高中生物高考押新课标全国卷第2题-备战2021年高考生物临考题号押题（新课标卷）（原卷版）

这是一份高中生物高考押新课标全国卷第2题-备战2021年高考生物临考题号押题（新课标卷）（原卷版），共13页。试卷主要包含了 用体外实验的方法可合成多肽链等内容，欢迎下载使用。
押新课标全国卷第2题高考频度：★★★★☆     难易程度：★★★☆☆   年份分值考查知识点命题预测2020·新课标全国卷I·选择题6细胞呼吸本专题包括遗传的分子基础（DNA是主要的遗传物质、 DNA的结构和复制、基因的表达）。本专题内容较为基础，涉及的知识点较多，试题一般是多个章节内容的综合考查，试题的每个选项可能覆盖一至二个知识点。预计2021年对蛋白质和核酸及遗传信息的转录、翻译等知识进行综合考查；对遗传的分子基础的考查以遗传物质的发现实验、核酸的元素组成、结构、分布、DNA的结构和复制、基因的表达，同时侧重对实验的分析能力、对知识的深化理解和运用能力的考查。2020·新课标全国卷II·选择题6免疫调节2019·新课标全国卷III·选择题6植物激素调节2019·新课标全国卷I·选择题6基因的表达2019·新课标全国卷II·选择题6无氧呼吸2019·新课标全国卷III·选择题6细胞核的结构和功能2018·新课标全国卷I·选择题6DNA复制和转录2018·新课标全国卷II·选择题6物质跨膜运输2018·新课标全国卷III·选择题6细胞的结构和生命活动2017·新课标全国卷I·选择题6课本基础实验染色所用的试剂及其用途2017·新课标全国卷II·选择题6病毒的遗传物质、生活方式、增殖过程以及其分类2017·新课标全国卷III·选择题6细胞结构、细胞增殖、细胞凋亡1. （2020·新课标全国卷III）细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（    ）A. 一种反密码子可以识别不同的密码子B. 密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合C. tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成D. mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变【答案】C【解析】【分析】分析图示可知，含有CCI反密码子的tRNA转运甘氨酸，而反密码子CCI能与mRNA上的三种密码子（GGU、GGC、GGA）互补配对，即I与U、C、A均能配对。【详解】A、由图示分析可知，I与U、C、A均能配对，因此含I的反密码子可以识别多种不同的密码子，A正确；B、密码子与反密码子的配对遵循碱基互补配对原则，碱基对之间通过氢键结合，B正确；C、由图示可知，tRNA分子由单链RNA经过折叠后形成三叶草的叶形，C错误；D、由于密码子的简并性，mRNA中碱基的改变不一定造成所编码氨基酸的改变，从图示三种密码子均编码甘氨酸也可以看出，D正确。故选C。2. （2019·新课标全国卷I）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A. ①②④B. ②③④C. ③④⑤    D. ①③⑤【答案】C【解析】【分析】分析题干信息可知，合成多肽链的过程即翻译过程。翻译过程以mRNA为模板（mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类），以氨基酸为原料，产物是多肽链，场所是核糖体。【详解】翻译的原料是氨基酸，要想让多肽链带上放射性标记，应该用同位素标记的氨基酸（苯丙氨酸）作为原料，而不是同位素标记的tRNA，①错误、③正确；合成蛋白质需要模板，由题知苯丙氨酸的密码子是UUU，因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板，同时要除去细胞中原有核酸的干扰，④、⑤正确；除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境，其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等，因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶，故②错误。综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。故选C。3. （2018·新课标全国卷I）生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA—蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物B. 真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D. 