2022-2023学年四川省凉山州宁南中学高一上学期第二次月考生物试题含解析

这是一份2022-2023学年四川省凉山州宁南中学高一上学期第二次月考生物试题含解析，共42页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验题等内容，欢迎下载使用。
四川省凉山州宁南中学2022-2023学年高一上学期第二次月考
生物试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题
1．绿藻（含叶绿体）被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻（属蓝细菌）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述错误的是（　　）
A．二者的遗传物质都是
B．绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有
C．绿藻和螺旋藻都具备能够合成蛋白质的核糖体
D．绿微和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关
【答案】D
【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。
【详解】A、绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，都是细胞生物，二者的遗传物质都是DNA，A正确；
B、绿藻属于真核生物，有核膜和核仁，而螺旋藻属于原核生物，没有核膜和核仁，B正确；
C、真核细胞和原核细胞共用的细胞器是核糖体，因此绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体，C正确；
D、螺旋藻是原核生物，没有叶绿体，含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，绿藻是真核生物，含有叶绿体，所以能进行光合作用，D错误。
故选D。
2．如图是对噬菌体、蓝细菌、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组。下列叙述错误的是（    ）

A．甲组中生物都没有细胞壁
B．甲组与乙组的分类依据可以是有无叶绿体
C．丙组与丁组的分类依据可以是有无染色体
D．丁组中的生物细胞中都具有核膜
【答案】B
【分析】原核生物和真核生物的主要区别是原核生物细胞没有核膜，另外，原核生物只有核糖体，没有其它复杂的细胞器，没有染色体等结构。
【详解】A、甲组中噬菌体没有细胞结构，变形虫是动物细胞，都没有细胞壁，A正确；
B、甲中噬菌体、变形虫以及乙中蓝细菌都没有叶绿体，所以甲与乙的分类依据不能是有无叶绿体，甲与乙的分类依据可以是能否光合作用，B错误；
C、丙组中噬菌体没有细胞结构，蓝细菌是原核细胞，都没有染色体，丁变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有染色体，丙与丁的分类依据可以是有无染色体，C正确；
D、丁组的变形虫和衣藻都是真核细胞，都具有核膜，D正确。
故选B。
3．下图甲表示两种物镜及其与装片的位置关系，乙是低倍镜下的视野。下列相关叙述中正确的是（　　）

A．甲中①是高倍镜，②是低倍镜
B．①物镜被②物镜替换后，视野的亮度会增强
C．②物镜被①物镜替换后，在视野中看到的细胞数量会增加
D．要想换用高倍镜观察乙中的细胞a，需要将装片向右移动
【答案】C
【分析】由图甲分析可知，②与①相比，物镜与载玻片的距离更近，这说明②的放大倍数大于①；图乙中细胞a位于视野的左方，由于显微镜成像是倒立的虚像，故要将细胞a移至视野中央需要将载玻片向左移动。
【详解】A、由分析可知，②的放大倍数大于①，这说明甲中①是低倍镜，②是高倍镜，A错误；
B、①物镜被②物镜替换后，是低倍镜转换为高倍镜，高倍镜下视野的亮度会减弱，B错误；
C、②物镜被①物镜替换后，是高倍镜转换为低倍镜，低倍镜下视野中看到的细胞数量会增加，C正确；
D、由图乙观察可知，细胞a位于视野的左方，由于显微镜成像是倒立的虚像，故要将细胞a移至视野中央需要将载玻片向左移动，D错误。
故选C。
4．嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是（    ）
A．菌紫质由染色质上的遗传物质控制合成 B．嗜盐菌中可能存在功能上类似于蓝藻细胞光合膜的结构
C．嗜盐菌的线粒体为其生命活动提供能量 D．嗜盐菌的细胞膜外侧具有由纤维素构成的细胞壁
【答案】B
【分析】由“嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌”可知，该菌是原核生物，只有唯一的一种细胞器--核糖体，没有线粒体和叶绿体等其他的细胞器。
【详解】A、嗜盐菌是原核生物，不含染色体，A错误；
B、菌紫质能将光能转换成化学能，能进行光合作用，可能存在功能上类似于蓝藻细胞光合膜的结构，B正确。
C、嗜盐菌是一种原核生物，其细胞内没有线粒体，C错误；
D、嗜盐菌为原核生物，细胞膜外侧具有由肽聚糖构成的细胞壁，D错误；
故选B。
5．下图为对刚收获的种子所做的一系列处理，据图分析有关说法正确的是（　　）

A．①和②均能够萌发形成幼苗
B．③在生物体内主要以化合物的形式存在
C．④和⑤可以相互转化，北方冬小麦在冬季来临前⑤含量降低
D．④和⑤均为水，但是在细胞中存在形式和含量不同
【答案】D
【分析】水在细胞中存在的形式及水对生物的作用：结合水与细胞内其它物质结合，是细胞结构的组成成分；自由水（占大多数）以游离形式存在，可以自由流动（幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高）。据图示可知，①为种子晒干的过程，②为种子烘干的过程，③为种子燃烧后剩下的灰分，即无机盐，④为自由水，⑤为结合水。
【详解】A、②为种子烘干的过程，结合水散失，故②不能够能萌发形成幼苗，A错误；
B、③为无机盐，在生物体内主要以离子形式存在，B错误；
C、细胞中结合水和自由水比例不同，细胞的代谢和抗逆性不同，当细胞内结合水与自由水比例相对增高时，细胞的代谢减慢，抗性增强，反之代谢快，抗性差，说明④和⑤可以相互转化，北方冬小麦在冬季来临前⑤自由水含量降低，抵抗寒冷环境，C错误；
D、据分析可知，④为自由水，⑤为结合水，故④和⑤是同一种物质，但是在细胞中存在形式不同，含量也不同，D正确。
故选D。
6．图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子（不同编号代表氨基酸残基）。下列叙述错误的是（    ）

A．该分子中含有198个肽键 B．该分子中至少有2个氨基
C．合成1分子该物质会同时生成200个水分子 D．该分子中N原子数目不小于202
【答案】A
【分析】分析题图：题图中的该蛋白质分子由200个氨基酸构成，含有2条肽链，两条肽链之间通过两个肽键连接。
【详解】A、该蛋白质分子由200个氨基酸构成，含有2条肽链，两条肽链之间通过两个肽键连接，所以链内肽键数=氨基酸数-肽链数=200- 2= 198个，链间肽键2个，该蛋白质分子共有肽键数= 198 +2=200个，A错误；
B、题图中的该蛋白质分子由200个氨基酸构成，含有2条肽链，至少含有氨基数=肽链数=2个，B正确；
C、该蛋白质分子由200个氨基酸构成，含有2条肽链，两条肽链之间通过两个肽键连接,所以链内肽键数=氨基酸数-肽链数=200- 2= 198个，链间肽键2个，该蛋白质分子共有肽键数= 198 +2= 200个，肽键数=脱水数= 200个，C正确；
D、氮原子数=氨基酸数+R基中的N原子数= 200 +2= 202个，其他氨基酸R基上有可能有氮原子，该分子中氮原子数至少202个，D正确。
故选A。
7．生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述不正确的是（    ）

