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    湖南省益阳市安化县江南镇2022-2023学年上学期期末八年级物理多校联考试题卷(含答案)

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    湖南省益阳市安化县江南镇2022-2023学年上学期期末八年级物理多校联考试题卷(含答案)

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    这是一份湖南省益阳市安化县江南镇2022-2023学年上学期期末八年级物理多校联考试题卷(含答案),共9页。试卷主要包含了选择题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    2022-2023学年上学期初期末联考  一、选择题(共15,共45一同学用分度值 厘米的刻尺测量同一物体的长度,三次测量结果分别是 ,则该物体的长度是     A  B  C  D  某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出如图所示的都市蚂蚁概念车。这款概念车小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵。下列关于正在城市中心马路上行驶的此车说法正确的是     A.以路面为参照物,车是静止的 B.以路旁的树木为参照物,车是静止的 C.以路旁的房屋为参照物,车是运动的 D.以车内的驾驶员为参照物,车是运动的 从匀速直线运动的速度公式 可以知道     A.速度不变时,路程与时间成正比 B.速度与路程成正比 C.速度与时间成正比 D.以上说法都不正确 某汽车在平直公路上行驶,其 图象如图所示,下列描述正确的是     A 做加速直线运动 B 做匀速直线运动 C 运动的路程长 D 运动的速度大 如图所示,沿同一条直线向东运动的物体 ,其运动相对同一参考点 的距离 随时间 变化的图象,以下说法正确的是    两物体由同一位置 点开始运动,但物体 才开始运动 时刻, 点, 在距离 从第 开始,。在第 相遇在前 内, 的平均速度相等。  A.只有①④正确 B.只有③④正确 C.只有①③正确 D.只有②③正确 腰鼓是中国传统的民族乐器,它历史悠久,发音脆亮,在民间广泛流传,它展示出了陕西人朴素而豪放的性格。关于腰鼓下列说法错误的是     A.用大小不同的力敲击同一个腰鼓,可以发出不同响度的声音 B.敲击大小不同的腰鼓发出的声音在空气中的传播速度不同 C.敲击大小不同的腰鼓能发出不同音调的声音 D.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 在医院,学校和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭标志,在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是     A.工人戴上防噪声耳罩 B.在道路旁设置隔声板 C.上课时关闭教室的门窗 D.在摩托车上安装消声器 如图所示为寒暑表, 两条刻度线相距 厘米,刻度线 与刻度线 相距 厘米。下列判断正确的是     A 处应该刻上  B 处应该刻上  C 刻度线距 厘米 D 刻度线距 厘米 如图所示的四种物态变化实例中,需要吸热的是    A.初春,湖面上冰化成B.盛夏,草叶上形成露珠C.深秋,枫叶上形成D.严冬,树枝上形成雾凇 如图所示,在舞台上,喷洒干冰(固态二氧化碳)可以出现缕缕青云或淡淡薄雾等特殊效果,这青云或薄雾     A.干冰升华,在升华过程大量吸热,周围的温度快速降低,使周围的水蒸气液化为小水珠 B.干冰熔化为二氧化碳液体,二氧化碳液体形成的小液滴 C.干冰升华形成的二氧化碳气体,二氧化碳气体再液化为小液滴 D.干冰凝华形成的小液滴 如图所示是两个并排而且深度相同的水池,一个装水,另一个未装水。在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆。当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子,下列说法中正确的是     A.未装水的池中标杆影子较长 B.装水的池中标杆影子较长 C.装水的池中标杆没有影子 D.两池中标杆影子长度相同 如图所示为日晕的景象,即在 左右高空,水蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光照射小冰晶后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为光晕。下列说法正确的是     A.水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象 B.水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热 C.太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光 D.太阳光照射小冰晶折射后分解为七色光 如图所示的是探究平面镜成像特点的装置示意图。关于实验探究及其成像特点的说法中,正确的是     A.做多次实验获得多组数据是为了减小误差 B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板 C.使用光屏是为了验证平面镜成的像是虚像 D.平面镜所成像的大小与物体到镜面的距离有关 小雷的爸爸买回一只人参后,把它泡在密度为 的白酒中,人参在酒瓶中排开了 的白酒,若把这只人参浸没在装满水的杯中,不考虑人参与酒、水之间的渗透,则溢出水的质量为     A  B  C  D  如图所示,甲、乙为两个实心均匀正方体,它们的质量相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,并将截去部分叠放在对方剩余部分上,此时它们的质量分别为 ,下列判断正确的是     A 可能小于  B 一定小于  C 可能大于  D 一定大于 二、实验题(共30在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度,让小车从斜面的 点由静止开始下滑,分别测出小车到达 点和 点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。