初中物理中考复习课时训练27 电动机　磁生电　信息的传递

展开

这是一份初中物理中考复习课时训练27 电动机　磁生电　信息的传递，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
课时训练(二十七)　电动机　磁生电　信息的传递(限时:30分钟)|基础达标|一、选择题1.[2019·郴州]2019年被称为5G元年。6月6日,我国开始发放5G商用牌照。5G技术也是依靠电磁波传递信息的,下列有关电磁波的说法正确的是 (　　)A.太空中是真空,电磁波不能传播B.电磁波在空气中的传播速度是340 m/sC.光是一种电磁波D.中央电视台和郴州电视台发射的电磁波传播速度不同2.[2019·连云港] 如图K27-1所示,闭合开关,导体ab就会运动起来,下列说法正确的是 (　　)图K27-1A.发电机是利用这一原理工作的B.在此过程中,机械能转化为电能C.此实验说明磁场对通电导体有力的作用D.同时改变电流方向和磁场方向,可以改变导体ab的运动方向3.[2019·扬州]如图K27-2所示为直流电动机的工作原理图,下列分析正确的是 (　　)图K27-2A.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向B.电动机通电后不转,一定是电路断路C.电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能D.线圈连续转动是靠电磁继电器来实现的4.[2019·德州]如图K27-3所示,电动平衡车是一种新型交通工具,被广大青少年所喜爱。图K27-4中与电动平衡车驱动前行过程原理相同的是(　　)图K27-3图K27-45.[2019·淮安]如图K27-5所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图,实验过程中磁体处于静止状态,关于这个实验,下列说法正确的是 (　　)图K27-5A.当导体棒处于静止状态时,灵敏电流计的指针发生偏转B.当导体棒沿竖直方向上下运动时,灵敏电流计的指针发生偏转C.当导体棒沿水平方向左右运动时,灵敏电流计的指针发生偏转D.当导体棒向右上方运动时,灵敏电流计的指针不发生偏转6.[2019·武威]如图K27-6所示的新型智能手机无线充电技术主要是应用电磁感应原理,当交变电流通过充电底座中的线圈时,线圈产生磁场,带有金属线圈的智能手机靠近该磁场就能产生电流,通过“磁生电”来实现充电。下列设备也是利用“磁生电”原理工作的是 (　　)图K27-6A.动圈式话筒 B.扬声器C.电烙铁 D.电磁起重机二、填空题7.[2019·长沙]物理兴趣小组在老师的指导下做了一个有趣的“捆绳发电”实验。如图K27-7所示,他们用一根导线做成跳绳,将跳绳的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,摇动“跳绳”时,发现灵敏电流计的指针左右摆动,这说明导线中产生了　　　　,摇绳发电将　　　　能转化为电能。图K27-78.[2019·无锡]如图K27-8所示是一种手摇发电的手电筒,当沿图中箭头方向来回摇动时,灯泡就能发光。这个手电筒壳体透明,可以清晰地看到里面有线圈,摇动时,可以感受到有一个物块在来回运动,小明猜想这个物块是磁体,依据是:磁体运动时,闭合线圈切割磁感线产生　　　　,线圈相当于电路中的　　　　。图K27-8三、实验探究题9.[2019·贵阳]小明在探究“怎样产生感应电流”的实验中,用导线将金属棒、开关、灵敏电流计连接成如图K27-9所示的电路。请你参与探究并回答下列问题:图K27-9(1)悬挂金属棒静置于U形磁铁的磁场中,此时两极正对区域磁感线的箭头方向是竖直向　　　(选填“上”或“下”)。 (2)灵敏电流计的作用是用来检测　　　　的。若闭合开关后并未发现灵敏电流计指针偏转,经检查器材均完好,各器材间连接无误,那么接下来你认为最应该关注的器材是　　　　。 (3)小明认为是原来磁铁的磁性太弱所致,他提出更换磁性更强的磁铁,就在他移动原磁铁时,你发现灵敏电流计的指针出现了晃动,你认为接下来最应该做什么来找到让灵敏电流计指针偏转的原因　　　　　　　　　　。(仅写出最应该进行的一步操作) (4)根据上述探究过程,小明就说:“我们找到产生感应电流的秘密了!”此时你对小明的“成果发布”作何评价? 　。 |自我挑战|10.[2019·宁波] 磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像,如图K27-10所示。若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。上述说明中,没有涉及的知识是 (　　)图K27-10A.铁在磁场里会被磁化　B.磁能生电C.电流的热效应　 D.同名磁极相互排斥11.[2019·嘉兴]小明在科学拓展课上制作了一个简易喇叭(原理图如图K27-11所示)。