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    2023年中考语文模拟试卷

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    2023年中考语文模拟试卷

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    这是一份2023年中考语文模拟试卷,共8页。
    2023年江苏省淮安市涟水县实验中学语文二模试卷班级        姓名            日期         一、(20分)1.(6分)阅读下面的文字,按要求答题。       一路豪雨,临近镇子时,却住了雨脚。放眼望去,小桥、流水、古巷、青石路……一切都是那样的静谧而安详,充满浓浓的古韵。在这里,能洗俗世烦恼、尘世xuān,变成一个(沉醉 沉迷)于淳朴简单而快乐生活的人。走进景区,碧水石桥,古色古香的青砖黑瓦,别具匠心的临水民宿,千年古镇如水墨画般展现在眼前。漫步其中,你可以感受到时光的倒流,触摸古人生活的气息,细细品味那历史的余响,不禁浮想连翩,心往神驰。请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。给加点字注音或根据拼音写汉字。                                   xuān     改正文段中的一个错别字。     改为      结合语境,从括号内选择最恰当的词语填在横线上。       (沉醉 沉迷)2.(8分)你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。1)探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的美食做广告。(美食选择可参考右图)你喜爱的传统美食:                                                     你拟写的广告词:                                                        2)探访小组打算利用星期六去考察淮安区千年古镇河下,约定明天上午八点在古镇北入口大牌坊下集中,然后一路考察,沿途要做好考察笔记。你的邻居小孙同学有事提前回家,请你把有关内容转述给小孙,让他准时参加。你的转述:                                                                    3)探访小组考察总结出河下古镇的六大特色,建议有关部门充分利用互联网推介河下古镇,宣传淮安。小组成员各抒己见,提出一个创意或具体方法。【古镇六大特色】文化重镇,已建成吴承恩故居、猴王世家陈列馆和沈坤状元府;军事重镇,已建成韩信钓鱼台、漂母祠、梁红玉祠;盐商重镇,已建成“两淮批验盐引所”;中医重镇,山阳医学的发源地;已建成吴鞠通中医馆;美食重镇(淮扬菜的发源地)还有佛学文化,已建成闻思寺你的创意或具体方法:                                                       3.(6分)诗、文名句填空。                   ,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》寂寂江山摇落处,                     。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)。                     ,衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲•秋思》)春蚕到死丝方尽,                 。(李商隐《无题》)。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中揭示新陈代谢的自然规律,表现积极进取人生态度的句子是“                                       ”。二、(70分)4.(6分)阅读下面的诗歌,完成问题。东坡(宋)苏轼雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌坡头路,自爱铿然杖声。【注释】东坡:苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。luò)确:怪石嶙峋。1)展开想象,用生动的文字描绘“雨洗东坡月色清,市人行尽野人行”的画面。                                                                                                                                                               2)后两句诗景中寓情,和“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也晴”一样,都表达了诗人怎样的思想情感?                                                                                                                                                               5.18分)阅读【甲】【乙】两部分文字,完成问题。【甲】       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰,手指不可屈伸,。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立左右,援质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】       人之为学,不日进则日退。独学无友,则孤陋而难成。久处一方,则习染而不自觉。幸而在穷僻之域,无车马之资,犹当博学审问,古人与,以求其是非之所在,庶几可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子、原宪之贤,终无济于天下。子曰:“十室之,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”夫以孔子之圣犹须好学,今人可不乎?(节选自顾炎武《与友人书》)【注】资:盘缠。审:详细。:探究,考查。庶几:差不多。、原宪:二人都是孔子的弟子。:勤勉,努力。1)请用“/”标出下面句子的朗读停顿(标一处)。 2)解释下列句中加点的字词。