|教案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    9.4 矩形菱形正方形 苏科版八年级数学下册教案
    立即下载
    加入资料篮
    9.4 矩形菱形正方形 苏科版八年级数学下册教案01
    9.4 矩形菱形正方形 苏科版八年级数学下册教案02
    9.4 矩形菱形正方形 苏科版八年级数学下册教案03
    还剩14页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学苏科版八年级下册9.4 矩形、菱形、正方形教学设计

    展开
    这是一份初中数学苏科版八年级下册9.4 矩形、菱形、正方形教学设计,共17页。教案主要包含了知识详解,矩形的判定定理,平行线间的距离,菱形的定义及性质,菱形的判定,正方形的定义及性质,正方形的判定等内容,欢迎下载使用。

    矩形菱形正方形

    学习目标:

    1、理解矩形、菱形、正方形的概念,以及平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系

    2、探索并证明矩形、菱形、正方形的性质定理,以及它们的判定定理

    3、了解两条平行线之间的距离的意义,能度量两条平行线之间的距离

     

    一、知识详解

    知识点一、矩形的定义及性质

    1.矩形的定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

    2.矩形的性质:

    1)矩形的四个角都是直角;

    2)矩形的对角线相等。

    注意点

    1.矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的所有性质

    2.矩形的两条对角线分矩形为两对全等的等腰三角形

    3.矩形的面积等于长×

    4.从对称性来看,矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形,它的对称中心是对角线的交点,它有两条对称轴,是分别经过两组对边中点的直线

     

    1、如图,E,F分别是矩形ABCD的对角线ACBD上的点,且AE=DF

    求证:BE=CF

     

     

    知识点二、矩形的判定定理

    1)有一个角是直角的平行四边形是矩形

    2)对角线相等的平行四边形是矩形;

    3)有三个角是直角的四边形是矩形

    注意点

    1.在用判别方法(1)(2)时,首先要说明四边形是平行四边形,再说明平行四边形中有一个内角是直角或对角线相等。

    2.“对角线相等的平行四边形是矩形也可以说成对角线互相平分且相等的四边形是矩形

     

    2、如图,AB=AC,AD=AE,DE=BC,且BAD=CAE.求证:四边形BCDE是矩形

     

     

     

     

    知识点三、平行线间的距离

    如果两条直线互相平行,那么其中一条直线上任意点到另一条直线的距离,叫做两条平行线间的距离

    注意点:

    不能误认为夹在两平行线间的线段的长度就是平行线间的距离

     

    3、如图,已知,l1l2C1l1上,并且C1Al2A为垂足,C2C3l1上任意两点,点Bl2上。设ABC1的面积为S1ABC2的面积为S2ABC3的面积为S3,小颖认为S1=S2=S3,请帮小颖说明理由

     

     

    知识点四、菱形的定义及性质

    1.菱形的定义:

    有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形

    2.菱形的性质

    1)菱形是轴对称图形,它的对角线所在的直线就是它的对称轴;

    2)菱形的四条边相等;

    3)菱形的对角线互相垂直平分,每一条对角线平分菱形的一组对角

    注意点:

    1.菱形也是特殊的平行四边形,具有平行四边形的一切性质,其本身还具有特殊的性质,它的两条对角线将其分成四个全等的直角三角形

    2.菱形的面积等于它的两条对角线长度乘积的一半

    3.菱形既是轴对称图形又是中心对称图形

     

    4、如图,在菱形ABCD中,ACBD于点O,DEBC于点E,连接OE,若ABC=140°,则OED=___________

     

     

    知识点五、菱形的判定

    1)有一组邻边相等的平行四边形是菱形;

    2)对角线互相垂直的平行四边形是菱形;

    3)四条边相等的四边形是菱形

    注意点:

    1.在用判别方法(1)(2)时,首先要说明四边形是平行四边形,再说明平行四边形中有一组邻边相等或对角线互相垂直

    2.“对角线互相垂直的平行四边形是菱形也可以说成对角线互相垂直平分的四边形是菱形

     