接通信号源后,电流的方向不断改变,导致线圈的磁极不断变化,通过吸引或排斥磁铁,带动纸盆振动。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,下列方法不可行的是(　　)图K27-11A.改变磁铁的磁极　 B.改变电流的大小C.改变磁铁磁性强弱　D.改变线圈的匝数12.[2019·宜昌]如图K27-12所示为玩具小风扇里的小直流电动机。图K27-12(1)小明同学将电池接到该直流电动机两端,看到电动机转动起来,电动机的工作原理是　　　　　　　　　　;小明将电池反向接到电动机两端,看到电动机　　　　　　(选填“原方向旋转”“不转动”或“反向旋转”)。 (2)学习了电磁感应知识后,小明同学想到:“直流电动机线圈转动时也切割了磁感线,那么线圈中是否也会产生感应电流呢?”于是小明将一个小灯泡连在直流电动机两端,用手搓动转轴,发现小灯并未发光。小红同学认为,这说明直流电动机不会产生感应电流。你是否同意小红的看法:　　　　;若小明要继续研究,应该使用什么仪器比较妥当:　　　　　　　　　　　　。【参考答案】1.C2.C　[解析]该装置是探究通电导体在磁场中受力的作用,是电动机的原理图,故A错误;该过程消耗电能,产生机械能,即将电能转化为机械能,故B错误;闭合开关,导体就会运动起来,说明通电导体在磁场中受力而运动,故C正确;通电导体在磁场中受力运动方向跟电流方向和磁场方向有关,同时改变电流方向和磁场方向,导体运动方向不变,故D错误。3.A　[解析]线圈转动方向可通过改变电流方向或磁场方向来改变;通电后电动机不转,还可能是因为线圈恰好位于平衡位置;电动机工作过程中消耗的电能部分转化为机械能,部分因发热转化为内能;连续转动是靠A、B两个电刷改变线圈中电流方向实现的。故选A。4.C　[解析]电动平衡车的无刷电机工作时,消耗电能,获得机械能,因此是将电能转化为机械能,从而获得动力。A选项图反映的是电磁感应原理,该过程是将机械能转化为电能,故A错误;B选项图说明通电导体的周围有磁场,是电流的磁效应,故B错误;C选项图说明通电导体在磁场中受到力的作用,该过程是将电能转化为机械能,与电动平衡车驱动前行过程原理相同,故C正确;D选项图是探究电磁铁磁性的大小与线圈匝数的关系的装置,故D错误。5.C　[解析]导体棒处于静止状态时,没有做切割磁感线运动,灵敏电流计的指针不会发生偏转,A错误。导体棒沿竖直方向上下运动时,没有做切割磁感线运动,灵敏电流计的指针不会发生偏转,B错误。导体棒沿水平方向左右运动时,做切割磁感线运动,灵敏电流计的指针会发生偏转,C正确。导体棒向右上方运动时,也做切割磁感线运动,灵敏电流计的指针会发生偏转,D错误。6.A7.电流　机械[解析]由于地球是一个巨大的磁体,地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近,所以在地球周围存在着磁场,故如图所示,两同学手持导线分别站在地面上的东西方向,像摇动跳绳一样在空中不停地摇动导线,此时相当于做切割磁感线运动,故会产生感应电流,即电磁感应现象;摇绳发电将机械能转化为电能。8.感应电流　电源[解析]当沿图中箭头方向来回摇动时,灯泡就能发光,说明线圈中有感应电流产生,这是电磁感应现象,说明固定的线圈在磁场中做切割磁感线运动了,所以手电筒里面的物块应该是磁体。9.(1)下　(2)感应电流　金属棒(3)使金属棒沿水平方向快速切割磁感线运动(4)不合理,因为只做了一次实验,得出的结论具有偶然性,不具有普遍性。应该用不同种类的金属棒,还要使金属棒朝各个方向运动[解析](1)图中U形磁铁的N极在上,根据磁感线都是从磁体的N极指向S极可知,此时两极正对区域磁感线箭头方向是竖直向下的。(2)灵敏电流计是用来检测感应电流的。闭合电路未发现灵敏电流计指针偏转,且器材完好,那就应该关注金属棒的运动情况,看金属棒的运动方向与感应电流的关系。(3)实验中,应该使金属棒沿水平方向快速切割磁感线运动,观察是否有感应电流产生。(4)小明的“发布成果”不合理。因为只做了一次实验,得出的结论具有偶然性,不具有普遍性。应该用不同种类的金属棒,还要使金属棒朝各个方向运动。10.D　[解析]根据“强静磁场会吸引铁质物品”可知,铁质物质在磁场中被磁化,故A不符合题意;根据“变化磁场会使携带的金属中产生感应电流”可知,磁场能够生电,故B不符合题意;根据“从而使金属发热而灼伤病人”可知,电流会产生热效应,故C不符合题意;从题目中找不到涉及“同名磁极相互排斥”的描述,故D符合题意。11.A　[解析]改变磁铁的磁极,并不能起到改变磁性强弱的作用,不能改变纸盆振动幅度,即不能调节喇叭响度,故A方法不可行。为改变纸盆振动幅度以调节喇叭响度,可以改变磁铁的磁性强弱,还可以改变电磁铁的磁性强弱,具体来说可以通过改变电流大小或改变线圈匝数来实现,故B、C、D方法都可行。12.(1)通电导体在磁场中受到力的作用　反向旋转(2)不同意　灵敏电流计或者电流表