未尝稍降辞                          以求其非之所在:       若既不出                            有子、原宪之贤:       3)把下列句子翻译成现代汉语。尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。                                                                          久处一方,则习染而不自觉。                                                                                     4)你认为【甲】文作者“卒获有所闻”的原因是什么?结合选文内容作具体说明。                                                                                                                                                               5)【乙】文论述了什么道理?在作者看来,“为学”者可以从哪几方面来拓展自己的知识疆域?                                                                                                                                                               6.(12分)阅读《水浒传》节选,完成问题。       片段 金老开了房门,便道:“提辖官人里面请坐。”A道:“坐甚么!你去便去,等甚么!”金老引了女儿,挑了担儿,作谢提辖,便待出门。……(店小二欲拦)A大怒,叉开五指,去那小二脸上只一掌,打的那店小二口中吐血,再复一拳,打下当门两个牙齿。小二扒将起来,一道烟走了。店主人那里敢出来拦他。       且说鲁达寻思,恐怕店小二赶去拦截他,且向店里条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去得远了,方才起身。(节选自《水浒传》第三回)       片段二 那汉(李逵)那里肯应,火杂杂地轮着大斧,只顾砍……不问军官百姓,杀得尸横遍野,血流成渠……这黑大汉直杀到江边来,身上血溅满身,兀自在江边杀人……盖便挺朴刀叫道:“不干百姓事,休只管伤人!”那汉那里来听叫唤,斧一个,排头儿砍将去。(节选自《水浒传》第四十回)       片段三 众人却待动手,原来黑旋风李逵在门缝里都看见,听得喝打柴进,便拽开房门,大吼一声,直抢到马边,早把殷天锡揪下马来,一拳打翻。(节选自《水浒传》五十二回)1)片段一中的A         ,绰号           2)联系整本书分析片段一中的金老“作谢提辖”的原因。                                                                                                                                                               3)结合选段分析A和李逵的性格有何异同?                                                                                                                                                               4)下列对相关名著的表述有误的一项是      A.《水浒传》中林冲妻子几次遭高衙内调戏,林冲碍于高太尉,对恶少敢怒不敢言,他的这种欺软怕硬的性格使得恶人得寸进尺,非要把他除掉不可。B.《西游记》中孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”,是中国古典小说中塑造得最为成功、最受人欢迎的艺术形象之一。C.《骆驼祥子》中黑暗旧社会对淳朴善良的劳动者的压迫,成为祥子人生态度由积极乐观走向消极堕落的关键因素之一。D.《朝花夕拾》在写作手法上,把叙述、描写、抒情、议论有机地融合为一体,充满生活情趣。7.17分)阅读下面文章,完成问题。适当是最好的别称/韩青我们知道,种子,只有在适当的时候才能萌芽,花儿,只有在适当的时候才能绽放……其实,世间万物都存在着这样一个点,这个点就是适当。正如冯梦龙所言:“物,贵极征贱,贱极征贵,凡事皆然。”因此,适当就是最好的别称。可是,生活中,很多人往往没有将适当放在心上。《史记》中就记载了这样一个人。当年,他曾经跟陈胜一起被雇佣耕地,后来陈胜称王之后,他就去敲皇宫的门说:“我想要见陈胜。”守卫皇宫的士兵不让他进。陈王出门时,他在道路上呼喊陈胜的名字,陈胜听到后就召见了他,并与他一同回宫。他进入皇宫,看到宫殿房屋和帷幕帐帘,感叹道:“真的不错啊,陈胜你为王之后所居之处真是富丽堂皇啊!”他从皇宫出入越发随便,常向人们讲述陈胜的一些旧事。有人就对陈胜说:“您的客人太愚昧了,总是胡说八道,有损您的威严。”为此,陈胜就把他给斩杀了。显然,这结果是他自己招惹的。要知道,当时陈胜已经称王,身份和地位都变了,所以对他就不能再像当初那么随便——该有的规矩要有,王的尊严要顾及,可是他没有这样做,偏离了适当,所以遭此命运。显然,不适当就像魔鬼,会给人带来灾难;而适当则是天使,不但会保护我们,还会带给我们好运。《汉书》中记载的公孙弘就懂得适当的道理。当年,他向皇上禀奏事情,有皇上不同意的事情,不当与皇上争辩。他曾经与主都尉黯请求单独求见皇上,汲黯先发表自己的意见,他跟随其后发表意见,皇上对他很满意,并且乐于听取他的意见,因此越来越亲近和重用他。如果他动辄就跟皇上当众争辩,那么就会冒犯皇上的威严,后果不堪设想。而他后来成为西汉的一代名臣,跟他做事适当密切相关。这就告诉我们,做人做事都要在适当上下功夫。而一个人做事是否适当,往往只有他自己最清楚。就像诗人秦巴子在诗中写的那样:“我在途中停下来,像个傻瓜,被车上的人嘲笑,那狂奔的车子,以为我永远追不上,其实我已经抵达。”很多时候,我们以自己的心去猜度别人,甚至心怀善意地改变别人的决定,结果却破坏了别人的生活,甚至给人带来损失。可见,很多时候,我们对别人的判断【往往】是误判,对别人的帮忙【往往】是倒忙。当然,在我们糊涂、迷惘甚至绝望之时,别人的提醒、指正等还是要虚心接受的。因此,在一些事情上,我们要懂得及时变通,切忌执迷不悟。要知道,世间万物都有自己的规律,也叫适当,如果违背了它,往往会造成不好的结果。比如鱼儿贪恋水,如果把它放在天空,那么它就会变成鱼干。所以,一旦发现不适当的事情,就要及时做好调整;否则,即使你带着善心做某件事,也不能改变适得其反的结果。《庄子》中就记载了这样一件事,南海之帝北海之帝忽,为了表达对中央之帝浑沌的感谢,他们试着给浑沌凿出像人一样的七窍,而最后浑沌却死掉了。