第24课 家乡的河流 教学设计

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第24课 家乡的河流学习目标1、了解钱塘江的概况，知道瓯江是浙江省的第二大河和将型的一些主要河流。2、能用自己的语言描述著名的钱塘江大潮。3、培养学生热爱家乡，激发学生学习河流知识的兴趣。教学重点认识钱塘江、瓯江教学难点通过活动理解“江南水乡”之称教学过程1、浙江河流众多，有汹涌澎湃的钱塘江、风景如画的瓯江、享誉世界的人工运河----京杭大运河，因此素有“江南水乡”之称。2、观看钱塘江大潮壮观景象的录像资料。3、活动：钱塘江河口为什么会出项这样壮观的涌潮呢？结合地图，寻找资料查一查吧！为什么钱塘秋潮如此壮观而又如此准时呢?这是许多人很自然地想到的问题。 对此, 有一个传说是这样说的:春秋战国 时期,在今江苏、安徽一带有一个吴国,吴王夫差打败了今浙江一带的越国。越 王勾践表面上向吴国称臣, 暗中却卧薪尝胆, 准备复国。 此事被吴国大臣伍子胥 察觉,多次劝说吴王杀掉勾践。由于有奸臣在吴王面前屡进谗言,诋毁伍子胥。 吴王奸忠不分,反而赐剑让伍子胥自刎,并将其尸首煮烂,装入皮囊,抛入钱塘 江中。伍子胥死后 9年,越王勾践在大夫文种的策划下,果然灭掉了吴国。但越 王也较信传言, 迫使文种伏剑自刎。 伍子胥与文种这两个敌国功臣, 虽然分居钱 塘江两岸,各保其主,但下场一样,同恨相连。他们的满郁恨,化作滔天巨浪, 掀起了钱塘怒潮。21世纪教育网当然, 传说不过是传说而已。 钱塘秋潮如此之盛的原因, 主要是其独特的地 理条件。钱塘江外杭州湾,外宽内窄,外深内浅,是一个非常典型的喇叭状海湾。出 海口江面宽达 100公里,往西到澉浦,江面骤缩到 20公里。到海宁盐官镇一带 时,江面只有 3公里宽。起潮时,宽深的湾口,一下子吞进大量海水,由于江面 迅速收缩变窄变浅, 夺路上涌的潮水来不及均匀上升, 便都后浪推前浪, 一浪更 比一浪高。到大夹山附近,又遇水下巨大拦门沙坝,潮水一拥而上,掀起高耸惊 人的巨涛,形成陡立的水墙,酿成初起的潮峰。结合地图解释“涌潮”的特殊景象，培养学生的表达、推理和答疑的能力。4、搜集有关瓯江的文字资料或图片资料，观看瓯江的录像资料，再请学生介绍、描述瓯江的迷人风景，及看了这风景有如何感受。5、教师引导培养学生热爱家乡，激发学生学习河流知识的兴趣。