备考2023中考真题卷——2022年衡阳市初中学业水平考试（湖南专版）课件PPT

这是一份备考2023中考真题卷——2022年衡阳市初中学业水平考试（湖南专版）课件PPT，共60页。
一、选择题（本题23小题，每小题2分，共46分。每小题只有一个正确答案。）
1.衡阳市拥有众多非物质文化遗产。下列非物质文化遗产制作过程中，主要利用化学变化的是( )A.南岳剪纸B.石市竹木雕C.常宁版画D.耒阳糯米酒
[解析] 剪纸、竹木雕、版画的制作过程中都没有新物质生成，属于物理变化；糯米酒制作过程中有新物质——酒精生成，属于化学变化。
2.下列实验操作错误的是( )
A.&1& 量筒读数
B.&2& 稀释浓硫酸
C.&3& 滴加液体
D.&4& 过滤
[解析] 量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，A操作错误。
[解析] 稀有气体的化学性质很不活泼，一般不与其他物质发生化学反应，但特殊条件下也能反应，C说法错误。
7.我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等近十种元素相对原子质量的新值，为相对原子质量的测定作出了卓越贡献。关于铟元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是( )
8.每年的6月5日为世界环境日，2022年我国环境日宣传主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不相符的是( )A.提倡乘公交车绿色出行B.回收利用废旧金属C.多使用一次性餐具D.开发新能源，减少使用化石燃料
[解析] 多使用一次性餐具会造成环境污染、资源浪费,与这一主题不相符。
9.下列现象从微观粒子的角度解释错误的是( )
[解析] 水银是金属汞的俗称，是由汞原子直接构成的，温度计中的水银球受热体积膨胀，是因为汞原子间的间隔变大，汞原子的体积不变，故选D。
10.某化学反应的微观示意图如图所示，有关该化学反应的说法错误的是( )
高分技法微观示意图类试题解题技巧解答这类试题的关键是建立微观和宏观之间的联系，根据图示把物质的微观模型转化为化学式，然后正确书写反应的化学方程式。解析如下：（1）分析微观示意图，弄清每种图形代表什么原子，每种微粒代表什么分子或物质；（2）根据微观示意图写出反应的化学方程；（3）根据质量守恒定律或其他有关知识进行分析或判断。
12.实验室中的药品要求分类存放。某实验室1号柜存放的是单质，2号柜存放的是酸，3号柜存放的是碱，4号柜存放的是盐。纯碱应存放的实验柜是( )A.1号柜B.2号柜C.3号柜D.4号柜
[解析] 纯碱是碳酸钠的俗称，是由金属离子和酸根离子构成的，属于盐，故选D。
[解析] 钢是铁的合金，A正确。利用干冰进行人工降雨（二氧化碳由固体变为气体）与二氧化碳跨临界直冷制冰（二氧化碳由临界状态的流体变为气体）都是利用二氧化碳发生物态变化时吸热实现制冷，原理相似，均利用了二氧化碳的物理性质，B正确、C错误。应用二氧化碳跨临界直冷制冰技术不会造成环境污染，符合“绿色奥运”理念，D正确。
14.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是( )A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点C.遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火
[解析] 用水灭火的原理是降低温度至可燃物的着火点以下，物质的着火点一般不改变。
15.下列实验方案，不能达到相应实验目的的是( )
17.下列关于溶液的说法正确的是( )A.溶液是具有均一性、稳定性的混合物B.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C.打开汽水瓶盖后有气泡冒出，主要是因为温度升高，气体的溶解度减小D.溶液都是无色透明的液体
[解析] 溶液是具有均一性、稳定性的混合物，A正确。饱和溶液不一定是浓溶液，如饱和氢氧化钙溶液是稀溶液；不饱和溶液不一定是稀溶液，如接近饱和的浓硝酸钾溶液，B错误。打开汽水瓶盖后有气泡冒出，是因为压强减小，气体的溶解度减小，C错误。溶液不都是无色透明的液体，如硫酸铜溶液显蓝色，D错误。
18.5月20日为“中国学生营养日”，青少年应关注营养与健康。下列说法错误的是( )A.为了自己和他人的健康，请不要吸烟B.幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松都是因为锌元素的摄入量过低C.食用新鲜的蔬菜、水果可补充维生素D.青少年要注意膳食中的营养平衡，不要偏食
[解析] 幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松都是因为钙元素的摄入量过低。高分技法化学元素与人体健康
20.甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合，此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后，各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是( )
22.下列除杂方法正确的是( )
23.图像能直观表达各种变化关系，加深对知识的理解。下列有关图像的描述正确的是( )
二、填空题（本题6小题，每空1分，化学方程式每个2分，共24分。）
24.现有A.氮气 B.氯化钠 C.熟石灰 D.甲烷四种物质，请用合适物质的字母代号填空：
（1） 可用作燃料的是_____。
（2） 可用作保护气的是_____。
（3） 可用作调味品的是_____。
（4） 可用于改良酸性土壤的是_____。
25.化学符号是学习化学的重要工具，请按要求用化学符号填空：
（1） 2个氮原子______。
（2） 氧化镁中镁元素的化合价_ ______。
（3） 写出一种酸_______________________________________________。
（4） 写出一种阳离子_____________________________。
