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    中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 泊秦淮+贾 生(课件)

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    中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 泊秦淮+贾 生(课件)

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    这是一份中考语文复习--七年级语文下册古诗词-- 泊秦淮+贾 生(课件),共22页。PPT课件主要包含了文学常识,写作背景,重点注释,作品主旨,理解探究,古诗词曲梳理等内容,欢迎下载使用。
    杜牧(803—852),字牧之,号樊川居士,京兆万年(今陕西西安)人,唐代文学家。
    秦淮,即秦淮河,其流经的南京夫子庙一带,在六朝时十分繁华。秦淮河两岸历来是达官贵人享乐游宴的场所。杜牧夜泊于此,眼见灯红酒绿,耳闻淫词艳曲,触景生情,又想到唐朝国势日衰,当权者昏庸荒淫,感慨万千,写下了这首诗。
    ①商女:歌女。②后庭花:曲名,《玉树后庭花》的简称。南朝陈亡国之君陈叔宝所作,后世多称之为亡国之音。
    此诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作,通过对夜泊秦淮时所见灯红酒绿、歌舞升平的景象的描写,讽刺了不顾国家艰难,只顾自己享乐,醉生梦死的统治者,表现了作者对国家命运的无比关切和深切忧虑。
    1、“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面具有怎样的特点?请简要概括。
    特点是朦胧(迷茫)、冷寂(悲凉)。
    2、真正“不知亡国恨”的是什么人?全诗表现了诗人怎样的感情?
    真正“不知亡国恨”的是醉生梦死的统治者。全诗表现了诗人对国家命运的无比关切和深切忧虑。
    七年级下册 第24首 贾 生 唐·李商隐
    贾生即贾谊,西汉政论家,力主改革弊政,却遭谗被贬,郁郁不得志。后来汉文帝召还贾谊,曾在宫殿正室和他谈话。诗人写的就是这件事。
    ①访:咨询,征求意见。②逐臣:被放逐的大臣。这里指曾被贬到长沙的贾谊。③才调:才华,这里指贾谊的政治才能。④无伦:无人能比。⑤可怜:可惜。⑥虚:徒然。⑦前席:指汉文帝在座席上向前移动,靠近贾谊,以便更好地倾听。⑧苍生:指百姓。
    这首诗写的是汉代,其实是托古讽今,全诗先扬后抑,议论精警,揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才不遇的感慨。
    1、“可怜”一词表达了作者怎样的感情?请简要赏析。
    “可怜”是可惜的意思,是全诗的关键,表达了作者对汉文帝不顾百姓疾苦的批评之情。
    2、这首诗运用的主要艺术手法是什么?请简要分析。
    本诗采用了“欲抑先扬”(或“先扬后抑”)的艺术手法。先写汉文帝求贤若渴,调回贾谊,虔诚求教,后笔锋一转,点出汉文帝垂询的内容。诗由赞叹化为慨叹,由歌颂化为讽刺,表达了诗人对汉文帝的讽刺,对贾谊的同情。

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