A．Ⅱ为有机化合物，Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ都含有元素C、H、O
B．Ⅲ在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化
C．Ⅴ是生命活动的主要承担者，其基本组成单位含有氨基和羧基
D．细胞中Ⅳ都以离子的形式存在
【答案】D
【分析】题图分析，据图示含量可知，Ⅰ为无机物，Ⅱ为有机物，Ⅲ为水，Ⅳ为无机盐，Ⅴ为蛋白质，Ⅵ为脂质，Ⅶ为糖类或者核酸。
【详解】A、细胞化合物包括无机物和有机物，其中无机物更多，故Ⅱ表示有机物，有机物都含C、H、O三种元素，A正确；
B、Ⅰ为无机物，水含量最多，Ⅲ为水，在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者在一定条件下可以相互转化，B正确；
C、Ⅱ为有机物，有机物中蛋白质最多，Ⅴ表示蛋白质，是生命活动的主要承担者，其基本组成单位是氨基酸，至少含有一个氨基和羧基，C正确；
D、Ⅳ为无机盐，无机盐大多以离子的形式存在，D错误。
故选D。
8．图是构成核酸的基本单位示意图，下列相关叙述正确的是（    ）

A．若m为尿嘧啶，则a为核糖
B．若m为胞嘧啶，则b一定是DNA的基本组成单位
C．在原核细胞中m有4种，b有4种
D．酵母菌的遗传物质是由核糖核苷酸构成的双链
【答案】A
【分析】核苷酸是核酸的基本组成单位，一个核苷酸是由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成的。根据五碳糖的不同，可以将核苷酸分为脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸两种。DNA和RNA个含有4种碱基，组成二者的碱基种类有所不同。
题图分析，m为碱基，a为五碳糖，b为核苷酸。
【详解】A、若m为尿嘧啶，则a为核糖，图示的结构为尿嘧啶核糖核苷酸，因为尿嘧啶是RNA特有的碱基，A正确；
B、若m为胞嘧啶，则b可能是胞嘧啶核糖核苷酸（RNA的基本组成单位）或胞嘧啶脱氧核糖核苷酸（DNA的基本组成单位），B错误；
C、细胞中含有的核酸有两种，为DNA和RNA，组成DNA的碱基有4种，分别为A、C、G、T，因此组成DNA的脱氧核苷酸有4种；组成RNA的碱基有四种，分别为A、U、G、C，因此组成RNA的核糖核苷酸也有4种，即在原核细胞中m有5种，b有8种，C错误；
D、酵母菌的遗传物质是DNA，是由脱氧核糖核苷酸构成的双链，D错误。
故选A。
9．生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（    ）

A．多肽、RNA、淀粉 B．DNA、RNA、纤维素
C．DNA、蛋白质、糖原 D．蛋白质、核酸、糖原
【答案】A
【分析】图中每个小单位可认为是单体，然后由单体聚合形成多聚体，即图中三种物质都属于生物大分子，生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖。结合题干中“植物细胞中常见的三种有机物"，植物特有的多糖为淀粉和纤维素。
【详解】A、构成蛋白质（多肽）的氨基酸有21种，图1中至少包含7种单体，图1可能是7种氨基酸脱水缩合形成的肽链；RNA是4种游离的核糖核苷酸脱水缩合形成，图2中有4种单体，图2可能是RNA；淀粉是多糖，由若干个葡萄糖脱水缩合形成，图3只有一种单体，图3可能是淀粉，A正确；
B、DNA是4种游离的脱氧核糖核苷酸脱水缩合形成，与图1中单体种类数不符，B错误；
CD、糖原是动物细胞内特有的储能物质，植物细胞内没有糖原，CD错误。
故选A。
10．如图甲是组成乙或丙的基本单位（单体），下列相关叙述错误的是（    ）

A．若甲中的 m 是 T，则甲一定是乙的组成单位
B．HIV中的核酸彻底水解得到 6 种水解产物
C．人的神经细胞中含有甲的种类是 8 种
D．小麦根尖细胞遗传物质中，含 4 种甲中的 m、2 种 a
【答案】D
【分析】分析甲图：甲图为核苷酸，其中a为五碳糖，b为核苷酸，m为含氮碱基；分析乙图：乙为DNA分子双螺旋结构；分析丙图：丙为单链RNA。
【详解】A、若甲中的 m 是 T，T是DNA分子中特有的碱基，图乙为DNA双螺旋模型，甲（胸腺嘧啶脱氧核苷酸）一定是乙的组成单位，A正确；
B、HIV是RNA病毒，RNA彻底水解产物包括：核糖、磷酸基团、4种碱基，B正确；
C、人的神经细胞含有DNA和RNA两种核酸，分别由4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸构成，C正确；
D、小麦根尖细胞的遗传物质是DNA，DNA中含脱氧核糖，不含核糖，D产物。
故选D。
11．用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，一段时间后，下列化合物及结构在醋酸杆菌细胞中均能检测出放射性的一组是（    ）
A．脱氧核糖核苷酸和核糖 B．ADP和腺苷
C．核糖体和线粒体 D．核糖核酸和细胞膜
【答案】D
【分析】1．几种化合物的元素组成：
①蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S等；
②核酸（包括DNA和RNA）是由C、H、O、N、P元素构成；
③脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；
④糖类是由C、H、O构成。
2．32P具有放射性，细胞吸收的磷酸盐可用于合成含有P的物质或结构，若用含32P的磷酸盐的营养液培养醋酸杆菌，一段时间后，含有P的物质或结构都可能出现放射性。
【详解】A、脱氧核糖核苷酸是构成DNA的基本单位、含有P，而核糖有C、H、O元素组成，不含P，A错误；
B、ADP中含有P，而腺苷（由腺嘌呤和核糖构成）中不含P，B错误；
C、醋酸菌是原核生物，其细胞中不具有线粒体，C错误；
D、核糖体中含有核糖体RNA，细胞膜中含有磷脂，RNA和磷脂中均含有P，D正确。
故选D。
【点睛】本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记细胞中常见几种化合物的元素组成是解题的关键。
12．图中①～④表示不同化合物，以下说法错误的是（　　）

A．若③为大分子物质，且能储存遗传信息，则③一定是DNA
B．若②分布于内脏器官周围，则②可具有缓冲和减压作用
C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④可能是糖原
D．若图中①为某种多聚体，则①可能具有传递信息的作用
【答案】A
【分析】由题图信息分析可在，图中①的组成元素是C、H、O、N（S），可能是蛋白质或氨基酸，②④的组成元素是C、H、O，可能是糖类或脂肪、固醇，③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是磷脂、ATP或核酸。
【详解】A、③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是磷脂、ATP或核酸。若③为大分子物质，且能储存遗传信息，则③是DNA或RNA，A错误；
B、②的组成元素为C、H、O，若②分布于内脏器官周围，则②为脂肪，可具有缓冲和减压作用，B正确；
C、④的组成元素为C、H、O，若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④可能是糖原，C正确；
D、①的组成元素是C、H、O、N（S），可能是蛋白质或氨基酸，若图中①为某种多聚体，则①为蛋白质，可能具有传递信息的作用，如胰岛素，D正确。
故选A。
13．如图所示，先在1~6号试管中分别加入2mL相应的溶液（1号和2号为花生子叶匀浆，3号为麦芽糖溶液，4号为蔗糖溶液，5号和6号为豆浆）；然后在1号和2号试管中再分别加入一定量的苏丹Ⅲ和蒸馏水后摇匀，3号和4号试管中加入一定量的斐林试剂后水浴加热2min，5号和6号试管分别加入一定量的双缩脲试剂和蒸馏水后摇匀；最后观察实验现象。则下列有关分析正确的是（    ）

