广东省茂名市化州市2022-2023学年二年级下学期期中语文试卷
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这是一份广东省茂名市化州市2022-2023学年二年级下学期期中语文试卷,共8页。试卷主要包含了读拼音,写词语,比一比,再组词,把词语补充完整,连一连,按要求写句子,按课文内容填空,课外阅读等内容,欢迎下载使用。
2022-2023学年广东省茂名市化州市二年级(下)期中语文试卷1.(16分)读拼音,写词语。qián bì gé wài gē shēng bì lǜ mín zú xìng yùn jīng qí wēn nuǎn 2.(6分)用“√”给画线的字选择正确的读音。丝绦(tāo tiāo) 浓厚(nóng lóng ) 茁壮(zhuó zuó) 测量( liáng liàng ) 嫩叶(nèng nèn) 漂亮(piāo piào) 3.(4分)把下面的字正确、端正地写在横线里。愿 莲 教 荡 4.比一比,再组词。休 使 匹 弯 体 便 巨 湾 5.(9分)把词语补充完整。神州 华夏 世界 图强引 注 万里 空 洗 不舍 族 结6.(3分)我会选词填空。(填序号)A.快乐B.快活(1)海边的沙滩是我们的 天地。(2)小鱼儿在 水里地游来游去。A.满意B.满足(3)邓爷爷的脸上露出了 的笑容。(4)小明不 自己已有的成绩,决心继续努力。7.(10分)连一连。凶狠的细长的葱郁的绿色的安静的触须小院森林枝叶魔王编辑搬运寻找弹奏邮寄童话包裹食物足迹乐曲8.(6分)按要求写句子。(1)的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 (连词成句) (2)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 (3)把句子补充完整。房子旁边 9.(12分)按课文内容填空。(1)儿 散学归来早,忙 东风放纸鸢。(2)碧玉 成一树高,万条垂下 丝绦。(3)予人玫瑰,手有 。(4)传统节日中我们知道了元宵节、 、端午节、 、重阳节这些。(5) 鼠丑 辰 马10.(11分)课外阅读。小红伞ㅤㅤ有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。ㅤㅤ她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。ㅤㅤ小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。ㅤㅤ小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。(1)这篇短文共有 个自然段。第3自然段共有 句话。(2)照样子,写词语。高高兴兴 (3)小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬 ,会变成“小蘑菇”躲避 ,下雨了用小红伞 。我知道,小红伞还可以用来 (4)读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上) 11.(10分)看图写话。ㅤㅤ小鸭子掉进坑里了,它该怎么办?这时哪些动物来了?它们想了哪些办法教小鸭子?小鸭子最后得教了离?小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢?写的时候可以用上下面的词语:先过了一会儿接着最后
2022-2023学年广东省茂名市化州市二年级(下)期中语文试卷参考答案与试题解析1.(16分)读拼音,写词语。qián bì 墙壁 gé wài 格外 gē shēng 歌声 bì lǜ 碧绿 mín zú 民族 xìng yùn 幸运 jīng qí 惊奇 wēn nuǎn 温暖 【解答】故答案为:墙壁 格外 歌声 碧绿民族 幸运 惊奇 温暖2.(6分)用“√”给画线的字选择正确的读音。丝绦(tāo tiāo) tiāo 浓厚(nóng lóng ) nóng 茁壮(zhuó zuó) zhuó 测量( liáng liàng ) liáng 嫩叶(nèng nèn) nèn 漂亮(piāo piào) piào 【解答】量:读[liàng]时,指测量东西体积多少的器物。读[liáng]时,指用器具确定东西的多少、长短或其他性质。故在“测量”中应读“liáng”。漂:读[piāo]时,指停留在液体表面不下沉。读[piào]时,指(事情、账目等)落空。故在“漂亮”中应读“piào”。故答案为:tiāo nóng zhuóliáng nèn piào3.(4分)把下面的字正确、端正地写在横线里。愿 愿 莲 莲 教 教 荡 荡 【解答】故答案为:愿 莲教 荡4.比一比,再组词。休 休息 使 使用 匹 一匹 弯 弯曲 体 身体 便 便利 巨 巨大 湾 港湾 【解答】例如“休”与“体”,音不同,部首相同,义不同。休:读[xiū]时,指歇息。可组词“休息”。体:读[tǐ]时,指人、动物的全身。可组词“身体”。故答案为:休息 使用 一匹 弯曲身体 便利 巨大 港湾5.(9分)把词语补充完整。神州 大地 华夏 民族 世界 各地 发愤 图强引 人 注 目 万里 江山 碧 空 如 洗 恋恋 不舍 民 族 团 结【解答】神州大地 华夏民族 世界各地发愤图强 引人注目 万里江山碧空如洗 恋恋不舍 民族团结故答案为:大地 大地 民族 各地发愤 人 目 江山碧 如 恋恋 民 团6.(3分)我会选词填空。(填序号)A.快乐B.快活(1)海边的沙滩是我们的 A 天地。(2)小鱼儿在 B 水里地游来游去。A.满意B.满足(3)邓爷爷的脸上露出了 A 的笑容。(4)小明不 B 自己已有的成绩,决心继续努力。