所属成套资源:2022宿迁沭阳县高二下学期期中考试(新)及答案(九科)
2022宿迁沭阳县高二下学期期中考试日语含答案(含听力)
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2021~2022学年度第二学期期中调研测试高二日语试卷答题注意事项:1.本试卷满分150 分;考试用时120分钟;2.本试卷分两卷,第一卷选择题部分(共110分)、第二卷非选择题部分(共40分);3.所有答题均答在答题卡上、不按要求答卷不得分。第一卷 选择题部分(110分)第一部分:听力(共两节,满分30分)第一节——听下面7段录音,每段录音后有1道小题,从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。(共7小题;每小题2分,满分14分)例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A.6カ月 √B.9カ月 C.12カ月1、女の人はこれからどれぐらい日本語を勉強したいですか。A.1年 B.2年 C.2年半 2、女の人はだれですか。A.さんのお母さん B.さんの妹さんC.さんのお姉さん3、写真はいつできますか。A.明日 B.今日 C.あさって 4、女の人は山本さんのことを知っていますか。 A.知りません。 B.知っています。 C.知っている分かりません。5、男の人はどこへ旅行しますか。A.日本人の友達のところへ行きます。 B.韓国人の友達のところへ行きます。 C.中国人の友達のところへ行きます。 6、女の人はいくら払いますか。A.400円 B.500円 C.600円7、男の人はどうして遅れましたか。 A.事故にあったバスの写真を撮っていたから B.事故にあったバスに乗っていたから C.乗っていたバスが事故にあったから第二节——听下面4段录音,每段录音后有2道小题,从[A][B][C]3个选项中选出最佳选项。(共8小题;每小题2分,满分16分)8、男の人はなぜ先生に叱られたのですか。 A.遅刻したから B.レポートの締め切りを間違えたから C.レポートが終わっていないから9、締め切りがいつですか。A.4日 B.5日 C.8日10、山田さんはどうして元気がなさそうですか。A.仕事がよくできていないから B.体の具合が悪いから C.腕時計をなくしたから11、山田さんは誰に怒られましたか。A.課長 B.妻 C.女の人12、飛行機は何時に着きますか。A.2時 B.3時 C.2時30分13、2人はどうやって話しますか。A.電話で話す。 B.メールで話す。 C.直接会って話す。14、男の人はなぜ学校に行きたくないのですか。A.試験をサボりたいから B.クラスメートとけんかしたから C.風邪を引いたから15、男の人はこれから何をしますか。A.学校に行く B.薬を飲む C.先生に電話する第二部分:日语知识运用——从[A][B][C][D]4个选项中选出最佳选项。(共40小题;每小题1分,满分40分)16、土足___部屋の中に入らないでください。A.に B.で C.を D.が17、私は昨日夜の 10 時に友達___来られて、困ってしまいました。A.は B.が C.に D.を18、毎年の夏に、作文コンクール___行われます。A.が B.に C.で D.と19、小さい庭ですが、春になると花も咲きます___、鳥も来ます。A.し B.と C.で D.が 20、この牛乳は水___、おいしくありません。A.ようで B.らしく C.そうで D.っぽくて21、テレビを見て___いると、目が悪くなります。A.でも B.ぐらい C.ほど D.ばかり22、すみません。今急用ができますから、喫茶店___少々待っていてください。A.でも B.にも C.にでも D.ででも23、夏休みが終わる___一度旅行したいです。A.まで B.にまで C.までに D.だけ24、地球___美しいところはありません。A.まで B.ほど C.ほう D.でも25、やってはいけないことをやって、父に___反省しました。A.怒って B.怒られて C.怒らせて D.怒れて26、自分が子供のころ経験できなかったことを子供に___と思っている親がたくさんいます。A.させたい B.した C.される D.されたい27、こんな辛い料理を患者に____のはよくないよ。A.食べる B.食べさせる C.食べられる D.食べさせられる28、わたしはサッカーや野球___ボールを使うスポーツが好きです。A.ような B.ように C.のように D.