A．1和2号的颜色分别为红色和橘黄色
B．3和4号的颜色分别为砖红色和无色，说明蔗糖属于非还原糖
C．5和6号的颜色分别为紫色和无色，说明豆浆中含有蛋白质
D．三组实验中均有对照组，分别是：1号、4号和6号
【答案】C
【分析】还原糖遇到斐林试剂在水浴加热的条件下，会出现砖红色沉淀；蛋白质遇到双缩脲试剂出现紫色反应；脂肪被苏丹Ⅲ染上橘黄色。
【详解】A、1和2号试管鉴定脂肪，颜色分别为橘黄色和红色，A错误；
B、3和4号试管鉴定还原糖，颜色分别为砖红色和蓝色，说明蔗糖属于非还原糖，B错误；
C、5和6号试管鉴定蛋白质，颜色分别为紫色和无色，说明豆浆中含有蛋白质，C正确；
D、三组实验中有对照组，甲组是相互对照，乙组是4号，丙组是6号，D错误。
故选C。
14．下列叙述符合“形态、结构与功能相适应”的生物学观点的是（    ）
A．根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收
B．内质网膜可与高尔基体膜、细胞膜直接相连，有利于细胞内物质的运输
C．细胞核有核孔有利于各种物质出入，细胞核是遗传物质储存的主要场所
D．植物细胞的边界是细胞壁，能控制物质进出
【答案】A
【分析】细胞核的结构
1、核膜
（1）结构：核膜是双层膜，外膜上附有许多核糖体，常与内质网相连；其上有核孔，是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道；在代谢旺盛的细胞中，核孔的数目较多。
（2）化学成分：主要是脂质分子和蛋白质分子。
（3）功能：起屏障作用，把核内物质与细胞质分隔开；控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关．在有丝分裂过程中，核仁有规律地消失和重建。
3、染色质：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，其主要成分是DNA和蛋白质。
【详解】A、根尖成熟区表皮细胞具有中央大液泡，有利于水分的吸收，调节细胞内的环境，保持一定渗透压，A正确；
B、内质网膜可与核膜、细胞膜相连，有利于细胞内物质的运输， B错误；
C、细胞核上有核孔，有利于大分子物质进出细胞，但不是各种物质都能进出细胞核，如DNA不能出细胞核，C错误；
D、植物细胞的系统边界是细胞膜，细胞壁具有全透性，不能控制物质进出， D错误。
故选A。
15．下列有关探究细胞核的功能的实验叙述中，正确的是（　　）
A．变形虫去核后代谢会渐渐停止，是因为细胞核是新陈代谢的控制场所
B．蝾螈受精卵横缢后，有核一半能分裂，无核一半不能分裂，证明细胞分裂只与细胞核有关
C．伞藻的嫁接实验充分证明了是细胞核控制伞藻伞帽的形状
D．对真核细胞来说，失去了细胞核不代表失去了分裂能力
【答案】A
【分析】1、细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心。
2、细胞代谢的主要场所（中心）是细胞质基质。
【详解】A、细胞质基质是新陈代谢的主要场所，变形虫去核后代谢会渐渐停止，是因为细胞核是新陈代谢的控制场所，A正确；
B、蝾螈的受精卵横缢后，有核一半能分裂，无核一半不能分裂，证明细胞分裂与细胞核有关，但不能证明与细胞质无关，B错误；
C、伞藻的嫁接实验是将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，只能证明伞藻的伞帽由假根决定，不能充分证明细胞核控制伞藻伞帽的形状，因为假根内除了细胞核还有其他物质，C错误；
D、因为细胞核是代谢和遗传的控制中心，失去了细胞核就失去了分裂能力，D错误。
故选A。
16．下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法不正确的是（　　）

A．功能①在生命起源过程中具有关键作用
B．胰岛素调控生命活动可用图中③表示
C．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利
D．相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流
【答案】C
【分析】细胞膜的功能：
1．维持稳定代谢的胞内环境①即系统的边界，又能调节和选择物质进出细胞。
2．在细胞识别③、信号传递④、纤维素合成和微纤丝的组装等方面，生物膜也发挥重要作用。
3．与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流。
【详解】A、①即系统的边界，在生命起源过程中具有重要作用，将生命物质与外界环境分隔开，产生了原始的细胞，并成为相对独立的系统，A正确；
B、激素调控生命活动需要靶细胞进行信号检测，B正确；
C、功能②表示物质进出细胞，一般是吸收有利物质，但有些有害物质也能进出细胞，说明控制物质进出细胞是相对的，C错误；
D、高等植物细胞可通过功能④形成细胞通道进行信息交流，D正确。
故选C。
【点睛】
17．图表示对细胞器进行分类。下列选项不是此图分类依据的是（    ）

