新高考语文第5部分 教材文言文点线面 必修4 Ⅱ 点线整合 试卷


基础整合
1．下列各组句子中，加点字的意思相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　A
解析　A项相同，均为“只，不过”。B项动词，忧虑，担心/名词，忧患，祸害。C项牵、拉/延请。D项叩拜/授官。
2．下列各组句子中，加点字的意思不同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　C
解析　C项不同，前者为“牵连到”，后者为“比得上”。A项意思都是“向来、本来”。B项意思都是“适逢，恰巧”。D项意思都是“授官”。
3．在下列各项中，选出加点词的意思与现代汉语完全相同的一项。
(1)(　　)
A．指从此以往十五都予赵
B．汉亦留之以相当
C．本无谋，又非亲属
D．覆盖周密无际
答案　C
解析　C项“亲属”指跟自己有血统关系或婚姻关系的人，与古义相同。A项古义：到那里。今义：从前，以前。B项古义：相抵押。今义：适宜，合适；副词，表示程度高。D项古义：严密。今义：周到而细密。
(2)(　　)
A．京师学者咸怪其无征
B．臣所以去亲戚而事君者
C．以货物与常
D．公车特征拜郎中
答案　A
解析　A项“学者”指有学问的人，古今义相同。B项古义：亲属，指父母兄弟等。今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。C项古义：一般财物。今义：供出售的物品。D项古义：特地征召。今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。
4．下列各组句子中，加点字的意思和用法不同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　A
解析　A项不同，前者为使动用法，使……承担；后者意为“辜负，对不起”。B项均为名词作状语，向上。C项均为使动用法，使……回去。D项均为形容词用作动词，擅长。
5．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　D
解析　D项相同，均表顺承。A项介词，在/表被动。B项定语后置的标志/代词，……的人。C项介词，和/连词，和。
6．在下列句子中，选出与其他三项句式不同的一项。
(1)(　　)
A．见犯乃死，重负国
B．为降虏于蛮夷
C．使不辱于诸侯
D．举孝廉不行，连辟公府不就
答案　B
解析　B项为状语后置句，其他三项均为被动句。
(2)(　　)
A．君何以知燕王
B．子卿尚复谁为乎
C．自书典所记，未之有也
D．验之以事
答案　D
解析　D项为状语后置句，其他三项均为宾语前置句。
7．判断下列文化常识的正误。
(1)“斋戒”指古人在祭祀或行大礼之后，沐浴更衣，不喝酒，不吃荤，以示虔诚。(　　)
答案　×
解析　应是祭祀或行大礼之前。
(2)“孝廉”是封建社会选拔人才的考试科目，始于汉代。其中“孝”指孝悌者，“廉”指清廉之士。明清时期也用“孝廉”来称呼进士。(　　)
答案　×
解析　明清时期用“孝廉”来称呼举人。
(3)“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体，回家乡去。指在封建社会大臣年老了请求辞职回家。(　　)
答案　√
(4)“下车”指官员到职工作，“视事”指官吏初到任。(　　)
答案　×
解析　“下车”指官吏初到任，“视事”指官员到职工作。
重点突破
一、重点实词
1．负(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①秦贪，负其强，以空言求璧(《廉颇蔺相如列传》)：______________________________
②臣诚恐见欺于王而负赵(《廉颇蔺相如列传》)：__________________________________
③相如度秦王虽斋，决负约不偿城(《廉颇蔺相如列传》)：__________________________
④使负栋之柱，多于南亩之农夫(《阿房宫赋》)：__________________________________
⑤均之二策，宁许以负秦曲(《廉颇蔺相如列传》)：________________________________
⑥故不战而强弱胜负已判矣(《六国论》)：________________________________________
答案　①凭借，倚仗　②辜负，对不起　③违背　④担负，承担　⑤使……承担　⑥失败

识记方法　“负”的本义是“用背驮物”。故有“背、载”之义。抽象表达为“承担”(如“负债”)；背上背物，即背上有所“靠”，再引申为“倚仗，凭借”；古代“败”用“北”表示，而“北”即“背”字，故又有“败”义。“失败”了当然“对不起”人(自己或他人)。
成语助记　忘恩负义　忍辱负重　负荆请罪　负屈含冤　负隅顽抗　久负盛名　披裘负薪　决一胜负　负弩前驱　不负众望
