人教部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙课后练习题

这是一份人教部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙课后练习题，共6页。试卷主要包含了单项选择题，判断题，填空题，阅读等内容，欢迎下载使用。
1. 下列词语书写错误的一项是（ ）。
A鸽子 敏捷 栖息
B凌空 隧道 羽冀
C态度 繁衍 崭新
2.下列汉字按照结构分类有误的一项是（ ）。
仅 描 崭 态 衍 末
A独体字：衍 末
B左右结构：仅 描
C上下结构：崭 态
3. 读句子，选择画线字注音有误的一项。（ ）
A他的任务是开辟（pì）市场。
B随着时间的推移，小鸟的羽翼（jì）逐渐丰满起来。
C吸足了水的海绵逐渐膨（pénɡ）胀起来。
4. 科学家认为鸟类是由恐龙演化而来的依据是（ ）。
A科学家的想象。
B科学家的猜想。
C科学家发现的化石。
5. 选段中的语句用了 的修辞手法，主要罗列出恐龙家族在 、 方面的差异。（ ）
有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
A排比 体重 性情
B比喻 形态 饮食
C比喻 饮食 体重
D排比 形态 性情
6. 下列关于课文的说法，错误的一项是（ ）。
A本文是一篇科普说明文，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。
B课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，仅仅是为了博取眼球，吸引读者。
C课文主要向我们介绍了一种假说：鸟类很有可能是一种小型恐龙的后裔。
D20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，为恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化假说提供了证据。
二、判断题 （10分）
1.“期末”的“末”上面一横短，下面一横长。（ ）
2.恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。（ ）
3.“恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”
“恐龙经过漫长的演化，最终变成了鸟儿”的意思是一样的。（ ）
4.“迟钝”和“敏捷”互为反义词。（ ）
5.“栖”按部首查字法，先查“木”，除去部首还有五画。（ ）
三、填空题 （20分）
1.我能按课文内容填空。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用________，有些恐龙则用________。有些恐龙_______，重达数十吨；有些恐龙则________ ，体重只有几千克。有些恐龙________，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则________，以植物为食。
2.把下列词语补充完整。
（ ）（ ）斑斓 欣（ ）若（ ） 点（ ）之（ ）
茹（ ）饮（ ） （ ）不（ ）干 形（ ）各（ ）
3.在横线填上合适的词。
________缤纷 凌空________ ________各异
________异常 茹毛________ ________可爱
________若狂 毋庸________ ________驾雾
四．修改病句。（10分）
（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。
___________________________________________________________（2）随着越来越多相关化石的发现，离这一愿望的实现已越来越近了。
五．缩句。（10分）
（1）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
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（2）原本不会飞的恐龙在经过了漫长的演化之后，变成了凌空翱翔的鸟类。
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六、阅读 （20分）
多读书
著名的高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。
多读书，可以让你获得许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采、美感。
多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人觉得你知书达理，颇有风度。
多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”
不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。
多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难，让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
多读书，也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血液流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的方式。
读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！
1.写出多读书会给你带来的好处。
2.在文中找出名人名言。
3.联系上下文，理解下列词语。
（1）良师益友：
（2）遨游：
4.读书给你带来了怎样的好处，请你结合自己的经历说一说。