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    2023年山东省新泰市石莱镇初级中学中考物理一轮模拟试题(含答案)

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    2023年山东省新泰市石莱镇初级中学中考物理一轮模拟试题(含答案)

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    这是一份2023年山东省新泰市石莱镇初级中学中考物理一轮模拟试题(含答案),共11页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验探究题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    山东省新泰市石莱镇初级中学2023中考物理一轮模拟试题考试时间:60分钟 分值:100 考试范围:鲁科版八上、八下 一、单选题(本大题共15小题,共45分)1.  下列物理量最接近实际的是(    )A. 中学生百米跑成绩约
    B. 体考用实心球的重力约
    C. 中学生的手掌宽度约
    D. 物理课本放在桌面上对桌面的压强约为2.  关于声现象的描述,下列说法正确的是(    )A. 图甲中,钢尺伸出桌边的长度越长,拨动时发出声音的响度越大
    B. 图乙中,逐渐抽出真空罩内的空气,闹钟发出的铃声逐渐变大
    C. 图丙中,戴上防噪声耳罩,可以在声源处减弱噪声
    D. 图丁中,开启倒车雷达,可利用超声波回声定位3.  成语是中华文化中一颗璀璨的明珠,简短精辟而富有深刻的思想内涵。下列涉及光现象的成语,对应的物理解释恰当的是(    )A. 一叶障目光的折射现象 B. 立竿见影光在均匀介质中沿直线传播
    C. 镜花水月光的折射现象 D. 海市蜃楼光的镜面反射现象4.  如图所示,小明将凸透镜固定在光具座刻度线处来探究凸透镜成像的规律。下列说法不正确的是(    )
     A. 将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动的过程中,像逐渐变小
    B. 当光屏上成清晰的像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像
    C. 将蜡烛放在刻度线处,移动光屏,光屏上可得到倒立、缩小的清晰像
    D. 将蜡烛放在刻度线处,移动光屏,光屏上仍能得到清晰的像5.  如下图,粗糙程度相同的水平地面上,重的物块在段受大小为的水平拉力作用,向右做匀速直线运动,到点时撤去水平拉力,物块仍继续运动,到处静止.下列说法正确的是(    )
     A. 段物块受到水平向右的摩擦力,大小为
    B. 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为
    C. 段物块受到水平向左的摩擦力,大小为
    D. 点物块受到水平向右的摩擦力.大小为6.  正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵,还要打灯笼、猜灯迷,因此这一天也被称为灯节。如图所示,挂在绳子下端的灯笼处于静止状态,下列受力分析正确的是(    )A. 灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
    B. 灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力
    C. 灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力
    D. 灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同7.  如图所示,下列不属于连通器的是(    )A. 地漏存水杯B. 形管压强计
    C. 排水管的形“反水弯”D. 水壶8.  如图,小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,对这一情景分析正确的是(    )A. 小瓷碗能沉入水底是因为它的重力变大了
    B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力小于它的重力
    C. 小瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小了
    D. 小瓷碗下沉过程中浮力大于重力9.  如图所示,,在相同时间内把同一物体分别沿斜面匀速推上顶端,推力分别为,功率分别为,在不考虑摩擦的情况下(    )A.  B.
    C.  D. 10.  如图所示,物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体,不计绳重及摩擦。若每个滑轮质量相同,对比两个滑轮组,下列说法正确的是(    )A. 甲更省力,甲机械效率大
    B. 乙更省力,机械效率一样大
    C. 乙更省力,乙机械效率大
    D. 甲更省力,机械效率一样大11.  如图甲所示,重的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上,在拉力的作用下竖直向上运动。铁块运动过程中速度的大小随时间变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为下列说法中(    )
    内拉力
    内拉力
    内铁块通过的路程等于
    内铁块竖直向上匀速运动
    A. 只有正确 B. 只有正确 C. 只有正确 D. 只有正确12.  如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是(    )
     容器对桌面的压力:液体的密度:液体对容器底部的压强:容器对桌面的压强:A. 只有 B. 只有 C. 只有 D. 只有13.  如图所示,用的拉力沿水平方向拉绳子的一端,使重的物体的速度沿水平地面向左匀速运动了,已知滑轮组的机械效率为不计滑轮自重,则此过程中(    )
    A. 绳子自由端移动的距离为 B. 滑轮组对物体的水平拉力为
    C. 拉力的功率为 D. 拉力所做的有用功为14.  如图所示,斜面长,高,建筑工人用绳子在内将重的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端,拉力是忽略绳子的重力。则下列说法正确的是(    )
     A. 斜面上的摩擦力是 B. 拉力的功率是
    C. 拉力所做的功是 D. 斜面的机械效率是15.  如图是投掷实心球的场景。若不计空气阻力,实心球自脱手至落地的过程中,下列关于其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线中,正确的是(    ) A.  B.  C.  D. 二、填空题(本大题共4小题,共8分)16.  小明安静地坐在一列从兰州开往西宁的动车上,他看到窗外的树向后退,他是以______为参照物的。小明想测动车的速度,在路上动车通过一座大桥,已知大桥长,小明从上桥到离开桥的时间是,则动车速度是______17.  在课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生____________选填“漫”或“镜面”反射;黑板因“反光”而使某个角度的同学看不清黑板的字,这是__________选填“漫”或“镜面”反射现象。18.  一个重、体积为的实心金属块用细线挂在弹簧测力计下,它浸没水中后弹簧测力计的示数是        ,该金属的密度是        19.  火箭在返回大气层的过程中,随着高度降低,它的重力势能        选填“减少”或“增加”,动能增加;最后过程中,火箭会张开降落伞,这一举动是为了减少火箭的        选填“动能”或“重力势能”三、作图题(本大题共2小题,共6分)20.  请画出图中两条光线所对应的折射光线或入射光线。21.  图中利用羊角锤撬钉子,在锤柄上画出所施加的最小动力和其力臂 四、实验探究题(本大题共2小题,共22分)22.  小亮利用如图装置,做“探究凸透镜成像规律”的实验.

