专题十八 诗词赏析（原卷+解析）-2022-2023学年中考语文一轮复习强化训练（全国版）

这是一份专题十八 诗词赏析（原卷+解析）-2022-2023学年中考语文一轮复习强化训练（全国版），文件包含专题十八诗词赏析-2022-2023学年中考语文一轮复习强化训练全国版解析版docx、专题十八诗词赏析-2022-2023学年中考语文一轮复习强化训练全国版原卷版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共32页， 欢迎下载使用。
2022～2023学年语文中考一轮复习强化训练专题十八  诗词赏析一、（2022·辽宁大连·中考真题）依据对全词的理解，将下面的批注补写完整。减字木兰花•姚江阻雨[明]赵宽寒风吹水，微波鼓作鱼鳞起。白雨横秋，秋色萧条动客舟。疏钟何处？知在前村黄叶树。茅屋谁家？荒径无人菊自花。批注：1.“横”与题目中的“阻”呼应，描绘出＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.从“寒风”“客舟”“荒径”等意象营造出的意境中，我们可以体会出作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的情感。二、（2022·湖南长沙·九年级期末）行走在长沙这座千年古城，山、水、洲、城皆自有风流。风景如画百里卷，文墨盛衍未曾衰。下面是一组和长沙有关的诗文，请认真阅读并完成后面的任务。重登岳麓清·黄道让     万壑风来雨乍晴，登高一览最忪惺（1）。西南云气开衡岳，日夜江声下洞庭。我发实从近年白，此山犹似旧时青。读书老友今何在，古木秋深爱晚亭。【注释】（1）忪惺，读音sōng xīng，意思是苏醒。1.对本诗理解不正确的一项是（    ）。A.诗人即景抒情，全诗气势磅礴，前四句写景，景色清新；后四句抒情，情真意切。B.首联点明游览时正逢雨后初晴，万壑风起，气象万千，让登高远眺的诗人精神为之一振，心生愉悦之情。C.颈联将诗人与青山对比，过去与现在对比，同时运用拟人手法，赋予“山”人的性情，人老而山不老，引人伤感。D.在尾联中，诗人怀念昔日老友，却在抒情时戛然而止，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，思念之情意犹未尽。2.相传当时云麓宫刚刚刻好一副门联，道长听诗人口念这首七律，听到“西南云气开衡岳，日夜江声下洞庭”一联，恍若梦醒，马上把刻好的门联铲去，恭请黄道让挥毫写上这一联。试从视觉与听觉的角度，对颔联进行赏析。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、（2022·湖北省直辖县级单位·九年级期末）根据诗歌内容，完成下列习题。晚秋夜白居易碧空溶溶月华①静，月里②愁人吊孤影。花开残菊傍疏篱，叶下衰桐落寒井。塞鸿飞急觉秋尽，邻鸡鸣迟知夜永。凝情不语空所思，风吹白露衣裳冷！【注释】①月华，月光、月色。②月里，月光下。1.请发挥想象，描述颔联呈现的画面。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.有人认为尾联中“空”字可以改为“似”字，说说你的看法。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、（2022·湖南·九年级专题练习）根据诗歌内容，完成下列习题。登楼望水（唐）顾况鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。更上高楼望江水，故乡何处一归船。1.本诗四句起承转合，一句一转换，颇具特色，就此谈谈你的理解。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.下列选项中表达正确的两项是（    ）。A.本诗写“登楼望水”，与许多写登山登楼登塔的唐诗一样，都是借景抒怀。B.作者强调诗歌的思想内容，注重教化，故写本诗寄语少年应珍惜青春时光。C.本诗为作者暮年所作，写登高望远，看到迎接他的归船，思乡心切，无心赏景。D.全诗文句通俗易懂，景情并有，不着一“愁”，实则写“愁”。