2023年中考化学专题复习---燃烧与燃料附答案

这是一份2023年中考化学专题复习---燃烧与燃料附答案，共11页。试卷主要包含了单选题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年中考化学专题复习--燃烧与燃料附答案 一、单选题1．七氟丙烷（C3HF7）灭火剂容易汽化不留残渣，适用于电器、精密仪器、图书档案等灭火，根据上述信息可以推测七氟丙烷具有的性质是A．导电性 B．腐蚀性 C．不助燃 D．沸点高2．创新改进实验是学习化学的有效方法。下列对实验的创新改进能够达到实验目的的是A．测定空气中氧气的含量B．证明分子在不停地运动C．验证质量守恒定律D．探究燃烧的条件3．下列有关碳及其氧化物的说法正确的是A．CO2是引起温室效应的主要气体，因此大气中CO2的含量越少越好B．碳的单质有多种，用途各不相同，是因为它们的物理性质各不相同C．CO具有可燃性，在空气中燃烧产生黄色火焰D．焦炭在工业上用于冶炼金属，在反应中表现出氧化性4．下列灭火措施不正确的是A．森林起火，开辟隔离带 B．电线老化短路起火、用水浇灭C．炒菜时油锅中的油不慎着火，用锅盖盖灭 D．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布盖灭5．有关粉尘爆炸实验说法正确的是A．剧烈燃烧一定会引起爆炸B．燃着的蜡烛可升高面粉着火点C．鼓空气是为了增大氧气的含量D．面粉加工厂必须严禁烟火6．化学让生活更美好。下列说法正确的是A．制糖工业中用活性炭脱色，利用的是其吸附性B．氦气通电发出粉红色的光，发生的是化学变化C．用干冰营造舞台意境时，看到的白雾是二氧化碳气体D．硬水软化后口感更好，因煮沸时除去了硬水中的所有杂质7．某工业尾气中可能含有H2、CO和CO2中的一种或几种，为检验其成分，小明同学按下图装置进行实验时，观察到黑色固体变红，澄清石灰水变浑浊，由此实验现象得出尾气的组成情况可能有A．2种 B．3种 C．4种 D．5种8．如果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是A．油锅中的油着火用水浇灭B．室内起火迅速打开门窗通风C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域9．规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作正确的是A．取用稀盐酸 B．读取液体体积C．气体的验满 D．处理废弃药品10．下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是A．制取 B．干燥C．收集 D．验满11．“碳达峰、碳中和”是近期频繁出现的热词。关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是A．碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B．碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定C．绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环D．碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环12．归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C．用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料D．危害：CO2无毒：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒13．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是A．植物呼吸作用放出氧气B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化14．对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是A．CO2可用于灭火，CO可用作燃料B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒15．下列物质用途主要由化学性质决定的是A．稀有气体作电光源 B．生石灰用于食品加热C．液氮制造低温环境 D．氯化钠配制生理盐水 二、填空题16．燃烧的定义：可燃物与氧气发生的剧烈的___________、___________的___________反应。17．近五年来,我国在科技、文化、环境等方面创新发展。I.大国重器——航天、航空取得重大突破2018年4月2日,天宫一号目标飞行器圆满完成各项任务返回大气层。这标志着我国航天、航空事业进入了新时代。(1)硅是天宮一号动力源太阳能电池的主要构成材料。单质硅是由石英(SiO2)固体与碳在高温条件下反应制得的,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式为__________。(2)硅是计算机芯片的基体材料,但其导热性不好,而金刚石在导热性方面远超过硅,于是它成了芯片基体材料的最佳选择。①从原子结构上分析,金刚石(C)和硅有相似化学性质的原因是_____________________。②因天然金刚石资源稀少,难以满足要求。人们就根据金刚石的组成和结构设法制造金刚石。现有两种制造金刚石的方法,一是以石墨为原料在高温高压和催化剂的条件下合成；二是在较低温度和压力下用甲烷(CH4)等为原料制造金刚石薄膜。下列说法不正确的是_________(写字母序号)。A一种元素可以组成多种性质不同的单质B石墨合成金刚石发生的是物理变化C石墨与金刚石物理性质不同是因为原子的结构不同D物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,但不是唯一的决定因素③不仅硅与碳具有相似化学性质,其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化学性质。