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①先生(指梁皙)独淡泊宁静，下直辄焚香扫地，晏坐终日，如退院僧。暇即与其友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛辈出游丰台、草桥诸胜地，或会食浮屠、老子之宫。诸子酒酣耳热，辨难蜂起，各负气不肯相下。先生默坐，或微笑不发一语。偶出一语，则人人自失，觉我言为烦。(节选自王世禛《御史梁皙次先生传》，2015年安徽卷第7题)
译文：________________________________________________________________________
答案　众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。
解析　酒酣耳热：酒兴正浓的时候。辨难：辩驳。蜂起：像群蜂飞舞，纷然并起。负气：凭恃意气。负，凭仗，依恃。
参考译文
只有先生淡泊宁静，当值结束后就焚香扫地，平静地坐上一整天，就像脱离了寺院的闲僧一样。有空闲时就与他的朋友汪琬、刘体仁、董文骥、王士禛这些人外出游览丰台、草桥等风景名胜，有时大家也一起到寺庙、道观聚餐。众人酒兴正浓时，辩驳问难纷然并起，人人凭恃意气不肯服输。(这时候)先生默然坐在那里，或者微笑着一言不发。先生偶尔说出一句话，每个人就会觉得自己说错了，觉得自己说得太烦琐了。
②去岁乞假，自江、汉间归京，乃知足下出官之由，勇于为义，向者仆之期足下之心，果为不缪，私自喜贺，足下果不负天所付与、仆所期向，二者所以为喜且自贺也，幸甚，幸甚。(节选自杜牧《上池州李使君书》)
译文：________________________________________________________________________
答案　你果然没有辜负上天托付给予的、我期望仰慕的。
解析　足下：对对方的敬称。负：辜负。仆：谦词，男子自称。
参考译文
去年请假，从江、汉之间回京城，才知道您调任地方官的缘由，敢于做正义的事，以前我期望您的心思，果然不是谬误，私下里自己恭喜道贺，您果然没有辜负上天托付给予的、我期望仰慕的，这两者就是我恭喜道贺您的原因，好啊，好啊。
③(墨子)见楚王，曰：“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？”(节选自《淮南子·修务训》)
译文：________________________________________________________________________
答案　蒙受被天下指责为不义的名声，却得不到尺寸大小的地方。
解析　负：承担，担负。咫尺：形容距离很近或地方狭小。
参考译文
(墨子)拜见楚王，说：“我听说大王您要发兵攻打宋国，您是估计一定能攻占宋国，然后才攻打它的吗？使劳苦大众逃亡，损兵折将，蒙受被天下指责为不义的名声，却得不到尺寸大小的地方，还要进攻它吗？”
2．易(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①秦王以十五城请易寡人之璧(《廉颇蔺相如列传》)：______________________________
②世易时移，变法宜矣(《吕氏春秋·察今》)：_____________________________________
③以乱易整，不武(《烛之武退秦师》)：__________________________________________
④冯唐易老，李广难封(《滕王阁序》)：__________________________________________
⑤当与秦相较，或未易量(《六国论》)：__________________________________________
⑥高祖为亭长，素易诸吏(《史记·高祖本纪》)：___________________________________
⑦地形险易尽知之(《战国策》)：________________________________________________
答案　①换取，交换　②改变，更改　③替代　④容易　⑤容易　⑥轻视，看不起　⑦平坦

识记方法　“易”的基本意义有两个：一是“改变，变更”(从日从月，意为日月变换)；一是“容易”(也许古人认为日月变换是平常容易的事吧)。由“改变”引申出“交换，互换”的意义；由“容易”引申出“平坦”(平坦的路容易走)的意义。
成语助记　易如反掌　平易近人　改弦易辙　不易之论
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①盖自为虽阖门恒淡泊，而安荣及子孙；为人虽然如可乐，而祸患生几席也。二者之间，非真知深悟者，未易与言。有官君子，其审择焉。(节选自张养浩《三事忠告》)
译文：________________________________________________________________________
答案　如果不是真正懂得深切领悟的人，是不轻易与他讲的。做官的君子，一定要谨慎作出选择。
解析　真知：真正了解，真正懂得。深悟：深切领悟。易：轻易。与言：与之言。其：语气词，一定。审：谨慎。