のような 29、昨日携帯を持た___出かけたので、一日中いらいらしていました。A.ずに B.ない C.せぬ D.せず30、予想___結果が出て、みんなびっくりしました。A.ずに B.ない C.せぬ D.せず31、このレストランは値段も___、味もしいです。 A.安いと B.安いなら C.安ければ D.安かったら32、仕事を___、たちまちお金がなくなりました。 A.やめるなら B.やめれば C.やめても D.やめると33、___ばかりの動物の赤ちゃんはとてもかわいいです。 A.生まれる B.生まれた C.生む D.生んだ34、不注意___火事が年に何回も起こっています。 A.によれば B.によると C.による D.にとって 35、この問題を___ままではあとの仕事はできません。 A.解決しない B.解決した C.解決する D.解決しなかった 36、母はバスの中ですりに財布を___。 A.盗む B.盗んだ C.盗まれた D.盗ませる 37、空の様子から見れば、明日はいい___かもしれない。 A.天気 B.天気の C.天気な D.天気だ 38、それはもう電話で先生に___。先生に言わなくてもいいです。 A.知らせる B.知らせている C.知らせない D.知らせていない39、今度の夏休みには故郷へ帰らない___です。 A.ほう B.ばかり C.つもり D.おかげ40、ご飯は家族といっしょに食べる___がおいしいです。 A.よう B.ほう C.ため D.ばかり41、黒川さんは日本へ帰らないで、これからも中国で働いて___と思います。 A.くる B.きたい C.いった D.いきたい42、君は君の考え___にすればいいですよ。 A.とおり B.どおり C.つもり D.ながら43、妹の急病で母は___している。 A.ちゃんと B.すでに C.おろおろ D.なんとなく44、彼は大学を卒業して、___な若者に成長しました。 A.みぢか B.りっぱ C.きよらか D.かわいそう45、バスで高齢者に席を___のは当然のことです。 A.こえる B.いかす C.のびる D.ゆずる46、この十年の間、中国に来る留学生の数が増えて___。 A.てくる B.てきた C.ていく D.ていった47、昨日は体育大会に参加して、死ぬ___疲れました。 A.ほど B.ほう C.ばかり D.でも48、魯迅は中国を代表する作家___世界の人々によく知られています。 A.について B.によって C.として D.かどうか49、いろいろなところにゴミが捨てられた___、町は汚くなりました。 A.ため B.つもり C.とおり D.こと50、試験の時、隣の人と話をしない___。 A.つもり B.ため C.こと D.ほう51、変な音がするので、隣の部屋に行って___、ねずみがいました。 A.みれば B.みたら C.みるなら D.みても52、重要な会議だから、遅れない___、いつもより早く家を出ました。 A.ように B.とおりに C.ために D.までに53、運動することは良いけど、___すぎてはいけません。 A.運動する B.運動し C.運動しない D.運動される54、友達がいろいろ話を聞いてくれるから、一人で悩まない___。 A.ようになりました B.ことがあります C.からなっています D.ばかりいます55、日本の海の日は___です。A.3月3日 B.5月5日 C.1月の第二週の日曜日 D.7月の第三週の日曜日第三部分:阅读理解——阅读下列短文,从[A][B][C][D]4个选项中选出符合文章内容的最佳选项。(共20小题;每小题2分,满分40分)(一) 駅に行く道の歩道にベンチ(长椅)が1つあります。そのすぐそばには木が数本植えられていて、お年寄りが一休みするのにちょうどいい場所です。学校帰りの高校生もよく座っておしゃべりをしています。 以前は、近所の高校生たちが残していったものらしく、ベンチの周りにはジュースの空き缶や弁当の空き箱などのゴミがたくさんあって、あまり気持ちのいい場所とは言えませんでした。けれども、いつだったか、木で作ったゴミ箱が置かれました。4 個、それぞれペンキ(油漆、涂料)でいろいろ色に塗られ、「燃えるゴミ」「燃えないゴミ」「空き缶」「空き瓶」という文字が書かれ、かわいい絵もついていました。缶でできた吸い殻入れ(烟灰缸)もありました。 そのゴミ箱が置かれてからは、前より人が集まってきています。そこに座っていた人たちの話では、近くの高校の生徒たちが作ったということです。最近の高校生の態度が悪いのには呆れていた(吃惊、愕然)のですが、そんな高校生ばかりではないと分かり、本当に心が温まりました。