题型二++填空52题（三）-两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编（江苏专版，苏教版）（有答案）

这是一份题型二++填空52题（三）-两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编（江苏专版，苏教版）（有答案），共18页。试卷主要包含了在横线上填上“”“ ”或“”等内容，欢迎下载使用。
题型二 填空52题（三）
两年（2021-2022年）三年级上册数学期末真题汇编
一．填空题（共52小题）
1．（2021秋•亭湖区期末）华华和妈妈一起去上海，买了2张高铁票一共用去225元。华华的票价是妈妈票价的一半，华华的票价是 　　元。
2．（2020秋•如皋市期末）□的商是两位数，口中最小能填 　　；算式积的末尾有 　　个0。
3．（2021秋•丰县期末）在横线上填上“”“ ”或“”。
　　
　　
　　
2千克 　　1999克
　　
　　
4．（2021秋•丰县期末）一袋饼干重195克，　　袋这样的饼干接近1千克。
5．（2021秋•丰县期末）电风扇叶片的运动可以看成　　，计数器上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成　　．
6．（2021秋•丰县期末）如图所示，每个小方格都表示边长为1厘米的正方形，左边涂色图形的周长是 　　厘米，右边涂色图形的周长是 　　厘米。

7．（2020秋•句容市期末）观察每组中的第一道算式，照样子把下面的算式填完整。
（1）
　　　　
（2）
　　　　
8．（2020秋•句容市期末）里面有　　个，再添上3个就是　　．
9．（2020秋•句容市期末）一篇文章有500个字，李叔叔每分钟输入个字，6分钟 　　打完这篇文章。（填“能”或“不能”
10．（2020秋•句容市期末）24□，要使商的末尾有0，□可以填　 　．
11．（2020秋•句容市期末）在横线上填上“”“ ”或“”。
900克 　　1千克
1千克铁 　　1000克棉花
　　
12．（2021秋•阜宁县期末）　　是15的9倍，846里面有 　　个6。
13．（2021秋•阜宁县期末）在横线里填合适的单位。
（1）10枚1元的硬币大约重60 　　。
（2）数学书封面的周长大约是90 　　。
（3）一筐白菜大约重25 　　。
14．（2021秋•阜宁县期末）在下面每道题后的括号里标明“平移”或“旋转”。
（1）电梯升降时的运动 　　
（2）教室门开关时的运动 　　
（3）抽屉拉关时的运动 　　
（4）算盘上算珠上下拨动时的运动 　　
15．（2021秋•阜宁县期末）小华家离学校750米。早晨上学，从家出发走了300米时发现忘带数学书，立即原路返回，到家拿了数学书后再上学。今天早晨小华上学一共走了 　　米。
16．（2021秋•阜宁县期末）在学校组织的迎新年绘画展中，三年级和四年级一共展出了96幅画，三年级展出的数量是四年级的一半，三年级展出了 　　幅画。
17．（2020秋•清江浦区期末）在横线上填上合适的单位名称。
一只小鸡重200 　　
一袋大米重5 　　
一部电梯的重量是1000 　　
一床夏凉被重约450 　　
18．（2020秋•清江浦区期末）可以看作4个 　　乘7，可以看作 　　个十除以　　。
19．（2020秋•清江浦区期末）用两个同样大的正方形拼成一个长方形，周长减少了8厘米。原来一个正方形的周长是 　　厘米。
20．（2022春•南京期末）在横线里填上合适的单位。
一辆大型运货车的长度有12 　　，能装25 　　重的货物；它的一个轮胎有80 　　高，重达50 　　；这辆货车每小时能行驶60 　　。
21．（2021秋•徐州期末）第一行摆△△△，第二行摆□□□□□□□□□□□□□□□，□的个数是△的 　　倍。
22．（2021秋•徐州期末）比43多24的数是　　，比90少65的数是　　．
23．（2021秋•徐州期末）某人身份证号码是，由这个号码可以知道这个人是 　　年 　　月 　　日出生的，性别是 　　。
24．（2021秋•徐州期末）社团选课时，301班同学可选足球、篮球两类课，每人至少选一类，选足球的有35人，选篮球的有24人，两种都选的有8人，301班共 　　人。
25．（2020秋•东台市期末）的积的末尾有 　　个0；口算时，可以把400看作 　　个十除以5。
26．（2020秋•东台市期末）8千克　　克；一袋盐重500克，　　袋盐重2千克。
27．（2020秋•东台市期末）如图是一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸，现按图示剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是 　　厘米，周长是 　　厘米。剩下的小长方形的周长是 　　厘米。