若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式，主要是由DNA和蛋白质组成，都存在DNA-蛋白质复合物，A正确；真核细胞的核中含有染色体或染色质，存在DNA-蛋白质复合物，原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物，如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶（成分为蛋白质）的结合，也能形成DNA-蛋白质复合物，B错误；DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等，因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶，C正确；若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程，转录需要RNA聚合酶等，因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶，D正确。许多基因的启动子内富含CG重复序列，若其中的部分胞嘧啶（C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶，就会抑制基因的转录。下列与之相关的叙述中，正确的是A．在一条单链上相邻的C和G之间通过氢键连接
B．胞嘧啶甲基化导致表达的蛋白质结构改变
C．胞嘧啶甲基化会阻碍RNA聚合酶与启动子结合D．基因的表达水平与基因的甲基化程度无关【答案】C【解析】在一条脱氧核苷酸单链上相邻的C和G之间不是通过氢键连接，而是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，A错误；胞嘧啶甲基化导致表达过程中基因转录被抑制，对已经表达的蛋白质结构没有影响，B错误；根据题意“胞嘧啶甲基化会抑制基因的转录”可推知，胞嘧啶甲基化阻碍RNA聚合酶与启动子结合，C正确；由于基因的表达水平与基因的转录有关，所以与基因的甲基化程度有关，D错误。1．理清两个经典实验的探索过程（1）肺炎双球菌体外转化实验S型细菌＋R型细菌（2）噬菌体侵染细菌实验提醒：（1）格里菲思转化实验没有具体证明哪种物质是遗传物质。（2）肺炎双球菌转化实验的实质是S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，实现了基因重组。（3）S型活细菌才具毒性，切不可认为S型细菌的DNA使小鼠致死。（4）噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。（5）用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。2．“两看法”解答噬菌体侵染细菌的同位素标记问题3．牢记DNA分子中有关碱基比例的计算（1）常用公式：A＝T，G＝C；A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝50%。（2）“单链中互补碱基和”所占该链碱基数比例＝“双链中互补碱基和”所占双链总碱基数比例。（3）某链不互补碱基之和的比值与其互补链的该比值互为倒数。4．DNA复制过程中的相关计算（1）经n次复制，DNA分子总数为2n个；脱氧核苷酸链数为2n＋1条。（2）子代所有链中始终保持2条母链，且占子代DNA分子总链数的1/2n。（3）一个DNA分子经n次复制，净增加(2n－1)个DNA分子；第n次复制时，净增加的DNA分子总数为2n－1个。提醒　捕捉DNA复制中的“关键字眼”（1）DNA复制：用15N标记的是“亲代DNA”还是“培养基中原料”。（2）子代DNA：所求DNA比例是“含15N的”还是“只含15N的”，是“DNA分子数”还是“链数”。（3）复制n次还是第n次复制。5．遗传信息表达过程的关键点（1）细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与，没有专门的解旋酶。（2）复制和转录：并非只发生在细胞核中，凡DNA存在的部位均可发生，如细胞核、叶绿体、线粒体、拟核和质粒等。（3）转录的产物：除了mRNA外，还有tRNA和rRNA，但携带遗传信息的只有mRNA。（4）翻译：并非所有密码子都能决定氨基酸，3种终止密码子不能决定氨基酸，也没有与之对应的tRNA。（5）转录、翻译过程中的碱基配对方式：转录中DNA和RNA互补配对，因此碱基配对类型有T－A、A－U、G－C三种；翻译过程中是mRNA和tRNA互补配对，因此碱基配对类型有A－U、G－C两种。（6）原核细胞与真核细胞的转录场所不同：原核细胞两过程同时进行，发生在细胞质中；而真核细胞先转录，发生在细胞核(主要)中；后翻译，发生在细胞质中。（7）哺乳动物成熟红细胞中无细胞核和细胞器，不能进行DNA的复制、转录和翻译。（8）转录时，四种核糖核苷酸通过随机碰撞的方式进行互补配对。（9）翻译时核糖体沿着mRNA移动，且负责读取mRNA上的密码子，识别并转运氨基酸的为tRNA。6．归纳识记中心法则与生物种类的关系在横线上用字母表示下列生物的遗传信息的传递过程：（1）细胞生物(如动、植物)：a、b、c。（2）DNA病毒(如T2噬菌体)：a、b、c。（3）复制型RNA病毒(如烟草花叶病毒)：d、c。（4）逆转录病毒(如艾滋病病毒)：e、a、b、c。