    在他开始实验时,应先将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到____________
    由于凸透镜的焦距未知,于是他将凸透镜放在光具座处,将蜡烛换成平行光源,用平行于主光轴的光照射凸透镜,当光屏移动到光具座刻线处时,看到光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,则该凸透镜的焦距是______
    他保持凸透镜的位置不变,换掉平行光源,将点燃的蜡烛放在光具座刻线处,这时小亮将处于光具座刻线处的光屏向______侧移动选填:“左”或“右”,于是在光屏上得到一个倒立、______的实像.23.  在生活和生产中,简单机械有着十分重要的作用。

    为了探究“杠杆的平衡条件”,小明用图的装置进行实验。实验前,杠杆左端下沉,应将右端的平衡螺母向______ 调节选填“左”或“右”,使杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量______
    小明用图的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码,记录数据如下表。实验
    次数滑轮材质钩码的重
    钩码提升的
    高度有用功拉力
     绳端移动的
    距离总功机械效率
      塑料塑料由图可知,第次实验中弹簧测力计示数为______
    由第次实验中滑轮组的机械效率为______ 结果保留一位小数
    分析实验数据可得:同一滑轮组,提升的物体越重,滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时,减小动滑轮的重力,则滑轮组的机械效率______ 选填“变大”、“变小”或“不变”
    小明用图的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。保持斜面倾斜程度不变,可以采用______ 的方法减小摩擦,从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重、斜面长、高,若机械效率,则物体在斜面上受到的摩擦力为______ 五、计算题(本大题共2小题,共19.0分)24.  如图所示,重力不计的木棒可绕支点无摩擦转动,木棒长为,物体甲是重力为、边长为的正方体,物体乙所受重力为,当把甲、乙两物体用细绳分别挂在木棒的两个端点上时,木棒在水平位置平衡,支点。求:
     端受到绳子的拉力物体甲对地面的压强。   25.  如图是工人利用滑轮组提升重为物体的示意图,某段过程中物体匀速上升的速度为,工人拉力的功率为,物体上升拉力克服滑轮组的摩擦做的功是,不计绳重。求:
    工人拉绳子的速度;
    滑轮组的机械效率;
    滑轮组中的动滑轮的重力。
     
    答案 1. 2. 3. 4 5. 6 7. 8 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.动车   17. 镜面 18.   19.减少  动能 20. 21.     22.同一水平高度;.0右;等大 23.  力臂的大小      变大  减小接触面的粗糙程度   24.解:由题知,木棒在水平位置平衡,,由杠杆平衡条件可得:端受到绳子的拉力:甲与地面的受力面积:甲受到的支持力即甲对地面的压力:物体甲对地面的压强: 25.解:由图可知,
    绳端移动的速度:
    根据可得,工人的拉力:

    滑轮组的机械效率:
    重物上升的高度:
    拉力做的有用功:
    拉力做的总功:
    提升动滑轮做的额外功:
    可得,动滑轮的重:

    答:工人拉绳子的速度是
    滑轮组的机械效率是
    滑轮组中的动滑轮的重力是 
     

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