A．单层膜还是双层膜 B．有无色素
C．是否普遍存在于动植物细胞中 D．有无膜结构
【答案】D
【分析】细胞器的分类：
①具有双层膜结构的细胞器有：叶绿体、线粒体；
②具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；
③不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体；
④与碱基互补配对有关的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体；
⑤含有色素的细胞器是叶绿体和液泡；
⑥含有DNA的细胞器有叶绿体和线粒体；
⑦含有RNA的细胞结构有叶绿体、线粒体和核糖体；
⑧与细胞的能量转换有关的细胞器有线粒体、叶绿体。
【详解】A、高尔基体和液泡具有单层膜结构，而线粒体和叶绿体都具有双层膜结构，因此单层膜还是双层膜可作为它们的分类依据，A不符合题意；
B、高尔基体和线粒体不含色素，而叶绿体和液泡含有色素，因此是否有色素可作为它们的分类依据，B不符合题意；
C、叶绿体和液泡只存在于植物中，线粒体和高尔基体普遍存在于动物和植物中，因此是否普遍存在于动植物细胞中可作为它们的分类依据，C不符合题意；
D、图中四种细胞器均含有膜结构，因此有无膜结构不是它们的分类依据，D符合题意。
故选D。
18．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（    ）
A．人胰腺细胞的高尔基体膜与内质网膜直接相连
B．黑藻和蓝藻的细胞都不含叶绿体，但都含有能进行光合作用的色素
C．线粒体和叶绿体都含有核糖体，都能合成自身的全部蛋白质
D．硅肺是一种溶酶体病，该病的原因是吞噬细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶
【答案】D
【分析】硅肺成因：当肺部吸入硅尘(SiO2)后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺的功能受损。
【详解】A、人胰腺细胞的细胞膜与内质网膜直接相连，A错误；
B、黑藻细胞含叶绿体，蓝藻细胞不含叶绿体，含有光合色素，所以都能进行光合作用，B错误；
C、线粒体和叶绿体都含有核糖体，都能合成自身的部分蛋白质，C错误；
D、硅肺是一种溶酶体病，该病的原因是吞噬细胞的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡所致，D正确。
故选D。
【点睛】提醒学生在学习过程中关注课本中的资料分析中的相关内容。
19．下列关于细胞膜成分和功能的叙述，正确的是
A．细胞膜的成分可以使用双缩脲试剂和苏丹Ⅲ进行鉴定
B．科研上常用染色法鉴定细胞死活，是因为细胞膜可以将细胞与外界环境分隔开
C．改变细胞膜上某种蛋白质的结构可能会影响细胞间的信息交流
D．细胞膜外侧的糖类只可与细胞膜上的蛋白质结合形成糖蛋白，具有保护和润滑作用
【答案】C
【分析】本题主要考查细胞膜的结构。
1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架。
2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多。
①蛋白质的位置：有三种．镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贯穿于磷脂双分子层。
②种类：a．有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用。 b．有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞。 c．有的是酶，起催化化学反应的作用。
3、特殊结构--糖被：①位置：细胞膜的外表．②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。
【详解】A、细胞膜的成分主要是磷脂和蛋白质，磷脂不能用苏丹Ⅲ进行鉴定，A错误；
B、科研上常用染色法鉴定细胞死活，是因为细胞膜可以将细胞与外界环境分隔开控制物质进出，B错误；
C、改变细胞膜上某种蛋白质的结构，如糖蛋白，会影响细胞间的信息交流，C正确；
D、细胞膜外侧的糖类也可与细胞膜上的脂质结合形成糖脂，D错误。
故选C。
20．下列关于科学实验或研究中采用的方法的叙述，错误的是
A．分离细胞器时利用了差速离心法
B．证明细胞膜的流动性时，利用了放射性同位素示踪法
C．研究分泌蛋白的合成与分泌时，利用了放射性同位素示踪法
D．通过构建物理模型的方法来制作真核细胞的三维结构模型
【答案】B
【分析】1970年，科学家用发绿色荧光的染料和发红色荧光的染料将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验，证明了细胞膜具有一定的流动性。
【详解】A、分离细胞器常用的方法是差速离心法，利用不同的离心速度所产生的不同离心力，将各种细胞器分开，A正确；
B、证明细胞膜的流动性时，利用了荧光标记法，B错误；
C、在研究分泌蛋白的合成和运输过程，采用放射性同位素示踪技术，C正确；
D、制作真核细胞的三维结构模型利用的是物理模型法，D正确。
故选B。
【点睛】本题考查了生物学中的相关实验，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
21．内共生起源学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝藻类原核细胞。它们最早被原始真核细胞吞噬后未被消化，而是与宿主细胞进行长期共生并逐渐演化为重要的细胞器。下列有关内共生起源学说的叙述，错误的是（    ）
A．内共生起源学说解释了线粒体含有环状DNA分子的现象
B．线粒体分布在细胞内代谢旺盛的部位，支持内共生起源学说
C．内共生起源学说为真核细胞的复杂演化提供了理论依据
D．叶绿体的形成可能由原始真核细胞吸收的蓝藻演化而来
【答案】B
【分析】线粒体和叶绿体为半自主性细胞器，含有自身的DNA和RNA，能进行DNA复制、转录和翻译。
【详解】A、内共生起源学说认为，线粒体和叶绿体分别起源于一种原始的需氧细菌和蓝藻类原核细胞，原核细胞含有环状DNA分子，解释了线粒体含有环状DNA分子的现象，A正确；
B、线粒体分布在细胞内代谢旺盛的部位与内共生起源学说无关，B错误；
C、内共生起源学说为真核细胞的复杂演化提供了理论依据，C正确；
D、蓝藻含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，叶绿体的形成可能由原始真核细胞吸收的蓝藻演化而来，D正确。
故选B。
22．研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1~P4表示沉淀物，S1~S4表示上清液。据此分析，下列叙述正确的是（    ）

A．叶肉细胞中的双层膜结构只有线粒体和叶绿体
B．DNA仅存在于P1、P2和P3中
C．P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质
D．S1、S2、S3和P4中均有膜结构的细胞器
【答案】C
【分析】据图分析，各个部分中所含有的细胞器或细胞结构：P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为细胞器和细胞溶胶；S2为除叶绿体之外的细胞器和细胞溶胶，P2为叶绿体；S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器和细胞溶胶，P3为线粒体；S4为除叶绿体、线粒体、核糖体之外的细胞器和细胞溶胶，P4为核糖体；S1包括S2和P2；S2包括S3和P3；S3包括S4和P4。
【详解】A、叶肉细胞中双层膜结构包括线粒体和叶绿体还有核膜，A错误；
B、DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，即P1、S1、S2、P2和P3中，B错误；
C、蛋白质的合成场所为核糖体，线粒体和叶绿体中也含有核糖体，所以P2、P3、P4和S3均能合成相应的蛋白质，C正确；
D、P4为核糖体，核糖体没有膜结构，D错误。
故选C。
23．如图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图，其中a、b、c、d表示细胞器，图2表示动物细胞某些细胞器中部分有机物的含量，下列叙述错误的是（    ）

A．研究图1生理过程一般采用的方法是差速离心法
B．图l中物质X与核酸的化学组成中共有的元素一定有C、H、O、N
C．图2中乙可表示图1中的b、c两种细胞器，丙的形成与核仁有关
D．图2中甲对应图1中的d，图1中的生理过程不在原核细胞中进行
【答案】A
【分析】图1表示的是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，得出a、b、c、d分别代表核糖体，内质网、高尔基体和线粒体；表格中甲有蛋白质、脂质和微量的核酸，则为d线粒体；细胞器乙没有核酸，但是有蛋白质和脂质，则为b内质网或者c高尔基体。
【详解】A、图1是分泌蛋白的合成、加工、分泌过程示意图，研究该生理过程一般采用的方法是同位素标记法，A错误；
B、图1中物质X是氨基酸，氨基酸与核酸的化学组成中共有的元素一定有C、H、O、N，B正确；
C、图2乙中含有蛋白质和脂质，表示的细胞器具有膜结构，可表示图1中的b（内质网）、c（高尔基体）；丙中不含脂质，无膜结构，含有核酸和蛋白质，应为核糖体，其形成与核仁有关，C正确；
D、图2中甲为线粒体，图l中d为线粒体，原核细胞中没有内质网、高尔基体、线粒体等结构，图1中的生理过程不在原核细胞中进行，D正确。
故选A。
【点睛】分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作：核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”，形成具有“生物活性”的蛋白质，分泌到细胞外。
24．为研究成熟植物细胞的渗透吸水，设计简易渗透吸水装置如下图甲所示，图甲中液面上升的高度与时间的关系如图乙所示，一成熟植物细胞放在某外界溶液中发生的一种状态（此时细胞有活性）如图丙所示。下列相关叙述中错误的是（    ）

A．由图甲中漏斗液面上升可知，实验结束时b液体的浓度大于a液体的浓度
B．由图乙可知图甲中漏斗里溶液的吸水速率在一定范围内会一直下降
C．图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤
D．图丙所示状态的细胞正在发生质壁分离
【答案】D
【分析】1、质壁分离利用的是渗透作用的原理，发生渗透作用需要两个条件：半透膜和浓度差。
2、成熟的植物细胞具有发生渗透作用的两个条件：原生质层相当于一层半透膜；细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差。
3、分析题图可知，图甲是研究渗透吸水的渗透装置，图乙曲线是液面高度与时间的关系，图丙所示状态的细胞可能正在质壁分离或正在质壁分离复原或处于动态平衡状态。
【详解】A、据图甲分析，漏斗液面上升，水分是从低浓度溶液流向高浓度溶液，故b液体的浓度大于a液体的浓度，实验结束时，由于液面差的存在，b的浓度仍然大于a的浓度，A正确；
B、由图乙可知：随着时间的推移，上升幅度减小直至不再上升，说明溶液的吸水速率在下降，直到为0，B正确；
C、图丙中相当于图甲中c结构（半透膜）的是③④⑤，即原生质层，C正确；
D、图丙所示状态的细胞可能正在质壁分离或正在质壁分离复原或处于动态平衡状态，D错误。
故选D。
【点睛】
25．如图1~4为表示物质浓度或氧气浓度与物质跨膜运输速度间关系的曲线图。下列相关叙述不正确的是（    ）