一、选择题1．（2020·辽宁沈阳市·高三模拟）肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列说法正确的是（    ）A．R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变B．进入R型菌的DNA片段上，可有多个RNA聚合酶结合位点C．整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖D．S型菌转录的mRNA上，可由多个核糖体共同合成一条肽链2．（2021·新疆高三一模）肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚膜多糖的S型菌。下列相关叙述正确的是（    ）A．R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变B．整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖C．进入R型菌的DNA片段上，可能有多个RNA聚合酶结合位点D．肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质3．（2021·甘肃兰州市·高三一模）下列有关赫尔希和蔡斯研究T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，说法错误的是（    ）A．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质B．35S标记的T2噬菌体的获得需用35S标记的大肠杆菌培养C．用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中检测到较高的放射性，可能是因为培养时间过长D．侵染过程中所需的ATP可由大肠杆菌的线粒体所提供4．（2021·福建厦门市·高三一模）枯草杆菌有噬菌体M敏感型菌株（S型）和噬菌体M不敏感型菌株（R型）两种类型，噬菌体M能特异性地侵染S型菌。实验小组用三组培养基分别培养S型菌株、R型菌株和S型＋R型混合菌株，一段时间后，向三组培养基中接入噬菌体M，枯草杆菌的数量变化如图所示。下列相关叙述正确的是（    ）A．S型菌能为噬菌体M的增殖提供模板、原料和相关的酶B．混合培养后，R型菌能使S型菌转化为R型菌C．混合培养过程中，S型菌诱导R型菌发生了定向突变D．S型枯草杆菌细胞膜上含有能被噬菌体M识别的受体5．肺炎双球菌和噬菌体是探究遗传物质本质的两类重要的生物，下列有关叙述正确的是（　　）A．肺炎双球菌和噬菌体都属于原核生物，其DNA不与蛋白质形成染色体B．艾弗里利用肺炎双球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质C．用含有35S(32P）的培养基培养噬菌体后可得到标记的噬菌体D．32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，子代噬菌体全部含有35S，部分含有32P6．如图甲、乙分别代表人体内的两种生物大分子，下列有关叙述正确的是（    ）A．甲乙不具有相同的组成元素B．甲乙不存在于同一个细胞器内C．甲存在碱基互补配对，乙不存在D．甲携带遗传信息，乙不携带7．正常情况下，XAGE基因只在胎盘组织和脑组织中表达，为了探究XAGE基因在肝癌细胞中的表达情况，实验小组分别提取肝癌组织和正常组织细胞的RNA，以RNA为模板指导合成单链cDNA，再将获得的cDNA进行电泳，电泳结果如下图。下列相关叙述正确的是（    ）表达XAGE基因样本正常肝组织样本肝癌样本1肝癌样本2肝癌样本3 A．以RNA为模板合成cDNA时需要加入RNA聚合酶B．以RNA为模板合成的cDNA中的嘌呤数目和嘧啶数目相等C．XAGE基因的表达情况可作为肝细胞癌变的检测依据D．该实验也可以直接提取肝组织细胞中的DNA后再进行电泳8．（2021·辽宁沈阳市·高三一模）图为某DNA分子半保留复制过程的部分示意图，非复制区与复制区的相接区域会形成Y字型结构，被称为“复制叉”。在复制过程中，DNA连接酶可以将脱氧核苷酸片段连接在一起，据图分析，下列说法错误的是（    ）
 A．解旋酶可结合在复制叉的部位B．DNA复制叉的延伸需要消耗能量C．DNA聚合酶能催化前导链和滞后链由3'端向5'端延伸D．DNA连接酶在DNA复制过程中能催化磷酸二酯键形成9．基因I和基因II在某动物染色体DNA上的相对位置如图所示，其碱基（A+T）/（C+G）的值分别为0．8和1．25下列说法错误的是（    ）A．基因I和基因II可以发生交叉互换B．基因I比基因II结构稳定性更高C．基因I转录形成的mRNA中（A+U）/（C+G）的值为0．8D．基因II转录的模板链中（A+T）/（C+G）的值为1．2510．当某些基因转录形成的mRNA难与模板链分离时，会形成RNA—DNA杂交体，这些非模板链和RNA—DNA杂交体共同构成R环结构。