：官名。古代指一州之长。②窃：偷偷地，暗地里。③赀（zī）：同“资”，钱财。④讫（qì）： 截止。⑤啧啧：这里指赞叹。⑥贸迁：买卖，贩卖。⑦溃：这里引申为突破、达到。⑧官：治理。 13.解释文中加点词的含义。（2 分） （1）恒失足颠坠死         恒：______________ （2）咸自愧心力之弗逮焉   自：______________  14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（2 分） 凡平险四十有八，所费金二十万，盖旷世义举也。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.文中评价李本忠“负夸娥愚公之志”，请结合文章内容说说这点是如何体现的。（3 分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.（2 分）（1）常常 （2）自己14.（2 分）（李本忠）铲平险要的地方总共有四十八个，所花费的金钱达二十万，大概是当时所没有的仗义行为。15.（3 分）李本忠在归州铲平险滩后，又前往夔州铲除险滩。此外，他还开凿山崖，打通道路方便人们出行。李本忠这种坚韧不拔的毅力和与困难斗争到底的决心，正体现了他的“夸娥愚公之志”。【参考译文】李本忠，字凌汉，是汉阳的大商人。一天（他）前往归州，向州牧请求说：“归州有很多险要的地方，我的祖父死于险要的地方，父亲也曾经（因险要的地方）濒临死亡，（您也）一定暗地里痛恨险要的地方，（我）愿意拿出钱财招募能敲碎石头的人。”州牧允许了他的请求，（于是）归州险要的地方得以铲平。(李本忠) 又奔向蜀地到达夔州,就像请求归州(州牧)一样,都获得了准许。已经去除各险要的地方的滩石后,又因为楚地的船（如果）沿江而上,必须要十多个拉纤的人,背着（纤绳拉着船）从（江）中间通过, 常常有失足掉下去而死（的人）,于是开凿山崖打通道路便利人们的通行。（这项工程）开始于嘉庆乙丑年，截止到道光庚子年，（李本忠）铲平险要的地方总共有四十八个，所花费的金钱达二十万，大概是当时所没有的仗义行为。至今往来楚地蜀地的人，仍时常听说老一辈的人赞叹李本忠。一个做买卖的小商人，却有夸娥愚公的志向,最终成功达到,长久治理这片土地的人,都惭愧自己的心力不能达到(李本忠这样)，(这)也是奇人奇事.四、（本大题共4小题，共15分）阅读廖静仁《葵花地》一文，回答16~19题。葵花地①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。②那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝。祖母一天中总要去葵花地里跑几个来回，付开她的宝贝葵花苗。其时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常是屁颠屁颠地尾随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟整的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是小心地将葵花苗扶正。③我祖母出生在富贵人家，幼年时念过私垫，很在行的却是找剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑扇着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花那么美好。家里的变故，让她那双纤纤素手不得不开始干起陌生的农活。④在我的记忆中，印象最深刻的农活便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。每年开春，祖母都会小心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，一颗一颗放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身出一锄一锄去翻垦被冬日的雪雨浸淫得紧实的葵花地。直到把那块葵花地整理得松松软软、平平展展，她才一边反手捶着背脊，一边溢着满脸的笑容，望一望当顶的太阳，舒一口长气。祖母却说：“真正累人的并不是这些农活哩！”⑥两三场春雨过后，种在土里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，‘祖母总要去葵花地跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是小心翼翼的，就如同月子里母亲奶婴儿般不厌其烦。⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，向倦着身子的老祖母同年幼的我，置身于如海的葵花丛中，阳光羞涩地从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。