28．（2021秋•盐城期末）40是8的 　　倍；314里面最多有 　　个3；的积大约是 　　。
29．（2021秋•盐城期末）要使□的积是四位数，□里最小填 　　；要使9□商的中间一位是0，□里可以填 　　。
30．（2021秋•盐城期末）在填空里填合适的单位或数。
军军的体重约是35 　　，身高145 　　。他喜欢收集纪念币，一枚纪念币约重3 　　，他已经收集了1000枚，约重 　　千克。
31．（2020秋•江宁区期末）□的商如果是两位数，□里最大能填　　：如果商是三位数，□里最小能填　　．
32．（2020秋•江宁区期末）的积的末尾有　　个0，的积的中间有　　个0．
在□中，要使积小于2000，□里最大填　　．
33．（2020秋•江宁区期末）在△〇中，〇最大是　 　，这时△是　 　．
34．（2021秋•建湖县期末）两位数乘一位数，积最多是 　　位数，最少是 　　位数。
35．（2021秋•建湖县期末），积的末尾有 　　个0，□，积的末尾有两个0，□最小填 　　。
36．（2021秋•建湖县期末）的积大约是 　　，的积是 　　位数。
37．（2021秋•建湖县期末）一袋400克的面包得要4元钱，20元可以买 　　千克这样的面包。
38．（2021秋•建湖县期末）从长是10厘米，宽是7厘米的长方形中，剪去一个最大的正方形，正方形的周长是 　　厘米，剩下部分的周长是 　　厘米。
39．（2020秋•铜山区期末）积的末尾有 　　个0，商是 　　位数。
40．（2020秋•铜山区期末）下面运动是平移的画“一”，是旋转的画“〇”。
（1）方向盘的运动 　　
（2）汽车行驶中，车身的运动 　　
（3）升旗时，国旗的运动 　　
（4）转陀螺的运动 　　
41．（2020秋•铜山区期末）□，如果商是两位数，□最小应填 　　；如果商是一位数，□最大应填 　　。
42．（2020秋•铜山区期末）已知，那么　　。
43．（2020秋•铜山区期末）一条小路的一旁栽了一排杨树，每相邻两棵杨树之间的距离是8米，君君从第1棵杨树走到第24棵杨树，一共走了 　　米。
44．（2021秋•灌云县期末）150的3倍是 　　；36是4的 　　倍。
45．（2021秋•灌云县期末）要使□的积是四位数，□里最小填 　　。6□，要使它的商中间是0，□里最大填 　　。
46．（2021秋•灌云县期末）在横线里填上合适的单位。
（1）10枚1元的硬币大约重60 　　。
（2）数学书封面的周长大约是90 　　。
（3）小明的身高是135 　　，体重是30 　　。
（4）一罐奶粉的净含量是500 　　。
47．（2020秋•新沂市期末）的积是 　　位数，的商是 　　位数。
48．（2020秋•新沂市期末）要使□的积是四位数，□里最小填 　　；如果积大约是1800，□里的数是 　　。
49．（2020秋•新沂市期末）要使□的商是三位数。□里最小填 　　，这时商是 　　。
50．（2020秋•新沂市期末）在横线里填上合适的单位名称。
（1）小明的体重是32 　　，身高125 　　。
（2）1盒饼干重500 　　，2盒这样的饼干重1 　　。
51．（2020秋•新沂市期末）如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有20个，●最少有 　　个，最多有 　　个。
52．（2020秋•新沂市期末）在横线里填“”、“ ”或“”。
　　
1千克 　　990克
　　
　　

参考答案
一．填空题（共52小题）
1．【分析】根据题意，把华华的票价看作1份，则妈妈的车票看作2份，再根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，计算出华华的车票价是多少元。
【解答】解：

（元
答：华华的票价是75元。
故答案为：75。
【点评】本题考查和倍问题的解题方法，解题关键是找出题中的数量和以及数量和所对应的份数关系各是多少，然后根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，列式计算。
2．【分析】三位数除以一位数，被除数的百位上的数小于除数，商就是两位数；根据多位数乘一位数的计算法则，进行计算即可。
【解答】解：

答：□的商是两位数，口中最小能填5；算式积的末尾有两个0。
故答案为：5；两。
【点评】本题考查三位数除以一位数以及多位数乘一位数的计算。注意计算的准确性。
3．【分析】根据除数相同，被除数大的商就大，可得：；
根据除法的性质可得：；
根据分数大小比较的方法可得：，；
2千克克，所以2千克克；
，，所以。
【解答】解：