②吴德基者，名履，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞。南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。(节选自宋濂《吴德基传》)
译文：________________________________________________________________________
答案　那里的人认为南康丞是一个书生，瞧不起他。
解析　“丞儒者也”是判断句。易：轻视，瞧不起。
3．当(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①当窗理云鬓(《木兰诗》)：____________________________________________________
②前辟四窗，垣墙周庭，以当南日(《项脊轩志》)：________________________________
③料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》)：________________________________________
④一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)：____________________________________________
⑤当侍东宫(《陈情表》)：______________________________________________________
⑥北邀当国者相见(《指南录后序》)：____________________________________________
⑦汉使张胜谋杀单于近臣，当死(《苏武传》)：____________________________________
⑧当是时也，商君佐之(《过秦论》)：____________________________________________
⑨不久当归还(《孔雀东南飞》)：________________________________________________
⑩臣知欺大王之罪当诛(《廉颇蔺相如列传》)：____________________________________
⑪匈奴使来，汉亦留之以相当(《苏武传》)：______________________________________
⑫安步以当车(《战国策》)：____________________________________________________
⑬古法采草药，多用二月八月，此殊未当(《梦溪笔谈》)：__________________________
答案　①对着，向着　②遮挡　③对等，比得上　④占据，把守　⑤任，充当　⑥主持，执掌　⑦判处　⑧表时间，值，在，正在　⑨必定，一定　⑩应当，理当　⑪抵押　⑫当作　⑬适宜，恰当

识记方法　“当”的原义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个时候、某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。由互相“面对”引申出势力“相当”。由“相当”引申出“适合、适当”等义。
成语助记　门当户对　独当一面　当机立断　当务之急　当之无愧　老当益壮　首当其冲　安步当车　长歌当哭　当仁不让
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①谢侍郎墉提学江左，特取先生(指汪容甫)为拔贡生。每试，别为一榜，列名诸生前。侍郎尝谓人曰：“予之先容甫，以爵也；若以学，则予于容甫当北面矣。”其见重如此。
(节选自王引之《汪容甫先生行状》，2017年江苏卷第8题)
译文：________________________________________________________________________
答案　我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。
解析　先：超过。以：凭借。当：应当。北面：即面北，弟子行敬师之礼。
参考译文
侍郎谢墉到江东做提学，特地选拔先生为拔贡生。每次考试，另外为他设一榜，排名在其他贡生前面。谢墉曾经对别人说：“我超过容甫，是凭借官位；如果论学问，那么我应以容甫为老师。”他被重视到如此程度。
②及宣帝起兵诛爽(曹爽，人名)，芝(鲁芝，人名)率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰：“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用，遂委身受戮。芝坐爽下狱，当死，而口不讼直，志不苟免。宣帝嘉之，赦而不诛，俄而起为并州刺史。
(节选自《晋书·鲁芝传》)