56、文中の「その」の指す内容はどれか。A.駅 B.学校 C.ベンチ D.いい場所57、文中に「あまり気持ちのいい場所とは言えませんでした」とあるが、その理由はどれか。A.高校生たちは毎日ここを通っているからB.ゴミがたくさんあるからC.4個のゴミ箱が置かれているからD.前から人が集まってきているから58、「ゴミ箱」を作った人は誰か。A.近所のお年寄りB.毎日ここを通っている人たちC.駅に行く人たちD.近所の高校生たち59、文中に「前より人が集まってきています」とあるが、その理由はどれか。A.清潔で気持ちのいい場所になったからB.ゴミを捨てるためC.高校生たちの態度がよくなったからD.タバコを吸う場所ができたから60、「そんな高校生」とは、どんな高校生のことを言っているのか。A.ゴミ箱を作った高校生たちB.学校帰りにベンチに座っておしゃべりをする高校生たちC.心が優しい高校生たちD.態度が悪い高校生たち(二) みなさんは、動物園へ行ったことがありますか。私は小さいとき、何回か、家族で動物園へ行ったことがあります。でも、動物はずっと寝ていて、とてもつまらなかったです。動物はいつも寝てばかりいると思っていました。 今、日本には夜も入ることができる「夜の動物園」があります。私は、この間、初めて夜の動物園へ行って、驚きました。昼間は動かないで、寝てばかりいる動物が、夜になると、たくさん動くのです。動物園の人の話によると、特に、肉を食べる動物は、夜になると元気になるそうです。 その動物園では、車やバスに乗って、動物を見ます。動物に触ることはできませんが、草を食べる動物には、窓から食べ物をあげられます。私も草をあげましたが、近くで見る動物は大きかったので、少し怖かったです。( ア )、なかなかできない経験ができて、とても楽しかったです。61、文中に「動物はいつも寝てばかりいると思っていました」とあるが、そう思っていた理由はどれか。A.私は動物園へ行ったことがないからB.私は動物園へ行ったとき、寝てしまったからC.私は動物園へ行ったとき、動物はずっと寝ていたからD.私は小さいとき、一回しか動物園へ行ったことがなかったから62、文中に「驚きました」とあるが、それはなぜか。A.動物たちが朝まで寝ているからB.昼間に寝ていた動物が夜も寝ているからC.夜に寝ていた動物が朝になると元気になったからD.昼間に寝ていた動物が夜になると元気になったから63、筆者はその動物園でどうやって動物を見たのか。A.乗り物に乗って動物を見た。 B.動物園の外から動物を見た。C.動物と一緒に遊びながら見た。 D.動物に食べ物をあげながら見た。64、近くで動物を見た時の筆者の気持ちはどれか。A.少し楽しかった。 B.あまり楽しくなかった。C.少し怖かった。 D.とても怖かった。65、文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。A.つまり B.でも C.そして D.それで(三) 私が日本に来て、初めてコンビニに入ったときのことです。 レジ(收银台)でおにぎりとサラダを袋に入れてもらって、お金を払いました。( ア )、店員さんが元気な声で「ありがとうございました」と言うので、「いいえ、どういたしまして」と答えたら、大笑いされてしまいました。笑われた理由がわからなかったので、後で日本人の友だちに聞いたら、日本人は「どういたしまして」をほとんど言わないのだそうです。普通は「どうも」と言います。あるいは、軽くお辞儀をするだけでいいらしいです。 私は、それはおかしいと思っていたので、授業で日本人の先生にも聞きました。先生は「どういたしまして」は、たいしたことをしたわけではないから、気にしないでください、という意味の言葉なのだと答えました。そう考えると、数百円の買い物をしたくらいで、「どういたしまして」と言うのはなんだか変に思えます。 今私は、コンビニで「ありがとうございました」と言われたとき、笑顔を返すようにしています。すると、店員もにっこりしてくれます。笑顔が国境を越えることを実感するのが、私の毎日の小さな楽しみになっています。66.文中の( ア )に入れるのに最も適当なものはどれか。A.しかし B.すると C.例えば D.だから67.「大笑いされてしまいました」とあるが、どうしてですかA.コンビニでおにぎりとサラダを買いましたからB.店員に「ありがとうございました」と言いましたからC.店員に「いいえ、どういたしまして」と答えましたからD.店員に買ったおにぎりやサラダを袋に入れてもらいましたから68.