【解答】快乐:指感到幸福或满意。快活:指愉快;快乐。根据词义,结合(1)题语境,应选填词语“快乐”。结合(2)题语境,应选填词语“快活”。满意:指满足自己的愿望;符合自己的心意。满足:指感到已经足够了。根据词义,结合(3)题语境,应选填词语“满意”。结合(4)题语境,应选填词语“满足”。故答案为:(1)A;(2)B;(3)A;(4)B。7.(10分)连一连。凶狠的细长的葱郁的绿色的安静的触须小院森林枝叶魔王编辑搬运寻找弹奏邮寄童话包裹食物足迹乐曲【解答】中间为“的”,前面为形容词,后面为名词,完成时要注意分析前后词语的特点及意思,然后搭配,如:凶狠的魔王。前为动词,后为名词,认真分析前后词语的特点,然后搭配,如:编辑乐曲。故答案为:凶狠的——魔王 细长的——触须 葱郁的——森林 绿色的——枝叶 安静的——小院编辑——童话 搬运——食物 寻找——足迹 弹奏——乐曲 邮寄——包裹8.(6分)按要求写句子。(1)的 嘛 平常 米糕 吃过 这就是 (连词成句) 这就是平常吃过的米糕嘛。 (2)用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一句话。 小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。 (3)把句子补充完整。房子旁边 有一条小河。 【解答】(1)考查了连词成句。句子形式为:这就是什么嘛。(2)考查了造句。一会儿……一会儿……一会儿……:表示并列关系。(3)考查了补充句子。可以补充说明房子旁边有什么。故答案为:(1)这就是平常吃过的米糕嘛。(2)小弟弟真调皮,一会儿写作业,一会儿看电视,一会儿又玩电脑。(3)有一条小河。9.(12分)按课文内容填空。(1)儿 童 散学归来早,忙 趁 东风放纸鸢。(2)碧玉 妆 成一树高,万条垂下 绿 丝绦。(3)予人玫瑰,手有 余香 。(4)传统节日中我们知道了元宵节、 清明节 、端午节、 中秋节 、重阳节这些。(5) 子 鼠丑 牛 辰 龙 午 马【解答】(1)出自清代高鼎的《村居》。(2)出自唐代贺知章的《咏柳》。(3)“予人玫瑰,手有余香”的意思是:将美丽的花朵赠送于人,自然会收获经久的花香。多用于形容付出会使自己快乐,当你帮助别人之后,自然在助人为乐之余而得到回馈。(4)出自《传统节日》。(5)十二生肖:子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。故答案为:(1)童 趁;(2)妆 绿;(3)余香;(4)清明节 中秋节;(5)子 牛 龙 午。10.(11分)课外阅读。小红伞ㅤㅤ有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。ㅤㅤ她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。ㅤㅤ小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。ㅤㅤ小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。(1)这篇短文共有 4 个自然段。第3自然段共有 4 句话。(2)照样子,写词语。高高兴兴 大大方方 欢欢喜喜 (3)小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬 钩果子 ,会变成“小蘑菇”躲避 大灰狼 ,下雨了用小红伞 躲雨 。我知道,小红伞还可以用来 做拐杖。 (4)读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上) 小白兔,你真是既聪明,又乐于助人。 【解答】(1)考查了数出文章的自然段。每个自然段的开头都有空两个格的标志,所以全文共有4个自然段。根据一个完整的句子一般用句号、问号、叹号表示,可知第3自然段共有4句话。(2)考查了仿写词语。例子为AABB式,据此仿写即可。(3)考查对短文内容的理解及想象写话。从文中“小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来”“忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的‘小蘑菇’大灰狼没看见小白兔,就走过去了”“天下起了小雨,小白兔打开小红伞”可知答案。写出小红伞的另一个作用即可。(4)考查语言表达。根据短文内容,写出夸赞小白兔的语言即可。故答案为:(1)4 4;(2)大大方方 欢欢喜喜;(3)钩果子 大灰狼 躲雨 做拐杖;(4)小白兔,你真是既聪明,又乐于助人。11.(10分)看图写话。ㅤㅤ小鸭子掉进坑里了,它该怎么办?这时哪些动物来了?它们想了哪些办法教小鸭子?小鸭子最后得教了离?小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢?写的时候可以用上下面的词语:先过了一会儿接着最后【解答】结合图画内容,小鸭子掉进坑里了,他该怎么办?这时哪些动物来了?他们想了哪些办法来救小鸭子?小鸭子最后得救了吗?如果得救了,小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢?用上“先、过了一会儿、接着、最后”等词语,写一段完整的话。故答案为: 小鸭子一不小心掉到了河边的一个深坑里,其他小动物听到了他的呼救声,纷纷赶来救他,小猴先拿着棍子想把他拉上来,可是棍子太短了。过了一会儿,小熊用水桶运来河里的水倒进去,接着小象用鼻子吸水也注到坑里,最后,小鸭子浮起来了,小猴子一拉它,小鸭子就出来了。小鸭子非常感谢他们。
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