译文：________________________________________________________________________
答案　鲁芝因受到曹爽的牵连而被关进监狱，判处了死罪，但他口中并不申辩是非曲直，气节没有随便改变。
解析　坐：因为。当：判决，判罪。讼直：申辩是非曲直。
参考译文
等到宣帝起兵要杀曹爽的时候，鲁芝又率领手下强行打开城门，斩杀守关的将领，奔驰出去找曹爽，并劝曹爽说：“将军您处在执掌朝政(伊周：指商朝的伊尹和西周的周公旦，两人都曾摄政，后常并称)的高位，一旦获罪被罢免，即使想牵黄犬(指过悠闲自得的日子)，又怎么可能呢！如果挟制天子保住许昌，倚仗帝王的威仪征召天下的军队，谁敢不听从您呢！如果放弃这个决策而束手待毙，那就是想去东市被杀头，难道不令人痛心吗！”曹爽懦弱又被人迷惑，没有听取鲁芝的意见，于是束手就擒。鲁芝因受到曹爽的牵连而被关进监狱，判处了死罪，但他口中并不申辩是非曲直，气节没有随便改变。宣帝很欣赏他，赦免没有杀他。不久，(鲁芝)又被起用为并州刺史。
4．坐(120个实词之一)
(1)说出下列句中加点词的义项。
①项王则受璧，置之坐上(《鸿门宴》)：_________________________________________
②项王、项伯东向坐(《鸿门宴》)：_____________________________________________
③停车坐爱枫林晚(杜牧《山行》)：_____________________________________________
④副有罪，当相坐(《苏武传》)：_______________________________________________
⑤王曰：“何坐？”曰：“坐盗。”(《晏子使楚》)：_____________________________
⑥以手抚膺坐长叹(《蜀道难》)：_______________________________________________
⑦与其坐而待亡，孰若起而拯之(《冯婉贞》)：___________________________________
答案　①通“座”，座位　②席地而坐　③因为，由于 ④治罪，判罪　⑤犯法；犯……罪　⑥徒，空　⑦坐守，坚守

识记方法　“坐”的本义是人在席子上的跪跽之形，即“两膝着席，臀部压在脚跟上”。既是“坐”自然就有“座位”，“坐”是不动的，故又有“坚守”义。
成语助记　坐以待毙　坐吃山空　坐怀不乱　坐井观天　如坐针毡　正襟危坐
(2)迁移运用
翻译下面文段中画横线的句子，注意加点词语的翻译。
①瑾(刘瑾，人名)恨文(韩文，人名)甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。(节选自《明史·韩文传》)
译文：________________________________________________________________________
答案　刘瑾的怨恨没有停止，以遗失部籍治罪，逮捕韩文关入诏狱。
解析　已：停止。坐：治罪，判罪。
②又有郓州牧怒属令之清直与己异者，诬以罪，榜掠死狱中。妻子弱不能自诉，太初素与令善，怜其冤死，作《哭友人》诗，牧亦坐是废。(节选自司马光《颜太初杂文序》)
译文：________________________________________________________________________
答案　颜太初向来与属令交好，同情他冤死，写《哭友人》诗，郓州牧因此被罢免。
解析　素：向来。善：交好。坐：因为。废：(被)罢免。
③其年，迁憙(赵憙，人名)平原太守。时平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅(渠帅，指首领)，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。(节选自《后汉书·赵憙传》)
译文：________________________________________________________________________
答案　赵憙和各郡一起追捕，杀死他们的头领，其余党应判罪的有几千人。
解析　当：应当。坐：治罪，判罪。
二、重点句式——定语后置句
1．指出下面定语后置句的中心语，并翻译句子。
(1)求人可使报秦者，未得。(《廉颇蔺相如列传》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(2)太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。(《荆轲刺秦王》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(3)客有吹洞箫者，倚歌而和之。(《赤壁赋》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(4)蚓无爪牙之利，筋骨之强。(《劝学》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(5)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(《兰亭集序》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(6)石之铿然有声者，所在皆是也。(《石钟山记》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(7)大阉之乱，缙绅而能不易其志者，……有几人欤？(《五人墓碑记》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