2千克克


故答案为：，，，，，。
【点评】本题主要考查了分数、整数大小比较的方法，注意算式的比较要计算出结果再进行比较，单位不同的要化成相同单位，然后再进行比较。
4．【分析】根据1千克克，解答此题即可。
【解答】解：（克
1千克克
答：5袋这样的饼干接近1千克。
故答案为：5。
【点评】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。
5．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动．
在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转．这个定点叫做旋转中心，转动的角度叫做旋转角．
图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变． 根据平移与旋转定义判断即可．
【解答】解：电风扇叶片的运动可以看成旋转，计数器上的算珠被拨上或拨下时的运动可以看成平移．
故答案为：旋转，平移．
【点评】此题主要考查了旋转和平移问题，注意区分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中方向不发生改变．
6．【分析】这是一个不规则的多边形，我们可以运用拉伸、平移的方法，把它化成一个规则的长方形，左边的长方形，长3厘米，宽2厘米；右边的图形的周长等于长3厘米、宽2厘米的长方形的周长，加上2个1厘米。利用长方形周长公式：长方形的周长（长宽），计算周长即可。
【解答】解：

（厘米）


（厘米）
答：左边涂色图形的周长是10厘米，右边涂色图形的周长是12厘米。
故答案为：10，12。
【点评】本题主要运用拉伸、平移等方法，把不规则图形转化成规则图形，然后再计算周长。
7．【分析】（1）计算，先计算十位上的3个十乘7，即，再计算，最后算，即；
计算，先计算十位上的6个十乘8，即，再计算，最后算，即；
（2）计算，把92分成80和12，先计算，再计算，最后算，即；
计算，把65分成50和15，先计算，再计算，最后算，即。据此解答。
【解答】解：（1）
（2）
故答案为：480，56；10，3。
【点评】本题主要考查了两位数乘一位数乘法以及一位数除两位数除法的计算方法，要熟练掌握。
8．【分析】（1）判定一个分数有几个分数单位看分子，分子是几，就有几个这样的分数单位；
（2）3个是，再用加即可．
【解答】解：（1）的分子是5，所以有5个分数单位，即里面有5个；
（2）3个是；
．
故答案为：5，1．
【点评】此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．
9．【分析】李叔叔每分钟输入个字，则6分钟最多打个字，再和一篇文章的字数进行比较即可判定。
【解答】解：（个

答：6分钟不能打完这篇文章。
故答案为：不能。
【点评】此题主要考查了一位数乘两位数乘法的实际应用以及整数大小的比较，先求用6分钟最多能打多少个字是解答本题的关键。
10．【分析】因为前两步计算，没有余数，要使商的末尾是0，那么被除数的末尾要比除数3小即可．
【解答】解：由分析可得：
因为，没有余数；
所以□，可以填0、1、2．
故答案为：0、1、2．
【点评】本题利用除法的计算方法求解，注意哪一位不够商1，就用0占位．
11．【分析】根据千克与克间的进率，把千克化成克，再比较大小；根据同分子分数，分母大的反而小进行比较。
【解答】解：因为1千克克
900克克
所以900克千克

因为1千克克
所以1千克铁克棉花

因为
所以
故答案为：，，。
【点评】熟练掌握千克与克间的进率以及同分子分数比较大小的方法是解题的关键。
12．【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法；已知一个数，求这个数里面有几个几，用除法。
【解答】解：，所以135是15的9倍；
，所以846里面有141个6。
故答案为：135；141。
【点评】此题需要学生熟练掌握一位数乘两位数，一位数除多位数的计算。
13．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：（1）10枚1元的硬币大约重60克。
（2）数学书封面的周长大约是90厘米。
（3）一筐白菜大约重25千克。
故答案为：克；厘米；千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
14．【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫作图形的旋转。据此进行判断即可。
【解答】解：
（1）电梯升降时的运动 平移
（2）教室门开关时的运动 旋转
（3）抽屉拉关时的运动 平移
（4）算盘上算珠上下拨动时的运动 平移
故答案为：平移；旋转；平移；平移。
【点评】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
15．【分析】分析已知条件，先确定小华这天早上多走了多少米，也就是2个300米；接下来用小华家到学校的距离加上上一步所得结果便可得出答案。
【解答】解：

