语文人教部编版写作 文从字顺教案

这是一份语文人教部编版写作 文从字顺教案，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学时数，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
《如何做到文从字顺》教学设计一、教学目标：通过观察，描写景物，培养理清思路、连贯表达的能力。 通过交流、修改文章，培养推敲字句的习惯和能力，提升文从字顺的能力。 二、教学重点： 语言表达要准确、连贯，推敲修改文章。 三、教学难点： 推敲修改文章。 四、教学时数： 一课时。 五、教学过程： 1、导入：故事链接：前苏联卫国战争进入大反攻时，一位将军向斯大林报告说：“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道：“不是敌人撤退了，而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”，准确地点明了战况。2、解题：文从字顺——从：服从，顺从；            顺：通顺。            指文章通顺。       文从字顺是指语言表达符合写作内容的需要，表意准确，阅读起来通顺流畅。 3、案例分析（一）：下面句子表达准确吗? 1）她妈妈的衣服做得真好看。  2）做手术的是他的父亲。 3）上课了,小王还没到校,班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀„„” 4）经过一整天的锻炼,他全身遍体鳞伤.5）李大爷老了,头上的头发全白了.6）新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度 小结：要注意用词准确、句子语序、表意明白，不重复哆嗦案例分析（二）1、国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，       。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重2、“门前是一条河，一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂，迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。”为了使其连贯应改为：“门前是是一条河，河边是一片很大的打谷场。三面都栽着高大的柳树。山门里是一个穿堂，迎门供奉着弥勒佛。”小结：要使句子连贯，必须做到：A、话题统一，不要轻易改变主语；B、句序要保持合理，按照一定的顺序，使表达紧密妥帖；C、表述要保持同一角度，注意前后衔接与呼应。语气通达，文气流畅。
 （二）、怎样才能做到文从字顺? 1、首先,要培养自己良好的语感。“语感,即人们对语言的一种敏锐的感觉。”它包括语言的通顺感、连贯感、分寸感、韵律感等。这种“感觉”的形成,一是要平时养成多读书的习惯,对一些优秀的文章能熟读成诵;二是要“多听”,强化读的效果;三是要尽量丰富自己的词汇,准确掌握词语的含义,且懂一点语法。只要向这个方向努力,做到文从字顺就不难。2、要养成修改作文的习惯。作文写完后,先反复读几遍,在读的过程中去检验通顺感、连贯感、分寸感、韵律感;然后分析词语的运用是否恰当,语言的组织形式是否合理,并进行针对性修改,使文章词句运用有分寸、讲逻辑。3、,还要注意标点的规范运用,使行款格式正确,不至于因此而影响意思的正确表达。  （四）、佳作欣赏： 1、写向日葵的精彩语段　它们是一个不再低头的集体。当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳光凑上脸去。它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒。　当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的葵花籽真正熟透的日子。2、写小 草的精彩语段 　我们平常经常看到只要有土壤的地方,甚至在墙缝、高山、坚硬的石缝中都有它翠绿的身影,而且它不需要任何人来给它浇水、施肥,却以惊人的生命力破土而出,野火虽然可以给小草带来毁灭性的灾难,但是只要一旦春风吹过,它又翻山越岭,漂洋过海,到需要自己的地方安家落户。　六、教师总结： （1）语句表达要准确，用词避免产生歧义。 （2）要注意语句间的连贯。 （3）写完后要出声地读一读，是否通顺。 （三）、交流作文片段，讨论修改。 课前我们要求选择自己喜欢的景或物，写作文片段。拿出来，小组交流，互评，修 改。推荐优秀片段作品展示。七、板书设计：文从字顺——从：服从，顺从；            顺：通顺。            指文章通顺。如何做到文从字顺（1）语句表达要准确，用词避免产生歧义。 （2）要注意语句间的连贯。 （3）写完后要出声地读一读，是否通顺。