五、（2022·山东烟台·九年级期末）根据诗歌内容，完成下列习题。卜居①杜甫浣花溪水水西头，主人②为卜林塘幽。已知出郭③少尘事，更有澄江销客愁。无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒对沉浮。东行万里堪乘兴，须向山阴上小舟。注：①此诗是上元元年（760年）春天，诗人在亲友的帮助下筹划在寺旁空地营造草堂时所作。卜居：选择居住的地方。②主人：指当地的亲友。③出郭：双关语，喻作者避难入蜀，远离了政治漩涡。1.下面各项对诗歌的品析有误的一项是（    ）。A.首联写出草堂的地理位置及自然环境，并透露出选择在此处营造的原因：环境幽静，令人沉醉。B.颔联写出了诗人为什么要选幽静的地方的理由，那里离城区远，少了许多凡尘俗事的烦扰。澄清的江水静静地流是自然之境；“消客愁”则是情感的流露。C.尾联写诗人日常最喜欢做的事就是乘上小船，向东远行，直达山阴，充分体现出其隐逸山林的生活雅趣。D.这首诗表达了诗人在经历人生动荡之后，好不容易在友人的相助之下有了安居之所，欣然之情难以自抑，写下此诗以表达对隐居与安逸生活的渴望之情。2.结合全诗，说说颈联“无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒对沉浮”的表达效果。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、（2022·江苏徐州·九年级期末）阅读古诗，完成小题。雪后黄楼寄负山居士①陈师道林庐烟不起，城郭岁将穷。云日明松雪，溪山进晚风。人行图画里，鸟度醉吟中。不尽山阴兴，天留忆戴公。②【注释】①陈师道于宋元祐三年（1088年），登黄楼作此诗。负山居士为师道友人张仲连的别号。②王徽之一日夜雪初霁，忽然忆及住在剑溪的朋友戴逵，就乘小船前去看他，到剑溪却不登门拜访。别人问他原因，他说：“本乘兴而来，兴尽而返，何必见戴？”1.颔联中的“云日明松雪”一句为我们描绘了＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿的画面。2.简析“不尽山阴兴，天留忆戴公”这两句诗。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、（2022·浙江绍兴·九年级期末）古诗文阅读。听雪黄庚①扑簌敲窗纸，寒齐剡水滨。六花②初落夜，孤枕未眠人。耳静声逾细。心清趣自真。爱梅情更苦，恐压一枝春。【注】①黄庚：宋末元初的诗人，诗人一心想通过参加科举入任，但到了参加科举的年纪，元朝灭宋，并取消了科举制度。②六花：雪花的别称。1.诗歌无一“雪”字，却句句写雪，请解析诗歌的首联是如何描写雪花的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.阅读诗歌，试解析“爱梅情更苦”中“苦”的内涵。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、（2022·江苏泰州·九年级期末）阅读诗歌，完成后面小题。柳梢青①·岳阳楼（南宋）戴复古袖剑②飞吟。洞庭青草，秋水深深。万顷波光，岳阳楼上，一快披襟③。不须携酒登临。问有酒、何人共斟？变尽人间，君山④一点，自古如今。【注】写作背景：宋金符离之战后，金国战败，但南宋朝廷只图苟安，无心北伐。①柳梢青：词牌名，此词上下片各六句。②袖剑：袖内所藏短剑。③披襟：解开衣襟。④君山：洞庭湖中的一个小岛，由七十二座山峰组成。1.下列说法错误的一项的是（    ）。A.“袖剑飞吟”，是讲“登楼之壮志”。仗剑远游，去国怀乡，就是渴望建立功名，并在建立功名的道路上能遇到志同道合的知己。B.“洞庭青草，秋水深深”，写出了“登楼之时空”，时间为深秋，地点为洞庭湖。“深深”二字，蕴含着深秋时节，亦有情意深深。C.“不须携酒”的真正原因是不想与人共饮，无人能与之对饮。D.词中的情绪虽然一再变化，意脉始终不断，语句流畅奔放，措词天真自然，形成了豪健轻快的特殊风格。2.这首词是词人登临遣怀之作，请结合全词内容解析词人情感变化的过程。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、（2022·江西景德镇·九年级期末）阅读下面这首诗，完成小题。