试写出二氧化碳与氢氧化钙溶液反应的化学方程式____。18．敦煌莫高窟是世界上规模最庞大、保存最完整的石窟，有“丝路明珠”之称。石窟中的雕像容易受到酸雨腐蚀，形成酸雨的一种有害气体是_____，减少酸雨形成的一种举措是________。19．如图所示是被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，可作为电池负极，另一边镀二氧化锰作为电池正极．电池总反应为：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH）．（1）该电池工作时电流从________ ．（选填字母：“A．从镀Zn一侧流出到镀MnO2一侧”或“B．从镀MnO2一侧流出到镀Zn一侧”）（2）该电池反应中，锌元素化合价________ ．（选填“升高”或“降低”）（3）电池中的二氧化锰还可以在用过氧化氢制氧气时起________ 作用．20．能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构，稳步发展安全高效的能源体系，合理利用如下三种发电方式，并取得了显著成效。(1)与C相比，A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。(2)A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。 三、实验题21．某气体由H2、CO中的一种或两种组成，某学校化学兴趣小组对该气体的组成进行探究。【猜  想】①气体中只有H2；②气体中只有CO；③气体中既有H2，又有CO．【查阅资料】白色无水硫酸铜遇水会变蓝色。【实验设计】通过上述资料和已有化学知识，设计了以下装置进行实验。根据以上设计，请完成填空：(1)若无水硫酸铜变蓝色，石灰水________，则猜想①正确。(2)若无水硫酸铜_______，石灰水_______，则猜想②正确。(3)若无水硫酸铜________，石灰水_______，则猜想③正确。【实验步骤】①打开弹簧夹，先通一会儿气体；②关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。【实验结论】(4)通过对实验现象进行分析，确认猜想③正确。实验过程中，玻璃管中的现象是_______；请写出装置C中发生反应的化学方程式____________。【反思与评价】(5)该实验开始通一会儿气体的目的是____________。(6)从环保的角度分析该实验装置的不完善之处是____________。(7)该实验装置中，若将装置B、装置C对调，将(填“能” 或 “不能”)______。22．按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”的实验（已知：白磷的着火点是40℃），观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。（1）甲中白磷燃烧的化学方程式为___________。（2）甲中的X、乙中的Y分别为__________。（3）“水进入试管中”的原因是________。 四、计算题23．牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：(1)生成CO2的质量为________g；(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数为_______。24．称取含有杂质的石灰石(主要成分为CaCO3)样品6g放入盛有46.2g稀盐酸的烧杯中，两者恰好完全反应，称得反应后所得物质的总质量为50g，(已知杂质不与稀盐酸反应)计算：(1)反应后生成的二氧化碳气体的质量为_____g；(2)原样品中CaCO3质量是_____________？(3)原样品中CaCO3质量分数是_______？25．为测定某种贝壳中碳酸钙的含量，取25g贝壳，逐渐加入稀盐酸，充分反应后，测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示（已知杂质不参与反应，也不溶于水）请计算：（1）这种贝壳中碳酸钙的质量分数是__________（2）25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时，生成二氧化碳的质量为多少？ （3）本实验是否可以用稀硫酸代替稀盐酸完成实验，并说明理由_____。
参考答案：1．C2．A3．B4．B5．D6．A7．D8．D9．B10．C11．D12．B13．D14．C15．B16．     发光     发热     氧化17．     SiO2+ 2CSi+2CO↑     最外层电子数相同     BC     Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O18．     SO2/NO2     使用清洁能源/用天然气替代煤（合理即可）。19．     B；     升高；     催化20．     节约资源(或绿色环保/无废渣废气排放)     风21．(1)不变浑浊(2)     不变色     变浑浊(3)     变蓝色     变浑浊(4)     黑色的粉末变成红色     (5)排尽空气，防止爆炸(6)尾气没有处理(7)不能22．     4P+5O22P2O5     氧化钙（或氢氧化钠等）；空气     氧气被消耗，试管中气体压强变小23．（1）2.2；（2）50%24．(1)2.2g；(2)5g；(3)83.3%25．（1）80%（2）8.8g （3）不能，因为碳酸钙和稀硫酸反应生成微溶的硫酸钙，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面阻碍碳酸钙与稀硫酸的接触，导致不能继续反应，使反应慢慢停止