A．如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，则该物质不应为葡萄糖
B．如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，则该物质可能是葡萄糖
C．限制图中A、C两点的运输速度的主要因素不同，B、D两点的限制因素有共同点
D．将图2与4的曲线补充完整，曲线的起点应从坐标系的原点开始
【答案】D
【分析】图1物质的运输速率随着物质浓度的增加而增加，说明只受物质浓度差的影响，可判断为自由扩散；
图2物质的运输速率，在一定范围内，随着物质浓度的增加而增加，超过该范围，不再随被转运分子浓度的增加而增加，说明受到载体数量的限制，可判断为协助扩散或主动运输；
图3物质的运输速率不随O2浓度的增加而增加，说明不需要能量，可判断为自由扩散或协助扩散；
图4物质的运输速率在一定范围内，随O2浓度的增加而增加，超过该范围，不再随O2浓度的增加而增加，说明受到能量和载体数量的限制，可判断为主动运输。
【详解】A、根据分析，如某物质跨膜运输的速度可用图1与3表示，说明该物质的运输方式是自由扩散，因此该物质不应为葡萄糖，A正确；
B、如某物质跨膜运输的速度可用图2与3表示，说明该物质的运输方式是协助扩散，则该物质可能是葡萄糖进入红细胞，B正确；
C、限制图中A、C两点的运输速度的主要因素分别是物质浓度和O2浓度，B、D两点的限制因素都是载体的数量，C正确；
D、图4的曲线的起点不能从坐标系的原点开始，因为无氧呼吸也能提供能量，D错误。
故选D。
26．用物质的量浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列表述中正确的是（    ）

A．该细胞可能是某种植物根尖分生区的细胞
B．AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C．CE段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡
D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果
【答案】B
【分析】由于蔗糖分子不能通过原生质层，而乙二醇、钾离子、硝酸根离子可以通过半透膜，故处于后者的细胞可以发生质壁分离后的自动复原。由图可知，处于一定浓度的乙二醇溶液中的细胞会发生质壁分离后会自动复原，处于一定浓度蔗糖溶液中的细胞会发生质壁分离，但不会自动复原。
【详解】A、植物根尖分生区的细胞无大液泡，不能发生质壁分离现象，A错误；
B、AB段原生质层的相对体积减少，说明细胞失水，细胞液浓度在逐渐增大，B正确；
C、CE段原生质层的相对体积增加，表明细胞逐渐在吸水，细胞正在发生质壁分离的复原，C错误；
D、KNO3溶液的离子可以进入细胞液，发生的现象是先质壁分离再复原，而蔗糖溶液中细胞质壁分离后不能复原，D错误。
故选B。
27．下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述，正确的是
A．海带细胞通过主动运输积累I- 等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离
B．膜蛋白在不同的生物膜中种类相同，但数量不同
C．主动运输的结果是使运输的离子在细胞内外浓度相同
D．用绵白糖做果脯时变甜的原因是葡萄糖通过主动运输进入细胞
【答案】A
【分析】海带细胞通过主动运输积累I-，所以其细胞液的浓度会比较高，而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度，所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离；蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多；主动运输是逆浓度运输，不会使细胞内外溶液的离子浓度相同；果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞在高浓度糖溶液中脱水死亡，失去选择透过性，糖进入细胞的结果。
【详解】A. 海带细胞通过主动运输积累I- 等溶质，因而不会在海水中发生质壁分离，A正确；
B. 蛋白质是生命活动的承担者，不同功能的细胞，其细胞膜上的蛋白质的种类和数量不同，B错误；
C. 主动运输可以逆浓度梯度进行，使被运输离子在细胞内外浓度不同，C错误；
D. 腌制果脯时由于细胞外浓度过高，细胞失水死亡，然后糖分大量进入细胞导致慢慢变甜，不是主动吸收糖分的结果，D错误。
28．下图是细胞膜局部结构的模式图，下列相关叙述正确的是（    ）

A．若该图为人成熟红细胞膜，则葡萄糖进入其内的方式是①
B．若该图为肌细胞膜，则无氧呼吸产生的二氧化碳经②方式排出
C．若该图为洋葱根尖细胞膜，则完成细胞间信息交流必须要a的参与
D．若该图为浆细胞膜（能分泌抗体），则抗体分泌出细胞的同时会使其膜成分更新
【答案】D
【分析】据图分析，a是糖蛋白，位于细胞膜的外侧；b是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本骨架；c是蛋白质；①过程需要载体的协助并消耗能量，表示物质通过主动运输进入细胞；②过程需要细胞载体的协助，但是不消耗能量，表示的是物质通过协助扩散出细胞；③过程不需要载体和能量，表示物质通过自由扩散出细胞。
【详解】A、葡萄糖进入人体成熟红细胞的方式是协助扩散，而图示方式①为主动运输，A错误；
B、人体肌细胞无氧呼吸的产物是乳酸，不能产生二氧化碳，B错误；
C、洋葱根尖细胞膜可以通过胞间连丝进行细胞间的信息交流，不一定需要a（糖蛋白）的参与，C错误；
D、抗体为分泌蛋白，浆细胞分泌抗体的方式是胞吐，涉及到来自于内质网、高尔基体通过囊泡与细胞膜的融合，因此抗体分泌出细胞的同时会使浆细胞膜成分更新，D正确。
故选D。
29．为探究发芽的玉米种子是否增加淀粉酶的合成促进淀粉水解，某同学按照下图的实验方案开展探究。各组试管加入相应的试剂与材料后，40℃保温30min，分别用斐林试剂检测试管内溶液的颜色变化。下列分析错误的是（    ）

A．第1组作为空白对照组，可以排除淀粉溶液是否含有还原糖
B．第2组的“X”表示加入等量蒸馏水，检测结果为浅蓝色
C．加入斐林试剂后，需要水浴加热才能观察到溶液发生颜色变化
D．若第2组出现砖红色较浅，第3、4组出现砖红色较深，说明发芽的玉米种子淀粉酶含量增多
【答案】B
【分析】1、淀粉可以用碘液检测产生蓝色，淀粉水解产生的麦芽糖、葡萄糖属于还原糖，可以用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。
2、发芽的玉米提取液产生淀粉酶，淀粉酶促进淀粉水解为还原糖。该实验的目的是验证淀粉酶的产生和作用，自变量应为是否有淀粉酶，2号和3号管对照，在实验中需要选择发芽前的玉米提取液和发芽后的玉米提取液，所以X是发芽前的提取液。
【详解】A、第1组作为空白对照组，40℃保温30min，用斐林试剂检测，可以排除淀粉溶液是否含有还原糖，A正确；
B、该实验的目的是验证淀粉酶的产生和作用，自变量应为是否有淀粉酶，2号和3号管对照，在实验中需要选择发芽前的玉米提取液和发芽后的玉米提取液，所以X是发芽前的提取液，该提取液中可能含有少量的淀粉酶，能催化少部分淀粉水解为还原糖，故加入斐林试剂后呈现的砖红色较浅，B错误；
C、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀），故加入斐林试剂后，需要水浴加热才能观察到溶液发生颜色变化，C正确；
D、若第2组出现砖红色较浅，第3、4组出现砖红色较深，说明发芽前玉米种子含有少量的淀粉酶，发芽的玉米种子淀粉酶含量增多，D正确。
故选B。
30．溶酶体的形成过程和功能如图所示，序号①～⑥代表相关细胞器和结构。下列说法正确的是（    ）