（米
答：今天早晨小华上学一共走了1350米。
故答案为：1350。
【点评】】解答此题的关键是先求出原路返回拿数学书比直接到学校多走的距离，然后再进一步解答。
16．【分析】根据题意，两个年级展出绘画的和是96幅，四年级展出的图画是三年级的2倍，然后根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，计算出三年级展出绘画的数量，再用三年级展出绘画的数量乘2，计算出四年级展出绘画的数量。
【解答】解：

（幅
答：三年级展出了32幅画。
故答案为：32。
【点评】本题考查和倍问题的解题方法，解题关键是找出题中的数量和以及数量和所对应的份数关系各是多少，然后根据和倍问题的计算公式：和（倍数份数，列式计算。
17．【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：
一只小鸡重200克
一袋大米重5千克
一部电梯的重量是1000千克
一床夏凉被重约450克
故答案为：克，千克，千克，克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
18．【分析】可以把400看作4个百，即用4个百乘7，得个百；可以把400看作40个十除以5；据此解答。
【解答】解：可以看作4个百乘7；可以看作40个十除以5。
故答案为：百，40，5。
【点评】本题主要考查了学生对乘除法口算方法的掌握情况。
19．【分析】根据题意可知，用两个同样大的正方形拼成一个长方形，周长减少了8厘米，周长减少的是正方形的两条边的长度和，据此可以求出正方形的边长，然后根据正方形的周长边长，把数据代入公式解答。
【解答】解：（厘米）
（厘米）
答：原来一个正方形的周长是16厘米。
故答案为：16。
【点评】此题考查的目的是理解长方形、正方形周长的意义，掌握正方形的周长公式及应用。关键是求出原来正方形的边长。
20．【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：一辆大型运货车的长度有12米，能装25吨重的货物；它的一个轮胎有80厘米高，重达50千克；这辆货车每小时能行驶60千米。
故答案为：米，吨，厘米，千克，千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
21．【分析】如图□有15个，△有3个，求□的个数是△的几倍，就是求15里面有几个3，用除法计算。
【解答】解：
答：□的个数是△的5倍。
故答案为：5。
【点评】本题考查表内除法的应用，根据包含除法的意义列式计算。
22．【分析】求比43多24的数，就用43加上24即可；
求比90少65的数，就用90减去65即可．
【解答】解：

答：比43多24的数是 67，比90少65的数是 25．
故答案为：67，25．
【点评】本题考查了整数加减法的意义和计算的方法．
23．【分析】身份证的第位表示出生日期，其中第位是出生的年份，11、12位是出生的月份，第13、14位是出生的日；身份证的第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性；据此解答。
【解答】解：某人身份证号码是，由这个号码可以知道这个人是1978年2月17日出生的，性别是男。
故答案为：1978；2；17；男。
【点评】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：
1、前六位是地区代码；
2、位是出生日期；
3、位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；
4、第18位是校验码。
24．【分析】用求出只选足球的人数、只选篮球的人数、两种球都选的人数的2倍，再减去重复的8人即可。
【解答】解：

（人
答：301班共51人。
故答案为：51。
【点评】本题考查了容斥原理的应用，知识点是：总人数既又，要牢记。
25．【分析】一位数乘三位数，先用一位数去乘三位数的每一个数，从个位算起，注意哪一位满几十或几百就要向前一位进几；400里面有40个十，利用40除以5利用乘法口诀就能计算，注意求出的商表示几个十。
【解答】解：，因此积的末尾有3个0，400里面有40个十，40个十除以5得到8个十。
故答案为：3，40。
【点评】本题考查了口算乘法及口算除法的计算方法。
26．【分析】1千克克，高级单位换算成低级单位用乘法，把千克换算成克。
【解答】解：1千克克
（克
（克
（袋
答：8千克克，4袋盐重2千克。
故答案为：8000；4。
【点评】本题考查质量单位的换算，要牢记这些单位之间的进率和换算规则。
27．【分析】在正方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，利用正方形周长公式：，计算其周长；剩余部分是长5厘米、宽厘米的长方形，利用长方形周长公式：，计算周长。
【解答】解：（厘米）


（厘米）
答：这个正方形的边长是5厘米，周长是20厘米。剩下的小长方形的周长是16厘米。
故答案为：5，20，16。
【点评】本题主要考查平面图形的剪拼，关键在利用规则图形的周长公式计算周长。
28．【分析】求40是8的多少倍，用40除以8进行计算；求314里面最多有多少个3，用314除以3进行计算；求的积大约是多少，把204看作200进行估算即可。
【解答】解：