    5、如图,在ABC中,ADBAC的平分线,EF垂直平分ADAB于点E,交AC于点F。求证:四边形AEDF是菱形

     

     

     

    知识点六、正方形的定义及性质

    1.正方形的定义:

    有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形

    2.正方形的性质:

    正方形既是矩形又是菱形,它具有矩形和菱形的全部性质

    注意点:

    1.正方形既是特殊的平行四边形,又是特殊的矩形和菱形,所以既具有平行四边形的一切性质,还具有矩形和菱形的一切性质,其本身还具有特殊的性质。

    归纳如下:

    对称性:既是中心对称图形又是轴对称图形;

    边:四条边相等;

    角:四个角都是直角

    对角线:两条对角线相等并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角

    2.正方形的一条对角线分正方形为两个全等的等腰直角三角形,两条对角线分正方形为四个全等的等腰直角三角形

     

    6、如图,正方形ABCD的边长为4,点E在对角线BD上,且BAE=22.5°EFAB,垂足为F,则EF的长为(   

    A.1         B.        C.       D.

     

    知识点七、正方形的判定

    1.对角线互相垂直或邻边相等的矩形是正方形

    2.一个角等于90°或对角线相等的菱形是正方形

    注意点:

    1.可以先判定为平行四边形,再判定为矩形,最后判定为正方形

    2.可以先判定为矩形,再判定为正方形

    3.可以先判定为菱形,再判定为正方形

     

    7、如图,在RtABC中,BCA=90°CFACB的平分线,FDCA于点D,FEBC于点E。求证:四边形CDFE是正方形

     

     

    二、典例拓展

    拓展一、菱形面积问题

    1、如图,四边形ABCD是菱形,AC=24BD=10DHAB于点H,则线段BH的长为________

     

    拓展二、矩形折叠问题

    2、如图,在矩形ABCD中,BC=8CD=6,将ABE沿BE折叠,使点A恰好落在对角线BD上点F处,则DE的长是(   

    A.3       B.       C.5       D.

     

    拓展三、条件探究型问题

    3、已知:如图,在ABC中,DBC边上的一点,EAD的中点,过点ABC的平行线交BE的延长线于点F,且AF=DC,连接CF

    1)求证:四边形ADCF是平行四边形

    2)当ABAC有何数量关系时,四边形ADCF为矩形?请说明理由

     

     

     

    4、将两张宽度相等的矩形纸片叠放在一起得到如图所示的四边形ABCD

    1)求证:四边形ABCD是菱形。

    2)如果两张矩形纸片的长都是8,宽都是2,那么菱形ABCD的周长是否存在最大值或最小值?如果存在,请求出来;如果不存在,请简要说明理由

     

     

     

     

     

    拓展四、探究菱形与三角形相结合的问题

    5、如图,已知E为菱形ABOP对角线的交点,CAP上一点,连接BCAO于点D,且AD=AC

    1)求证:AE=AB+AC);

    2)若AC=3AB=5,求三角形ABD的面积

     

     

     

     

    拓展五、矩形、菱形、正方形综合

    6、如图,在平行四边形ABCD中,AB=4BC=8

    B=60°,过平行四边形的对称中心点O的一条直线与边AD,BC分别交于点F,E,设直线EFBC的夹角为α

    1)当α的度数是多少时,四边形AFCE为菱形?为什么?

    2)当α的度数是多少时,四边形AFCE为矩形?为什么?

    3)四边形AFCE能否为正方形?为什么?

     

     

    拓展六、探索正方形内物体运动的路径

    7、如图,4个小动物分别站在正方形场地ABCD4个顶点处,它们同时出发并以相同的速度沿场地边缘逆时针方向跑动,当它们同时停止时,顺次连接4个动物所在地点围成的图形是什么形状?为什么?