⑧有一回，祖母指着阳光下耀眼的葵花说： “这葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳旋动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会凭着记忆寻觅太阳的方向，仰头望去。”祖母的这番话质朴而又意味深长。葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。⑨我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我忽然发现那一张张金色的花盘，就像是一张张天真无邪的脸庞，在这开阔而热烈的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢!（选自《光明日报》2023年2月10日，有删改）16.文中记述了有关祖母和葵花的哪些事情？请结合⑤-⑦段概括相关内容。(1)______________________________________________________________(2)祖母便佝偻着身子将紧实的葵花地翻整得松松软软、平平展展。(3)______________________________________________________________(4)______________________________________________________________(5)______________________________________________________________17.文中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。其时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于如海的葵花丛中，阳光羞涩地从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.请结合全文分析，为什么作者在第⑨段中说"仿佛觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵”？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（  ）（  ）A.第①段作者开门见山，直抒胸臆，引出描写内容，与结尾相照应。B.第③段“那花儿仿佛就从锦缎上开了出来”一句是实写，写出了祖母绣艺的高超。C.第④段是过渡段，承接上文对祖母因家里变故干起农活的记述，引出下文对祖母侍弄葵花地的描写，D.文中作者将所闻、所见、所思、所感巧妙融合，只为表达对祖母的深切怀念。E.作者综合运用多种表达方式，叙写往事，语言生动，能够引起读者的共鸣。【答案】16.（1)每年开春，祖母把葵花种子放进清水里浸泡，又将它们插入土钵中。（3）葵花子长出嫩芽，祖母将葵花苗栽进葵花地，并抛下一层薄薄的火土灰。(4）栽完葵花苗后，祖母每天去葵花地为葵花苗锄草，松土、浇水和施肥。（5）在祖母的照料下，葵花苗展开花瓣，结出籽粒，祖母满心欢喜。17.这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了葵花的茂密和勃勃生机，表现了祖母看见葵花茁壮成长时的喜悦（高兴、欢喜）之情。18."我"站在金色的葵花丛中，感受到了葵花如火般热烈、激情、奔放的生命，以及积极向上的人生，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向：明白了祖母的积极乐观的人生态度是她对美好生活的向往、对生命意义的追求，被祖母的意志与毅力所打动：我也如阳光下的葵花一般向阳而生.（意近即可）19.BD【解析】16.本题考查学生的筛选概括能力，根据第⑤段“每年开春，……等待它们萌芽。”第⑥段”两三场春雨过后，种在土里的葵花子终于长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。”“为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。”第⑦段“葵花苗渐渐长成了人那么高，展开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。其时，祖母脸上的沟沟壑壑也闪烁着金色的喜悦。”进行概括。17.本题考察的是修辞手法，这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了葵花的茂密和勃勃生机，表现了祖母看见葵花茁壮成长时的喜悦（高兴、欢喜）之情。18.对文中含义深刻语句的理解。根据“葵花的生命，是激情的，是奔放的，是火一般热烈的；而如同葵花的人生，是积极的、向上的，即使遭遇凄风苦雨，也永远不会迷失生活的方向。”第⑨段“我也渐渐地明白，祖母一直精心侍弄着葵花地，其实是在精心地侍弄着她对美好生活的向往、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。”结合这些语句进行总结即可。19.B.第③段“那花儿仿佛就从锦缎上开了出来”一句是虚写，写出了祖母绣艺的高超。D.文中作者将所闻、所见、所思、所感巧妙融合，不是表达对祖母的怀念。