江苏省泰州市姜堰区2022-2023学年三年级上学期期中考试语文试题

2022年秋学期小学语文三年级过关练习

(练习时间:90分钟)

得分    

一、积累运用园(44分)

(一)联系语境，看拼音写词语。(5分)

fú zhuāng           ān jìng

9月1日，同学们穿着鲜艳的 : 走进校园, 的校

qiáng bì              yán liào

园顿时热闹起来。教室外面的 上，老师们用

pái liè

画上了美丽的图画，教室里的桌椅 得整整齐齐，似乎也在欢迎同学们重返校园。

(二)根据题意，选择正确答案。(8分)

1.用“√”给加点字选择正确的读音(4分)

(1)放假(jià  jiǎ)了，爸爸带我去公园玩，我和几个小朋友在假(jià jiǎ)山里面捉迷藏，真有趣。

(2)马路上到处(chù  chǔ)都是交警叔叔，他们正在处(chù  chǔ)罚骑乘电动车没有佩戴头盔的人。

2.下面词语书写完全正确的一项是(      )(2分)

A.手壁 荒野 摇头晃脑 B.严历 努力 烈日炎炎

C.票亮 暖和 五彩缤纷 D.蜡烛 胃口 大吃一惊

3.对下列加点字词理解错误的一项是(     )(2分)

A.挑促织(用肩担着) B.凌乱(排列不整齐)

C.明朗(晴朗) D.白云生处(产生，生出)

(三)按要求完成词句练习。(13分)

1.秋天到了，林林和爸爸来到郊外，仰望蓝天白云，远眺树林、原野，爸爸不禁赞美道:“秋天，真美啊!”形容秋天的四字词语你还能再写几个吗?       、       、      。

这时，林林看到一只五彩的蝴蝶兴奋地说:“爸爸，看，那只蝴蝶多美呀!"爸爸笑着说:“你能把蝴蝶的美说得再生动点吗?”林林想了想，说:                                    。"口嗯口口爸爸欣慰地点点头口口同样一句话口换个说法就更加生动形象呢口口(把林林说的话补充完整，再在口内填上合适的标点)(3+2+4)

2.用修改符号在原句上修改语病。(4分)

①下课了，校因里顿时一下子热闹起来。

②看了这本书，流下了感动的泪水。

(四)课内积累与运用。(18分)

1.诗中有真情。从“停车坐爱枫林晚，               "中我们感受到了杜牧对秋天的喜爱之情;从“萧萧梧叶送寒声，               。"中我们感受到了诗人客居他乡的孤寂以及深深的思乡之情:从“一年好景君须记，       橘   ”中我们感受到了苏轼对刘景文的鼓励之情，如果诗人是在冬天写诗来勉励刘景文,他可能会写:“一年好景君须记，       。”(前面三空每空1分，最后一空2分)

2.课文我会背。橙红色是给     的，橘子、柿子     ，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的____就更多了，紫红的、___、___……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(5分)

3.俗语我会用。这次拔河比赛中，我们班的队员同心协力，勇夺第一名，这真是“         ，         ”。(填一句俗语)(2分)

4.人物我熟悉。经过半学期的学习,我认识了__的孙中山。_的老屋。    的蚂蚁队长，    的青头，    的胡萝卜先生，    的卖火柴的小女孩，收获可真不少。(6分)

二、快乐读书吧(5分)

童话王国中充满了奇妙的幻想。深深吸引着我们，快来和大家一起分享你所读过的童话故事吧!

1.你最喜欢的一则童话故事:《       》。(1分)

2.你最喜欢这则故事中的一个人物是:        。(1分)

3.请你和大家分享一段与这个人物有关的奇妙的经历。(3分)

三、阅读实践场(21分)

(一)大青树下的小学(10分)

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，乌儿不叫了，蝴堞停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热间。

1.从选文中摘抄三个有新鲜感的词语:      、     、      。(3分)

2.选文主要写了同学们        和       的场景。画“    ”的句子中，通过      、     、      的状态来表现窗外的__，衬托出同学们      。(7分)

(二)美丽的秋天(11分)

①有人喜欢“      ”的春天;有人喜欢"      "的夏天;有人喜欢"      "的冬天;但我更喜欢“   ”的秋天。

②在我眼中，秋天是一首优美的诗，是一幅绚丽的画……

③如果说春风像慈母，那么秋风就像一位和蔼的父亲，时不时用那双略显粗糙的大手轻轻拍打我的脸庞，带给人多么亲切的感觉!在秋风的吹拂下，湖水犹如淡蓝色的绸缎，泛着粼粼波光;树叶也沙沙作响，仿佛在弹奏着动听的小曲儿……

④碧绿的树叶渐渐换上火红的衣裳，伴随着秋风翩翩起舞，在空中绕几个图儿，缓缓落地，好像在跳优雅的华尔兹呢!在铺满落叶的林间小道上散步，脚下软绵绵的，边走边欣赏着一派辉煌的秋天景象，好不惬意啊!

⑤秋天更是个丰收的季节。你瞧，金黄的稻穗一浪接着一浪，在灿烂的阳光下光彩夺目，扑面而来的阵阵浓郁的稻香，令人垂涎欲滴。农民们挥舞着手中的镰刀，布满皱纹的脸上绽放出孩童般的笑容;如雨的汗水滑过他们的脸庞，消入土壤，仿佛又种下了希望的种子……

⑥秋天是一首优美的诗歌，字里行间透着爽朗清新;秋天是一幅绚丽的画，五彩缤纷，引人入胜。当枫叶变红的一刹那，当菊花盛开的那一刻，              ，便是秋姑娘来问候你啦!

1.从短文中找出合适的词语填空。(3分)

一(   )诗歌 一(   )画 一(    )大手

(    )的笑容 (    )的小曲儿  (     )的华尔兹

2.选择恰当的诗句填在短文第①自然段的横线上。(填序号)(4分)

A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

B.草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。

C.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

D.墙角数枝梅，凌寒独自开。

3.读了短文，你认为秋天是个     、      的季节。(2分)

4.秋姑娘还会通过哪些方式问候我们呢?请你模仿画"   "句子的样式，把想到的内容写在短文第⑥自然段的横线上。(2分)

四、习作展示台(习作25分+写字5分)

同学们，进入三年级以来，你一定经历了不少有趣的事情吧?请以日记的形式写一写其中的一件事。记得把话写通顺,把字写工整,注意日记的基本格式哦!