喜迁莺·晓行宋·刘一止晓光催角。听宿鸟未惊，邻鸡先觉。迤逦①烟村，马嘶人起，残月尚穿林薄。泪痕带霜微凝，酒力冲寒犹弱。叹倦客、悄②不禁，重染风尘京洛。追念，人别后，心事万重，难觅孤鸿③托。翠幌④娇深，曲屏香暖，争念岁寒飘泊。怨月恨花烦恼，不是不曾经著。这情味，望一成⑤消减，新来还恶。【注释】①迤逦（yǐ lǐ）：形容曲折连绵貌。②悄：简直③孤鸿：失群的孤雁。喻捎信人。④翠幌（huǎng）：绿色帘幕。幌，布幔，此处泛指帷幔。⑤一成：一点点地、渐渐地。1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（    ）。A.这首词上片写景，描写“晓行”所见所闻所感的情景。B.“泪痕”与“霜”、“寒”等用字，使人感觉到天气是寒冷的，暗示词人的心情是悲伤的。C.下片以“追念”起头，承上启下，追溯对妻子的思念之情。D.以“新来还恶”为结句，是作者“心事渐散”的具体刻画。2.词的上阕从哪些角度表现“晓行”，请简要解析。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十、（2022·四川绵阳·九年级期末）古诗词阅读。【甲】满庭芳•探梅（宋）葛立方狂吹鸣篱，祥霙①剪水，分明欺压寒梅。冰威初敛，曦影上池台。应有一番和气，南枝上、恐有春来。须勤探，呼吾筇杖②，屐齿上苍苔。春风，浑未到，徘徊香径，巡绕千回。见琼英一点，小占条枚。且看先锋素艳，看看便、繁蕾齐开。香浮动，微薰诗梦，须更著诗催。【乙】临江仙•探梅③（宋）辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全有雪精神。剩向空山餐秀色，为渠④著句清新。竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。【注释】①霙yīng：雪花。②筇qióng杖：竹杖。③此为辛弃疾闲居之作。④渠：他（方言），此即指梅。1.【甲】词的下阕主要写梅花乍开时词人的感受和举止。其中“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是实写最早开放的梅花，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”是想象花事繁艳。2.【甲】【乙】两首词的题目均为“探梅”，但两位词人在探梅过程中的心情却同中有异。请简要概括其异同。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、（2022·江西南昌·九年级期末）阅读诗歌，完成下面小题。送邢桂州①〔唐〕王维铙②吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸③，击汰④复扬舲⑤。日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦⑥，应逐使臣星⑦。【注】①邢桂州：邢，指邢济，作者友人。桂州，唐州名，属岭南道，治所在今广西桂林。此诗是王维在京口送友人邢济赴桂州刺史任时所作。②铙：即铙歌，军中乐歌，为鼓吹乐的一种。③赭圻、赤岸：均为地名。④击汰：击水。⑤扬舲：即开船。⑥明珠归合浦：东汉时期，合浦郡盛产珍珠，闻名海外，当地老百姓以采珠为生。贪官污吏趁机盘剥，使得珠民大肆捕捞，珠蚌产量越来越低，饿死不少人。汉顺帝刘保派孟尝当合浦太守，孟尝革除弊端，不准滥捕。不到一年，合浦又盛产珍珠了。⑦使臣星：古人认为使臣上应星辰。东汉人李邰善观天文，据说他看到使星移动，便判断有使臣出行。后世用作咏官员出使的典故。1.下面对这首诗的内容理解不正确的一项是（    ）。A.首联从听觉、视觉两方面写京口送别的场景。B.颔联写诗人目送友人经过赭圻、赤岸，一路击水扬帆的画面，心中惆怅不舍。C.颈联的含义是:日落时，湖光与日光融成一片耀眼的白色，碧波滚滚而来时，整个天地又仿佛都染成了青色。D.本诗虽为送别诗，但格调是昂扬向上的。2.尾联寄托了诗人怎样的心愿？