答：40是8的5倍；314里面最多有104个3；的积大约是1000。
故答案为：5，104，1000。
【点评】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千的数进行估算。
29．【分析】因为，，所以要使□的积是四位数，□里最小填3；
9□，9能被3整数，所以要使商的中间一位是0，□里的数要小于3，所以□里可以填0、1、2。
【解答】解：根据分析，要使□的积是四位数，□里最小填3；要使9□商的中间一位是0，□里可以填0、1、2。
故答案为：3；0、1、2。
【点评】此题需要学生熟练掌握一位数乘三位数，一位数除三位数的计算并灵活运用。
30．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，根据1千克克，即可解答。
【解答】解：军军的体重约是35千克，身高145厘米。他喜欢收集纪念币，一枚纪念币约重3克，他已经收集了1000枚，约重3千克。
故答案为：千克；厘米；克；3。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
31．【分析】三位数除以一位数，被除数的最高位数字小于除数，商是两位数；被除数的最高位数字大于或等于除数，商是三位数．
【解答】解：要使商是两位数，□里的数小于6，最大填5；要使商是三位数，□里的数大于或等于6，最小填6．
故答案为：5；6．
【点评】此题考查了三位数除以一位数的试商方法．
32．【分析】（1）先分别计算出的积，以及502乘3的积，再根据积的情况填空；
（2）□中第一个因数的十位是0，所以十位不会向百位进位，只要百位上的数字乘3的积小于20即可．
【解答】解：（1）
1200的末尾有2个0；


1506的中间有1个0．

（2）要使□的积小于2000，那么□，利用乘法口诀“三六十八”可知□最大能填6．
故答案为：2，1；6．
【点评】解决本题根据整数乘法的计算方法进行求解；注意第一题需要计算出算式的结果，不能只凭因数中0的个数进行判断．
33．【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数商除数余数”解答即可．
【解答】解：余数最大为：



答：〇最大是 4，这时△是 84；
故答案为：4，84．
【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．
34．【分析】用最大的两位数乘最大的一位数，即可求出积最多是几位数。
用最小的两位数乘最小的一位数，即可求出积最少是几位数。
【解答】解：

答：两位数乘一位数，积最多是三位数，最少是两位数。
故答案为：三；两。
【点评】本题考查一位数乘两位数的计算。注意计算的准确性。
35．【分析】根据一位数乘两位数的计算法则进行计算即可求出积的末尾0的个数；
用最小的整百数100除以25，即可求出方框里最小填几。
【解答】解：

答：，积的末尾有一个0，□，积的末尾有两个0，□最小填4。
故答案为：一；4。
【点评】本题考查一位数乘两位数以及两位数除整百数的计算。注意计算的准确性。
36．【分析】根据一位数乘三位数的计算法则进行计算和估算即可。估算乘法时，把每个乘数估算成整十或者整百数，再进行计算即可。
【解答】解：



答：的积大约是3500，的积是四位数。
故答案为：3500；四。
【点评】本题考查一位数乘三位数的计算及估算。注意计算的准确性。
37．【分析】用面包的质量除以4，计算出1元可以买面包的质量，再用1元可以买面包的质量乘20，计算出20元可以买多少千克这样的面包。
【解答】解：

（克
2000克千克
答：20元可以买2千克这样的面包。
故答案为：2。
【点评】本题考查归一问题的解题方法，解题关键是先求出一份数是多少，再根据一份数不变，求出多份数是多少。
38．【分析】根据题意可知，在这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，剩下的图形是一个长为10厘米，宽为厘米的长方形，根据正方形的周长边长，长方形的周长（长宽），把数据代入公式解答。
【解答】解：（厘米）