“适当”就是这个世界的道,也是万物的尺度。有了这个尺度,就要求我们不因自己利益去伤害他人的利益,我们才能做正确的事,做真正的人。东晋大臣亮就把握住了这个尺度。当年,他有一匹很凶的马,有人让他卖掉,他却说:“我卖它就会有人买它,那样就会伤害它的新主人,难道因为它对自己不安全,就可以嫁祸他人吗?”“适当”让亮绽放了君子品格。君子就是这样:做人做事都适当,同时也懂得别人和万物该有的适当。这就是我们最好的态度,而这样的态度一定会带我们走进一个个美好的世界。(选自《思维与智慧•上半月》2021年第3期)1)开篇第段在全文中起到什么作用?                                                                                                                                                               2)第段《史记》中的例子和第段《汉书》的例子能否对调,为什么?                                                                                                                                                               3)简述第段论证思路。                                                                                                                                                               4)第段连用了两个“往往”,体会它的表达效果。                                                                                                                                                               8. 17分)阅读下面文章,完成问题。香菜开花香菜开花,居然也那么好看——我是很有些惊奇的了。照理说,我应该见过香菜开花的。乡下人叫它,芫荽。花在乡野最容易被埋没,那是因为多。乡下几乎没有一种植物不开花。野蔷薇、紫云英和野菊花,一开一大片,把香气散得到处都是,也无人去赏。农人们兀自在花旁劳作,浑然不觉。香菜开花,就更显得寂寂无名。然现在不同。现在,它是在我的花池里开了花,让我忽略不得。院门前的花池里,曾入住过拨一拨的植物。有我特意栽种的,像月季、美人蕉和海棠。也有主动跑来的,如狗尾巴草、婆婆纳、荠菜和一年蓬。只是,这棵香菜是什么时候来此安营扎寨的呢?不知。花池里本来长着一大丛茂密的海棠,都快把池子给撑破了。母亲来我家,看见,觉得浪费了,拔掉,栽上葱。母亲说:“葱多好啊,家有葱花,做菜不求人。”葱却瘦情不愿的样子。每每看到它们,总让我觉得愧对它们,给它们浇淘米水,给它们施有机肥,还是不见它们茁壮起来。邻居看见,说:“这块地的肥力没了,怕是被原来那丛海棠给吸收了。”我想想,觉得有道理。从此,对它们不再过问。那日,我站在小院门口,和邻居闲话,一瞥花池,竟看到了香菜。这太让我意外了。我走近了,弯腰细看,可不就是香菜!三棵,安居乐业在我的花池里,端出一副碧绿粉嫩的好模样。电话问母亲:“可有帮我种过香菜?”母亲答:“没有啊。”这更让我欢喜了,好吧,我当它是风吹来的礼物。一日一日,它勤勉生长。葱们渐渐退居一隅,花池成了它的天下。忽一日,它就开花了。想来它是早就蓄谋好了的,先是悄悄抽长,个头变高,终于婷婷起来,枝叶披。而后,它悄悄积攒着米粒似的小花苞,绿的,与绿叶子混在一起,看,还真看不出。一俟时机成熟,它便当仁不让地全部盛开,一头一身,全是细白的小碎花,满天星似的。隔着清风看过去,叶疏花细,很像蓝印花布上息着的那一朵。花中生花,五朵环抱,精巧秀气,每一朵,都当得了古典美。于是,我有了一池的香菜花可赏。对着它,我有些感动,我们相识很多年了,我却是第一次见识它的花。从前的从前,它应该就是这么开着花的。以后的以后,它还将会这么开着花。有人赏,或无人赏,对它来说,又有什么关系呢?它只管顺应着自然的法则,一路走下去,让生命按着生命的顺序成长1)结合文章具体内容,概括本文中香菜的特点。                                                                                                                                                               2)说说第段加点词“安居乐业”的妙处。                                                                                                                                                               3)分析第段画线句子的作用。                                                                                                                                                               4)结合生活中的具体事例,说说你对第段画线句子的理解。                                                                                                                                                               三、(60分)9.(60分)握手,是一种礼节,也是一种情感交流的方式。普通人之间的握手,意味着祝贺、勉励、关爱、化解隔阂;国家元首之间的握手,则意味着和解、和平、合作、共谋发展。而人生中,握手的次数有很多,印象深刻的也许只有几次。初次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜,误会消除、恩怨化解的释然……       请以《我想握住你的手》为题,写一篇文章。       要求:除诗歌、剧本以外文体不限;不少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。 

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