     

    三、易错辨析

    易错点:错误的理解菱形的判定方法

    、如图,有一矩形纸片ABCD,将纸片沿EF折叠,使BD重合。求证:四边形BEDF是菱形

    正确解答:由折叠可知EF垂直平分BD,即OB=ODBOF=DOE=90°

    ADBC

    ∴∠1=2.

    易证BOF≌△DOE.

    OE=OF

    EFBD互相垂直平分

    四边形BEDF是菱形

    易错总结:解答本题常见错误是由折叠可知点B,D关于EF对称,从而得到EB=ED,FB=FD,直接判定四边形BEDF是菱形。有两组邻边相等的四边形是菱形显然是错误的

    四、中考真题

    1.已知平行四边形ABCD,AC,BD是它的两条对角线,那么下列条件中,能判断这个平行四边形为矩形的是(   

    A.BAC=DCA         B.BAC=DAC

    C.BAC=ABD         D.BAC=ADB

    2.如图所示,在矩形ABCD中,DAC=65°,点ECD上一点,BEAC于点F,将BCE沿BE折叠,点C恰好落在AB边上的点C′处,则AFC′=_______

    3.如图,在矩形ABCD中,ABDCDB的平分线BE,DF分别交边AD,BC于点E,F

    1)求证:四边形BEDF是平行四边形

    2)当ABE为多少度时,四边形BEDF是菱形?请说明理由

     

     

     

     

     

     

     

     

    五、即时检测

    1、如图,菱形ABCD中,D=150°,则1=   

    A.30°        B.25°         C.20°         D.15°

    2、如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AO=CO, BO=DO.添加下列条件,不能判定四边形ABCD是菱形的是(     

    A. AB=AD       B. AC= BD        C.ACBD        D.ABO=CBO

    3、如图将矩形ABCD沿直线AE折叠,顶点D恰好落在BC边上F处,已知CE=3AB=8,则BF=___________

    4、如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,记旋转角为α0°<α<90°)。若1=110°,则角a等于_____

    5、如图,已知矩形ABCD延长CB到点E,使CE=CA,FAE的中点。求证:BFFD

    六、课后作业

    1、如图,在面积为5的四边形ABCD中,ADC=ABC=90° AD=CD,DPAB于点P,则DP的长是___________

    2、如图所示,在矩形ABCD中,E是边BC上一点,AED=90°DAE=60°DE=,则这个矩形的面积是________

     

    3、如图,矩形ABCD中,AB=8BC=4,将矩形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分AFC面积为_________

    4、如图所示,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点AC的坐标分别为(10,0),(0,4),点DOA的中点,点PBC上运动,当ODP是腰长为5的等腰三角形时,点P的坐标为_________________

    5、如图:两个相同的矩形摆成“L”字形,则CFA=_____

    6、如图,矩形ABCD的对角线ACBD相交于点OAOB=60°AB=3。则矩形对角线的长等于_________

    7、如图,长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,设点D落在D′处,BCAD′于点E,AB=3cm,BC=4cm,求阴影部分的面积

     

    8、如图,平行四边形ABCD的对角线ACBD相交于点O,AC平分BAD,DP//AC,CP//BD

    1)求证:四边形ABCD是菱形

    2)若AC=4BD=6,求OP的长

     

     

     

     

     

    相关教案

    数学9.4 矩形、菱形、正方形教学设计: 这是一份数学9.4 矩形、菱形、正方形教学设计,共6页。教案主要包含了学习目标,学习重点、难点,课前思考,课前热身,活动探究,当堂训练,课后巩固等内容,欢迎下载使用。

    2021学年9.4 矩形、菱形、正方形教案: 这是一份2021学年9.4 矩形、菱形、正方形教案,共4页。

    苏科版八年级下册9.4 矩形、菱形、正方形教学设计: 这是一份苏科版八年级下册9.4 矩形、菱形、正方形教学设计,共5页。教案主要包含了情境引入,自主先学,交流展示,检测反馈,小结反思等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map