（厘米）
答：正方形的周长是28厘米；剩下的图形的周长是20厘米。
故答案为：28，20。
【点评】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
39．【分析】算出的积，再确定积的末尾有几个零；
根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位大于或等于除数时，商的位数与被除数的位数相同。
【解答】解：，积的末尾有，3个0，
中，，商是，三位数。
故答案为：3，三。
【点评】本题的知识点是：（1）求积的末尾0的个数，注意不要只看因数中0的个数；（2）除数是一位数的除法，商的位数的判断，要根据被除数的最高位上的数与除数比较大小来直接解答。
40．【分析】将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动；把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转；据此解答即可。
【解答】解：
（1）方向盘的运动〇
（2）汽车行驶中，车身的运动一
（3）升旗时，国旗的运动一
（4）转陀螺的运动〇
故答案为：〇；一；一；〇。
【点评】本题主要是考查图形的旋转、平移。旋转与平移的相同点：位置发生变化，大小不变，形状不变，都在一个平面内。不同点：平移，运动方向不变；旋转，围绕一个点或轴做圆周运动。
41．【分析】两位数除以一位数，要想商是两位数，则被除数十位上的数要大于或等于除数；要想商是一位数，则被除数十位上的数要小于除数。据此解答。
【解答】解：□，如果商是两位数，则□，□最小应填6；
如果商是一位数，则□，□最大应填5。
故答案为：6，5。
【点评】本题主要考查了一位数除两位数算式中根据被除数和除数的大小判断商的位数的方法。
42．【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数乘或除以几除外），积也会随之乘或除以相同的数，据此解答即可得到答案。
【解答】解：根据积的变化规律可知：
已知，那么。
故答案为：240。
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
43．【分析】从第1棵树到第24棵树共有23个间隔，所以再乘间距，据此解答。
【解答】解：

（米
答：一共走了184米。
故答案为：184。
【点评】本题主要考查植树问题，注意从第1棵树到第24棵树共23个间隔。
44．【分析】要求150的3倍是多少，用；
要求36是4的几倍，用。
【解答】解：

答：150的3倍是450，36是4的9倍。
故答案为：450，9。
【点评】求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；
求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。
45．【分析】，，所以要使□的积是四位数，□里最小填3；6□，因为6能被6整除，所以要使它的商中间是0，□可以填比6小的数，最大填5。
【解答】解：根据分析，要使□的积是四位数，□里最小填3；6□，要使它的商中间是0，□里最大填5。
故答案为：3；5。
【点评】此题需要学生熟练掌握一位数除多位数，一位数乘三位数的计算并灵活运用。
46．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【解答】解：
（1）10枚1元的硬币大约重60克。
（2）数学书封面的周长大约是90厘米。
（3）小明的身高是135厘米，体重是30千克。
（4）一罐奶粉的净含量是500克。
故答案为：（1）克；（2）厘米；（3）厘米，千克；（4）克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
47．【分析】先计算出的积，再判断；
用被除数的最高位上的数字2与除数7比较，最高位数字小于除数，说明被除数的最高位上的数不够除，那么商的最高位就在十位上，是两位数。
【解答】解：，积是四位数，
中，商是两位数。
故答案为：四，两。
【点评】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较，百位的数字比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。此题还考查一位数乘三位数的计算方法。
48．【分析】最小的四位数是1000，，要使□的积是四位数，则□；
如果积大约是1800，把208看作200，根据积一个因数另一个因数，进行估算即可。
【解答】解：要使□的积是四位数，□里最小填5；如果积大约是1800，□里的数是9。
故答案为：5，9。
【点评】本题主要考查了整数乘法算式中根据积的位数判断因数的方法以及数的估算。
49．【分析】当被除数的最高位上的数大于等于除数时，商的位数就与被除数的位数相同，由此找出□里面填的数，再计算出结果即可。
【解答】解：要使□的商是三位数，
□，□里最小填4，
此时算式是：。
要使□的商是三位数。□里最小填4，这时商是103。
故答案为：4，103。
【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。
50．【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。
【解答】解：（1）小明的体重是32千克，身高125厘米。
（2）1盒饼干重500克，2盒这样的饼干重1千克。
故答案为：千克，厘米；克，千克。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
51．【分析】以■放在第一位，■结束，■有20个，那么●最少应有比■的数量少一个。
以●放在第一位，●结束，■有20个，那么●最多应有比■的数量多一个。
【解答】解：如果把■与●一个隔一个地排成一行，■有20个，●最少有19个，最多有21个。
故答案为：19；21。
【点评】本题考查事物的排列规律，熟练理解植树问题中，两头都栽树，间隔数比树的棵数少1，一端栽树，间隔数和树的数量相等。
52．【分析】，根据一个因数相同，另一个因数大的积就大；
1千克克，，所以1千克克；
根据除数相同，被除数大的商就大，可得：；
根据分数大小比较的方法可知，分子相同，分母大的分数反而小，所以。
【解答】解：

1千克克


故答案为：，，，。
【点评】本题主要考查了整数、分数大小比较的方法，要灵活掌握，注意单位不同的要化成相同单位再比较。