A．图中的①～⑥代表的结构，属于细胞的生物膜系统
B．图中的初级溶酶体起源于内质网，说明生物膜在结构上有联系
C．图中吞噬体的形成和④的细胞内消化过程都体现了生物膜的选择透过性
D．溶酶体中的各种水解酶的合成受到结构⑥的控制
【答案】D
【分析】题图分析，图中①表示高尔基体，②表示内质网，③表示溶酶体，④表示自噬体，⑤是核仁，⑥是细胞核。
【详解】A、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜、核膜。图中⑤表示核仁，不属于生物膜系统，A错误；
B、图中的初级溶酶体起源于高尔基体，B错误；
C、图中吞噬体的形成和④的细胞内消化过程都体现了生物膜的流动性，C错误；
D、溶酶体中的各种水解酶的合成受到细胞核中有关基因的控制，D正确。
故选D。
31．如图为某高等植物细胞局部结构模式图，A-G表示细胞的不同结构，下列说法错误的是（    ）

A．与E上离子通道形成有关的细胞器有ABCD
B．若为根毛细胞则土壤溶液浓度较高时E与F将分离
C．G的存在有利于细胞质与细胞核的物质交换和信息交流
D．B、D紧密相依有利于D为B的物质合成与运输提供能量
【答案】C
【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：
1.相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合。
2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息。即细胞←通道→细胞。如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流。
3.通过体液的作用来完成的间接交流。如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞。
据图分析，A为核糖体，B为内质网，C为高尔基体，D为线粒体，E为细胞膜，F为细胞壁，G为胞间连丝。
【详解】A、E是细胞膜，离子通道的化学本质是蛋白质，因此，与E上离子通道形成有关的细胞器有A核糖体、B内质网、C高尔基体，另外D线粒体在该过程中起着供能的作用，A正确；
B、若为根毛细胞，根毛细胞是吸收水分和无机盐的主要细胞，其中含有中央大液泡，因此当土壤溶液浓度较高时该细胞会失水，进而表现质壁分离，即图中的E与F将分离，B正确；
C、G是胞间连丝，是植物细胞之间专门的通道，有利于进行细胞间的物质交换与信息交流，C错误；
D、D线粒体作为供能的主要场所，B是内质网，是物质合成、加工和运输的主要场所，因此，若B、D紧密相依有利于D为B的物质合成与运输提供能量，D正确。
故选C。
32．研究发现，冬小麦在秋冬受低温袭击时，呼吸速率先升高后降低；持续的冷害使根生长迟缓，吸收能力下降，但细胞内可溶性糖（葡萄糖，果糖等）的含量有明显的提高。下列推断合理的是（    ）
A．冷害初期呼吸作用增强，不利于抵御寒冷
B．低温时细胞液浓度下降，有利于适应低温环境
C．低温使细胞内结合水含量降低，自由水含量增加，以适应低温环境
D．低温使根细胞呼吸减弱，使根细胞吸收无机盐能力下降
【答案】D
【分析】根据题干信息分析，冷害初期，呼吸速率先升高，释放能量增加，有利于抵御寒冷；但持续冷害，会使呼吸减弱，供能不足，导致通过主动运输的方式吸收矿质离子的能力下降；持续低温使线粒体内氧化酶活性减弱，对可溶性糖消耗减少，使得细胞内可溶性糖的含量明显的提高。
【详解】A、冷害初期呼吸作用增强，有机物分解增多，释放能量增加，利于抵御寒冷，A错误；
B、低温时细胞内自由水含量降低，低温酶活性降低，细胞内可溶性还原糖消耗减少，细胞液浓度升高，有利于适应低温环境，B错误；
C、低温使细胞内自由水的比例降低，结合水的比例上升，以避免气温下降时自由水过多，导致结冰而损害自身，C错误；
D、低温，呼吸相关酶活性降低，细胞呼吸减弱，提供能量少，细胞吸收无机盐能力下降，D正确。
故选D。
33．叶绿体和线粒体是真核细胞中重要的细胞结构，下列有关其观察实验的相关说法正确的是（　　）
A．口腔上皮细胞用盐酸水解后，可观察到线粒体被健那绿染成蓝绿色
B．两个实验都必须保持有水状态，且必须使用高倍显微镜
C．在菠菜叶上表皮细胞中可进行叶绿体形态观察和计数
D．为简化操作过程，可用同一个材料观察线粒体和叶绿体
【答案】B
【分析】观察线粒体和叶绿体实验的原理：1、叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。2、线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。3、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
【详解】A、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此用健那绿对线粒体进行染色时，不能用盐酸水解细胞，A错误；
B、两个实验都必须保持有水状态，且必须使用高倍显微镜，B正确；
C、在菠菜叶带叶肉的下表皮细胞中可进行叶绿体形态观察，C错误；
D、叶绿体有颜色，存在干扰，因此含有叶绿体的细胞不适宜用于观察线粒体，D错误。
故选B。
34．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（    ）
A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性
B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成
C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累
D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内
【答案】D
【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。
2、分析题干信息可知，经内质网加工的蛋白质，只有在S酶的作用下形成M6P标志，才能被高尔基体膜上的M6P受体识别，最终转化为溶酶体酶，无识别过程的蛋白质则被运往细胞膜分泌到细胞外。
【详解】A、酶具有专一性的特点，S酶在某些蛋白质上形成M6P标志，体现了S酶的专一性，A正确；
B、由分析可知，部分经内质网加工的蛋白质，在S酶的作用下会转变为溶酶体酶，该蛋白质是由附着在内质网上的核糖体合成的，B正确；
C、由分析可知，在S酶的作用下形成溶酶体酶，而S酶功能丧失的细胞中，溶酶体的合成会受阻，则衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累，C正确；
D、M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质不能被识别，最终会被分泌到细胞外，D错误。
故选D。
【点睛】本题考查溶酶体的形成过程及作用等知识，旨在考查考生获取题干信息的能力，并能结合所学知识准确判断各选项。
35．图甲是人的红细胞处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的KNO3溶液中细胞失水量的变化情况。有关叙述错误的是（　　）