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十二、（2022·甘肃酒泉·九年级期末）阅读下面这首诗，完成题目。塞下曲李益伏波①惟愿裹尸还，定远②何须生入关。莫遣只轮③归海窟④，仍留一箭射⑤天山。【注释】①伏波：东汉马援屡立战功，被封为伏波将军。他曾经说：男儿当战死在边疆，以马革裹尸还葬。②定远：东汉班超投笔从戎，平定西域叛乱，封定远侯，居西域三十一年。后因年老，上书皇帝，请求调回，有“但愿生入玉门关”句。③只轮：一只车轮。《春秋公羊传》：“僖公三十三年，夏四月，晋人及姜戎败秦于肴。晋人与羌戎要之殽而击之，匹马只轮无反（返）者。”④海窟：本指海中动物聚居的洞穴，这里借指当时敌人所居住的瀚海（沙漠）地方。⑤射：一作“定”。1.解析前两句用“伏波”和“定远”的作用。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.后两句表达了诗人怎样的决心？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十三、（2022·四川省德阳市第二中学校九年级期末）根据诗歌内容，完成下列习题。临江仙·探梅辛弃疾老去惜花心已懒，爱梅犹绕江村。一枝先破玉溪春。更无花态度，全是雪精神。剩向空山餐秀色，为渠著句清新，竹根流水带溪云。醉中浑不记，归路月黄昏。1.下面各项中对本词的理解不正确的一项是（    ）。A.本词题旨在次句“爱梅”二字。故全篇将人与梅层层夹写，写出梅之幽姿逸韵，及词人对梅花的钟情留连。B.“花态度”是指一般花的鲜艳娇嫩。“雪精神”是指梅傲雪耐寒的精神。C.本词上片写梅之高洁可爱，下片写词人对梅花的钟情留连。下片开头两句意谓：我最爱到这山水幽静处，看到这美景能让我胃口大开，在饱餐一顿的同时为它写下新诗佳句，沉吟细品，流连忘返。D.结尾两句，可见词人之忘情。“醉”并非酒醉，而是心醉于梅，不知不觉中天已向晚，足见探梅之时久，爱梅之意深。2.神宗淳熙九年（1182）至光宗绍熙三年（1192），稼轩落职闲居，在江西上绕北灵山下十易寒暑，这首《临江仙》即作于此时。请结合辛弃疾的人生经历解析一下本词所表达的思想感情。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十四、（2022·江苏·南京师范大学附属中学树人学校九年级期末）阅读下面这首词，完成下面小题。满江红·建康史帅致道①席上赋[宋]辛弃疾鹏翼垂空，笑人世苍然无物。又还向九重深处，玉阶山立②。袖里珍奇光五色，他年要补天西北。且归来谈笑护长江，波澄碧。佳丽地，文章伯③。《金缕》唱，红牙拍。看尊前飞下，日边消息④。料想宝香黄阁⑤梦，依然画舫青溪笛。待如今端的约钟山，长相识。        （选自《辛弃疾词集》，上海古籍出版社，2016年版）【注释】①史帅致道：史正志，字致道，驻守建康的军政长官。②玉阶山立：玉石砌的台阶像山一样挺立。③文章伯：文坛领袖。④日边消息：天子对史正志表示嘉许的信息。⑤宝香黄阁：宝香，皇帝的诏书上盖印玺的印泥，散发出香味。黄阁，丞相办公的地方。1.下列对本词理解有误的一项是（    ）。A.词人以庄子笔下的神奇鹏鸟来比拟史致道，字里行间尽显豪迈雄奇。B.词人以女娲补天的神话赋予史致道传奇色彩，“补”字暗示西北失守。C.词人通过“料想”一句，想象史致道入朝主政后，仍旧追忆建康往事。D.词人在下片以浓墨渲染宴席奢华，赞美钟山风光迷人，烘托友情深厚。2.结合加点词，解析史致道的形象特点。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十五、（2022·江苏无锡·九年级期末）根据诗歌内容，完成下面小题。别元九①后咏所怀白居易〔唐代〕零落桐叶雨，萧条槿花风。悠悠早秋意，生此幽闲中。况与故人别，中怀正无悰②。勿云不相送，心到青门③东。相知岂在多，但问同不同。同心一人去，坐觉长安空。【注】①元九：元稹（779年-831年），字微之，唐朝著名诗人。②悰：欢乐，乐趣。③青门：特指汉代长安城的东南门，本名灞城门，因其门色青，故俗称为“青门”；也泛指京城东门。1.赏析首联的作用。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.