初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.3 角4.3.1 角优秀课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.3 角4.3.1 角优秀课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了课前导入，探索新知，巩固练习，课堂小结，如何定义一个角，特别注意，练习1等内容，欢迎下载使用。
这些图片都有什么特点呢？
有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.
角可以看作是由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形.
你还能从其他角度给角下定义吗？
如图，射线OA绕点O旋转，当终止位置OB和起始位置OA成一条线，形成什么角？，继续旋转，OB和OA重合时，又形成什么角？
角用符号“∠”来表示.那么如何表示下面这个角？
用三个大写字母表示：∠AOB 或∠BOA；
也可以用一个大写字母表示：∠O.
用三个大写字母表示时，中间字母是顶点字母；
用一个大写字母表示时，顶点处只能有一个角.
还有别的表示方法吗？
特别注意：这两种方法必须在图上标注后才能使用,并且只能 表示单独的一个角.
角的度量单位有哪些？它们又是如何定义的？
度、分、秒是常用的角的度量单位，它们之间是60进制的.
把一个周角360等分，每一份就是1度的角，记作1°；
把1度的角60等分，每一份叫做1分的角，记作1′；
把1分的角60等分，每一份叫做1秒的角，记作1″.
什么叫角度制？角的度量单位之间是如何换算的？
用度（°）、分（′）、秒（″）来测量角的大小的制度叫做角度制.角的度量单位使用60进制换算. 1°=60′，1′ =60″.
常用的角度度量工具是什么？使用时要注意什么？
最常用的度量角的工具是量角器.注意：①对中(顶点对中心)； ②重合(一边与量角器的零刻度线重合); ③读数(读出另一边所在线的度数).
①时钟的时针一小时转过 度，分钟一分钟转过 度.②6时整，钟表上的时针和分针构成多少度的角？8时呢？8时30分呢？
解：分别是180°，120°，75°的角.
练习2.（1）35°等于多少分？等于多少秒？（2） 3815‘和38.15°相等吗？如不相等，哪一个大？
练习3.能用∠1、∠AOB、∠O三种方法表示同一个角的图形是（ ） A B C D
练习4. 从蜂巢的入口处看，蜂巢由许多正六边形（六条边相等，六个角也相等）构成，按图示的方法，利用三角尺和圆规画出一个正六边形.
定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角.
表示方法：英文大写字母；希腊字母；数字
度量：把一个周角360等分，每一份就是1度的角.