小学政治 (道德与法治)人教部编版一年级下册第二单元 我和大自然7 可爱的动物获奖教学ppt课件
展开怎样才是真喜欢别让自己受伤害
政治认同:培养学生与自然共在的美好情感,提升学生的环保意识和生命意识,感受动物的可爱以及动物的重要意义,树立和谐共处的观念。道德修养:多角度了解动物的可爱之处,认识动物对于人类和自然的重要意义,学会和动物和谐相处。法治观念:能够围绕熟悉的小动物进行大胆的表达,感受动物的可爱,学会和动物和谐共处。健全人格:懂得爱护小动物的同时要爱自己,避免受到动物的无辜伤害,树立安全意识。 责任意识:引导学生亲近身边的动物的同时,也要懂得保护自己不被动物伤害。教学重点难点:重点:懂得爱护动物,知道如何和动物相处。在尊重生命的同时,也避免自己受到动物的无辜伤害,有安全意识。难点:知道什么是对动物真正的喜爱,提升珍爱动物生命的意识。
1.在播放的视频中你们看到了哪些动物?2.说说你们喜欢的动物是什么?3.你是怎样爱护你喜欢的动物的?
看这些同学的做法是真的爱动物吗?请你给真正喜爱动物的做法送上笑脸。
不要虐待、殴打小动物,应该爱护它们。
不是所有的食物都适合投喂动物,不要给动物园的动物投食。
零食虽然“好吃”,但高脂肪、高热量,对动物健康并没有好处。一整天吃 “零食”的动物们,会变得挑食,不吃正餐。而草食动物们,遇到游客们丢钱币、塑料袋等物品,还会不加选择地吃进肚里,危及生命。
金鱼贪吃,不要过度喂食。,了解动物的习性。
天天给它们喂食,怎么又死了一条呢?
为燕子搭窝能为燕子遮风挡雨,这是爱护动物的表现。
1.了解动物的生活习惯,比如:它能吃什么,不能吃什么,喜欢做什么等,这样才能把动物养好。 2.了解宠物的天性,更好的理解动物的动作,明白它的需求,这样能帮助我们更好地和它相处。 3.爱护动物,绝对不能虐待、殴打小动物。
小明在田野上捕捉了一只蜻蜓。
他把小蜻蜓放进了玻璃瓶里,还在瓶盖上做了个呼吸孔。
但是小蜻蜓却不喜欢它的新家,它对明明说“我想回自己的家”。
明明打开了瓶子,让蜻蜓回到它自己的家。
我想回自己的家
想一想:小明那么喜欢小蜻蜓,最后却把它放回了大自然。这是为什么呢?
泰国僧人把陆龟当成海龟放生大海,结果无一生还。
捕杀大象,偷取象牙,牟取暴利。
我们要保护动物,与动物和谐共处,既不能错误放生、好心办坏事,也不能用残忍的手段伤害、捕杀动物。
动物是人类的朋友,我们不仅要喜欢他们,更要学会善待、保护他们,这样才是真正地喜欢,这样人类和动物才能成为真正的朋友。
我们不仅要保护动物,不让动物受到伤害,我们也要学会保护自己,不让动物伤害到自己。
素材:他们这样做安全吗
小猫、小狗也有脾气,别去招惹它们。
看到成群的马蜂,要绕行。
流浪动物身上带有病菌,别靠近。
当动物主人不在场时,不要随意招惹。
不要靠近动物园里的凶猛动物。
案例2:2017年1月29日下午14点半左右,宁波雅戈尔动物园一游客为逃票而爬进动物园,误入虎园,结果导致被老虎咬伤。
案例1:2016年,北京一野生动物园内,一辆自驾轿车在动物园猛兽区停车,游客中途下车,随后身后老虎突然出现,造成一死一伤。
素材:女子动物园内遭老虎叼走
在与动物相处的过程中,还要注意些什么呢?
定期给宠物接种疫苗、体内体外驱虫、为它梳毛洗澡、为它刷牙修剪指甲等等。
不要用手直接给小动物喂食。
在外不要靠近陌生狗狗,尤其是陌生狗狗的主人不在身边的情况更要注意,也不要上前触摸陌生小狗,以免被咬伤。
不要招惹正在熟睡或者正在进食的动物。
去动物园时,要在围栏外观赏,不要用手伸到护栏内给动物喂食,以免遭遇危险。
(1)如果抓伤严重的话,就要到医院打针治疗。(2)如果被狗咬伤,立即用肥皂和大量的清水冲洗伤口处残留的狗的唾液,如果是自己家的狗注射了疫苗,注意给伤口抹药就行了。(3)如果被猫伤到,不可忽视猫的抓痕,也要先用肥皂水和清水洗去猫的唾液,用双氧水和碘酒消毒,严重的话要去医院就诊。
素材:专家提醒,被动物抓咬伤后怎么办
动物与我们人类一样,都有着宝贵的生命。爱护动物是人类的一种美德,保护野生动物更是每个人义不容辞的责任。人类和动物们共同生活在美丽的地球上,我们是朋友,用正确的方式去爱朋友,我们大家才能都生活得健康、快乐、自由!
1.作为一名小学生,我们应该怎样与动物朋友和谐相处呢? 2.请同学们在课后继续探究与动物相处还需要注意的事项。
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