(8)我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。(《鸿门宴》)
中心语：________
译文：________________________________________________________________________
答案　(1)中心语：人。译文：寻找可派去回复秦国的人，没有找到。
(2)中心语：宾客。译文：太子和知道这件事的宾客，都穿着白衣服，戴着白帽子来送他们。
(3)中心语：客。译文：有一个吹洞箫的客人，依照歌曲的声调和节拍应和着。
(4)中心语：爪牙、筋骨。译文：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。
(5)中心语：宇宙、品类。译文：抬头观望广大无穷的宇宙，低头细察地上繁多的万物。
(6)中心语：石。译文：敲击后能发出声响的石头，到处都这样。
(7)中心语：缙绅。译文：魏忠贤作乱，能不改变自己志向的官员，……能有几个人呢？
(8)中心语：白璧、玉斗。译文：我带来一对白璧，打算献给项王，一对玉斗，打算献给亚父。

(一)定语后置句一般有以下几种形式：
1.用“者”字表示，如上面的(1)～(3)句。
2.用“之”字表示，如上面的(4)(5)句。
3.用“之(而)＋者”表示，如上面的(6)(7)句。
4.数(量)词后置，如上面的(8)句。
(二)定语后置句是高考文言文考查的重点句式之一，翻译句子时如不能准确翻译出句式特点则会失分。所以，在翻译定语后置句时，一定要把定语提至中心语之前，使之符合现代汉语的语序。如“马之千里者”，需译作“日行千里的马”，而不能译作“马能跑一千里的”。
2．迁移运用
(1)选出下列选项中与其他三项句式特点不同的一项。
①(　　)
A．人马烧溺死者甚众
B．城北徐公，齐国之美丽者也
C．村中少年好事者驯养一虫
D．群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
答案　B
解析　B项为判断句，其他三项均为定语后置句。
②(　　)
A．军书十二卷，卷卷有爷名
B．古之人不余欺也
C．凌万顷之茫然
D．楚人有涉江者
答案　B
解析　B项为宾语前置句，其他三项均为定语后置句。
③(　　)
A．之二虫又何知
B．句读之不知，惑之不解
C．孤帆一片日边来
D．夫晋，何厌之有
答案　C
解析　C项为定语后置句，其他三项均为宾语前置句。
④(　　)
A．乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者
B．居庙堂之高则忧其民
C．销锋镝，铸以为金人十二
D．非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
答案　D
解析　D项为判断句，其他三项均为定语后置句。
(2)翻译下面的句子，注意画线部分的翻译。
①帝以芝(鲁芝，人名)清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
(2018年全国卷Ⅰ第13题)
译文：________________________________________________________________________
②会添设京卫知事一员，诏吏部选可者。(2014年福建卷第5题)
译文：________________________________________________________________________
③缙绅之交于孟祥(徐孟祥，人名)者，为诗以歌咏之，征予为之记。(2014年湖南卷第9题)
译文：________________________________________________________________________
答案　①皇上因为鲁芝清廉忠诚、行为端正，一向没有私宅，让士兵为他建造五十间房屋。
②恰逢(要)增设一位京卫知事，皇帝下令吏部挑选适合的人。
③与徐孟祥交往的士大夫作诗来歌咏它，叫我给它作(一篇)记。
随堂巩固
1．在下列各组句子中，选出加点字的意义不同的一组。
(1)(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　D
解析　D项动词，席地而坐/副词，徒，空。A项均为动词，辜负，对不起。B项均为动词，换取，交换。C项均为副词，应当，理当。
(2)(　　)
A.
B.
C.
D.
