人教部编版动物儿歌学案
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这是一份人教部编版动物儿歌学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习准备,学习方式和环节,作业设计等内容,欢迎下载使用。
部编版一年级语文下册第五单元《动物儿歌》学习任务单及作业设计第一课时【学习目标】1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验,认识“蜻、蜓”等12个生字;会写“网、间、池、欢”4个字。 2.正确、流利、有节奏地朗读课文。【学习准备】认识插图中的六种小动物。【学习方式和环节】听课学习,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:直接导入,揭示课题→初读课文,整体感知→集中识字,提炼方法,巩固识字→掌握规律,书写生字→再读课文,读出节奏。 【作业设计】同学们,学习完《动物儿歌》这课书的第一课时,我们认识了这课的生字、新词,那么就让我们一起完成下面的作业吧!1.照样子写一写。 2.把课文读两遍。3.搜集其他带有虫字旁的字。 第二课时【学习目标】1.会写“迷、造、运”3个字。 2.通过朗读、想象、表演,了解小动物的部分生活习性。3.发现儿歌“谁在哪儿干什么”的句式,能够仿说。【学习准备】熟读课文,了解儿歌中六种小动物的相关知识。【学习方式和环节】听课学习,按老师指令完成相应的课上练习,学习环节主要有:复习导入→提取信息,了解动物部分生活习性→发现规律,感悟写法→展开想象,拓展提升→掌握方法,书写生字。 【作业设计】同学们,学习完《动物儿歌》这课书的第二课时,我们了解了课文内容,那么就让我们一起完成下面的作业吧!1.照样子写一写。 2.给下面的字组词。迷( )( ) 运( )( ) 造( )( )3.把你在课上仿说的句子说给家人听,让他们评评你说得怎么样。
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