(1)  该实验原理是根据公式    进行测量的。(2)  实验中需要测量数据,应该用    测路程,用秒表测时间。(3)  如果测得 段的时间 ,则 段的平均速度      (4)  为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从 点由静止释放,测出小车到达 点的时间,从而计算小车运动过程中下半程平均速度,他的做法正确吗?    ,理由是     在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行探究。经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关。猜想二:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关。猜想三:琴弦发出的声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他们找到了下表所列 种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。所选琴弦的规格(1)  为了验证猜想一,应选用编号为    的三根琴弦进行实验。为了验证猜想二,应选用编号为    的三根琴弦进行实验。表中有的材料规格还没有填全,为了用三根琴弦来验证猜想三,必须要知道 项内容,请你填上所缺数据。        (2)  探究过程通常采用下列一些步骤:实验研究提出问题猜想假设得出结论等。你认为小华要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序是    如图甲是探究水的沸腾的实验装置。当水温上升到 时,每隔 记录一次温度计的示数,直到水沸腾 后停止记录。(1)  图甲中温度计的示数为     。图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的     图。(2)  根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图象,如图丙 所示。由图象可知,在当时条件下,水的沸点     。若要得到图丙 的图线,你的做法是    (3)  水在沸腾过程中,需要     热量,温度    (4)  水在沸腾时,杯口附近出现大量白气白气是水蒸气遇冷    (填物态变化名称)形成的。 同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积。B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡。C.把天平放在水平桌面上。D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡。E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积。(1)  正确的实验操作顺序是    (只填字母序号)。(2)  在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向    调(选填)。(3)  用调节好的天平称小矿石的质量。天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图丙所示,由此可知,小矿石的密度      (4)  实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯。现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤。 三、计算题(共25  日,湖南省初中生物学科毕业班教学研讨会在长沙市某中学召开。上午放学后,陈老师赶往车站乘动车前往参加会议。(1)  陈老师通过手机查询前往动车站的路况(图甲),按推荐路线行驶,轿车的速度为多少?(2)  路上,在经过如乙所示的标志牌时,轿车速度已达如图丙所示。司机在不违反了交通规则的前提下,最快多久能够将老师安全送到车站?(3)  陈老师通过铁路 软件查到当日部分的列车运行表(如上汇总表),你建议老师搭乘哪列动车?并说明理由。 一辆装满砂石的火车正在开往南宁五象新区某处,若火车以 的速度匀速直线行驶了 ,货车的最大载重量为 (最大载重量是指汽车一次能装货物的最大质量),已知砂石的密度 ,钢材的密度 。求:(1)  货车行驶这段路程所需的时间。(2)  该货车最多能装的砂石体积。(3)  若该货车换成装 的钢材,通过计算说明是否超载。
     1-15 BCADD BDBAA ADCCD16.  (1)   (2)  刻度尺(3)   (4)  不正确;小车下滑全过程的速度变化,小车过中点时有一定速度,不为零 17.  (1)   (2)  ②③①④ 18.  (1)   (2)   ;减小水的质量(3)  吸收;不变(4)  液化 19.  (1)  CBDEA(2)  (3)   (4)  用天平测出小烧杯的质量 将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢岀的水;用天平测出溢出的水和烧杯的总质量 利用 得出小矿石的体积。20.  (1)   (2)   (3)  可以乘坐 次列车,由前面计算可知,从学校至车站的总时间不超过 ,陈老师中午放学大约 左右,所以到达车站时间约为 ,通过图中部分列车时刻表可知,下午最早由厦门北站发车的是 次列车 发车,扣除取票、检票等时间, 完全可以满足,所以陈老师可以乘坐 次列车。 21.  (1)   (2)   (3)  货车超载
     

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