研究表明R环结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性等，如图为某生物细胞中进行的相关生理过程。下列叙述错误的是（　　）A．酶1和酶3都能催化核苷酸之间形成氢键B．R环中含有碱基U和T的核苷酸都只有1种C．图示生理过程可能发生在真核生物中D．R环的出现与否可作为DNA是否转录的依据11．下图中的a、b、c、d分别代表人体内与蛋白质合成有关的四种大分子化合物。下列有关说法错误的是（    ）A．合成蛋白质时，b、c、d可同时存在于同一细胞器中B．a、b、c、d的主要合成场所相同，a、c中存在碱基互补配对C．分子c只含3个碱基，这3个碱基可决定氨基酸，称为密码子D．b、c、d的基本组成单位相同，且它们的合成离不开化合物a12．（2020·广西桂林市·高三一模）DNA是主要的遗传物质，下列关于其特征的表述错误的是（    ）A．碱基的配对方式体现了DNA分子的多样性B．半保留复制保证了遗传信息传递的连续性C．双螺旋结构保证了DNA分子的稳定性D．碱基的突变赋予了DNA分子更多的多样性13．（2021·四川师范大学附属中学高三一模）如图为基因表达过程的示意图，下列叙述正确的是（    ）A．①是DNA，以其中的一条链作为转录的模板，此过程需要解旋酶和RNA聚合酶B．②上有n个碱基，则新形成的肽链含有n/6－1个肽键（不考虑终止密码子）C．③是核糖体，翻译过程③将由3′向5′方向移动D．④是tRNA，不同生物的细胞中，tRNA是相同的，能识别mRNA上的密码子14．（2021·四川成都市·成都七中高三二模）生物体中编码tRNA的DNA某些碱基改变后，可以产生被称为校正tRNA的分子。某种突变产生了一种携带甘氨酸但是识别精氨酸遗传密码的tRNA。下列叙述正确的是（    ）A．合成校正tRNA需要DNA聚合酶的参与B．tRNA分子上携带的氨基酸种类仅由其上的反密码子决定C．此种突变改变了mRNA的遗传密码序列D．校正tRNA分子的存在可以弥补某些突变引发的遗传缺陷15．（2021·新疆高三一模）图为某生物细胞中基因R表达过程示意图，下列相关叙述正确的是（    ）A．图中核糖体的移动方向为从左至右B．产生c的过程需要核糖体与基因的起始密码子结合C．a与R的一条链碱基排列顺序相同D．物质c最后一定会被分泌到细胞外16．（2021·河北张家口市·高三一模）图中①～③分别为某生物细胞中 DNA的复制与表达过程，下列描述错误的是（    ）A．图示细胞的核酸中嘌呤数目等于嘧啶数目B．①过程在根尖成熟区的细胞中不会发生C．②过程的模板链是 DNA分子的特定片段D．③过程核糖体沿 mRNA 从右向左移动17．科学家在人体活细胞内发现了新的DNA结构i-Motif如图所示，i-Motif由同一DNA链上的胞嘧啶在细胞周期的G1期相互结合而成，主要出现在一些启动子区域和染色体端粒中，此时期DNA正被积极地“读取”，下列说法错误的是（    ）A．i-Motif由单链构成，局部四链胞嘧啶间形成氢键B．DNA被“读取”是以两条链为模板合成DNA的过程C．i-Motif的形成影响基因转录，进而影响蛋白质合成D．研究i-Motif有助于理解DNA结构变化与衰老的关系18．下列关于基因表达过程的叙述正确的是（    ）A．人体可发生中心法则的全部内容B．基因表达均在细胞核中完成C．细胞质基质和线粒体基质中tRNA功能相同D．线粒体中的蛋白质都是由线粒体DNA编码的19．（2021·黑龙江哈尔滨市·哈尔滨三中高三一模）丙肝病毒（HCV）是一种RNA病毒，通过在人的肝细胞中进行RNA复制和蛋白质合成等完成增殖，下列相关叙述正确的是（    ）A．HCV的RNA复制和翻译过程都遵循碱基互补配对原则，碱基配对方式也相同B．如果用32P标记的某个HCV侵染肝细胞，释放出大量的子代，则多数具有放射性C．研究发现HCV的RNA与mRNA结构相似，据此推断其存在氢键D．因为HCV的结构中只有一条RNA，所以HCV只含一种蛋白质20．（2021·湖南永州市·高三二模）真核细胞基因在表达过程中如果有异常mRNA产生，就会被细胞水解，下图是S基因的表达过程。下列有关叙述正确的是（    ）A．异常mRNA的出现是基因突变的结果B．①过程只能在细胞核中发生C．参与图中③过程的tRNA可能有64种D．异常mRNA彻底水解最多产生5种有机物21．（2021·福建漳州市·高三一模）新冠病毒在细胞中的繁殖途径如图，其中①~③代表进行的过程，a、b代表物质，下列有关叙述错误的是（　　）A．克里克提出的中心法则包括过程①②③B．过程①②③都存在碱基互补配对，且配对方式相同C．新冠病毒侵入细胞后先进行过程①才能进行过程②D．物质a中嘌呤碱基数与病毒RNA和物质b中的嘧啶碱基数都相等22．（2021·河北唐山市·高三一模）四种氨基酸：甲硫氨酸、脯氨酸、谷氨酸、精氨酸，各有1、4、2、6组对应密码子，假设一多肽链序列为：［N端］－甲硫氨酸－脯氨酸－谷氨酸－精氨酸－［C端］，其中N端为甲硫氨酸的－NH2端，图是tRNA的分子结构。下列叙述正确的是（    ）A．多肽链的C端为精氨酸的羧基B．谷氨酸的羧基与精氨酸的氨基之间形成肽键C．脯氨酸与相应tRNA的羟基端结合后第二个进入核糖体D．理论上最多有13种不同的mRNA序列可以产生此多肽链