语文人教统编版3.2 *蜀相教学演示ppt课件

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1．了解杜甫及其作品，了解诗中有关蜀相的典故。2．掌握怀古诗借古喻今、借古讽今或借古人以自况的手法。3．体会对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，感受杜甫忧国忧民的现实主义精神。
怀古咏史诗 诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。
鉴赏要点：①弄清史实，作者“怀”什么“古”；②体会意图，作者为什么怀古；③领悟感情，作者在怀古中表达了什么感情；④分析写法，特别要注意分析典故。
此诗作于唐肃宗上元元年，杜甫避乱成都的次年春天，安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。 目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身又请缨无路，报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 这段时间，他创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇，《蜀相》为其中最著名的一首。
自由朗读诗歌，并概括诗的主要内容杜甫游武侯祠的所见所感。
自读要求：一是读准字音，二是把握节奏，三是注意轻重，四是读出感情。
再读诗歌，自主思悟1．《蜀相》首联对翠柏的描写有什么作用？答：对翠柏的描写作用有二：一是借“柏森森”写出武侯祠的历史悠久和寂寞荒凉；二是衬托诸葛亮的形象，表达了诗人对诸葛亮的崇敬之情。
　　情景相融而莫分也。　　　　　——宋 范晞文《对床夜语》　　情景名为二，而实　不可分。神于诗者，妙　合无限。巧者则有情中　景，景中情。　　　　　——清 王夫之　　　　　　《姜斋诗话》
再读诗歌，自主思悟2．王国维说：“红杏枝头春意闹。着一‘闹’字而境界全出。”参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一联里哪两个字跟境界的关系最为密切，为什么？答：应是“自”“空”，自的意思是独自，空的意思是白白的，徒然的。台阶旁的绿草独自葱翠，昭示着春光的明媚，躲在叶下的黄鹂尽管叫声悦耳，却无人倾听，这是一幅冷寂、凄凉的春日图。作者寓情于景（以乐景写哀情），表现了心中的感伤，为下文感叹诸葛亮的壮志未酬作铺垫。
再读诗歌，自主思悟3．诗中写了诸葛亮的哪些事？答：三顾茅庐，鼎定三分，东和孙权，北拒曹操，西取四川，开创蜀汉，济助后主，平定叛乱，六出祁山，九伐中原，出师未捷，身死五丈原。
两表酬三顾，一对足千秋。
世上疮痍，诗中圣哲； 民间疾苦，笔底波澜。
统一大业未成内心壮志未酬
仕途坎坷终遭贬谪志向未就壮志未酬
收二川，摆八阵，七擒六出取西蜀，定南蛮，东和孙吴，北拒曹魏。
仕途屡遭贬谪，失意难耐。
再读诗歌，自主思悟4．诗歌中最能表现出诗人感情的是哪些诗句？答：是“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。这两句诗描述了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的精神。这是他一生中最为感人之处。正是因为“出师未捷身先死”，才令人扼腕叹息，才“长使英雄泪满襟”。
这句诗写出了历史上一切事业未竟的英雄人物对其壮志未酬的深深遗憾和共鸣。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
泪满襟——对诸葛亮献身精神的景仰、事业未竟的痛惜。
诗人借歌颂诸葛亮的过人才智和丰功伟绩，惋惜诸葛亮的壮志未酬，抒发了自己的功业未就的深沉感慨。
1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是( 　)A．祠堂( cí )　伺机( sì )　开济( jì )　劲爆( jìn )B．犀利( xī ) 夙愿( sù ) 朔风( sù ) 乾坤( qián )C．晕车( yùn ) 采撷( xié ) 马厩( jiù ) 沙砾( lì )D．绿林( lǜ ) 笔砚( yàn ) 诏书( zhà ) 叫嚣( xiā )
2．对下列两组句子中加点词的用法理解正确的一项是( 　　 )①映阶碧草自春色 天生丽质难自弃②三顾频烦天下计 君臣相顾尽沾衣A．两个“自”相同，两个“顾”也相同B．两个“自”相同，两个“顾”不同C．两个“自”不同，两个“顾”相同D．两个“自”不同，两个“顾”也不同
3．下面对《蜀相》的赏析，不正确的一项是( 　　 )A．首联运用设问开头，一问一答，形成了浓重的感情氛围，笼罩全篇。B．颔联写景，所描绘的景物色彩鲜明，表现出诗人当时的喜悦心情。C．颈联浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。D．尾联咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸。其中也夹杂着诗人对自身怀才不遇、报国无门的悲叹。
4．对这首诗词句解释不恰当的一项是( 　　 )A．首联“丞相”指蜀汉丞相诸葛亮，“丞相祠堂”就是现在的武侯祠。“锦官城”是成都的别称。“柏森森”意为柏树茂盛的地方。B．颔联“映阶”二句是说祠堂内碧草空有春色，黄鹂徒有好音，这两句写出了祠堂的寂寥冷落，悄无人迹。C．颈联“频烦”即“频繁”，连续。“两朝开济”指辅佐刘备开创基业和辅佐后主刘禅渡过难关，巩固帝业。D．尾联“出师未捷身先死”指刘备出兵伐吴因兵败而死于白帝城。“英雄”指诸葛亮，他为刘备的失败和病死哀痛不已。
5．下列各项内容中不符合本诗艺术手法和特点的一项是( 　　 )A．情景交融　　　B．渲染夸张C．借古寓今D．直抒胸臆6．下列各项内容中不符合本诗内容特点的一项是( 　　 )A．感物思人之悲B．拯民济世之志C．壮志未酬之感D．超脱达观之想
7．用原诗语句填空。诸葛亮一代名相，足智多谋，助汉兴室，却壮志未酬，常引起后人无穷感慨和敬仰。杜甫在《蜀相》中对他一生作了精辟的总结“____________________，______________________。”这两句是他平生功绩的真实写照；“______________________，______________________”两句又表达了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情
读下面这首诗，完成下列问题。春行即兴 李华宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。⑴对这首诗的赏析，不恰当的一项是 （ ）A．一、二两句分别描写萋萋芳草和潺潺流水，一静一动。B．三、四句中的“自”“空”渲染了春行路上的冷清氛围。C．全诗句句写景，描绘了一幅春行图，具有丰富的意蕴。D. 全诗情景交融，以哀景写乐情，表达诗人的惜春之意。⑵诗歌的最后两句哪个字用的好？