答案　C
解析　C项动词，商议，商量/名词，计策。A项均为名词，忧患，祸害。B项均为动词，举，拿。D项均为副词，适逢，恰巧。
2．翻译下面文段中画横线的句子。
(1)孔子行道而息，马逸，食人之稼。野人取其马。子贡请往说之，毕辞，野人不听。有鄙人始事孔子者，曰：“请往说之。”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。吾马何得不食子之禾？”其野人大说相谓曰：“说亦皆如此其辩也！独如向之人？”解马而与之。(节选自《吕氏春秋》)
译文：________________________________________________________________________
答案　有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人，说：“请让我去说服他。”
解析　“始事孔子者”是“鄙人”的定语，该分句的正常语序是“有始事孔子者鄙人”。
参考译文
孔子走(累了)在路上休息，马逃脱了束缚，吃了别人的庄稼。农夫把马牵去了。子贡(以能言善辩著称)请求去说服那农夫，什么话都说了，那农夫不听他的。有个刚刚跟随孔子学习的粗俗的人，说：“请让我去说服他。”(这个人)接着对农夫说：“您不是在东海种地，我不是在西海种地，我的马怎么可能会不吃你的庄稼呢？”那农夫很开心，对他说：“说话就要这样明白了当，怎么能像刚刚那个人那样？”(农夫)解开缰绳就(把马)给了他。
(2)客有歌于郢(楚国国都)中者，其始曰《下里》《巴人》，国中属而和者数千人；其为《阳阿》《薤露》，国中属而和者数百人；其为《阳春》《白雪》，国中有属而和者不过数十人；引商刻羽，杂以流徵，国中属而和者不过数人而已。是其曲弥高，其和弥寡。
(节选自宋玉《对楚王问》)
译文：________________________________________________________________________
答案　有一个在楚国郢都唱歌的客人，起初他唱《下里》《巴人》，都城里跟着他唱的有好几千人。
解析　“客有歌于郢中者”中，“客”是中心语，“歌于郢中者”是定语，其中“歌于郢中”又是状语后置。该分句的正常语序是“有于郢中歌者客”。
参考译文
有一个在楚国郢都唱歌的客人，起初他唱《下里》《巴人》，都城里跟着他唱的有好几千人；后来他唱《阳阿》《薤露》，都城里跟着他唱的有几百人；等到他唱《阳春》《白雪》的时候，都城里跟着他唱的不过几十人；最后引其声而为商音，压低其声而为羽音，夹杂运用流动的徵声时，都城里跟着他应和的不过几个人罢了。这样看来，歌曲越是高雅，和唱的人也就越少。
(3)梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子，曰：“吾为汝父也，岂谓不慈哉！我醉，汝道苦我，何故？”其子泣而触地曰：“孽矣！无此事也。昔也往责于东邑，人可问也。”其父信之，曰：“嘻！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望见其子，拔剑而刺之。
(节选自《吕氏春秋》)
译文：________________________________________________________________________
答案　有一个到街市上喝醉酒回家的乡村老人，黎丘的鬼装扮成他的儿子的样子，搀扶他却在路上折磨他。
解析　“有之市而醉归者”是“邑丈人”的定语，该分句的正常语序是“有之市而醉归者邑丈人”。
参考译文
大梁城的北部有座叫黎丘的小山，(那)有个奇怪的鬼，喜欢装扮别人的儿子、侄子、兄弟的样子。有一个到街市上喝醉酒回家的乡村老人，黎丘的鬼装扮成他的儿子的样子，搀扶他却在路上折磨他。老人回到家，酒醒后就责骂他的儿子，说：“我是你的父亲，难道我对你不够好吗？我喝醉了，你在路上折磨我，是为什么？”他的儿子哭着磕头碰地说：“冤枉啊！没有这样的事啊！昨天我去村东边向人讨债，可以问他的。”他的父亲相信了他的话，说：“呵！那就肯定是那奇鬼了，我本来曾听说过的啊！”第二天(老人)特意又到街市上喝酒，想碰上(那鬼)将它刺死。第二天早晨(老人)前往街市上喝醉了，他的儿子担心父亲不能回家，就前去接他。老人看见儿子，拔出剑就刺向他。
(4)淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我袴下。”于是信孰视之，俛出袴下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。(节选自《史记·淮阴侯列传》)
译文：________________________________________________________________________
答案　淮阴屠宰场里有侮辱韩信的年轻人，对韩信说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，但内心还是胆怯的。”
解析　“有侮信者”是“韩信”的定语，该分句的正常语序是“淮阴屠中有侮信者少年”。
参考译文
淮阴屠宰场里有个侮辱韩信的年轻人，对韩信说：“你虽然长得高高大大，喜欢佩带刀剑，但内心还是胆怯的。”他当众侮辱韩信说：“韩信如果不怕死，用刀刺我；如果怕死，从我裤裆下钻过去。”于是韩信仔细看着他，俯下身子从他裤裆下匍匐钻过去。整个市场中的人都嘲笑韩信，认为他是胆怯的。