（1） 写出一种清洁能源_____________________________。
太阳能（合理即可）（1分）
不会产生温室气体（1分）
27.几种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。
（2） 使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法是____________________________________（任写一种）。
增加溶质（或蒸发溶剂或降低温度）
（3） 硝酸钾、氯化钾和氢氧化钙中，溶解度随温度升高而减小的是____________。
氢氧化钙
28.构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。（“—”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应）
（1） 请写出图中甲表示的物质类别:_____________________。
（2） 酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式：_______________________________________________。
（1） 在此转化过程中体现了焦炭的化学性质有______________________________（写一条即可）。
还原性（或可燃性）（1分）
（2） ③中发生反应的化学方程式是_ ____________________________________。
刷漆（或涂油、制成合金、镀一层保护金属等，合理即可）（1分）
三、简答题（本题2小题，每空1分，共6分。）
30.随着新冠肺炎疫情的暴发，人类越来越意识到自然环境的重要性。习近平总书记指出，人类与自然是生命的共同体，人类的生存离不开自然环境。请回答下列问题：
（1） 为了保护人类赖以生存的空气，我们能做些什么？________________________________________________________________（任写一条）。
多植树造林（或工业废气处理达标后排放、绿色出行等，合理即可）
（2） 水是一切生命生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发展，我们如何爱护水资源？_____________________________________________________________（任写一条）。
节约用水（或农业上采用滴灌、生活中一水多用等，合理即可）
（3） 合成材料的应用与发展，大大方便了人类的生活。但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。解决“白色污染”问题，请你提出一条合理化建议：_______________________________________________________。
使用可降解塑料制品（或用布袋代替塑料袋，合理即可）
31.阅读下面科普短文： 2004年，科学家成功地从石墨中分离出单层的石墨片（有人称为石墨烯），其层内微观结构如图1。这种单层的石墨片有优异的导电性、导热性和其他奇特性质。 石墨烯是由碳原子构成的一层或几层原子厚度的晶体，在电子、复合材料、医疗健康等多领域具有广泛应用，不同领域的应用分布如图2。
纺织领域是石墨烯应用的新兴领域。纺织面料掺入石墨烯后，在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢。另外，纺织面料中的石墨烯片层结构中含有丰富的含氧基团，影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。 随着科技水平的提升，石墨烯作为一种基本材料，其应用会有越来越多的可能。请依据文章内容回答下列问题：
（1） 石墨烯的物理性质有________________________（任写一条）。
（2） 石墨烯应用占比最高的领域是____________。
（3） 纺织面料掺入石墨烯后具有的优点有___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（任写一条）。
在低温情况下，石墨烯可将来自远红外线的热量传送给人体，改善人体微循环系统，促进新陈代谢（或影响菌体的正常代谢，从而使菌体无法吸收养分直至死亡。合理即可）
四、实验与探究题（本题2小题，每空1分，化学方程式每个2分，共16分。）
32.如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：
（1） 请写出图A中一种实验仪器的名称:____________________________________。
试管（或酒精灯或铁架台）（1分）
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明已集满（1分）
将带火星的木条伸入瓶内，若木条复燃，则说明是氧气（1分）
33.某课外化学兴趣小组发现木炭与浓硫酸加热后产生了气体，该气体有刺激性气味，能使澄清的石灰水变浑浊。同学们在老师的指导下对该气体的成分进行了探究。【提出问题】该气体的成分是什么？
（2）&5&
【现象与分析】 （1） 装置B中酸性高锰酸钾溶液颜色变浅，说明气体中含有_______________。装置B中高锰酸钾溶液必须足量的原因是_ ___________________________________________________。
【实验结论】猜想三成立。
【反思交流】 （1） 若装置B与装置C位置互换，该实验设计是否合理？_________________，理由是_ _____________________________________________________________。
（2） 有同学认为，木炭与浓硫酸加热后生成的产物中，除上述已验证的物质外，至少还有一种产物，理由是________________________________________________________________________________。
根据质量守恒定律，反应物中有氢元素，产物中也一定存在含有氢元素的物质（1分）
五、计算题（本题1小题，共8分。）