A．图甲中150 mmol·L－1NaCl溶液不影响人红细胞的功能
B．图甲中显示可用小于100 mmol·L－1NaCl溶液处理人红细胞制备纯净细胞膜
C．图乙中OA段细胞的吸水能力逐渐减弱，AB段细胞的吸水能力逐渐增强
D．图乙中细胞失水量变化过程中不只有水分子进出细胞
【答案】C
【分析】1、甲图中随着NaCl溶液浓度的增加，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比越来越小。当NaCl溶液浓度低于100mmol•L-1，红细胞会吸水涨破；当NaCl溶液浓度等于150mmol•L-1，红细胞的体积（V）与初始体积（V0）之比是1，该溶液浓度与细胞内液浓度的渗透压相等。
2、乙图中植物细胞在一定浓度的KNO3溶液中细胞失水量先增加后减少。
【详解】A、图甲中，150mmol•L-1NaCl溶液中红细胞体积与初始体积之比等于1，说明该溶液浓度与细胞内液浓度的渗透压相等，不影响红细胞功能，A正确；
B、人的红细胞内没有细胞核和众多的细胞器，而且图甲中红细胞在100mmol•L-1NaCl溶液会吸水涨破，因此，用该浓度的NaCl溶液处理人红细胞可制备纯净细胞膜，B正确；
C、图乙中OA段细胞的失水量逐渐增大，则细胞浓度会逐渐增大，因此，细胞的吸水能力逐渐增强，C错误；
D、图乙中细胞失水量变化过程中，既有水分子渗出，也有水分子和钾离子和硝酸根离子进入细胞，D正确。
故选C。

二、综合题
36．2021年诺贝尔生理学或医学奖颁给了大卫·朱利叶斯和阿登·帕塔普蒂安这两位伟大的科学家。在朱利叶斯的研究中，他发现红辣椒和薄荷醇能激活神经系统中对热和冷产生反应的感觉受体（一种离子通道蛋白质）。请回答下列问题：
(1)构成感觉受体的单体是_____，它的结构通式是_____。
(2)这种单体通过_____的方式形成肽链，此过程形成的H2O中H来源于：_____。
(3)图1表示油菜种子成熟过程中各种有机物的变化情况（1表示可溶性糖、2表示淀粉、3表示含氮化合物、4表示脂肪）。图2表示小麦种子成熟过程中蛋白质、葡萄糖、淀粉的含量和淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）活性的变化。回答下列问题。

①油菜种子在成熟过程中，_____含量不断提高，而可溶性糖和淀粉含量不断下降，这说明_____而来。
②图2中曲线③表示_____。在小麦种子成熟过程中，种子的干重将_____（填“增加”或“减少”）。
③将小麦开花后第10天和第30天的种子分别制成组织样液，各取等量样液分别加入A、B两试管中，再各加入等量的_____，适温水浴加热后，A试管出现颜色变化，并且比B试管颜色更深，两试管中被检测的物质可以用图2中的曲线_____表示。
【答案】(1)     氨基酸    
(2)     脱水缩合     氨基（-NH2）和羧基（-COOH）
(3)     脂肪     脂肪可能由糖类（或可溶性糖和淀粉）转化     淀粉磷酸化酶     增加     斐林试剂     ①

【分析】种子在成熟过程中，各种有机物的含量在不断变化，这些有机物之间是可以相互转化的，根据曲线中物质含量的变化，就能判断出物质之间如何转化。斐林试剂与还原性糖在50-65℃水浴条件下反应，产生砖红色沉淀，还原性糖含量越高颜色越深，葡萄糖、果糖、麦芽糖等都属于还原性糖。
【详解】（1）感觉受体是一种离子通道蛋白，构成感觉受体的单体是氨基酸，氨基酸的结构通式是。
（2）氨基酸通过脱水缩合的方式形成肽链，此过程中H2O中H一个来自于氨基，一个来自于羧基。
（3）①油菜种子成熟过程中脂肪的含量不断升高，而可溶性糖和淀粉的含量不断下降，这说明脂肪可以由糖类转化而来。
②因小麦种子成熟的过程中，淀粉的含量在升高，即是图2中②曲线，根据淀粉含量先增加后稳定，可知淀粉磷酸化酶（催化淀粉的生物合成）的活性先增加后降低，即是③曲线。在小麦种子成熟过程中，种子的干重将增加。
③检测小麦组织样液中的成分主要是检测淀粉和葡萄糖，10天的时候葡萄糖多，30天的时候淀粉多，可用斐林试剂检测还原糖，葡萄糖是还原糖，在种子成熟过程中葡萄糖含量降低，可用①曲线表示。
37．下图A、B分别表示动、植物细胞的亚显微结构模式图，①～⑩表示细胞的各结构。图C表示动物细胞中分泌蛋白的加工与运输过程，COPⅠ，COPⅡ是在甲与乙之间运输蛋白质的囊泡。请据图回答以下问题：

(1)若A为人的成熟红细胞，则其不含有的细胞结构有_____（填编号）。B细胞最可能是植物的叶肉细胞，判断依据是_____。
(2)图C可知，溶酶体具有_____的功能。
(3)COPⅡ负责将经内质网初步加工并需要到高尔基体进行再加工的蛋白质运送到高尔基体，推测COPⅠ的作用可能是_____（至少答出一点）。
(4)Mg属于组成生物体的_____元素，参与植物叶绿素的合成。为探究Mg是否为植物生长所必需的元素，实验组应设置为_____。
【答案】(1)     ②③④⑤⑦⑩     B细胞中含有叶绿体
(2)吞噬并杀死侵入细胞的细菌（病原体）
(3)将未经内质网加工的蛋白运回内质网、将被运送到高尔基体的内质网蛋白运回内质网
(4)     大量     生长状态良好的植物种植在只缺Mg的完全培养液中

【分析】A图中①是细胞膜，②是高尔基体，③是核仁，④是线粒体，⑤是内质网，⑦是核糖体，⑩是中心体； B图①是细胞膜，②是高尔基体，③是细胞核，④是线粒体，⑤是光面内质网，⑥是细胞质基质，⑦是粗面内质网，⑧是液泡，⑨是叶绿体； C图甲是内质网，乙是高尔基体。
【详解】（1）哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和众多细胞器结构，图A中②高尔基体、③细胞核、④线粒体、⑤内质网、⑦核糖体、⑩中心体不存在于人的成熟红细胞中。B细胞中有⑧大液泡、⑨叶绿体，很可能是植物的叶肉细胞。
（2）图C知，溶酶体能吞噬并杀死入侵的病原体（细菌）。
（3）据题可知，COPⅡ负责将经内质网初步加工并需要到高尔基体进行再加工的蛋白质运送到高尔基体，推测COPⅠ的作用可能是将未正确加工的蛋白质运会内质网重新折叠加工。
（4）Mg属于组成生物体的大量元素。为探究Mg是否为植物生长所必需的元素，可设置对照试验。对照组用完全培养液，实验组用缺Mg培养液，将植物在两种培养液中相同条件下培养相同时间，观察植物生长状况。若对照组生长良好，实验组长势不好，说明Mg是植物生长所必需的元素；若对照组和实验组生长均良好，说明Mg不是植物生长所必需的元素。
38．2013年诺贝尔生理医学奖授予了发现细胞内部囊泡运输调控机制的三位科学家。甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，乙图是甲图的局部放大。不同囊泡介导不同途径的运输。图中①～⑤表示不同的细胞结构，请分析回答以下问题（[   ]内填数字）

(1)囊泡膜和细胞膜的主要成分一样，都有_________。 囊泡膜与细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成细胞的__________________。
(2)以细胞“货物”分泌蛋白——胰岛素为例：首先在某一种细胞器上合成了一段肽链后，这段肽链会与该细胞器一起转移到[③]__________上继续合成，如甲图所示，包裹在囊泡中离开到达[    ]__________并与之融合成为其一部分，其中的蛋白质再进一步加工、折叠。然后由该囊泡转运到细胞膜，最后经过乙图所示过程与细胞膜融合，分泌到细胞外。乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”（胰岛素）运送到细胞膜，据图推测其原因是囊泡膜上的蛋白质A可以和细胞膜上的_________特异性识别并结合，此过程体现了细胞膜具有__________________的功能；已知囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测细胞器⑤是_________。
(3)题（2）描述的分泌蛋白的合成与分泌途径中涉及三种具膜的细胞结构，即③、④、细胞膜（用字母a表示）。在从“肽链合成后（变化前）”到“分泌到细胞外（变化后）”的过程中它们的膜面积会发生一定的变化波动，但三者的膜面积总和维持相对稳定。请依据题意参照“变化前”膜面积的直方图绘制“变化后”各膜的直方图。

