小学语文人教部编版四年级下册囊萤夜读一等奖教学设计
展开《囊萤夜读》教学设计
教材分析
《囊萤夜读》讲的是晋朝一个名叫车胤的人勤奋好学，利用萤火虫来照明读书的故事。故事浅显易懂，给人的教育意义却十分深刻。只要我们勤奋苦学，就能克服一切困难，日后才能有所成就。
学情分析
四年级学生学习文言文有一定的基础，但方法需要老师引导，所以把朗读作为本课的教学重点，课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解，难就难在如何让学生读懂每句话的意思，只有每句意思都懂，才能正确地断词断句，才能把句子读通顺，要让学生注意断词断句，做到准确，要注意指导文言文的读法，一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语句。
教学策略
1.字词教学
用学过的方法学习课后要求认识的3个生字，会写的7个字。强调“萤、勤”的读音，指导“囊、恭、勤、焉、”的字形。其中“囊”字的笔画数较多，要智慧识记:“恭、勤”注意不要多笔少画:“焉”书写时要规范、美观，注意间架结构。
2.阅读理解
本着以教师为主导、学生为主体的教学原则，主要采用教师指导点拨，学生品读感悟，合作探究，反复朗读，共同学习等策略。在策略实施过程中，关键是引导学生读通文言文，在读中领悟道理。
教学目标
1.认读“恭 勤”等3个生字，会写“囊 萤”等7个生字。
2.能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。
3.正确、流利地朗读课文,从人物的语言、动作描写中，感受人物的品质。
4.理解重点词句，领悟文中所讲的道理。
教学重点
1.认读“恭 勤”等3个生字，会写“囊 萤”等7个生字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.结合注释，联系上下文，理解重点字词的意思，感受人物的品质。
教学难点
能参考注释读懂每句话的意思
教学过程
一、谈话导入，揭示课题。
1.同学们,你们还记得我们都学过那些文言文吗？（精卫填海、司马光、王戎不取道旁李等）
2.今天我们再来学习一个文言文故事，这个故事就是《囊萤夜读》。（板书：囊萤夜读，一边板书一边指导“囊、萤”的写法）
指名读课题、学生齐读课题，师解题意。
二、初读课文，整体感知。
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
2.课文中还有几个要求我们认写的生字，课件出示生字：
恭、勤、博、贫、焉
（1）注意读准前鼻音“勤 贫 焉”，后鼻音“ 恭”。
（2）指导书写。
重点指导学生认为难写的字。
“勤”左右结构，注意左边的部分，下面是两横一提。
“焉”上面是个“正”，下面的部分不是“与”。注意把字写得扁一些。
3.现在我们把生字宝宝带入课文，再次朗读课文。
4.教师范读，读出节奏，读出韵味。学生拿笔划分节奏。
5.学生再次自由朗读课文。
6.点名读，齐读。
三、理解文本，探究交流。
1.那这个故事讲了哪些内容呢？之前我们都学过文言文，你掌握了哪些理解文言文的方法呢？指名说（看注释、联系上下文、联系生活实际、看课文插图等方法）
2.请你利用已掌握的学习文言文的方法自己试着理解这个故事。
3.都理解完了吗？理解完了跟你同桌交流一下。
4.汇报交流成果，指名说说你的理解。
(1)理解第一句：
预设：我读懂了“胤恭勤不倦,博学多通”，这句话告诉我们车胤肃敬勤勉，不知疲倦,知识渊博,博学多才。
（相机指导理解肃静：车胤对待学习很尊敬、很严肃、认真；勤：勤勉；倦：疲倦；博学多通：知识渊博）
指名连起来说说第一句话的意思：车胤对待学习特别严肃恭敬，勤奋而不知疲倦，所以他知识渊博，学问精通。
（板书：恭勤不倦 博学多通）
（2）理解第二句话：
我读懂了“家贫不得常油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉”这句话的意思是说（车胤）家境贫寒,经常买不起灯油（点灯,以便在灯下读书），夏天的夜晚,（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子,装几十个萤火虫照着书本,用夜晚的时间接着白天的时间继续读书。
（板书：家贫 练囊盛萤 夜以继日）
5.同学们，因为家境贫寒，车胤想到了用萤火虫照明的方法来读书，解决了没钱买灯油的困难，那么，车胤在夏夜读书，他遇到的困难仅仅是没有油灯吗？你觉得他还会有哪些困难？指名说。（夏天的夜晚比较炎热、有蚊虫咬、比较孤单、会很累等等）
师：同学们，夏天天气闷热，似如蒸笼，可是车胤——读：夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
师：蚊虫叮咬，苦不堪言，可是车胤——读：夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
师：夜深人静，疲惫不堪，可是车胤——读：夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
师：同学们，条件这么艰苦，为什么车胤还要以夜继日地坚持苦读呢？指名说：（他想学习更多的知识、他想长大报效祖国等）
6.小结：车胤虽然家境贫寒，但却志向远大，带着这份崇敬，让我们再来读一读全文。
四、课堂展示训练
1.通过学习课文，从车胤的身上我们知道他是一个刻苦学习，热爱读书，即使学习条件艰苦，仍然创造条件学习。
那么作为21世纪的我们，条件如此的美好，我们应该怎么做呢？请你想一想，并用一两句话写下来。
2.指名汇报交流。
五、指导背诵课文
1.学生试着背一背
2.指名背诵
3.集体背诵
六、课堂总结
课文虽然很短，但写出了一个动人的故事。希望通过这个故事，同学们能够珍惜我们现有的优越条件，好好学习，努力奋斗，长大后为国家做应有的贡献。
七、课后作业
1. 请同学们利用课后时间认真书写本课生字。
2.回去把这个故事读给家人或者朋友听。
八、板书设计
人教部编版四年级下册囊萤夜读优秀教案： 这是一份人教部编版四年级下册囊萤夜读优秀教案，共3页。教案主要包含了谈话交流，导入课题，读通读顺，感知课文，理解文本，探究交流，读写训练，朗读全文等内容，欢迎下载使用。
人教部编版四年级下册囊萤夜读公开课教案设计： 这是一份人教部编版四年级下册囊萤夜读公开课教案设计，共7页。教案主要包含了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观，读写训练，朗读全文等内容，欢迎下载使用。
人教部编版四年级下册第六单元18 文言文二则囊萤夜读优秀教学设计： 这是一份人教部编版四年级下册第六单元18 文言文二则囊萤夜读优秀教学设计，共5页。教案主要包含了激趣导入，指导生字，初读古文，自主学习，运用方法，理解意思，借助插图，感悟人物品质，多形式背诵课文，方法迁移，延伸阅读，课后作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。