本诗表达的思想情感与王勃《送杜少府之任蜀州》（城阙辅三秦）中的思想感情有何不同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十六、（2022·湖南·九年级专题练习）古诗阅读。鄱阳湖①吴国伦欲向匡庐②卧白云，宫亭水色昼氤氲。千山日射蛟龙窟③，万里霜寒雁鹜群。浪涌帆樯天际乱，星临吴楚镜中分。东南岁晚仍鼙鼓④，莫遣孤舟逐客闻。【注释】①选自《明诗观止》。本诗是作者被贬江西时游庐山经鄱阳湖写下的咏景诗。吴国伦，明代文学家。②匡庐：即庐山。③蛟龙窟：指鄱阳湖。④鼙鼓：战鼓。这句指嘉靖年间倭寇骚扰东南沿海地区一事。1.“浪涌帆樯天际乱”中的“涌”，有的版本又写作“拥”。你觉得哪个更好？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.关于此诗的情感基调，小嘉说是欢快的，小舟说是忧伤的。你的看法呢？请简述理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十七、（2022·浙江·九年级专题练习）根据诗歌内容，完成下面小题。    秘色越器①（唐）陆龟蒙②九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。好向中宵盛沆瀣③，共嵇中散④斗遗杯。【注释】①秘色越器：即越窑背瓷。②陆龟蒙，所处唐晚期，当时内忧外患、宦官专权、横征暴敛；他举进士不第，曾作湖、苏二州刺史幕僚，后隐居松江甫里，不喜与流俗交，虽造门不肯见。③中宵：即夜半。沆瀣（hàng xiè）：夜间的水气，露水。④嵇中散：嵇康。[品·物]1.本诗是赞美越窑青瓷的诗作，王士祺评价诗的前两句“妙于形容”。请你就这两句诗，简要解析诗人是如何赞美越窑青瓷的。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿[悟·志]2.有人评价陆龟蒙的这首诗借物抒怀，暗表志趣。请结合本诗后两句和《与山巨源书》（节选）相关文字，解析诗人所表达的志趣。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十八、（2022·山东烟台·中考真题）古诗阅读。放舟蓬莱①阁下戚继光②三十年来续旧游，山川无语自悠悠。沧波浩荡浮轻舸，紫石崚嶒③出画楼。日月不知双鬓改，乾坤尚许此身留。从今复起乡关梦，一片云飞天际头。【注释】①蓬莱：今属山东，戚继光家乡。②戚继光：明代著名的民族英雄，征讨倭寇，屡建奇功。晚年因张鼎思“言继光不宜于北”面“建改之广东”其后“张希皋等复助之，竟罢归居三年”此诗即写于此时。③崚嶒：形容山高峻。1.下列对诗歌理解有误的一项是（    ）。A.首联写诗人时隔三十年旧地重游，看到山川依旧，有人事沉浮、物是人非之感。B.颔联中“出”字精炼传神，突出了蓬莱阁立于高崖有缥缈飞天之势的特点，表达诗人隐逸家乡的意愿。C.颈联写岁月在不知不觉中流逝，诗人已是双鬓斑白，垂垂老矣，转而又想到自己仍存活于世，颇有感慨之意。D.全诗叙事、写景、抒情融为一体，诗人情感起伏变化，意蕴深远，撼人心扉。2.尾联是诗歌的主旨所在，表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿的愿望。十九、（2022·浙江丽水·中考真题）根据诗歌内容，完成下面小题。月山草堂四咏①[明]汤显祖（一）楼转松风韵紫虚，眠云夜冷昼芙蕖。山中所有应如此，直是江南陶隐居。（二）风露涓涓浣竹林，月窗秋影夜来深。不知丛桂山中客，长听潇湘云水音。（三）君子山前放午街，湿烟青竹弄云霞。烧将玉井峰前水，来试桃溪雨后茶。（四）酒是金盘露滴成，花如素女步轻盈。西风暮雨何辞醉，便向池亭卧亦清。【注释】①选自《汤显祖诗文集》。月山，在遂昌县城西。1.下列是四首诗歌的标题，请将诗歌序号分别填到对应的标题后面。松屋卧云（     ）  竹院烹茶（     ）  荷亭酌酒（     ）  竹窗延月（     ）2.你从这组诗中读出了诗人怎样的人生追求？结合诗歌内容解析。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