【答案】(1)     脂质和蛋白质（磷脂和蛋白质）     生物膜系统
(2)     内质网     ④高尔基体     蛋白质B     控制物质进出细胞和进行信息交流     溶酶体
(3)

【分析】1、分泌蛋白是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外，该过程消耗的能量由线粒体提供。2、分析题图：甲图表示细胞通过形成囊泡运输物质的过程，其中①是细胞核，②是细胞质，③是内质网，④是高尔基体，⑤是溶酶体；乙图是甲图的局部放大，表示囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外的机制。
【详解】（1）囊泡膜的主要成分和细胞膜相同，主要成分是脂质和蛋白质；细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统。
（2）甲图中囊泡X由③内质网经“出芽”形成；到达④高尔基体并与之融合成为高尔基体膜的一部分，囊泡Y是高尔基体形成；乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外，据图推测其原因是囊泡上的蛋白质A与细胞膜上的蛋白质B特异性结合；此过程说明了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能和信息交流的功能；囊泡Y内“货物”为水解酶，由此推测结构⑤是溶酶体。
（3）分泌蛋白形成的过程中，内质网会形成囊泡运至高尔基体，因此内质网的面积会减少，高尔基体接受来自内质网的囊泡且会形成囊泡运至细胞膜，因此高尔基体的面积几乎不变，高尔基体的囊泡与细胞膜融合，导致细胞膜面积变大。因此图示如下。

39．为研究植物的耐盐机理，科研人员将耐盐植物滨藜和不耐盐植物柑橘分别置于不同浓度NaCL溶液中培养，一段时间后测定并计算生长率，结果如图1．请回答问题：

(1)据图1分析可知图中植物_____是滨藜，理由是_____。
(2)植物处于高盐环境中，细胞外高浓度的Na+通过细胞膜上的通道蛋白以_____的方式进入细胞，推测不耐盐植物在高盐环境中生长缓慢甚至死亡的原因_____。
(3)研究发现，耐盐植物在高盐环境中可通过图2所示的途径降低高盐危害，表现出耐盐特性。
①据图2可知，耐盐植物处于高盐环境中时，细胞内Ca2+浓度升高，促使Na+以_____方式从_____进入液泡；同时，激活_____蛋白，将Na+排出细胞，从而使细胞质中Na+的浓度恢复正常水平，缓解蛋白质变性。
②本研究体现了植物细胞中的_____（细胞器）能够调节植物细胞内的环境的功能。
【答案】(1)     B     与植物A比，植物B更耐盐
(2)     协助扩散     细胞大量失水；细胞中盐离子浓度过高，引发蛋白质变性，生长减缓，甚至死亡
(3)     主动运输     细胞质基质     细胞膜上的S     液泡

【分析】载体蛋白和通道蛋白都是细胞膜上的运输物质的载体，其区别主要是载体蛋白包括主动运输的蛋白质，也包括协助扩散的蛋白质，通道蛋白是协助扩散的蛋白质。
【详解】（1）分析图1知，随外界NaCl浓度升高，植物A的生长率显著降低甚至停止生长，表现出不能耐受外界高浓度NaCl；植物B在低浓度和高浓度的外界NaCl条件下，都有较高的生长率，说明植物B能耐盐，植物滨藜是耐盐植物。
（2）植物处于高盐环境中，细胞外Na+浓度高于细胞内，所以Na+通过通道蛋白进入细胞是协助扩散。不耐盐植物在高盐环境中，植物根部细胞渗透失水过多或时间过久而死亡，根部细胞不能正常吸收无机盐和水分，植物生长停滞甚至死亡。
（3）耐盐植物处于高盐环境中时，细胞内Ca2+浓度升高，细胞质基质中Na+浓度低于细胞液中Na+浓度，Na+从细胞质基质通过N蛋白进入液泡属于主动运输。Ca2+浓度升高还能激活S蛋白，将Na+排出细胞，恢复细胞质中Na+浓度的正常水平，缓解蛋白质变性。结合题图知，耐盐植物处于高盐环境中时，液泡消耗能量主动吸收细胞质基质中的Na+，调节植物细胞内的液体环境。

三、实验题
40．如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中组成离子通道的通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道，允许相应的离子通过，①②③④代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率随O2浓度变化的情况。请仔细观察图示并回答有关问题：
  
（1）图一生物膜的功能与其化学组成密切相关，功能越复杂的生物膜____________的种类与数目越多。
（2）图二与图一中的_________（填序号）代表的物质运输方式一致。若需跨膜运输的物质足够，图中曲线出现BC段的主要原因是_________________________。
（3）盐角草是世界上最著名的耐盐植物，它能生长在含盐量高达0.5%—6.5%高浓度潮湿盐沼气中。为探究盐角草从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。
①实验步骤：
A．取甲、乙两组生长发育状况基本相同的盐角草幼苗，分别放入适宜浓度的同时含有Ca2+、Na+的培养液中进行培养。
B．甲组给予正常的呼吸条件，乙组_______________________。
C．__________________________________________________________________。
②实验结果及结论：
结果
结论
两组植株对Ca2+、Na+的吸收速率相同
______________________________________
_____________________________
______________________________________


【答案】     蛋白质     ④     载体蛋白数量有限     抑制细胞呼吸     一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、Na+的吸收速率     盐角草从土壤中吸收盐分的方式是被动运输     乙组植株对Ca2+、Na+的吸收速率明显小于甲组吸收速率     盐角草从土壤中吸收盐分的方式是主动运输
【分析】图一中①不需要载体蛋白的协助，代表自由扩散，②③需要载体蛋白协助，且不消耗能量，代表协助扩散，④需要载体蛋白的协助并消耗能量，代表主动运输方式。
【详解】（1）生物膜的功能主要由蛋白质来体现的，功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类与数目越多。
（2）图二中的物质运输方式一定范围内与氧气浓度成正比，应为主动运输方式，与图一中的④代表的物质运输方式一致；若跨膜运输的物质足够，但细胞膜上载体蛋白的数量有限，故图中曲线BC段运输速率不再增加。
（3）主动运输和被动运输的根本区别是是否消耗能量，故探究盐角草从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，可利用呼吸抑制剂进行有无能量供应的对照实验（甲组正常呼吸，B乙组完全抑制呼吸）。C：一段时间后，检测、计算离子（Ca2+、Na+）的吸收速率是否相同。若提供能量的实验组（甲组）离子（Ca2+、Na+）吸收速率大于对照组（乙组），则说明盐角草从土壤中吸收盐分的方式是主动运输；若b若两组实验离子（Ca2+、Na+）吸收速率相同，这说明c则说明盐角草从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。
【点睛】本题考查物质进出细胞的方式，考查对物质进出细胞方式特点的理解，要求考生能从图形中获取有效信息，难度中等。