五、（本大题共4小题，共13分）（一）综合性学习（5分）中国戏曲作为一种传统的艺术形式，深受观众青睐。“戏曲进校园”活动也广泛地开展起来。下面是某校某位同学在综合性学习活动中搜集的材料，请你阅读后回答问题。【材料一】中国戏曲内容广泛，题材涉及历史、社会等多个方面。从古至今，戏曲剧目丰富多样，如《西厢记》《孔雀东南飞》《牡丹亭》等等，许多曲目都是不朽的经典。【材料二】中国戏曲有着集聚力强的表现手法，才艺精妙，可以综合运用舞蹈、音乐、服装、道具等，营造多种多样的表演效果，彰显出戏曲的独特魅力。此外，它还拥有精湛的场景艺术，可以以简单的舞台设置实现一个个令人惊叹的空间表现。【材料三】中国戏曲拥有着博大精深的人文内涵。它不仅表面上是对古今文化艺术的反映，而且还深入浅出地讲述了关于人生、社会、道德等问题的思考，令观众受益匪浅。【材料四】学校对1500名学生观看的五类电视节目进行了调查统计，情况如右图：20.请探究【材料四】的内容，简要写出你的结论（至少2条）。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.请根据【材料一】【材料二】和【材料三】，概括中国戏曲的特点。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）名著阅读（8分）22.请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。（4分）  文段《水浒传》（1）（1）寻思道:“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”《水浒传》（2）（2）想要接受招安为国效力。在招安仪式上，朝廷毫无诚意，以劣等酒应付，仪式被不愿接受招安的李这等人破坏，上山宣召的陈太尉也差点被杀死。《儒林外史》（3）（3）十岁时辍学放牛，靠自学画得一手好荷 花。用卖画得来的钱买好东西孝敬母亲。不求官爵，不交纳朋友，终日闭门读书。《儒林外史》（4）话说（4）临死之时，伸着两个指头，总不肯断气。……赵氏分开众人，走上前道:“答，只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今桃掉一茎就是了。” 说罢，忙走去挑掉一茎。（1）           （2）            （3）            （4）         23.读过《儒林外史》的人，总也忘不了书中周进、范进这两个典型的腐儒形象，请结合原著，分析他们追求科举历程中的相同点，并举例说明他们的“特殊表现”。（4 分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】22.（1）杨志　（2）宋江　（3）王冕　（4）严监生23.相同点:他们都是出身贫寒,一心追求科举之前因穷困无能,受尽别人的白眼和嘲讽,最终暮年用“八股”这块敲门砖敲开了仕途的大门,考中科举,从社会的底层挤进了官僚阶层的行列。特殊表现：周进随姐夫去省城做生意,路过贡院,受刺激撞号板晕厥,醒来后大哭大闹；范进参加考试,考中了举人，中举后他心理上无法承受这巨大的喜悦和变化，喜极而疯。【解析】从两人都是腐儒形象，从这一角度出发，提取两人共同特点：他们都是出身贫寒，一心追求科举，最终暮年考中科举，写出这几点即可，2分；特殊表现，是两个人分别作出的“特殊”时间，周进贡院撞号板，范进中举后发疯，围绕这两点作答，意思接近即可，2分。六、（本大题共1小题，共50分）23.根据下面材料的提示，按要求作文。林海音在《爸爸的花儿落了》一文中写道：“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！”是啊，成长总是在苦与乐的交替中陪伴着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。对你来讲，十几年的人生路虽然还不能说漫长，但关于成长，你一定也有好多话要说……请以“成长的脚步”为题目，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于 600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【审题解析】这是一篇命题作文。请以“成长的脚步”为题目，写一篇文章。根据导语“成长中是苦与乐的交替陪伴着人的一生，过程曲折坎坷，故事丰富多彩”可以得知这篇作文可以选写由“磨炼困难”中体会道理得到成长；也可是选由“丰富多彩”中体会成长的快乐。成长路上，我们需要坚强，我们需要努力，需要拼搏，需要跨越。面对困难不认输，勇敢向前。文章可以记事抒情，也可以议论说理。前者需从生活中取材，以情动人。通过生活或学习中自己面对的一些挫折和困难，我们是怎样克服的它们的，表现自己对于成长的感悟。后者需通过摆事实，讲道理，阐述自己对于成长的看法和观点。选择自己最能驾驭的体裁，选取符合题意的素材，抒写自己的情感体验或人生感悟，表达健康的思想作文。学生写作时注意可以以小见大，但最后要将具体经历升华为成长，由具体经历得到的感悟或道理要运用于成长的道路。