人教版八年级下册第七章 力7.1 力练习题
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这是一份人教版八年级下册第七章 力7.1 力练习题,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
7.1 力一、选择题1.下列关于力的说法中正确的是 ( )A.力作用在坚硬物体的表面,不会产生作用效果 B.鸡蛋碰石头,只有鸡蛋碎了,说明相互作用的力大小可以不相等 C.不接触的物体之间,不会产生力的作用 D.力是一个物体对另一个物体的作用2.如图所示,若不计空气阻力,下列物体的受力情况中有错误的是( )A.静止的吊灯 B.静止在水平地面的足球 C.被踢出去在空中飞行的足球 D.摆动到如图所示位置的小球3.下列过程能表明力改变物体形状的是 ( )A.踢出足球 B.足球在草地上越滚越慢 C.压扁足球 D.用头把飞来的足球顶回去4.下列关于力的说法中,正确的是 ( )A.力可以离开物体单独存在 B.有力的作用时,一定既有施力物体,又有受力物体 C.力的作用效果只与力的大小和方向有关 D.物体只有接触时才可能发生力的作用5.力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是 ( )A.人在游泳时要用力向后划水 B.人向前跑步时,要向后下方蹬地 C.火箭起飞时,要向下喷气 D.头球攻门时,要向球门方向用力顶球6.关于踢足球涉及的力学知识,下列说法不正确的是 ( )A.脚对足球施力时,足球对脚没有力的作用 B.足球受力发生形变,说明力可以改变物体的形状 C.足球受力由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态 D.用力越大,足球运动得越远,说明力的作用效果与力的大小有关7.下列过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同类,它是 ( ) A.把橡皮泥捏成不同造型 B.进站的火车速度逐渐减慢C.苹果加速下落 D.用力把铅球推出8.黔东南州“五一”期间,各县市都在开展各种丰富多彩的健身活动,如图所示为凯里体育馆旁甲、乙两队进行拔河比赛的情景,其中乙队取胜,甲、乙两队的拉力 ( ) A.两队拉力一样大 B.甲队拉力大 C.乙队拉力大 D.无法判断二、填空题1.打篮球是人们喜爱的运动项目之一.我们在投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间 ,同时这也可以说明力可以改变物体的 . 2.力的作用效果:(1)力可以改变物体的 ;(2)力还能改变物体的 (即力能使物体发生 ).3.拉弓射箭的过程中,弓被拉弯,说明力可以改变物体的 ;松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 4.如图所示是在里约奥运会上朱婷跳起扣球的场景。当朱婷向下用力蹬地后能迅速向上跳起,说明力的作用是 的;用力向下扣球后,排球急速向下运动,说明力可以改变物体的 5.如图()、()所示表示力的两种作用效果,图()主要说明力可以改变物体的,图()主要说明力可以改变物体的。力的作用效果,不仅与力的大小有关,同时也与力 的和有关。6.用手向上提水桶,手对水桶有力的作用。其中是施力物体,是受力物体;同时手会感到水桶向下拉手,这个力的施力物体是,受力物体是。这些现象说明: 。三、实验题1在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验:①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力 去推动钢尺上的 点处,观察钢尺的变化。②如图乙所示,保持钢尺的下端固定不动,用与力 大小和方向均相同的力 去推动钢尺上的 点处,观察钢尺的变化。③如图丙所示,保持钢尺的下端固定不动,改变力的方向,用与力 大小相等的力 去推动钢尺上的 点处,观察钢尺的变化。④如图丁所示,保持钢尺的下端固定不动,用与力 方向相同,比力 更大的力 去推动钢尺上的 点处,观察钢尺的变化。(1)实验中,用力推钢尺,钢尺发生弯曲,说明 。(2)由图甲、乙所示两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。(3)由图甲、丙所示两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。(4)由图和所示两次实验可知,力的作用效果与力的 有关。(5)此次探究活动中用到的方法是 。A.控制变量法 B.物理模型法 C.转换法 2. 力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂钩码,通过钢片受力而发生的形变来探究,如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。(小明使用的钩码规格相同)(1)通过比较(a)和(c)两图,可以发现:力的作用效果与力的___________有关;(2)通过比较(b)和(c)两图,能探究力的作用效果与某个因素有关吗?答:___________;(3)若要研究力的作用效果与力的作用点的关系,应选择___________两幅图。
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