店員に「ありがとうございました」と言われたら、日本人がどうしますか。A.「どうもありがとう」と答えます。B.「どういたしまして」と答えます。C.「どうも」と答えます。D.丁寧にお辞儀をします。69.今私は、店員に「ありがとうございました」と言われたら、どうしますか。A.笑顔を返します。B.「どうも」と答えます。C.軽くお辞儀をします。D.お辞儀をしながら、「どうも」と答えます。70.「私の毎日の小さな楽しみになっています」とあるが、何が私の楽しみになっていますか。A.元気な声であいさつすることB.コンビニに買い物に行くことC.笑顔の魅力を実感することD.コンビニの店員が微笑んでくれること(四) お見舞い(探望,慰问)とは、本来誰かを訪問することを示す日本語であった。また、日本語の古語では「見回る」(巡视)という意味として使用されたこともある。現在の日本では一般的に災難や事故などによる怪我を負った人や病人のもとを訪ねる行為をさす言葉として使用されている。また、「お見舞いを頂く」のように渡される手紙や物品をさすことがある。 日本では、病気の人を見舞う時には何か適当なものを持っていくのがふつうである。花が喜ばれる品物の一つであるという点では他の国とは変わりがない。( ア )、どんな花を持っていくのかは、国によって違いがあるようだ。 日本では、鉢植え(盆花)の花よりもカーネーション(康乃馨)ヤバラなどの「花束」のほうが一般的なようだ。友達の話によると、鉢植えの花は「根がついている」ので、「寝つく」、( イ )、「病気が治らず、ずっと寝たままになる」ということを連想させてしまうそうだ。そのため、根を切り取った花を持っていくのがマナーになっている。それに対して、私の国では一般に鉢植えの花の方が喜ばれる。鉢植えは、普通の花束に比べると、ずっと長持ちするので、「長生き」につながるからだ。そういう意味で、日本では造花を見舞いに持っていくことがダブーだが、ほかの国では喜ばれることもある。71.「お見舞い」という言葉は本来どういう意味として使われたか。A.病人のもとを訪ねる行為B.誰かを訪問することC.「見回る」という意味D.「長生き」を祈ること72.文中に「渡される手紙や品物」とあるが、それらは何と呼ばれるか。A.お見舞い B.見回る C.災難や事故 D.鉢植え73.文中の( ア )に入れるのに最も適切なものはどれか。A.そして B.それで C.それから D.しかし74.文中の( イ )に入れるのに最も適切なものはどれか。A.だから B.つまり C.ところで D.ちなみに75.日本では、なぜお見舞いの時に鉢植えの花よりカーネーションやバラを持っていくのか。A.鉢植えは体に良くないから B.鉢植えよりバラのほうが一般的だからC.鉢植えは悪い連想をさせてしまうから D.鉢植えは「長生き」につながるから第二卷 非选择题部分(40分)一、写出下列汉字对应的日语假名。(有划线的词只需写出划线处)(1×10=10分)1印 2当日 3間違える 4人柄 5怪我6挑む 7物事 8休日 9凍る 10勘定二、写出下列假名对应的日语汉字。(有划线的词只需写出划线处)(1×10=10分)1きおく 2かんびょう 3つゆ 4えほん 5えがお6ぐあい 7いのち 8せいぶつ 9おせん 10あんき三、写出下列汉语意思对应的外来语。(1×5=5分)1挂历 2节奏 3系统 4需求 5评论四、书面表达------用日语写一篇短文。(满分15分) 我们一直受海洋的恩惠。享受海水浴,品尝美味的鱼。但是现在海洋问题日益严重,海洋问题成了全世界的课题。请以「海洋問題について」为题,写一篇短文。写作要点: 谈谈你对海洋问题的认识。 说说为解决海洋问题,你认为自己可以做点什么。写作要求: 字数为300~350字。 格式正确,书写清楚。 使用「です・ます」体。
2021~2022学年度第二学期期中调研测试高二日语试题第一卷 选择题部分(110分)一、听力。(2×15=30分)1-5BCCBB 6-10CABAC 11-15 BBACC二、日语知识运用。(1×40=40分)16-20BCAAD 21-25DDCBB 26-30ABDAC 31-35 CDBCA36-40CABCB 41-45DBCBD 46-50BACAC 51-55 BABAD三、阅读理解。(2×20=40分)(一)56-60 CBDAD(二)61-65 CDACB(三)66-70 BCCAC (四)71-75 BADBC第二卷 非选择题部分(40分)一、写出下列汉字对应的日语假名。