人教部编版一年级下册3 四个太阳教学ppt课件

这是一份人教部编版一年级下册3 四个太阳教学ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了复习导入，精读探究，雪白淡红翠绿，认识自问自答的句子，主题延伸，学用自问自答的句子，练一练，仿写设问句，课堂总结，课文主旨等内容，欢迎下载使用。
让我们来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
太 阳 道 送 忙 尝 香 甜 温 暖 该 颜 因
文中的“我”分别画了四个什么样的太阳？送给了谁？用“ ”画出来。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
“绿绿的” 是“我”画的夏天的太阳。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。
“金黄的” 是“我”画的秋天的太阳。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
“红红的” 是“我”画的冬天的太阳。
春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。
“彩色的” 是“我”画的春天的太阳。
我为什么要画绿绿的、金黄的、红红的、彩色的太阳？
让我们走进课文去看一看！
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
夏天画绿色的太阳，一片清凉的只有高山、田野、街道、校园吗？
明确：不是，绿绿的太阳把清凉带到了每一处。绿绿的太阳照着森林，森林一片清凉。绿绿的太阳照着小河，小河一片清凉。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
“邀请”运用拟人的修辞手法，把落叶当成人来写，写出了我的热情好客。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天，春天该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。
结尾自问自答，写出了春天是一片生机勃勃的景象，春天是五彩缤纷的。
概念：以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己解答。这种句子也叫设问句。 作用：是为了引起别人注意和思考问题。
示例：我会画一个微笑的太阳，送给那些身残志坚的孩子们。
你会画一个什么样的太阳，送给谁？想一想，和同学们交流交流。
自问自答的句子又叫设问句，就是先提出问题，然后自己回答。如：“春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。”作者是用设问的手法来突出春天色彩斑斓的特点。
冬天到了，青蛙跑到哪里去了？哦，它躲在洞里睡着啦！
穿红色衣服的是谁？李丽。
本文以一个孩子的口吻，讲述“我”为四季画上不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的故事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐幸福的美好愿望。
本文表达了作者怎样的思想感情？
这篇文章语言简洁、生动优美，充满了儿童情趣，作者采用拟人的手法，凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四个不同的季节里画出了四个不同的太阳，让我们感受到了儿童纯真善良的美好心愿。
1.有感情地朗读课文；2.完成本课对应的课时训练。
敬请各位老师提出宝贵意见！