(有划线的词只需写出划线处)(1×10=10分)しるし とうじつ まちが ひとがら けがいど ものごと きゅうじつ こお かんじょう二、写出下列假名对应的日语汉字。(有划线的词只需写出划线处)(1×10=10分)記憶 看病 梅雨 絵本 笑顔具合 命 生物 汚染 暗記三、写出下列汉语意思对应的外来语。(1×5=5分)カレンダー リズム システム ニーズ コメント四、书面表达。(15分) 参考例文海洋問題について 私たちは豊かな海の恩恵を受けて生きています。海水浴を楽しみ、おいしい魚を味わうことができます。ところが、最近私たちの生活ゴミが原因で海が汚染されたり、海産物も影響を受けたりするなど、海の環境が破壊されています。 海のごみは野鳥がえさと間違えて食べてしまうことがあります。海の中には細かく砕けたプラスチックが漂っています。それは魚に食べられ、汚染された魚を私たちが食べることになります。食べたマイクロプラスチックは体外に排出されても、表面についた有害物質は体内に残ったままになる恐れがあります。私たちの生活は海とつながっています。ごみを勝手に捨てないで、下水処理場で処理されます。国、政府だけでなく、社会の一員として私たちも自分のできることから協力しなければなりません。(333字)评分档次:第一档(0~5分),只写出一个“写作要点”的内容,语言表达不通顺。第二档(6~10分),写出一个“写作要点”的内容,语言表达通顺;第三档(11~15分),写出“写作要点”的全部内容,观点清晰,语句表达准确流畅。评分标准: 每个语法错误(活用、时态、助词、句型等)扣1分(相同错误,只扣一处)。 通篇人称、时态、标点错误,扣2分。 拼写、标点等错误,扣0.5分。 字数不足者,每少一行,扣1.5分。5. 出现真实姓名、校名,扣2分。 听力原文:1.男:李さん、日本語がだいぶ上手になりましたね。女:本当ですか。ありがとうございます。男:これからも勉強したいですか。女:また二年間勉強したいです。男:そうですか。2.男:山田と申しますが、令子(れいこ)さんいますか。女:妹はまだ帰っていないんですが。男:そうですか。じゃ、また後でかけます。女:あっ、そうですか。 3.女:すみません、これ、お願いします。男:はい、えっと、あさってにできますね。女:えっ、明日じゃないんですか。男:ええ、すみませんが、明日は店が休みです。女:分かりました。お願いします。4.男:田村さん、あの人、山本さんです。私と同じ会社で働いています。女:ああ、山本さんですね。男:えっ、知っていますか。女:中学校の同級生です。 5.男:この夏にどこかへ行きますか。女:行きたいんですけど、仕事が忙しくて男:そうなんですか。ぼくは韓国人の友達のところへ行きたいです。女:いいですね。6.女:すみません、ミカンをください。 男:はい、これは一つ100円で、それは150円です。女:この100円のを三つとその150円のを二つください。男:はい。7.男:すみません、遅くなりました。女:どうしたんですか。 男:実はバスの事故があって。女:えっ?大丈夫だったんですか。男:ええ、私はそのバスに乗っていなかったので。女:えっ?じゃ、どうして?男:事故の写真をを取ってって。女:写真ですか。男:すみません、そのあと急いだんですが8.9男:今日先生に叱られたよ。女:えっ、また遅刻?男:いや、レポートのことだよ。女:あ、締め切りが四日だったよね。まだ終わっていないの?男:書き終わったんだけど、僕は八日だと思って。10.11女:山田君、昨日課長がほめてたよ、仕事がよくできてるって。男:本当ですか。女:なんか元気なさそうなんだけど、体の具合でも悪いの?男:いえ、実は腕時計をなくしちゃって。結婚記念日に妻にもらったものなんですけど。女:えっ、それは困ったね。男:ええ、すいぶん怒られちゃいましたよ。12.13男:もしもし、お母さん。女:あ、ゆり、お父さんに会ったの?男:まだだよ。飛行機、まだ着いていないよ。女:えっ、2時に着く予定だったんじゃない。男:そうだったけど、天気の影響で1時間遅れるって。女:そう、じゃ、あと30分待たなきゃね。14.15女:大和、早く起きなさい、遅刻するよ。男:今日は学校を休んでいい?起きられないよ。女:えっ、今日試験あるんじゃない。サボりたいの?男:違うよ。女:じゃ、またクラスメートとけんかした?男:いや。体がだるくて、喉も痛いし。女:そう、風を引いたの?それじゃ、薬を飲んでゆっくり休んでね。あ、その前に先生に休みの電話をしてね。男:うん。
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